법률 제111/2017/ND-CP号令规定了健康行业实践培训组织的相关事项

처분령

실습 교육 조직에 관한 규정

정부조직법(2015년 6월 19일 법률 제정)에 의거함

2005년 6월 14일 교육법 및 2009년 11월 25일 교육법 일부 조항 개정 법률에 의거;

2012년 6월 18일 고등교육법에 의거;

2014년 11월 27일 제정된 직업교육 법률에 근거함;

보건복지부장관의 건의에 따라;

정부는 건강 분야 교육 실습 조직에 관한 시행령을 제정한다.

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 시행령은 실습 교육 프로그램, 계획, 계약; 실습 교육 조직 요구사항; 건강 분야 실습 교육 조직 관련 주체들의 권리와 의무를 규정한다.

2. 본 시행령은 건강 분야 교육을 제공하는 대학 및 직업 교육 기관(이하 "교육 기관"이라 함)과 교육 기관 내에서 건강 분야 교육을 제공하는 실습 기관; 관련 기관 및 개인에게 적용된다.

조 2. 용어 해석

본 시행령에서 다음 용어들은 다음과 같이 해석된다.

1. 건강 분야 교육을 제공하는 교육 기관 내에서 실습 교육을 제공하는 기관(이하 "실습 기관"이라 함)은 본 시행령에서 규정된 실습 교육 조직 요구사항을 충족하는 진료 기관, 예방 의료 기관 및 기타 의료 기관이다.

2. 실습 학생은 건강 분야 교육을 받고 있는 학생, 전문 학생, 고급 학생, 연구생을 포함한다.

3. 실습 강사는 본 시행령에서 규정된 요구사항을 충족하고 실습 기관에서 실습 학생을 지도하도록 배치된 실습 기관 소속 인원과 교육 기관 소속 인원을 포함한다.

조 3. 건강 분야 실습 교육 조직 원칙

1. 실습 기관에서 의료 서비스를 이용하는 사람들의 안전을 보장하며, 정보를 존중하고 비밀을 유지한다.

2. 실습 학생 중심으로 교육하여 실습 교육 프로그램에서 정한 능력 기준을 충족하도록 한다.

3. 교육 기관과 실습 기관은 실습 교육 프로그램, 계획, 계약, 실습 교육 조직, 실습 성과 평가 및 평가를 위해 긴밀히 협력한다.

4. 교육 기관과 실습 기관 간의 실습 교육 조직에서의 권리와 의무가 일치하도록 보장한다.

장 II

교육 프로그램, 계획 및 계약

조 4. 실습 교육 프로그램

1. 실습 교육 프로그램은 교육 기관이 각 분야 또는 전공별로 제정한 해당 교육 수준의 전체 교육 프로그램의 실습 부분을 의미하며, 교육 목표, 교육 내용, 전체 교육 진행 과정, 교수법, 검사 및 능력 평가 방법, 실습 결과 평가 및 각 과목, 모듈(모듈형 프로그램의 경우), 전체 실습 프로그램의 능력 기준을 포함한다.

2. 교육 기관은 본 조 제1항에 따라 실습 교육 프로그램을 작성할 때 전체 교육 프로그램을 작성한다.

조 5. 실습 교육 계획

1. 실습 교육 계획은 본 시행령 제4조에서 규정된 실습 교육 프로그램을 근거로 매년 세부적으로 작성되며, 교육 기관 및 실습 기관 소속 개인 및 단위의 구체적인 임무를 명시하여 실습 교육 프로그램을 수행한다.

2. 교육 기관은 실습 기관과 협력하여 실습 교육 계획을 작성하고 통일하며 공포한다.

조 6. 실습 교육 계약

1. 실습 교육 계약은 원칙 계약과 세부 계약으로 구성되며, 교육 기관과 실습 기관이 이 시행령 제3장에서 정한 실습 교육 요구 사항을 충족시키기 위해 협의하여 체결한다. 실습 기관이 교육 기관에 속하거나 교육 기관이 실습 기관에 속하는 경우에는 실습 교육 계약을 체결할 필요가 없다.

