시행규칙 제 14/2014/TT-BGDĐT "베트남 젊은 과학 재능상" 수여에 관한 규정 교육대학교 젊은 강사들을 위한 것

시행규칙

규정 심사하지 않은 자 통수상 “T과학 청년 재능 호의 용적이며, 호의 건기 평균 용적을 기준으로 산출되며 단위는 miệt N잘못 입력된 문장입니다. 다른 내용을 제공해 주십시오.” 대학 교육 기관의 젊은 강사들을 위한c

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교육부 장관

2012년 6월 18일 법률 제114-2012호 대학교육법에 의함;

2013년 6월 18일 과학기술법을 근거로 함;

정부가 제정한 đ정부령 제32/2008/NĐ-CP 2008년 3월 19일에 발佈된 정부가 부교육부와 직능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정한;

교육부 장관이 2011년 5월 30일에 발佈한 통지 제22/2011/TT-BGDĐT 과학 및 기술 활동에 대한 규정을 시행함; đ대학 교육 기관에서의 đ과학 및 기술 활동;

교육부 과학기술환경국 국장의 제안을 검토함에 있어,

교육부 장관은 이 통지를 통해 "베트남 청년 과학 재능 상"을 젊은 강사들을 위한 베트남 대학 교육 기관에서의 수상 규정을 발佈함. đ이 통지에는 "베트남 청년 과학 재능 상"을 젊은 강사들을 위한 베트남 대학 교육 기관에서의 수상 규정이 첨부되어 있음.

조 1. 본 통지는 2014년 6월 26일부터 효력이 발생함.

조 2. 교육부 과학기술환경국장, 교육부 소속 단위 책임자, 대학 교육 기관 책임자 및 관련 개인들은 본 통지를 집행하는 데 책임을 지게 됨./.

조 3. 수상

 

규정

X” 젊은 강사들을 위한 통수상 “T과학 청년 재능 호의 용적이며, 호의 건기 평균 용적을 기준으로 산출되며 단위는 miệt N잘못 입력된 문장입니다. 다른 내용을 제공해 주십시오.대학 교육 기관

(통지 제14/2014/TT-BGDĐT

2014년 5월 5일 발佈)

조 1. 적용 범위, 적용 대상

장 1

총칙

1. 본 통지는 "베트남 청년 과학 재능 상"(이하 "수상"이라 함)을 젊은 강사 및 젊은 연구원(이하 "젊은 강사"라 함)을 대상으로 한 수상 절차, 평가 및 수상에 관한 지침을 제공함.

2. 수상 대상은 젊은 강사로서, 대학 교육 기관에서 근무하며, 수상 신청 시점에서 만 35세 미만(양력 연도로 계산)인 자임.

3. 젊은 강사가 주재하는 과학 및 기술 연구 프로젝트는 높은 학문적 가치와 실용적 가치를 가지고 있어야 하며, 연구 결과 및 제품은 생산, 교육 및 교육 향상, 국가 경제 및 사회 발전에 활용 가능해야 함.

조 2. 목적, 수상 기간

1. 수상은 젊은 강사들의 과학 연구 및 기술 이전 성과를 인정하고, 교육 향상을 촉진하며, 대학 교육 기관에서의 청년 과학 재능 발견 및 육성을 목적으로 함.

2. 수상은 2년마다 개최됨.

조 3. 수상 대상 연구 프로젝트에 대한 요구사항

1. 대학 또는 중앙부처 수준 또는 그에 상응하거나, 중앙 수준 연구 프로젝트의 분기 프로젝트로서 젊은 강사가 주재하는 것.

2. 연구 프로젝트는 수상 신청 시점까지 국가 또는 국제 수상에 참가하지 않은 것으로 해야 함.

3. 연구 프로젝트는 수상 신청 시점에서 2년 이내에 공식적으로 검토되었으며, 최소 우수 등급 이상으로 평가받아야 함.

