제도 교육부 통지 제2021년 제7호는 체육 체전 재능 학교의 조직과 활동에 관한 사항을 규정한다. 이 문서는 체육 분야에서 재능이 있는 학생들을 위한 전문 교육 기관 설립, 관리 및 운영에 대한 세부적인 지침을 제공한다.
적용 범위
체육 체전 재능 학교;省教育和培训厅；各省及中央直辖市人民委员会。
핵심 사항
- 체육 체전 재능 학교는 공립 또는 사립 형태로 조직될 수 있다 (조 3).
- 교사들은 해당 과목을 가르치기 위한 교직 자격증과 전문 자격증을 보유해야 한다 (조 10).
- 학교는 재능과 발전 요구에 맞는 체육 교육 프로그램을 개발해야 한다 (조 12).
- 학생들은 재능 시험 결과와 종합 평가를 기준으로 선발된다 (조 15).
- 학교는 수업 시간 외 활동을 조직하여 학생들의 연소 스킬을 발전시켜야 한다 (조 17)
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 체육 재능을 가진 인재를 고등학교 단계에서 발견하고 양성하기 위한 조건을 마련한다.
- 일반 고등학교의 체육 교육 품질을 개선한다.
- 체육 전문 교육 기관의 활동 효과를 높이는 데 기여한다.
❓ 자주 묻는 질문
체육 체전 재능 학교는 어떻게 조직되는가?
공립 또는 사립 형태로 (조 3).
학교 교사는 어떤 자격증을 가져야 하는가?
해당 과목을 가르치기 위한 교직 자격증과 전문 자격증 (조 10).
학생들은 어떤 기준으로 선발되는가?
재능 시험 결과와 종합 평가를 기준으로 (조 15).
전문
시행규칙
B실시함에 있어 특수 체육·체육 학교의 조직 및 운영 규정
교육법 (2019. 6. 14)을 근거로 함
체육, 스포츠법 (2006. 11. 29)과 그 개정 법률 (2018. 6. 14)을 근거로 함
내각령 제
69/2017/NĐ-CP 2017년 5월 25일 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정을 근거로 함체육국 국장의 제안에 따라
교육부 장관은 특수 체육·체육 학교의 조직 및 운영 규정을 실시하는 시행규칙을 발령함
조 제1조. 본 통지 부록으로 특수 체육·체육 학교의 조직 및 운영 규정을 제정함
조 제2조. 본 통지는 2021년 4월 27일부터 효력을 가지며, 교육부 장관이 2003년 7월 11일에 발령한 특수 체육·체육 학교 및 일반 고등교육 내의 체육·체육 과정의 조직 및 운영 규정 (제 32/2003/QĐ-BGD&ĐT)을 대체함
조 제3조. 교육부 비서장, 체육국 국장, 교육부 소속 기관의 책임자; 중앙 직할 시·도 인민위원회 의장; 하노이시 교육과학기술청 장관, 각 지방 교육과학기술청 장관, 백려성 교육과학기술청 장관, 각 지방 문화체육관광청 장관; 특수 체육·체육 학교의 교장; 관련 기관 및 개인은 본 통지를 이행함에 대한 책임을 집니다./.
교육부 장관 서명 부 장관 서명
차관
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관계도
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