2. 교육 기관과 실습 기관은 이 시행령 제4조와 제5조에서 정한 실습 교육 프로그램 및 계획에 따라 협의하여 각 교육 과정 시작 전 최소 6개월 전에 실습 교육 원칙 계약을 체결한다.

교육 기관이 새로운 보건 분야 교육 과정을 신설하는 경우, 실습 교육 원칙 계약은 해당 교육 과정을 신설하기 전에 체결되어야 한다.

 실습 교육 원칙 계약은 이 시행령 부속서에 첨부된 표준 계약서 번호 01에 따른다.

3. 실습 교육 세부 계약은 각 학년별로, 이 시행령 제4조와 제5조에서 정한 실습 교육 프로그램 및 계획에 따라 각 교육 수준, 교육 과정, 전공에 대한 세부 계약을 체결한다. 실습 교육 세부 계약은 교육 기관과 실습 기관이 이 시행령 제5조에서 정한 실습 교육 계획을 통일적으로 발간한 후 체결한다.

조 7. 실습 교육 프로그램 및 계획의 실행 조직

1. 실습 기관은 교육 기관과 협력하여 다음 업무를 수행한다:

a) 실습 학생 및 실습 강사 명단을 통일한다;

b) 교육 기관에서 보내는 실습 학생, 실습 강사, 실습 관리자 및 감독자를 수용한다;

c) 교육 기관과 협력하여 이미 발간된 실습 교육 계획에 따라 실습 강사를 지정한다;

d) 실습 교육을 위한 실습 기관의 장비 및 시설 사용 규정을 발간하고 실행한다;

đ) 실습 기관에서 실습 중인 학생들에게 환자 안전, 의덕 교육 및 행동 규범을 적용하는 내용을 구체화한다;

e) 실습 학생의 성과를 실습 교육 프로그램에 따라 정기적으로 평가하고 실습 종료 시점에서 결과를 평가한다.

2. 실습 기관이 진료 기관인 경우, 실습 기관은 교육 기관과 협력하여 다음 내용을 실행한다:

a) 본 조항 제1항에서 정한 내용;

b) 진료 기관의 직능 단위와 인원을 지정하여 실습 교육 관리를 담당하게 한다;

c) 진료 기관 웹사이트(있을 경우)에 실습 강사 명단, 실습 인원 수, 실습 형태, 교육 과정, 전공, 교육 수준, 최대 실습 학생 수, 현재 실습 중인 학생 수를 문서로 공표하고 지속적으로 업데이트한다.

3. 실습 강사와 실습 학생의 배치는 교육 기관과 실습 기관 간에 통일되고 체결된 실습 교육 프로그램, 계획 및 계약에 따라 이루어져야 한다. 실습 기관과 교육 기관은 실질적인 상황과 각자의 능력을 고려하여 실습 강사와 실습 학생의 배치 주체를 협의하고, 이를 실습 교육 세부 계약에 명확히 규정해야 한다.

4. 실습 강사는 다음 업무를 수행한다:

a) 지정된 실습 교육 프로그램 및 계획에 따라 실습을 가르치고 지도한다;

b) 실습 기관과 교육 기관의 실습 강사들이 협력하여 실습 학생의 실습 성과를 프로그램 및 계획에 따라 관리, 모니터링, 평가한다.

장 III

실습 교육 조직 요구 사항

조 8. 실습 지도 교사에 대한 요구사항

1. 실습 지도 교사에 대한 일반적인 요구사항:

a) 실습 지도 교사가 실습 지도 과정에서 해당 교육 수준 및 전공과목에 적합한 학위, 자격, 최소 12개월 연속 전문 경력을 갖추어야 하며, 실습 지도 교사의 자격은 학생들의 실습 교육 수준보다 낮아서는 안 됨;

b) 법령이 실습 지도 교사에게 자격증을 요구하는 경우, 해당 실습 교육 프로그램 및 대상에 적합한 자격증과 전문 분야를 보유해야 함.