4. 각 과학 연구 프로젝트는 한 명 또는 여러 명의 젊은 강사가 수행할 수 있으나, 주요 책임자가 한 명 있어야 하며, 참여 인원은 최대 3명을 초과하지 않아야 함.

4. 각 연구 과제는 한 명 또는 여러 젊은 강사가 수행할 수 있으나, 주요 책임자 1명이 있어야 하며 전체 참여 인원은 03명을 초과하지 않아야 한다.

조 4. 포상의 과학기술 분야

젊은 강사가 포상 수여 심사를 위해 참여하는 각급 과학기술 연구과제는 다음 6개의 과학기술 분야로 구분된다:

1. 자연과학(N1): 수학 및 통계학, 컴퓨터 과학 및 정보과학, 물리학, 화학, 지구과학 및 환경과학, 생물학, 기타 자연과학.

2. 공학 및 기술과학(N2): 건설공학, 전기공학, 전자공학, 정보통신공학, 기계공학, 화학공학, 재료공학 및 금속공학, 의공학, 환경공학, 환경생물공학, 산업생물공학, 나노기술, 식품 및 음료공학, 기타 공학 및 기술과학.

3. 의학 및 약학(N3): 기초의학, 임상의학, 약학, 의학생물공학, 기타 의학 및 약학.

4. 농학(N4): 작물재배, 축산, 동물의학, 임업, 수산업, 농업생물공학, 기타 농학.

5. 사회과학(N5): 심리학, 경제학 및 경영학, 교육학, 사회학, 법학, 정치학, 경제사회지리학, 대중매체 및 커뮤니케이션, 기타 사회과학.

6. 인문학(N6): 역사학 및 고고학, 언어학 및 문학, 철학, 윤리학 및 종교학, 예술, 기타 인문학.

조 5. 포상 심사 조직 비용

1. 포상 심사 조직 비용은 다음의 출처에서 조달된다:

가) 과학기술 사업비;

나) 대학 기관의 합법적 수입원;

다) 국내외 단체 및 개인의 후원금.

2. 대학 기관의 포상 심사 조직 비용은 과학기술 사업비와 대학 기관의 합법적 수입원에서 조달된다.

3. 교육부 및 직업훈련부와 포상 수상금은 국가 예산안(과학기술 사업비)에 포함된 교육부 및 직업훈련부의 비용과 다른 합법적인 후원금으로 조정된다.

장 II

포상 심사 조직

조 6. 대학 기관의 연구과제 평가 및 선정

1. 포상 실시 연도에 교육부 및 직업훈련부는 대학 기관과 대중 매체를 통해 포상 심사 실시에 대한 공지를 한다.

2. 대학 기관은 포상 심사에 제출할 연구과제를 평가하고 선정하기 위한 심사위원회를 구성한다. 연구과제 평가는 100점 만점 척도로 이루어진다(평가표, 부록 IV).

3. 대학 기관은 포상 심사에 제출할 연구과제 선정 결과를 해당 기관 내에서 7일간 공지한 후, 교육부 및 직업훈련부의 포상 심사위원회에 제출할 서류를 제출해야 한다.

조 7. 포상 심사 참가 서류

포상 심사 참가 서류는 다음과 같이 구성된다:

1. 연구과제 주임의 포상 심사 참가 신청서(부록 II).

2. 연구과제 종합 보고서(부록 I)와 관련 과학 자료(있을 경우): 1개 연구과제당 9부.

3. 대학 기관의 연구과제 참가 신청 공문 및 목록(부록 III).

4. 연구과제 연구 결과 정보(부록 I-모형 3).

5. 연구과제 종합 보고서 내용 및 연구과제 수행 젊은 강사 정보를 저장한 CD.

6. 연구과제 검수 서류(사본): 검수위원회 설립 결정, 검수 회의록, 반론 의견서, 검수 평가서.

7. 연구과제 연구 결과 및 제품 증거.

조 8. 접수 및 검토 수상 후보자 서류

1. 교육부 과학기술환경과는 수상 후보자 서류 접수 및 검토 지침을 제시하고 이를 수행한다.

