决定第11/2006/QĐ-BGD号发布初中毕业认定规程

决定第11/2006/QĐ-BGD号发布初中毕业认定规程,适用于完成初中课程的越南学生和外国学生。规程规定了申请认定的条件、认定标准、组织认定程序、教育管理机构的责任以及违规处理。

Số hiệu11/2006/QĐ-BGD
Loại văn bản决定
Cơ quan ban hành教育与培训部
Người kýNguyễn Minh Hiển — Bộ trưởng
Cập nhật29/06/2026
Ngành教育与培训
Lĩnh vực未分类
Ngày ban hành05/04/2006
Ngày áp dụng03/05/2006
Ngày hết hiệu lực
Tình trạng已失效
✦ Tóm lược thông minh

决定第11/2006/QĐ-BGD号发布初中毕业认定规程,适用于完成初中课程的越南学生和外国学生。规程规定了申请认定的条件、认定标准、组织认定程序、教育管理机构的责任以及违规处理。

Đối tượng áp dụng

完成初中(初中)课程的越南学生和外国学生。

Các điểm cốt lõi

  • 初中毕业认定申请条件:不超过21岁,九年级学年缺课不超过45次。
  • 初中毕业认定标准:品行从良好及以上,学业成绩从良好及以上(优先对象除外)。
  • 初中毕业认定申请材料包括出生证明、成绩单、优先或鼓励确认书。
  • 初中毕业认定由各教育机构的认定委员会组织实施。
  • 省级和县级人民政府在指导、监督和检查初中毕业认定工作中的责任。

🌐 Tác động xã hội từ văn bản này

  • 积极影响:为完成初中课程的学生提供便利条件。
  • 消极影响:可能会给学生带来必须遵守相关规定才能获得毕业认定的压力。

❓ Câu hỏi thường gặp

谁可以申请初中毕业认定?

已完成初中课程且不超过21岁的学生,或者年龄在15岁及以上的补习初中课程的学生。

初中毕业认定的标准是什么?

品行良好及以上,学业成绩良好及以上(优先对象除外)。

申请初中毕业认定需要哪些文件?

出生证明、成绩单、优先或鼓励确认书(如有)。

初中毕业认定委员会由谁组成?

主席是教育机构的正职或副职领导,副主席是教育机构的副职领导,秘书和其他一些委员,其中包括九年级班主任教师。

省级和县级人民政府在初中毕业认定中的职责是什么?

指导、监督和检查初中毕业认定工作的实施;根据权限决定每年对补习初中课程学生的毕业认定次数。

Toàn văn

教育部 和培训部

社会主义共和国越南
独立 自由 幸福

编号:11/2006/QĐ-BGD&ĐT

越南社会主义共和国首都河内,二〇〇六年四月五日

 决定

颁布初中毕业认定细则
_______________

教育部部长 

根据2006年11月29日《职业教育法》;

根据二〇〇二年十一月五日国务院第86/2002/NĐ-CP号法令关于部委和相当于部级机构的职能、任务、权限和组织结构的规定;

根据二〇〇三年七月十八日国务院第85/2003/NĐ-CP号法令关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定;

根据中学教育司司长和经常性教育司司长的建议,

决定: 

本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 现发布本决定所附的初中毕业认定制度。

条 2. 本决定自发布之日起十五日后生效。废除二〇〇二年四月五日教育部部长第17/2002/QĐ-BGD&ĐT号决定所附的初中毕业考试制度中的毕业考试规定。

条 3. 教育部副部长、中学教育司司长、经常性教育司司长、教育部相关单位负责人、各省(直辖市)人民委员会主席、各市教育局局长负责执行本决定。

发送单位:
- 如条3;
- 政府办公厅;
- 中共中央宣传部;
- 国会文化教育委员会;
- 司法部法规审查局;
- 公报;
- 存档:办公厅、中学教育司、经常性教育司、预防犯罪司;

部长

聂文俊


宁明显

 

规则

初中毕业认定制度
(由二〇〇六年四月五日教育部部长第11/2006/QĐ-BGD&ĐT号决定发布

第一章
总则

第一条 调整范围和适用对象

第一条 本制度规定初中毕业认定包括:参加认定条件和毕业认定;组织毕业认定;管理机关和教育机构在毕业认定中的责任。

第二条 本制度适用于完成初中课程的越南人和居住在越南的外国人。

条款2 目的、要求和认定依据

第一款 初中毕业认定旨在确认学生完成初中课程后的水平。

第二款 初中毕业认定必须确保准确、公平、客观。

第三款 初中毕业认定的依据是学生九年级学年的学习和表现结果。

 

