제114/2004/QĐ-BCN 결정은 산소 đỏ 공업 고등학교의 기능, 임무, 권한 및 조직 체계를 규정한다. 이 학교는 기술, 경제 및 과학 연구 교육 기관으로, 학생 및 학원 규모는 12,000명에서 15,000명 사이이다. 이 결정은 시민이나 기업에게 적용되지 않고 산소 đỏ 공업 고등학교만을 대상으로 한다.
적용 범위
산소 đỏ 공업 고등학교
핵심 사항
- 산소 đỏ 공업 고등학교는 공업부 소속으로 기술과 경제 분야의 교육 및 과학 연구를 수행하는 기능을 가지고 있다.
- 학교는 법적 인격을 가지며, 은행 및 정부 재정기관에서 계좌를 개설하고, 법령에 따라 활동용 도장을 사용할 수 있다.
- 학교의 주요 임무는 기술 및 경제 분야의 인재 양성, 관리자 보충 교육, 과학 기술 연구, 국제 협력 관계 구축 등이다.
- 학교는 교장과 부교장을 포함한 지도부와 각 부서, 학과, 지원 및 서비스 단위로 구성된 조직 체계를 갖추고 있다.
- 산소 đỏ 공업 고등학교 교장은 학교의 조직 및 운영 규약을 작성하고 각 부서의 기능과 임무를 규정하는 책임이 있다.
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 긍정적인 영향: 기술 및 경제 분야의 인력을 강화하고 지역 공업 발전을 지원한다.
- 부정적인 영향: 교육 규모가 커짐에 따라 학교 운영 비용이 증가할 수 있다.
❓ 자주 묻는 질문
산소 đỏ 공업 고등학교는 언제 설립되었는가?
산소 đỏ 공업 고등학교는 2004년 10월 4일 기계 전기공업 중학교를 기반으로 설립되었다.
산소 đỏ 공업 고등학교의 교육 규모는 얼마인가?
산소 đỏ 공업 고등학교의 교육 및 인재 양성 규모는 2010년까지 12,000명에서 15,000명 사이이다.
산소 đỏ 공업 고등학교의 기능은 무엇인가?
산소 đỏ 공업 고등학교는 기술 및 경제 분야의 인재 양성, 관리자 보충 교육, 과학 기술 연구, 국제 협력 관계 구축 등의 기능을 수행한다.
산소 đỏ 공업 고등학교 교장의 책임은 무엇인가?
산소 đỏ 공업 고등학교 교장은 학교의 조직 및 운영 규약을 작성하고 각 부서의 기능과 임무를 규정하는 책임이 있다.
산소 đỏ 공업 고등학교의 주소는 어디인가?
본관: 하이 득 성 치 린 현 사오 돗 시장 니엔 타이 호크 24번지, 하이 득 성 치 린 현 사오 돗 시장. 부본관: 치 린 현 태 호크 사, 하이 득 성 치 린 현
전문
공업부 장관령
학교 고등기술학교 빨간별고등기술학교의 기능, 임무, 권한 및 조직기구에 관한 규정
빨간별고등기술학교 교육법 1998년 12월 2일;
산업부 장관
정부 2003년 5월 28일 제55/2003/NĐ-CP號議定에 의거, 산업부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함;
근거 교육부총리의 2004년 10월 4일 제5738/2004/QĐ-BGD&ĐT-TCCB 결정에 의거하여 중등기술학교 기계전기학교를 기반으로 빨간별고등기술학교 설립에 관한;
고등기술학교 규약에 대한 교육부총리의 2003년 12월 10일 제56/2003/QĐ-BGD&ĐT 결정에 의거하여;
빨간별고등기술학교는 산업부 소속으로 기술, 전기, 전자, 정보통신, 직물공학, 경제, 기술교육 분야에서 고등기술학교 및 그 이하 수준의 교육을 제공하고 연구개발을 수행하는 기관이다. 교육훈련은 교육부와 노동사회부의 관리 아래 있으며 국가의 고등기술학교 시스템에 적용되는 정책과 제도를 받는다.
조직-인원 부국장의 제안에 따라;
[ 결정함에 있어서:
조 1. 빨간별고등기술학교는 수익 있는 공공기관이며 법적 인격을 가지며 은행과 국가재정국에서 계좌를 개설할 수 있고 활동과 거래를 위해 법령에 따라 공식 도장을 사용한다.
조 2. SAO DO TECHNICAL COLLEGE
SAO DO INDUSTRIAL COLLEGE 학교 본원: 하이duc성 지림군 빨간별읍 난 타이 호 거리 24번지.
약칭: 본원: 하이duc 성 치림 현 사도 빨간 별 시내 24, Nguyen Thai Học 거리;
부속 시설: 지림군 태학사 하이duc성.
주요 임무 및 교육 규모
조 3. 국가 교육 체계의 기본 구조와 교육 훈련 증명서 체계에 따른 기술, 경제, 기술교육, 전문직, 기술공인 교육생을 양성한다. 1998년 12월 22일 교육법, 2000년 8월 30일 제43/2000/NĐ-CP 정부결정, 2001년 1월 9일 제02/2001/NĐ-CP 정부결정에 따른 교육법 시행세부사항 및 지침에 따라 실시하며 근로법과 교육법에 따른 기술교육을 실시한다.
1. 국가 표준에 따라 국내외 조직 및 개인의 요구에 맞는 기술-경제 관리자, 고급 기술공인 교육생을 양성 및 재교육한다.
2. 산업 기술, 경제 과학기술 연구 및 보급을 수행하며 교육-훈련과 과학연구 및 생산활동을 연계하여 교육품질을 향상시키고 생산 및 경영의 요구를 충족시킨다.
3. 국내외 기관, 단체, 개인들과 교육-훈련 관리자에 대한 협력, 연계, 연통을 수행한다.
4. 교육-훈련 관리자 집단의 발전, 효과적인 활용, 교직원, 학생, 학교 시설 및 학교 자금의 관리, 학교 안전유지.
5. 2010년까지 학교 교육-훈련 규모: 12,000명에서 15,000명의 학생.
학교 조직 및 기구
조 4. 리더십:
1. - 학장;
- 부학장들.
기능 부서.
2. 학과 및 부서.
3. 서비스, 연구 및 기술전환 단위(중점 채용 센터, 산업 기술 연구 및 전환 센터, 기계설치팀, 학교 공장, 도서관, 학생생활관 등 포함).
4. 빨간별고등기술학교 학장은 다음과 같은 책임을 가진다:
- 학교 조직 및 활동 규약을 작성하여 산업부의 승인을 받아 발행하도록 한다;
- 각 부서별 직원, 교직원의 기능, 임무, 권한을 정하고 교육부총리의 1995년 12월 18일 제538/TCCP-TC 결정에 따른 대학 및 고등기술학교 공무원 직종 기준에 따라 배치 및 재배치한다;
- 각 서비스 및 연구, 기술전환 단위의 조직 및 활동 계획을 작성하여 교육부의 검토 및 결정을 받도록 한다.
산업부 사무총장, 감사총장, 산업부 소속 각 부처 및 빨간별고등기술학교 학장은 본 결정을 집행하는 책임이 있다.
조 5. 본 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후부터 효력을 발생한다.
법부 장관 비서실장, 법부 검사총장, 법부 소속 각 부국장, 국장 및 홍도 공업전문학교 교장은 이 결정을 집행할 책임이 있다.
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국무총리 인준
부총리
Nguyễn Xuân Thuý
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관계도
문서를 클릭하면 열립니다. 빨간 테두리=효력을 변경하는 관계.
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