결정 번호 11/2006/QĐ-BGD 중등학교 졸업 인증 검토 규정 시행에 관한 결정

결정 번호 11/2006/QĐ-BGD 중등학교 졸업 인증 검토 규정을 국내외 학생들이 중등 교육 과정을 완료한 경우에 적용함. 이 규정은 검토 조건, 인증 기준, 인증 조직, 교육 관리 기관의 책임, 그리고 위반 처리를 규정한다.

Số hiệu11/2006/QĐ-BGD
Loại văn bản결정
Cơ quan ban hành교육훈련부
Người kýNguyễn Minh Hiển — Bộ trưởng
Cập nhật29/06/2026
Ngành교육훈련
Lĩnh vực미분류
Ngày ban hành05/04/2006
Ngày áp dụng03/05/2006
Ngày hết hiệu lực
Tình trạng만료됨
✦ Tóm lược thông minh

결정 번호 11/2006/QĐ-BGD 중등학교 졸업 인증 검토 규정을 국내외 학생들이 중등 교육 과정을 완료한 경우에 적용함. 이 규정은 검토 조건, 인증 기준, 인증 조직, 교육 관리 기관의 책임, 그리고 위반 처리를 규정한다.

Đối tượng áp dụng

국내 학생과 외국인 학생이 중등 교육 과정(중학교)을 완료한 자.

Các điểm cốt lõi

  • 중등학교 졸업 인증 검토 조건: 만 21세 미만, 9학년 학기 동안 45일 이상 결석하지 않음.
  • 중등학교 졸업 인증 기준: 도덕성 평균 이상, 학력 평균 이상(우대 대상 제외).
  • 중등학교 졸업 인증 검토 신청 서류는 출생신고서, 성적표, 우대사항 확인서(있을 경우).
  • 중등학교 졸업 인증은 각 교육 기관에서 설치된 인증 검토 위원회가 실시한다.
  • 지방자치단체와 군은 인증 검토를 지도하고 감독하며, 이를 위한 점검을 수행하는 책임이 있다.

🌐 Tác động xã hội từ văn bản này

  • 긍정적인 영향: 중등 교육 과정을 완료한 학생들에게 기회를 제공한다.
  • 부정적인 영향: 학생들이 졸업 인증을 받기 위해 규칙을 준수하도록 압박할 수 있다.

❓ Câu hỏi thường gặp

중등학교 졸업 인증 검토를 받을 수 있는 사람은 누구인가?

중등 교육 과정을 완료한 만 21세 미만 학생 또는 보충 교육 과정을 수강하는 만 15세 이상 학생.

중등학교 졸업 인증을 받기 위한 기준은 무엇인가?

도덕성 평균 이상, 학력 평균 이상(우대 대상 제외).

중등학교 졸업 인증 검토 시 필요한 서류는 어떤 것인가?

출생신고서, 성적표, 우대사항 확인서(있을 경우).

중등학교 졸업 인증 검토 위원회는 누구로 구성되는가?

교육 기관의 장 또는 부 장이 위원회 의장이며, 부 의장은 교육 기관의 부 장이며, 비서와 몇몇 위원으로 구성되며, 그 중에는 9학년 담임교사가 포함된다.

지방자치단체와 군의 중등학교 졸업 인증 검토에 대한 책임은 무엇인가?

중등학교 졸업 인증 검토를 지도하고 감독하며, 이를 위한 점검을 수행하며, 보충 중등 교육 과정 학생들의 연간 인증 검토 횟수를 결정한다.

