연합 고시 제 11호 2015 TTLT-BVHTTDL-BTC-BGDĐT-BLĐTBXH은총리령 제 41호 2014 QĐ-TTg 2014년 7월 21일에 따른 전통 예술 및 특수 분야 문화 예술 학교의 학생과 대학생을 위한 혜택 제도를 시행하기 위한 몇 가지 조항에 대한 지침을 제공한다.

 

통지연합

전통 예술 및 특수 분야 학생과 대학생을 위한 문화 예술 학교에서의 혜택 제도에 관한 총리 결정 41/2014/QĐ-TTg 2014년 7월 21일 시행에 대한 지침

정부가 2013년 7월 16일 발행한 2013년 시행령 76/2013/NĐ-CP는 문화체육관광부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하는 것을 근거로 합니다.

정부가 2013년 12월 23일 발행한 2013년 시행령 215/2013/NĐ-CP는 재무부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하는 것을 근거로 합니다.

정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;

정부가 2012년 12월 20일에 제정한 제2012-106호 정부령 「사회부노동부의 기능, 임무, 권한 및 조직구조에 관한 규정」에 근거한다.

총리가 2014년 7월 21일에 발표한 제41/2014/QĐ-TTg 호에 따른 전통 예술 및 특수 분야 학생과 대학생을 위한 문화 예술 학교에서의 혜택 제도에 관한 결정을 근거로

문화체육관광부 장관, 재무부 장관, 교육부 장관, 고용노동부 장관은 이 지침을 통해 총리가 2014년 7월 21일에 발표한 제41/2014/QĐ-TTg 호에 따른 전통 예술 및 특수 분야 학생과 대학생을 위한 문화 예술 학교에서의 혜택 제도를 시행하기 위한 지침을 발행한다.

장 1

총칙

조 1. 적용범위

본 통합 지침은 총리가 2014년 7월 21일에 발표한 제41/2014/QĐ-TTg 호에 따른 전통 예술 및 특수 분야 학생과 대학생을 위한 문화 예술 학교에서의 혜택 제도에 대한 몇 가지 조항을 시행하기 위한 지침을 제공한다. 총리가 2014년 7월 21일에 발표한 제41/2014/QĐ-TTg 호에 따른 전통 예술 및 특수 분야 학생과 대학생을 위한 문화 예술 학교에서의 혜택 제도(이하 "교육 기관"이라 한다)를 규정한다.

조 2. 적용대상

본 통합 지침은 공립 및 사립 문화 예술 교육 기관을 적용한다.

본 통합 지침은 중등, 고등, 대학 정규 과정에서 전통 예술 및 특수 분야를 공부하는 학생과 대학생을 적용한다. 이는 다음과 같은 분야를 포함한다: 민족 연극 음악 연주자, 허베 음악 연주자, 남부 베트남 민속 음악 연주자, 연극 연기자, 민요 예술 연주자, 가추 예술 연주자, 배치 예술 연주자, 전통 악기 연주자.

장 II

구체적인 규정

조 3. 등록금 감면 제도

1. 제2조에 명시된 공립 문화 예술 교육 기관에서 공부하는 학생과 대학생은 등록금을 70% 감면받는다. 등록금은 정부가 2015년 10월 2일에 발표한 제86/2015/NĐ-CP 호에 따라 공립 교육 기관에서 일반 교육 프로그램에 대한 최고 등록금을 따르며, 이는 2015-2016년부터 2020-2021년까지의 학기 동안 일반 교육 프로그램에 대한 등록금 청구, 관리, 면제, 감면, 학습 비용 지원에 관한 규칙을 정하는 것으로, 정부가 2015년 10월 2일에 발표한 제86/2015/NĐ-CP 호에 따른다.

2014-2015년 학기에 대해서는 정부가 2010년 5월 14일에 발표한 제49/2010/NĐ-CP 호에 따른 일반 교육 프로그램 최고 등록금을 따르며, 이는 2010-2011년부터 2014-2015년까지의 학기 동안 일반 교육 프로그램에 대한 등록금 면제, 감면, 학습 비용 지원, 등록금 청구 및 관리에 관한 규칙을 정하는 것으로, 정부가 2010년 5월 14일에 발표한 제49/2010/NĐ-CP 호에 따른다.

2. 제2조에 명시된 사립 문화 예술 교육 기관에서 공부하는 학생과 대학생은 해당 공립 문화 예술 교육 기관에서 일반 교육 프로그램에 대한 등록금 규정을 초과하지 않는 수준으로 등록금을 감면받는다.