2. 진료 및 치료 전공 실습 지도 교사에 대한 요구사항:

a) 본 조 제1항에서 규정된 요구사항;

b) 실습 지도 교사가 해당 전공 분야에서 자격증을 취득한 후 최소 36개월(대학원 이상), 24개월(대학교), 12개월(고등학교, 중등학교) 동안 연속적으로 진료 및 치료 활동을 수행해야 함;

c) 동시에 한 실습 지도 교사는 대학원 수준에서는 최대 5명, 대학교 수준에서는 최대 10명, 고등학교 및 중등학교 수준에서는 최대 15명의 학생들을 지도할 수 있음;

d) 보건복지부 장관이 정한 임상 교육 방법 교육을 받았거나, 해당 교육 프로그램에 임상 교육 방법 내용이 포함되어 있는 경우 이미 임상 교육 방법 자격증을 소지한 실습 지도 교사를 제외하고는 교육을 받아야 함.

조 9. 실습 기관에 대한 요구사항

1. 실습 기관에 대한 일반적인 요구사항:

a) 실습 교육 프로그램에 적합한 전문 분야 활동 범위를 갖춤;

b) 실습 교육 프로그램 요구 사항에 부합하도록 충분한 시설 및 장비를 갖춤;

c) 본 조 제1항에 따른 실습 지도 교사 요구사항을 충족하고, 해당 지도 전공 분야에서 최소 12개월 연속으로 활동한 실습 지도 교사를 갖춤.

2. 진료 및 치료 기관 실습 기관에 대한 요구사항:

a) 본 조 제1항 제1호 및 제2호에 따른 요구사항을 충족함;

b) 학생들과 실습 지도 교사들이 사용할 수 있는 강의실, 회의실, 상주실을 갖춤;

c) 본 조 제2항에 따른 실습 지도 교사 요구사항을 충족한 실습 지도 교사를 갖춤;

d) 동시에 한 과 또는 부서는 최대 3명의 학생을 1개 병상 또는 1개 치과 의자당 지도할 수 있음;

라) 모든 실습 지도 교사들의 총 지도 시간은 실습 프로그램의 총 시간의 최소 20%에서 최대 80%까지로 제한되며, 본 조 제2항 제5호에 규정된 경우를 제외하고는;

마) 본 조 제10항 제2항에 따라 해당 실습 기관은 다음과 같이 보장해야 함: 모든 실습 지도 교사들의 총 지도 시간은 실습 프로그램의 총 시간의 최소 50%에서 최대 80%까지로 제한되며, 대학 및 대학원 수준에서는 최대 2개 교육 기관, 고등학교 및 중등학교 수준에서는 최대 1개 교육 기관만 해당 실습 기관으로 지정될 수 있음.

조항 10. 교육 기관에 대한 요구사항

1. 제4조, 제5조 및 제6조 이 시행령에서 정한 규정에 따라 실습 교육 프로그램, 계획 및 합동 계약이 있어야 한다.

2. 의료진단 및 치료를 교육하는 교육기관은 실습기관으로서 의료진단 및 치료를 수행하는 기관과 계약을 체결하거나 또는 실습프로그램의 최소 50% 이상을 수행하며 다음의 요구사항을 충족해야 하는 1개의 실습기관을 가져야 한다.

가) 대학원 수준 교육, 종합의학, 전통의학, 구강외과 대학 수준 교육을 위한 경우, 등급 1 병원 또는 등급 1 이상의 기술을 수행할 수 있는 허가를 받은 병원; 다른 보건 관련 학과 대학 수준 교육을 위한 경우, 등급 2 병원 또는 등급 2 이상의 기술을 수행할 수 있는 허가를 받은 병원; 보건 관련 고등학교 및 중등학교 수준 교육을 위한 경우, 등급 3 병원 또는 등급 3 이상의 기술을 수행할 수 있는 허가를 받은 병원;

나) 실습 프로그램을 가르치는 교사의 최소 20%는 해당 교육기관에 등록된 실습기관에서 근무하고 있으며, 그 실습기관은 법령에 따른 의료진단 및 치료 업무를 수행하도록 배치되어야 하며, 그들의 실력, 경험이나 전문 활동 범위에 적합한 실무 자격증을 소유하고 있어야 한다.

조항 11. 보건 관련 교육 실습기관으로서 요구사항을 충족하는 의료진단 및 치료 기관 공표

1. 의료진단 및 치료 기관은 자체적으로 요구사항을 충족하는 실습기관으로서 공표하고 이를 책임져야 하며, 이는 본 조항 제2항 및 제3항에서 정한 절차에 따라 이루어진다.