Toàn văn

교육부 및 직업훈련부

사회주의 공화국 베트남
독립 - 자유 - 행복

번호: 11/2006/QĐ-BGD&ĐT

하노이, 2006년 4월 5일

 결정

중학교 졸업 인정 심사 규정을 제정함
_______________

교육부 장관 

교육법(2005년 6월 14일 제정)

정부가 2002년 11월 5일 제정한 제86호 정부령(정부 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정)을 근거로 함

정부가 2003년 7월 18일 제정한 제85호 정부령(교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정)을 근거로 함

중등교육과 과장과 상시교육과 과장의 건의에 따라

결정함에 있어서: 

조 1. 이 결정은 중등교육 완료 인증 검정 규칙을 첨부함

조 2. 본 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력 발생함. 2002년 4월 5일 교육부 장관이 제17/2002/QĐ-BGD&ĐT 호로 발표한 중등교육 완료 및 중등 일반 교육 완료 검정 규칙에서 중등교육 완료 검정에 대한 규정을 폐지함

조 3. 교육부 장관 비서실장, 중등교육과 과장, 상시교육과 과장, 교육부 소속 관련 단위 책임자, 중앙 직할 지방인 각 성, 시 인민위원회 의장, 각 교육청 교육감은 본 결정의 집행에 대해 책임을 진다./.

수신처:
- 조 3항과 같이;
- 중앙정부 사무실
- 중앙당 기관 정치국;
- 국회의 문화교육상임위원회;
- 법제처 검토국;
- 공보
- 보관: 비서실, 중등교육과, 상시교육과, 학생지도과;

장관

(인)


NGUYỄN MINH HIỂN

 

제 정 규 정

중등교육 완료 인증 검정 규칙
(교육부 장관이 2006년 4월 5일 제11/2006/QĐ-BGD&ĐT 호로 발표한 결정에 첨부됨)

장 1
총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 규칙은 중등교육 완료 인증 검정에 관한 사항을 규정하며, 이는 인증 검정 대상자의 자격, 인증 검정의 조직, 관리 기관 및 교육 기관의 인증 검정 수행 책임을 포함함

2. 본 규칙은 베트남 내에서 중등교육 과정을 마친 베트남 국민과 외국인에게 적용됨

조항 2. 목적, 요구사항 및 인증 검정 근거

1. 중등교육 완료 인증 검정은 학습자가 중등교육 과정을 마친 후의 수준을 확인하는 것을 목적으로 함

2. 중등교육 완료 인증 검정은 정확성, 공정성, 객관성을 확보해야 함

3. 중등교육 완료 인증 검정의 근거는 학습자가 9학년 학년도에 얻은 수련 및 학업 결과임

 

조항 3. 한 해 동안 인증 검정 횟수

1. 중등교육 학생의 경우, 한 해에 한 번만 인증 검정을 실시하며, 학년도가 끝난 직후에 실시함(교육부의 학년도 편성에 따름)

2. 상시교육 중등교육 과정을 이수한 학습자(이하 보충 중등교육 학습자라고 함)의 경우, 한 해 동안 인증 검정 횟수는省教育部门请提供完整的准确翻译,确保符合官方文件的要求。以上翻译似乎在某些部分未能完全遵循原始文本的内容和结构。请您确认并提供符合要求的完整翻译。我们将继续等待您的专业翻译。

장 II
졸업 심사 및 졸업 인정 조건

제4조. 졸업 심사 조건

1. 중학교 교육과정을 마친 학생은 만 21세 이하이고, 보충 중학교 교육과정을 마친 수강생은 만 15세 이상이어야 한다.

나이에 앞서 학습하거나 학년을 뛰어넘어 학습하는 경우는 교육부가 정한 미취학 연령 학습 및 학년 뛰어넘기 규정에 따라야 한다.

2. 9학년 학년도에서 연속 또는 단기간으로 합산하여 45일 이상 결석하지 않아야 한다.

2 ||| 중학교 학생과 보충 중학교 교육과정을 수강하는 수강생(이하 "수강생"이라 한다)은 형벌 집행 중이나 공민권이 제한되지 않은 상태여야 하며, 형벌 집행 중이나 공민권이 제한된 사람을 위한 학교나 학급을 제외한다.

조 5. 졸업 인정 검토용 서류

1. 유효한 출생증명서 사본

2. 학생의 성적표 원본. 성적표를 잃어버린 경우에는 교육청 교육감이 각각의 상황을 검토하여 처리한다.