조 4. 직업 보충 제도

1. 공립 교육 기관에서 문화-예술 과정을 수강하는 학생 및 대학원생은 장려금 우수 등급의 40%를 직업 보충 제도 혜택으로 받는다. 장려금 우수 등급의 금액은 교육부 장관이 2007년 8월 15일에 발표한 제2007-44-QĐ-BGD&ĐT 호 "국민 교육 시스템 내 전문학교, 재능학교, 대학 및 전문 중등 교육 기관의 학생 및 대학원생을 위한 장려금 제도"에 따라 시행된다. 수업료가 없는 교육 과정의 경우, 장려금 금액은 해당 교육 기관의 그룹 교육 과정 최고 수업료와 동일하다.

2. 사립 교육 기관에서 문화-예술 과정을 수강하는 학생 및 대학원생은 공립 교육 기관의 해당 교육 과정 직업 보충 제도 혜택을 초과하지 않는 범위 내에서 직업 보충 제도 혜택을 받는다.

조 5. 학습 장비 제도

공립 교육 기관에서 문화-예술 과정을 수강하는 학생 및 대학원생은 학습 의복을 제공받으며, 연간 1회 제공되며, 구체적으로 다음과 같다:

1. 운동복 2벌.

2. 천 신발 4켤레.

3. 양말 7켤레.

조 6. 수업료 감면 및 직업 보충 제도 실시 절차, 절차 및 서류

1. 절차, 절차 및 서류

a) 개학일로부터 30일 이내에 교육 기관은 혜택을 받을 자격이 있는 학생 및 대학원생에게 통보하고 지침을 제공하여 학생 및 대학원생이 혜택 지원 요청 서류(본 통지 부록 I 또는 II에 따른 혜택 지원 요청서 1부)를 완성하고 교육 기관에 제출하도록 한다.

b) 수업료 감면 및 직업 보충 제도 혜택을 받을 자격이 있는 학생 및 대학원생은 교육 기관에서 수학하는 동안 혜택 지원 요청 서류를 작성하고 제출해야 한다.

2. 심사 및 검토 책임

a) 공립 교육 기관에 대한 경우

교육 기관의 책임자는 학생 및 대학원생의 혜택 지원 요청 서류를 검토하고 혜택 실시 결정을 내리며, 혜택 실시 예산을 본 통지 부록 III에 따른 모델로 작성하여 직접 관리 기관(중앙 부처 및 기관; 성 인민위원회)에 보고한다. 상위 관리 기관은 본 통지 부록 IV에 따른 모델로 예산을 작성하여 재정부에 보고하여 법령에 따른 국가 예산 연간 예산에 실시 예산을 배치하도록 상급 기관에 제출한다.

b) 사립 교육 기관에 대한 경우

학생 및 대학원생이 혜택 지원 요청서를 제출한 날로부터 10일 이내에 교육 기관은 학생 및 대학원생의 혜택 지원 요청서에 확인을 하고 학생 및 대학원생 또는 학생 및 대학원생의 부모 또는 보호자에게 사회 복지 사무소에 혜택 지원 요청서를 제출하도록 안내한다.

사회 복지 사무소는 학생 및 대학원생의 혜택 지원 요청 서류를 검토하고 승인하며, 혜택을 받을 대상자를 명단화하고 혜택 실시 예산을 작성하여 같은 수준의 재정 기관에 제출하여 법령에 따른 국가 예산에 상급 기관이 승인하도록 한다. 서류가 적합하지 않은 경우, 사회 복지 사무소는 즉시 서류 제출 시점에서 서류 제출자(학생 및 대학원생; 학생 및 대학원생의 부모 또는 보호자)에게 알려서 법령에 따른 서류를 완성하도록 한다.

교육 기관의 책임자는 학생 및 대학원생의 혜택 지원 요청서에 확인한 내용에 대해 책임을 진다.

조 7. 학습 장비의 실현 방식 및 관리, 사용 기준과 원칙

1. 우대 대상 학생, 대학원생에게 학습 장비를 지급하는 원칙

a) 제5조 이 통지에서 규정한 학습복은 12개월 사용 가능하며, 여름방학 포함하여 매년 1회 지급됩니다;

b) 지급 시기: 개강일로부터 1개월 이내에 지급합니다.