2. 수상 후보자 서류가 유효한 경우 다음 조건을 충족해야 한다:

가) 이 통지 제7조에서 규정된 문서 목록이 완비되어 있어야 한다.

나) 우편 또는 직접 교육부 과학기술환경과에 제출하여 규정된 기한 내에 도착해야 한다.

다) 이 통지 제3조에서 규정된 요구 사항을 준수해야 한다.

조 9. 서류 접수 기간, 연구 과제 평가 및 상 수여 시기

1. 서류 접수 기간: 수상 연도의 6월 30일까지.

2. 연구 과제 평가 및 수상 심사 기간: 수상 연도의 7월부터 10월까지.

3. 상 수여식 개최 시기: 수상 연도의 11월.

조 10. 교육부에서의 평가 및 수상 결정

수상 후보 연구 과제는 교육부에서 두 차례의 평가와 수상 결정을 거친다.

1. 첫 번째 평가 및 수상 결정:

가) 교육부는 평가위원회를 구성한다. 평가위원회는 7명에서 9명으로 구성되며 각 과제는 두 명의 전문가로부터 반론 의견을 받고 100점 만점 척도로 평가받는다 (평가표, 부록 IV 참조).

나) 평가위원회로부터 90점 이상을 받은 과제는 두 번째 라운드에서 금상 및 은상을 경쟁한다.

다) 평가위원회로부터 80점에서 90점 미만을 받은 과제는 동상을 추천받을 수 있다.

라) 평가위원회로부터 70점에서 80점 미만을 받은 과제는 장려상을 추천받을 수 있다.

마) 서류가 유효하지 않거나 평가 점수가 70점 미만인 경우 해당 과제는 수상 대상에서 제외된다.

2. 두 번째 평가 및 수상 결정:

가) 교육부는 금상 및 은상을 경쟁하는 과제를 평가하기 위한 위원회를 구성한다. 위원회는 7명에서 9명으로 구성되며 그 중 한 명 또는 두 명은 첫 번째 라운드 평가위원 중 한 명이다. 각 과제는 두 명의 전문가로부터 반론 의견을 받는다.

나) 과제 주임은 위원회 회의에서 연구 결과 보고서를 발표해야 한다.

다) 위원회는 각 분야의 과학 및 기술 분야별로 금상 및 은상을 선정한다. 금상 또는 은상을 받지 못한 과제는 동상 또는 장려상을 받을 수 있다.

라) 과제 주임이 위원회 회의에서 보고서를 발표하지 않거나 과제가 젊은 강사가 수행한 것이 아닌 것으로 확인될 경우 해당 과제는 수상 대상에서 제외된다.

조 11. 첫 번째 라운드에서의 과제 평가 및 수상 결정 내용

1. 과제 평가 내용:

가) 연구 현황 개요 및 과제 선택 이유

나) 과제 목표

다) 연구 방법

라) 과제의 학문적 내용

마) 경제-사회적 기여, 교육 및 훈련, 안보, 국방

바) 연구 결과 보고서의 형식

사) 보너스 점수 (연구 결과를 바탕으로 국내외 전문 저널에 공개된 학술 논문)

2. 수상 결정:

가) 평가위원들은 각각 100점 척도로 과제를 평가한다 (평가표, 부록 IV 참조).

나) 평가 결과를 바탕으로 위원회는 금상, 은상, 동상 및 장려상 총 4개의 수상 등급을 결정한다.

조항 12. 제안 평가 및 2차 라운드에서의 상 수여 내용

1. 제안 평가 내용:

가) 이 통지의 조문 11항 1호에서 규정된 내용에 따라;

나) 연구 결과 보고서 제출 부분;

다) 제안의 과학적 기여.

2. 최우수상 선정:

심사위원회는 각 과학기술 분야별로 1개의 제안을 최우수상으로 선정한다(부록 V).

3. 우수상 선정:

가) 최우수상을 받지 못한 제안에 대해서는 심사위원회는 각 과학기술 분야별로 우수상을 선정한다(부록 VI).