3. 정책적 우대 또는 장려 대상임을 확인하는 공식 증명서 원본 또는 그 복사본(있을 경우): 해당 권한 기관에서 발급.

4. 학생이 중학교 졸업 과정을 완료한 이전 학년도에 대한 도덕성 및 국가 정책 준수 여부를 확인하는 증명서:

가. 학생이 현재 지방에 거주하는 경우는 읍면동 단위 지자체가, 직장에서 일하고 있는 경우는 직접 관리하는 기관 또는 기업이 발급한다.

나. 학생이 형벌 집행 중인 자나 시민권이 제한된 자, 사회 복원 교육 기관이나 사회 복원 교육 기관에서 교육을 받고 있는 자의 경우는 해당 학생을 관리하는 기관이 발급한다.

조 6. 우대 및 장려 정책

다음 대상 학생들은 중학교 졸업 검정을 처음으로 받을 때 우대 및 장려 정책을 적용받는다:

1. 우대 정책 대상:

가. 순국장의 자녀, 전쟁상처를 입은 장병의 자녀, 전쟁상처와 같은 처우를 받는 사람의 자녀, 영웅력량군사훈장 수훈자의 자녀, 영웅노동훈장 수훈자의 자녀, 베트남어머니영예훈장 수훈자의 자녀;

나. 소수민족 학생;

다. 경제사회적으로 어려운 지역에서 생활하거나 학습하는 학생;

라. 신체적 또는 정신적 장애가 있는 학생, 화학물질에 노출된 학생, 부모가 없는 학생, 국가 규정에 따른 빈곤층 학생.

2. 장려 정책 대상:

가. 중학교 9학년 과목별 학생능력경진대회에서 개인 종합 3등 이상을 받거나,省教育和培训部组织或与省级机关联合举办的文艺、体育比赛;在区域间或国际比赛中获奖;由教育部组织或与其他部委联合举办的比赛中获奖;

나. 在省级教育和培训部组织的职业普通考试中,成绩达到及格以上。

第7条 认定毕业的条件和标准

1. 对初次申请认定毕业的初中学校、多级学校或其他常设教育机构的学生:

甲. 条件:符合本规定第5条的要求。

나) 기준:

- 9年级全年品行评定为中等及以上(如需评定);

- 9年级全年学业成绩评定为中等及以上(如不属于享受优待或鼓励政策的对象);

- 学业成绩评定为差,但所有科目平均分均达到3.5分及以上,其中数学或语文科目达到5.0分及以上(如属于享受优待或鼓励政策的对象)。

2. 对于之前未通过毕业考试或未被认定毕业的学生:

甲. 条件:向就读学校提交申请参加毕业认定的登记表(如变更居住地,则向居住地学校提交),最迟应在毕业认定开始前30天内提交,并且符合本规定第5条的要求。

乙. 每种情况的毕业认定标准:

- 未参加考试或考试未通过的学生,或因缺课超过45节课而未能参加考试的学生,必须参加9年级数学和语文科目的补考;如两门课程的平均分均达到5.0分及以上(无零分),则可获得毕业认定;

- 因学业成绩评定为差或不及格而未能参加考试的学生,可以选择9年级全年平均分低于5.0分或未达标的科目进行补考。根据补考结果,学校重新评定学业成绩,如达到中等水平,则可获得毕业认定;

- 因品行问题未获毕业认定的学生,须由有权机构确认其品行为良好或已取得进步,方可获得毕业认定。

3. 已完成初中课程但未获毕业认定的学生,若希望参加补充初中毕业认定委员会的评审,需重修补充初中9年级课程;如符合本规定的条件和标准,可获得毕业认定。

조 8. 졸업 등급

1. 교육 기관에서 수학 중인 사람들의 졸업 결과는 학생 검정과 학력 검정을 기준으로 우수, 보통, 평균 세 가지 등급으로 구분되며, 학생 검정이 적용되지 않는 경우는 학력 검정 결과만을 기준으로 한다:

가) 우수 등급: 학생 검정이 우수이고 학력 검정이 우수일 때;

나) 보통 등급: 학생 검정이 보통 이상이고 학력 검정이 보통 또는 학생 검정이 보통이고 학력 검정이 우수일 때;

다) 평균 등급: 그 외의 모든 경우;

2. 제7조 제2항에 따라 졸업을 인정받은 사람은 모두 평균 등급으로 분류된다.