2. 학습 장비 지급에 관한 규정

a) 공립 문화-예술 교육 기관의 실제 운영 상황과 학과 특성에 따라 교육 기관의 책임자는 각 학과별로 필요한 학습 장비 모델을 결정하고, 학생, 대학원생에게 지급되는 학습 장비 구매를 실시하며, 승인된 모델의 일관성, 학습 장비의 품질, 예산 절감을 보장합니다. 학습 장비 지급은 대상, 요구사항, 규정, 시간을 준수해야 합니다;

b) 학생, 대학원생에게 지급되는 학습 장비 구매는 국가 자금을 사용하여 정부 기관, 인민군 단위, 공공기관, 정치 조직, 사회-정치 조직, 직업-사회 조직, 사회 조직, 직업-사회 조직의 정상적인 활동을 유지하기 위한 구매에 관한 법률 규정에 따라 이루어집니다.

3. 학습 장비 관리 및 사용 원칙

a) 지급받은 학습 장비를 소유한 학생, 대학원생은 지급된 장비를 목적에 맞게 관리하고 사용해야 합니다;

b) 학생, 대학원생은 지급받은 학습 장비가 파손되거나 손실되었을 경우 해당 모델에 맞는 학습 장비를 구매해야 합니다;

c) 학습 장비가 객관적 이유로 파손되었을 때(학습 장비 품질 문제 등), 교육 기관은 현행 법률 규정에 따라 활동 경비를 사용하여 추가 학습 장비를 구매할 수 있으며, 국가 예산으로부터 추가 경비를 보충받지 않습니다.

조 8. 우대 제도 실현 비용에 대한 규정

우대 제도를 받는 학생, 대학원생에게 지급되는 비용은 다음과 같이 이루어집니다:

1. 공립 문화-예술 교육 기관에 대한 사항

a) 공립 문화-예술 교육 기관의 학생, 대학원생에게 제공되는 우대 제도(등록금 감면, 직업 훈련 보충, 학습 장비 지급) 비용은 연간 국가 예산으로 지원되며, 예산 예산 배정과 동시에 이루어집니다. 교육 기관에 예산을 배정할 때, 교육 기관의 주 관리 기관은 지원 대상 학생, 대학원생에게 제공되는 우대 제도 비용을 명시해야 합니다;

b) 등록금 감소 보충금, 직업 훈련 제도 비용을 추출할 때, 공립 문화-예술 교육 기관은 국고 금융 기관에 두 가지 비용을 보충하기 위한 요청서를 제출해야 합니다(내용: 교육 기관에서 현재 우대 제도를 받고 있는 학생, 대학원생의 이름; 교육 기관의 등록금 수준; 등록금 감소 수준; 직업 훈련 수준; 우대 제도를 실현하기 위해 필요한 총 비용);

c) 공립 문화-예술 교육 기관이 학생, 대학원생에게 제공하는 등록금 면제 보충금은 공공기관 재정 자율화 제도에 따라 자율적으로 사용될 수 있습니다;

d) 공립 문화-예술 교육 기관은 학생, 대학원생이 학습하는 월별로 직업 훈련 제도를 지급하며, 지급은 월 초에 이루어집니다. 우대 제도를 받는 사람이 지정된 기간 내에 제도를 받지 못하면 다음 지급 기간에 청구할 수 있습니다;

đ) 학습 장비 지급 비용은 국가 예산 법률에 따른 규정에 따라 이루어집니다.

2. 사립 문화-예술 교육 기관에 대한 사항

a) 학생, 대학원생의 주소지에 있는 노동-상병-사회 부서는 직접 현금으로 학생, 대학원생 또는 그들의 부모(보호자)에게 등록금 감소, 직업 훈련 제도를 지급하도록 관리하고 실행합니다;

b) 우대 제도 지원 비용 지급은 학기 중 2회 이루어집니다: 첫 번째는 연간 10월 또는 11월에 5개월분을 지급하고, 두 번째는 다음 연도 3월 또는 4월에 5개월분을 지급합니다. 학생, 대학원생이 지정된 기간 내에 제도를 받지 못하면 다음 지급 기간에 청구할 수 있습니다.

3. 학생, 대학원생에게 우대 제도 지원 비용을 지급하는 기관은 학생, 대학원생 또는 그들의 부모(보호자)가 우대 제도를 적절히 받을 수 있도록 지원 비용 지급 절차와 시간을 공개해야 합니다.

조 9. 우대 제도 시행 경비 지급 중단에 관한 규정

1. 학생 또는 대학생이 학업을 포기하거나 징계로 인해 퇴학당한 경우에는 징계 결정 효력 발생 시부터 학습 비용 지원 경비를 받을 수 없다. 이미 우대 제도 지원 경비를 받았던 대학생이 학업을 포기하거나 징계로 인해 퇴학당한 경우 공립 교육 기관 및 노동-상병-사회과는 다음 학기부터 우대 제도 지원 경비 지급을 중단한다.