2. 의료진단 및 치료 기관은 요구사항을 충족하는 실습기관으로서 공표한 문서를 다음의 규정에 따라 관할 국가 기관에 제출한다:

가) 중앙부처에 속한 의료진단 및 치료 기관은 보건복지부에 통보문을 제출하되, 국방부 및 내무부 소속 의료기관은 제외한다.

나) 국방부 및 내무부 소속 의료진단 및 치료 기관은 통보문을 각 부처에 제출하여 보건복지부로 보내도록 한다.

다) 지방보건청 소속 의료진단 및 치료 기관 및 중앙부 직할 도시 내의 사립 의료진단 및 치료 기관은 통보문을 지방보건청에 제출한다.

3. 관할 국가 기관은 의료진단 및 치료 기관이 자체적으로 요구사항을 충족하는 실습기관으로서 공표한 문서를 받은 날로부터 15일 이내에, 우편 또는 공문으로 받은 날로부터 관할 국가 기관이 본 조항 제2항에서 정한 기관에 의해, 실습기관 명단을 공식 웹사이트에 업데이트해야 하며, 요구사항을 충족하지 못한 경우에는 관할 국가 기관은 공표 거부를 통지하는 문서를 의료진단 및 치료 기관에게 보내고 이유를 명시해야 한다.

4. 보건 관련 교육 실습기관으로서 요구사항을 충족하는 의료진단 및 치료 기관을 공표하는 문서는 본 시행령 부록에 첨부된 양식 02에 따라 작성된다.

5. 실습기관은 관할 국가 기관이 본 조항 제2항에서 정한 기관이 의료진단 및 치료 기관이 요구사항을 충족하는 실습기관으로서 공표한 문서를 받은 날로부터 15일 이내에, 그리고 관할 국가 기관이 공표 거부를 통지하는 문서를 보내지 않은 경우에만 실습 교육 합동 계약을 체결할 수 있다.

조 12. 실습 교육 비용

1. 실습 교육 기관에서 발생하는 실습 교육 비용은 건강 관련 분야의 교육 서비스 가격(등록금)에 포함되며, 이는 교육 서비스 가격 조정 경로에 따라 법령에서 정한 공공기관 자율화 기제에 따른다.

2. 실습 교육 비용은 교육 프로그램 내에서 실습 시간 비율에 상응하여 결정된다.

3. 교육 기관과 실습 기관은 실습 교육 비용을 협의하고 합의하며, 이를 실습 교육 계약에 구체적으로 명시한다. 교육 기관과 실습 기관이 제6조 제1항 본 nghị định에 따라 실습 계약을 체결하지 않은 경우, 실습 교육 비용은 실습 교육 계획에 구체적으로 명시되어야 한다.

장 IV

관련 조직 및 개인의 권리와 의무

 실습 교육 기관 내에서

조 13. 실습 기관의 권리와 의무

1. 실습 기관은 다음 권리를 갖는다:

a) 보건 분야 투자 프로그램 및 보건 인력 양성 프로그램 참여 우선권;

b) 교육 기관 소유의 시설 및 장비를 실무 활동 중 사용할 수 있는 권리;

c) 보건부 장관이 정한 기준에 따라 보건 기관의 질 평가 및 등급 지정 시 점수를 부여받는 권리;

d) 교육 기관과 세부 실습 교육 계약을 체결한 후, 교육 기관의 교육 임무 수행 부서로 인정받는 권리.

2. 실습 기관은 다음 의무를 갖는다:

a) 본 nghị định에서 정한 실습 기관 요구 사항을 준수하는 의무;

b) 교육 기관과 협력하여 실습 교육의 질을 프로그램에 맞게 보장하는 의무;

c) 학생의 실습 결과를 확인하는 의무.