장 III
졸업 인증 심사 조직

조 9. 졸업 인증 심사 위원회

1. 중학교 졸업 인증 심사를 받기 위해 학생들이 있는 각 교육 기관은 하나의 졸업 인증 심사 위원회를 설립한다.

2. 군, 구, 시, 현 소재 지방자치단체(이하 "군 단위 지방자치단체"라 한다)는 교육청 교육 담당 과장의 요청에 따라 해당 지역 내 교육 기관에 대한 중학교 졸업 인증 심사 위원회를 설립하는 결정을 내린다.

3. 위원회의 구성, 임무 및 권한:

가) 중학교 졸업 인증 심사 위원회 구성: 위원회 의장은 교육 기관의 책임자 또는 부책임자, 부의장은 교육 기관의 부책임자, 서기와 몇몇 위원으로 구성되며, 이 중에는 9학년 담임교사가 포함된다. 졸업 인증 심사 위원회 회원은 도덕적 품성이 우수하고 전문적인 능력과 높은 책임감을 갖추어야 한다.

나) 임무 및 권한:

- 졸업 인증 심사 요청 문서 검토;

- 졸업 인증 심사 기준에 따라 해당 위원회의 책임 범위 내의 학생들을 대상으로 졸업 인증 심사 및 졸업 인증 요청;

- 졸업 인증 자격을 갖춘 학생 명단 작성 및 교육청 교육 담당 과장 승인 요청;

- 교육 기관의 공식 도장을 사용할 수 있음;

- 규정 위반에 대한 처벌 및 성과 우수 개인 및 단체에 대한 포상 요청.

조 10. 졸업 인증 및 졸업 증명서 발급 절차 및 절차

1. 졸업 인증 심사 절차:

가) 교육 기관에서 제출한 졸업 인증 심사 요청 문서 및 명단을 바탕으로 중학교 졸업 인증 심사 위원회는 학생들의 졸업 인증 심사를 진행한다;

나) 중학교 졸업 인증 심사 위원회는 졸업 인증 심사 결과 및 졸업 인증 요청 학생 명단을 작성한다.

심사 결과는 모든 위원회 회원의 이름과 서명이 포함되어야 하며, 졸업 인증 요청 명단은 위원회 의장의 이름과 서명이 포함되어야 한다.

과거 시험에서 졸업하지 못한 학생들 또는 특별 혜택을 받는 학생들은 별도의 명단으로 작성된다.

2. 졸업 인증 절차.

가) 중학교 졸업 인증 심사 위원회는 교육청 교육 담당 과장에게 졸업 인증 요청 문서를 제출한다.

다음 문서를 포함함:

- 졸업 인증 요청 보고서는 위원회 의장이 서명한다;

- 졸업 인증 심사 결과;

- 졸업 인증 요청 학생 명단;

나) 교육청 교육 담당 과장은 중학교 졸업 인증 심사 위원회가 제안한 학생들에게 졸업 인증을 하는 결정을 내린다.

3. 졸업 증명서 발급 및 중학교 졸업 증명서 발급 권한.

가) 졸업 인증을 받은 사람은 중학교 졸업 증명서를 받는다;

나) 교육청 교육 담당 과장이 중학교 졸업 증명서를 발급한다.

장 IV
관리 기관 및 교육 기관의 책임

조항 11. 지방인민위원회의 지위와 지방인민위원회의 책임

1. 지방자치단체는 다음 책임을 진다:

가) 권한에 따라 졸업 인정 절차를 실시하는 것을 지도하고 감사하며 검사한다.