2. 학생 또는 대학생이 일정 기간 학업을 중단(정지)되거나 질병, 사고, 반복 학습, 재수강, 보충 학습으로 인해 학업을 중단된 경우에는 학업 중단 기간 동안 우대 제도 지원 경비를 받을 수 없다.

이미 우대 제도 지원 경비를 받았던 학생 또는 대학생이 학업을 중단한 경우 공립 교육 기관 및 노동-상병-사회과는 학생 또는 대학생이 재입학한 다음 학기부터 학업 중단 기간에 해당하는 금액을 차감한다.

3. 사립 교육 기관은 이 조 제1항 및 제2항에 따라 우대 제도 지원 경비를 받을 수 없는 학생 또는 대학생이 학업을 중단한 경우 해당 학생 또는 대학생의 주민등록지 소재 노동-상병-사회과에 통보하여 우대 제도 지원 경비 지급을 중단하고, 학생 또는 대학생이 다시 학업을 시작하면 우대 제도 지원 경비를 다시 지급하도록 한다.

조 10. 경비 원천

이 통지 연합 규정에서 정한 우대 제도 시행 경비는 각 지방, 중앙 부처 및 중앙 기관의 연간 교육-훈련 사업 예산에 포함되며 다음과 같은 원칙에 따라 배정된다.

1. 중앙 예산은 지방 예산을 지원하여 사립 문화-예술 교육 기관 및 지방 관리 문화-예술 교육 기관의 학생들에게 우대 제도 지원 경비를 제공하는데 사용되며, 지방 예산 자립이 불가능한 지방 및 광양시에는 100% 지원하며, 중앙 예산 분배율이 50% 미만인 지방에는 50% 지원하고 나머지 지방은 자체적으로 경비를 확보한다.

2. 중앙 예산은 중앙 부처 및 중앙 기관 관리 문화-예술 교육 기관의 학생들에게 우대 제도 지원 경비를 제공한다.

3. 중앙 직속 지방자치단체는 전통 및 특수 예술 분야 학생들을 위한 학비 감면, 직업 훈련, 학습 장비 지원 등 우대 제도를 시행하기 위해 지방 예산을 배정하며, 중앙 예산 지원을 함께 활용한다.

4. 2014-2015년 및 2015-2016년 학기 동안 각 부처, 지방은 이 통지 연합 규정에서 정한 전통 및 특수 예술 분야 학생들을 위한 우대 제도 지원 경비를 총괄하여 재무부에 보고하여 예산을 추가로 확보하고 이를 실행한다.

조 11. 예산 편성, 배분 및 결산

매년 경제-사회 발전 계획 및 국가 예산 계획 예산, 재무부의 예산 편성 지침, 지원 대상자의 수 등을 고려하여 지방 인민위원회, 중앙 부처 및 중앙 기관은 지역, 부처 예산 계획의 예산 요구를 포함한 우대 제도 지원 경비 예산을 편성하여 재무부에 보고한다. 구체적으로 다음과 같다.

1. 공립 문화-예술 교육 기관은 지원 금액과 지원 대상자의 수를 기준으로 명단을 작성(이 통지 제2조에서 정한 대상 확인 서류를 첨부함)하고 예산을 편성하여 관리 기관의 검토를 거쳐 재무 기관에 보고하여 승인을 받는다.

2. 노동-상병-사회과는 지원 금액과 지원 대상자의 수를 기준으로 명단을 작성(이 통지 제2조에서 정한 대상 확인 서류를 첨부함)하고 예산을 편성하여 재무 기관에 보고하여 승인을 받는다.

3. 우대 제도 지원 경비를 관리하고 지급하는 기관은 이 통지 제2조에서 정한 대상에 대한 예산을 편성하여 재무 기관에 보고하여 예산을 확보하고 이를 실행한다. 구체적으로 7월 20일까지 보고해야 한다.

4. 국가 예산 배정 결정에 따라

a) 지방 인민위원회는 지방 교육-훈련 사업 예산 내에서 공립 문화-예술 교육 기관 및 사립 문화-예술 교육 기관의 학생들에게 우대 제도 지원 경비를 배분하도록 지방 인민 대표 회의에 요청한다.

b) 중앙 부처 및 중앙 기관은 중앙 부처 관리 공립 문화-예술 교육 기관에게 우대 제도 지원 경비를 배분하도록 결정한다.