조 14. 진료 기관으로서의 실습 기관의 권리와 의무

1. 진료 기관으로서의 실습 기관은 다음 권리를 갖는다:

a) 제13조 제1항 a호, b호에서 정한 권리;

b) 진료 기관의 질 평가 및 등급 지정 시 다음 권리를 갖는다:

교육 기관의 실습 강사가 실습을 지도하고, 진료 기관에서 진료 업무를 수행하면, 그 강사는 진료 기관의 인력으로 간주된다;

 교육 기관의 실습 강사가 진료 기관에서 수행한 연구 성과는 진료 기관의 연구 성과로 인정된다;

제10조 제2항 본 nghị định에서 정한 경우에 해당하는 진료 기관으로서의 실습 기관은 보건부 장관이 정한 규정에 따라 더 높은 점수를 받을 수 있다.

c) 교육 기관의 실습 강사와 직접 실무 활동에 참여하는 학생에게 실습 기관 내부 규정에 따라 수당 및 기타 혜택을 지급하는 권한.

2. 진료 기관으로서의 실습 기관은 다음 의무를 갖는다:

a) 제13조 제2항 본 nghị định에서 정한 의무;

b) 교육 기관의 실습 강사가 실습 및 진료 활동을 수행한 경우, 그 강사에게 교육 기관에서 실습 강사로서의 업무를 수행한 것을 고려하여 의사 국가상, 우수 의사 상 및 다른 포상 형태를 부여하기 위한 과정을 확인하는 의무.

조 15. 교육 기관의 권리와 의무

1. 교육 기관은 다음 권리를 가집니다:

a) 교육 기관의 실습 기관이 교육 프로그램 개발, 교재 작성, 연구 활동에 참여하는 실습 강사에게 수당 및 기타 제도(있을 경우)를 지급하는 것을 결정할 수 있습니다.

b) 다음 사항에서 실습 기관의 실습 강사를 정교수로 신고할 수 있습니다:

 공립 교육 기관은 공립 실습 기관의 실습 강사가 이 시행령 제10조 제2항에 따라 정해진 경우, 해당 교육 기관에서 부서장 이상의 직위를 겸임하도록 임명받은 경우에만 정교수로 신고할 수 있습니다.

사립 교육 기관은 사립 실습 기관의 실습 강사가 이 시행령 제10조 제2항에 따라 정해진 경우, 해당 교육 기관에서 부서장 이상의 직위를 겸임하도록 임명받은 경우에만 정교수로 신고할 수 있습니다.

한 사람이 한 교육 기관에서만 정교수로 겸임하고 신고할 수 있으며, 군 실습 기관은 제외됩니다.

2. 교육 기관은 다음 의무를 집니다:

a) 법령에 따른 교육법과 포상법에 따라 실습 기관의 실습 강사의 강의 활동을 확인하여 교수, 부교수 임용, 인민 교사, 우수 교사 명예 수여 및 다른 포상 형태를 검토합니다.

b) 실습 기관의 실습 강사 대표를 교육 프로그램 개발, 교재 작성, 교육 자료 작성, 연구 활동에 초청하여 그 능력과 전문 지식에 맞게 참여하게 합니다.

c) 실습 교육 프로그램에 맞는 임상 교육 방법 보충을 위해 실습 강사에게 참여할 수 있는 조건을 제공합니다.

d) 교육 기관의 정교수 또는 교사로 인정되거나 초빙 강사로 인정되도록 실습 기관의 실습 강사에게 필요한 절차를 수행합니다.

조 16. 실습 강사의 권리와 의무

1. 실습 기관의 실습 강사는 다음 권리를 가집니다:

a) 교육 기관은 실습 강사의 능력과 전문 지식에 맞게 교육 프로그램 개발, 교재 작성, 교육, 연구 활동에 참여하도록 초청합니다.

b) 교육법에 따른 조건을 충족하면 교육 기관의 정교수 또는 초빙 강사로 인정받습니다.

공립 실습 기관의 실습 강사가 이 시행령 제10조 제2항에 따라 정해진 경우, 현행 법률에 따라 공립 교육 기관의 부서장, 학과장 직위를 겸임할 수 있으며, 교육 기관의 정교수로서 임용 및 명예 수여에 대한 혜택을 받을 수 있습니다. 다만, 군 실습 기관은 제외됩니다.

사립 실습 기관의 실습 강사가 이 시행령 제10조 제2항에 따라 정해진 경우, 현행 법률에 따라 사립 교육 기관의 부서장, 학과장 직위를 겸임할 수 있으며, 교육 기관의 정교수로서 임용 및 명예 수여에 대한 혜택을 받을 수 있습니다.