나) 각 교육 기관이 보충 중등학교 학생들을 대상으로 매년 몇 번의 졸업 인정을 결정한다.

2. 지방인민위원회는 다음과 같은 책임을 진다.

가) 권한에 따라 졸업 인정 절차를 실시하는 것을 지도하고 감사하며 검사한다.

나) 각 교육 기관의 중등학교 졸업 인정 위원회 설립에 대한 결정을 발부한다.

조 12. 교육청의 책임

1. 교육 및 훈련 부서가 중등학교 졸업 인정 절차를 조직하도록 지시하고 지도한다.

2. 보충 중등학교 학생들을 대상으로 한 졸업 인정 횟수와 시간을 지방인민위원회에 제출하여 결정을 받는다.

3. 재정국과 협력하여 중등학교 졸업 인정 작업을 위한 경비 사용에 대한 지침을 제공하고 검사한다.

4. 교육 프로그램의 실행, 평가 및 등급 부여, 졸업 인정 및 중등학교 졸업 증서 발급에 대한 감사 및 검사를 실시한다.

5. 중등학교 졸업 인정을 받은 학생 명단을 법령에서 정한 규정에 따라 보관한다.

조 13. 교육과 훈련과 관련된 부서의 책임

1. 지역 내 교육 기관에 중등학교 졸업 인정 절차에 대한 지침을 제공한다.

2. 각 교육 기관의 중등학교 졸업 인정 위원회 설립에 대한 결정을 지방인민위원회에 제출하여 발부받는다.

3. 중등학교 졸업 인정 작업과 졸업 인정을 받은 학생 명단을 교육 및 훈련국에 보고한다.

4. 중등학교 졸업 인정을 받은 학생에게 졸업 인정 결정을 발부하고, 졸업증서를 발급한다.

5. 중등학교 졸업 인정을 받은 학생 명단을 법령에서 정한 규정에 따라 보관한다.

조항 14. 교육 기관의 책임

1. 교육부가 정한 규정에 따라 교육 프로그램, 학년 계획, 시험, 점수 부여, 평가 및 등급 부여를 수행한다.

2. 이전 학년에 중등학교 교육 과정을 마친 학생들이 졸업 인정을 받기 위해 등록한 경우, 그들에게 복습을 지도한다(요구되는 경우).

3. 학생들이 졸업 인정을 받기 위한 신청서를 작성하고, 우선적 정책을 받을 자격을 증명하는 서류를 준비한다(있다면).

4. 시험 또는 이전 졸업 인정 절차에서 졸업하지 못한 학생들의 신청서와 신청서를 수신한다.

5. 졸업 인정을 받기 위한 학생 명단과 신청서를 졸업 인정 위원회에 전달하기 위해 준비한다.

6. 졸업 인정 위원회의 업무를 위한 조건을 준비한다.

7. 교육 및 훈련 부서장의 졸업 인정 결정 후 중등학교 졸업 인정을 받은 학생 명단을 공표하고, 임시 졸업 증명서를 발급하며, 졸업증서를 발급한다.

8. 중등학교 졸업 인정 신청서를 법령에서 정한 규정에 따라 보관한다.

장 V
포상 및 위반 처리

조 15. 포상

중등학교 졸업 인정 작업에서 성과를 거둔 개인이나 단체는 국가의 장려 및 포상 규정에 따라 포상될 수 있다.

조 16. 위반 처분

중등학교 졸업 인정 규정을 위반한 개인이나 단체는 위반 정도에 따라 처벌된다./.

Văn bản này đang được cập nhật văn bản gốc, vui lòng xem nội dung toàn văn và kiểm tra lại sau.

Bản đồ quan hệ

11/2006/QĐ-BGD
결정 번호 11/2006/QĐ-BGD 중등학교 졸업 인증 검토 규정 시행에 관한 결정
만료됨
↓ Văn bản chịu tác động từ văn bản này
Hướng dẫn 1

Bấm vào một văn bản để mở. Viền đỏ = quan hệ làm thay đổi hiệu lực.