나) 최우수상 또는 우수상을 받지 못한 제안에 대해서는 심사위원회는 장려상을 제안할 수 있다(부록 VI).

장 III

상 수여

조항 13. 상 수여 심사 지도위원회 구성

1. 교육부는 상 수여 심사 지도위원회를 구성한다. 지도위원회의 구성원은 교육부, 과학기술부, 베트남 공학기술 창조 지원기금(VIFOTEC) 소속 베트남 과학기술협회, 호치민 청년공산당 중앙위원회, 베트남 텔레비전의 대표들이다. 지도위원회는 상 수여 심사의 조직 운영을 직접 지휘한다.

2. 지도위원회의 비서실은 지도위원장이 구성하도록 한다. 비서실의 구성원은 상 수여 조직에 참여하는 기관과 단위의 대표들이다. 비서실은 지도위원회 회의의 내용 준비를 책임진다.

3. 교육부 과학기술환경국은 상 수여의 상설 기관이며, 지도위원회가 정한 업무를 수행하며, 이를 포함하여 상 수여 심사 조직 계획 수립 및 지침 제공, 서류 접수 및 처리, 예산 예상 및 결산 보고, 평가 및 상 수여 심사 위원회 구성, 지도위원회 회의 개최, 포상 결정 승인 제출, 상 수여식 개최, 상 수여 및 수상 제안 소개, 국내외 기관 및 개인의 상 수여 후원 유치 등 업무를 담당한다.

조항 14. 상 구조 및 상금 금액

1. 상 수여 수량:

1차 및 2차 라운드의 평가 및 상 수여 심사회의 결과를 근거로, 상 수여 심사 지도위원회는 각 과학기술 분야별 상 수여 수량 및 구조를 결정한다.

2. 상금 금액:

가) 최우수상: 7,000,000 동(칠백만 동)/제안;

나) 우수상: 5,000,000 동(오백만 동)/제안;

다) 장려상: 3,000,000 동(삼백만 동)/제안;

라) 격려상: 2,000,000 동(이백만 동)/제안.

마) 후원금을 모집할 경우, 상금 가치는 모집된 금액에 따라 증가될 수 있다.

조 15. 포상

1. 최우수상을 받은 제안은 교육부 장관의 표창장을 받으며, 호치민 청년공산당 중앙위원회의 청년 창조 메달을 수여받는다.

2. 우수상을 받은 제안은 교육부 장관의 표창장을 받으며, 호치민 청년공산당 중앙위원회의 표창장을 수여받는다.

3. 장려상 및 격려상을 받은 제안은 교육부의 인증서를 받는다.

4. 교육부는 다음 조건을 충족하는 경우, 대학 교육 기관에 대한 교육부 장관의 표창장을 수여한다:

가) 젊은 교수들의 연구 활동 관리 및 조직화를 위한 많은 창의적인 아이디어를 제시하였음;

나) 젊은 교수들의 연구 활동에 관한 회의나 세미나를 개최하였음;

다) 최우수상을 받거나, 세 번째 등급 이상의 많은 상을 받았음.

조 제16항 주제 달성자 최우선

최우선 주제 달성자 최우선 시 신청 가능:

1. 교육협정 장학금 프로그램 및 외국에서 발급하는 석사 이상 학위 프로그램 장학금 그 밖의 다른 장학금 프로그램.

2. 대학교 및 고등직업학교 교수진 양성을 위한 박사 과정 (계획 911)에 따른 박사 과정 장학금 프로그램.

3. 교육부 과학기술 연구과제 선정.

                                                                                                                                                                                 제4장

조직 및 실행

조항 17. 시행규정

1. 대학 교육 기관 및 관련 단체는 이 시행규칙의 규정을 널리 홍보하고 지도해야 함.

2. 시행 중 발생한 문제나 난점은 대학 교육 기관 및 단체, 개인은 교육부 과학기술 환경과에 신고하여 즉시 검토 및 해결해야 함./.