교육법과 포상법에 따라 교수, 부교수 임용 및 인민 교사, 우수 교사 명예 수여 및 다른 포상 형태를 검토할 때 실습 시간을 고려할 수 있습니다.

e) 교육 기관에서 실습 지도, 교육 프로그램 개발, 교육 자료 작성, 교육, 연구 활동에 참여할 때 수당 및 기타 제도(있을 경우)를 지급받습니다.

2. 교육 기관의 실습 강사는 실습 기관에서 다음 권리를 가집니다:

공립 교육 기관의 실습 강사가 이 시행령 제10조 제2항에 따라 정해진 경우, 현행 법률에 따라 공립 실습 기관의 부서장 직위를 겸임할 수 있습니다. 다만, 군 실습 기관은 제외됩니다.

사립 교육 기관의 실습 강사가 이 시행령 제10조 제2항에 따라 정해진 경우, 현행 법률에 따라 사립 실습 기관의 부서장 직위를 겸임할 수 있습니다.

실습 기관에서 요구되는 조건을 충족한 경우, 실습 기관에서 진료 활동에 참여할 수 있으며, 실습 기관 내부 규정에 따라 수당 및 기타 제도(있을 경우)를 지급받습니다.

포상법에 따라 인민 의사, 우수 의사 명예 수여 및 다른 포상 형태를 검토받을 수 있습니다.

3. 실습 강사는 실습 기관의 내부 규정 및 전문 규정, 교육 기관의 교육 규정을 준수해야 합니다.

조 17. 실습 학습자의 권리와 의무

1. 실습 학습자의 능력, 수준, 전문성 및 실습 기관의 요구에 맞는 전문 활동에 참여할 수 있으며, 실습 교사의 감독과 지도 아래 이를 수행하며, 실습 기관에서 적절한 전문 활동에 참여하도록 배치받은 경우 내부 경비 규정에 따라 참여 정도에 상응하는 보수를 받을 수 있다.

2. 실습 기관과 교육 기관의 전문 규정 및 실습 교사의 지도를 준수해야 한다.

장 V

조 시행규정

조항 18. 조직적 실행

1. 보건복지부는 다음 사항을 담당한다:

a) 교육부와 노동부가 공동으로 이 시행령에서 정한 실습 기관의 실습 교육 조직 요구사항을 보장하기 위한 검토와 점검을 주도한다.

b) 본 조 제3항에서 정한 다른 임무.

2. 교육부와 노동부는 다음과 같은 책임이 있다.

a) 보건복지부와 협력하여 이 시행령에서 정한 실습 기관의 실습 교육 조직 요구사항을 보장하기 위한 검토와 점검을 실시한다.

b) 재정부와 협력하여 이 시행령에서 정한 건강 관련 분야의 실습 교육 비용을 포함한 등록금 조정 일정을 제안한다.

c) 본 조 제3항에서 정한 다른 임무.

3. 부, 중앙부처, 지방자치단체는 다음과 같은 책임이 있다.

a) 관리 권한 내의 교육 기관과 실습 기관에 대한 물질적 자원을 배치하고 투자한다.

b) 이 시행령에서 정한 건강 관련 분야의 실습 교육을 관리 권한 내에서 실행하고 검토하며 감사를 실시한다.

조 19. 전환 규정

1. 이 시행령 효력 발생일 이전에 실습 교육을 진행 중인 실습 기관은 2019년 1월 1일까지 이 시행령에서 정한 요구 사항을 충족하도록 검토하고 보완해야 하며, 제2항에서 정한 경우를 제외한다.

2. 제8조 제2항 제다호에서 정한 실습 교사로서 임상 교육 방법에 대한 보충 교육을 받지 않은 사람은 2020년 1월 1일 이전에 보충 교육 과정에 참여해야 한다.

조 20. 효력 발생

본 시행령은 2017년 11월 20일부터 효력을 발생한다.

조 21. 시행 책임

각 장관, 정부 직속 기관의 수장, 중앙정부 소속 기관의 수장, 성시 주민위원회 위원장은 본 시행령을 집행하는 책임을 진다./.