条款3 每年毕业认定次数

第一款 对于初中学生,每年进行一次毕业认定,学年结束时进行(根据教育部学年编制)。

第二款 对于按照经常性教育初中课程学习的学生(以下简称补习初中),每年毕业认定次数由市教育局报省(直辖市)人民委员会决定。

第二章
参加毕业认定和毕业认定条件

条款4 参加毕业认定条件

第一款 年龄不超过21岁的初中毕业生,年龄不低于15岁的补习初中毕业生。

提前入学或跳级的情况应遵循教育部关于提前入学和跳级的规定。

第二款 九年级学年缺课不超过45节课(累计计算)。

第三款 初中学生和补习初中学生(以下简称学生)不在服刑期间或被限制公民权利,但正在服刑或被限制公民权利的学生除外。

第五条 学业成绩认定档案

第一款 合法出生证明复印件。

二 学生的正式学籍卡。如学籍卡丢失,由教育和培训厅长审查并处理具体个案。

三 正本或经合法认证的享受优惠政策对象证明书(如有),由有权机关颁发。

第六条 优待鼓励政策

第一条 下列对象首次参加初中毕业学业成绩认定时可享受优待鼓励政策:

a 对于居住在地方的学生,由乡、镇、市镇人民委员会颁发;如果在机关或企业工作,则由直接管理该学生的机关或企业颁发;

b 对于正在服刑或被限制公民权利、在教育机构或集中教育参与社会恶习人员的机构中接受教育的学生,由负责管理该学生的机关颁发。

第七条 毕业认定条件与标准

一 初中学校、多级学校或其他常设教育机构(以下统称教育机构)的学生首次参加毕业学业成绩认定:

a 条件:符合本规定第五条规定的档案要求。

- 九年级全年品行评定为中等及以上,对于需要进行品行评定的情况;

- 九年级全年学习成绩评定为中等及以上,除非属于享受优待鼓励政策的对象;

- 学习成绩较差但所有科目平均分均达到3.5分及以上,其中数学或语文科目平均分达到5.0分及以上,如果是享受优待鼓励政策的对象。

二 对于未通过毕业考试或之前未通过初中毕业学业成绩认定的学生:

a 条件:向所就读的教育机构提交申请,最迟应在学业成绩认定开始前30天内提交,并且符合本规定第五条规定的档案要求。

b 各种情况下的毕业认定标准:

- 未参加考试或学业成绩认定,或已参加但未获认定或因缺课超过45节课而未能参加考试或学业成绩认定的学生,必须参加九年级数学和语文科目的测试;如果两门科目的平均分达到5.0分及以上(无零分),则可获得毕业认定;

- 因学习成绩被评为差或劣等而未能参加考试或学业成绩认定的学生,可以选择九年级全年平均分低于5.0分或未达标的科目参加补考。根据补考结果,教育机构重新评定学习成绩,如达到中等水平,则可获得毕业认定;

- 因品行问题未能获得毕业认定的学生,须由有权机关确认其品行为良好或已有进步,并在第五条第四款规定的证明书中注明。

b) 标准:

三 已完成初中课程但未获得毕业认定的学生,如欲参加初中毕业补考委员会的学业成绩认定,需重修初中补习班的九年级课程;如符合本规定的要求,可获得毕业认定。

- 年度九年级学业水平评定为中等及以上,如不属于享受优惠政策对象;

- 学业水平评定为较差,但各科成绩平均分均达到3.5分及以上,其中数学或语文科目达到5.0分及以上,如属于享受优惠政策对象。

2. 对于未在毕业考试或之前毕业认定中获得毕业资格的学生:

a) 条件:需向就读学校(如变更居住地,则向居住地学校)提交申请参加毕业认定,并最迟于毕业认定开始前30天提交,同时须具备本规定第五条所要求的全部材料。

b) 各种情况下的毕业认定标准:

- 未参加考试或毕业认定,或已参加但未获毕业认定资格,或因缺课超过45节课而未能参加考试或毕业认定的学生,必须参加由学校组织的九年级数学和语文课程的测试;若两门课程的平均分达到5.0分及以上(无零分),则可获得毕业认定;

- 因学业水平评定为较差或不及格而未能参加考试或毕业认定的学生,可以选择九年级全年成绩平均分低于5.0分或评定为不合格的科目之一或多个科目,参加由学校组织的补考。根据补考结果,学校重新评定学业水平,如达到中等水平,则可获得毕业认定;

- 因品行评定原因未能获得毕业认定的学生,须由有权机关确认其品行为良好或有进步,并在第五条第四款规定的证明书中注明。

3. 已完成初中教育课程但未获得毕业认定的学生,如希望参加初中毕业补习班的毕业认定委员会的认定,须重新学习初中毕业补习班的九年级课程;如符合本规定的要求和条件,可进行毕业认定。