5. 경비 관리, 사용 및 결산 경비 관리, 사용 및 결산은 현재의 국가 예산 법률, 관련 지침 및 현행 국가 예산 목록에 따라 이루어진다.

장 III

시행규정

조항 12. 효력 발생

1. 이 통지는 2016년 2월 1일부터 효력을 가진다.

2. 이 통지에서 정한 학생 및 대학생에 대한 우대 제도는 2014년 9월 9일부터 적용된다.

조 13. 실행 조직

1. 동시에 다른 규정에 따른 지원 정책과 이 통지에서 정한 우대 제도 중 하나만 혜택을 받을 수 있다.

2. 위 통일 지침에서 언급된 법규가 수정되거나 보완되거나 새로운 법규로 대체되는 경우에는 해당 새로운 법규에 따라 시행된다.

3. 시행 과정에서 문제가 발생할 경우 문화체육관광부, 재무부, 교육부, 고용노동부와 협력하여 연구 및 해결을 위해 반영해 주시기 바란다./.

 

 

부록 I

(2015년 12월 11일 문화체육관광부, 재무부, 교육부, 고용노동부 공동 통지 제11/2015/TTLT-BVHTTDL-BTC-BGDĐT-BLĐTBXH호에 의거 발의됨)

사회주의 공화국 베트남
독립 - 자유 - 행복
---------------

지원优待制度申请单

(公立文化-艺术培训机构学生使用)

敬启者：(公立培训机构)

이름:

위 신청서의 진실성을 확인하며, 법에 따른 책임을 지겠습니다./.

국적 확인 신청서

班级：                学期：                    学期时间：201... - 201...

专业：

学生编号：

해당 대상: (请明确注明联合通令指导第41/2014/QĐ-TTg号决定的规定对象)).

根据政府总理第41/2014/QĐ-TTg号决定（2014年7月21日），我提出此申请，请求学校考虑按相关规定给予优待制度支持。

 

 

부록 II

(2015년 12월 11일 문화체육관광부, 재무부, 교육부, 고용노동부 공동 통지 제11/2015/TTLT-BVHTTDL-BTC-BGDĐT-BLĐTBXH호에 의거 발의됨)

사회주의 공화국 베트남
독립 - 자유 - 행복
---------------

지원优待制度申请单

(供私立文化-艺术培训机构学生使用)

 

이름:

위 신청서의 진실성을 확인하며, 법에 따른 책임을 지겠습니다./.

국적 확인 신청서

班级：                学期：                                学期时间：201… - 201…

专业：

学生编号：

学生父亲/母亲（或监护人）姓名：

常住户口地址（详细填写）：

镇（区）：…县（区）：…

省（市）：…

해당 대상: (请明确注明联合通令指导第41/2014/QĐ-TTg号决定的规定对象).

根据政府总理第41/2014/QĐ-TTg号决定，我提出此申请，请求学校确认，劳动、残疾人和社会事务科…考虑按相关规定给予优待制度支持。

 

 

 

私立文化-艺术培训机构确认

학교:…

确认人：…

 

现为学生，年级…学期：…学年…班级…专业…学期…（年）培训系统…的学校。

纪律处分：…(如有，请明确记录处分程度)。

每月学习费用补助金额：…元，包括：

- 减免学费：

- 职业培训津贴：

请求劳动、残疾人和社会事务科…考虑按相关规定解决优待制度支持问题。

 

 

6. 보고서 문서의 형식, 기술, 체재는 전자 문서 형태로 작성된 경우 2020년 3월 5일 정부가 발행한 제30/2020/NĐ-CP 호 정부의 공문서 작업에 관한 규정을 준수해야 한다.

(2015년 12월 11일 문화체육관광부, 재무부, 교육부, 고용노동부 공동 통지 제11/2015/TTLT-BVHTTDL-BTC-BGDĐT-BLĐTBXH호에 의거 발의됨)

교육 기관...................................

优待制度支持经费预算

년도…

根据政府总理第41/2014/QĐ-TTg号决定（2014年7月21日）执行。

단위: 원

 

 

부록 4

(2015년 12월 11일 문화체육관광부, 재무부, 교육부, 고용노동부 공동 통지 제11/2015/TTLT-BVHTTDL-BTC-BGDĐT-BLĐTBXH호에 의거 발의됨)

部门、行业、地方..........................

优待制度支持经费预算汇总

년도…

根据政府总理第41/2014/QĐ-TTg号决定（2014年7月21日）执行。

단위: 1,000 동