条 8. 毕业分类

1. 在教育机构学习人员的毕业结果分为三类:优秀、良好、中等,依据品行评定和学业成绩评定;如果学习人员不进行品行评定,则仅依据学业成绩评定:

a) 优秀类:品行评定为优,学业成绩评定为优;

b) 良好类:品行评定为良好及以上,学业成绩评定为良好或品行评定为良好,学业成绩评定为优;

c) 中等类:其余情况。

2. 根据本规定第七条第二款的规定被确认毕业的学习人员均列为中等类。

第三章
毕业认定组织

条 9. 毕业认定委员会

1. 每个有初中毕业生参加毕业认定的教育机构成立一个毕业认定委员会。

2. 县级人民政府(以下简称县级人民政府)根据教育和培训局局长的建议,作出成立初中毕业认定委员会的决定,适用于该地区的教育机构。

3. 委员会的组成、职责和权限:

a) 初中毕业认定委员会由以下成员组成:主席是教育机构的领导或副职,副主席是教育机构的副职,秘书和其他一些委员,其中包括九年级班主任。初中毕业认定委员会的成员应具有良好的道德品质、专业能力和高度的责任感。

b) 职责和权限:

- 审查毕业认定申请材料;

- 根据毕业认定标准对属于委员会责任范围内的学习人员进行认定并提出毕业认定建议;

- 编制符合条件的学习人员名单,提交教育和培训局局长审批;

- 可在委员会文件中使用教育机构的公章;

- 向有权机关提议奖励完成任务出色的个人和组织,并处理违反本规定的个人和组织。

条 10. 毕业认定和颁发毕业证书程序及手续

1. 毕业认定程序:

a) 根据教育机构提供的毕业认定申请材料和名单,初中毕业认定委员会对学习人员进行毕业认定;

b) 初中毕业认定委员会编制毕业认定记录和拟认定毕业人员名单。

记录必须包含所有委员会成员的姓名和签名;拟认定毕业人员名单必须包含主席的姓名和签名。

未通过考试或以前认定周期未毕业的学习人员以及享受优惠政策的学习人员单独列出名单。

2. 毕业认定手续。

a) 初中毕业认定委员会将毕业认定申请材料提交给教育和培训局。

文件包括:

- 主席签署的毕业认定请示报告;

- 毕业认定记录;

- 拟认定毕业人员名单;

b) 教育和培训局局长根据初中毕业认定委员会的建议,对各地区教育机构的学习人员作出毕业认定决定。

3. 颁发毕业证书和初中毕业证书的权限。

a) 经认定毕业的学习人员获得初中毕业证书;

b) 教育和培训局局长颁发初中毕业证书。

第四章 实施细则
管理机构和教育机构的责任

条11. 省人民政府和县人民政府的责任

1. 省级人民政府负责:

a) 指导、监督、检查初中毕业认定工作的组织实施;

b) 决定每年对本省补习初中学生的毕业认定次数。

2. 县级人民政府负责:

a) 指导、监督、检查初中毕业认定工作的组织实施;

b) 决定成立县级教育机构初中毕业认定委员会。

条 12. 教育行政部门的责任

1. 指导、督促各教育培训机构组织初中毕业认定工作。

2. 向省人民政府申请决定补习初中学生毕业认定的次数和时间。

3. 协同财政部门指导、检查用于初中毕业认定工作的经费使用情况。

4. 监督检查教学计划、学生成绩评定、毕业认定及颁发毕业证书的工作执行情况。

5. 按法律规定保存初中毕业生名单。

条 13. 教育科的责任

1. 指导辖区内教育机构进行初中毕业认定工作。

2. 向县人民政府申请决定成立辖区内教育机构初中毕业认定委员会。

3. 向市教育和培训局报告毕业认定工作情况及获得毕业认定的学生名单。

4. 对学生作出初中毕业认定决定并颁发初中毕业证书。

5. 按法律规定保存初中毕业生名单。

条14. 教育机构的责任

1. 执行教育部规定的学年课程安排、考试评分、成绩评定和学生分类。

2. 指导已完成初中课程但需参加毕业认定考试的学生复习(如需)。

3. 指导学生准备毕业认定申请材料,包括优先政策确认文件(如有)。

4. 接收未通过考试或前次毕业认定的学生的申请和材料。

5. 准备学生毕业认定申请材料和名单,提交给毕业认定委员会。

6. 准备毕业认定委员会的工作条件。

7. 在教育培训机构负责人作出毕业认定决定后公布获得毕业认定的学生名单;发放临时毕业证明;组织颁发毕业证书。

8. 按法律规定保存初中毕业认定档案。

第五章
奖励和处罚

条 15. 奖励

在初中毕业认定工作中有突出表现的个人和组织将根据国家关于表彰奖励的规定予以表彰。

条16. 违规处理

违反初中毕业认定规定的行为将根据违规程度受到处理。/

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决定第11/2006/QĐ-BGD号发布初中毕业认定规程
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