시행규칙 제 14/2022/TT-BLĐTBXH는 직업 상담, 취업 및 교육 직업 기관 내 학생들의 창업 지원에 관한 사항을 규정함

시행규칙

직업 상담, 취업 지원 및 교육 직업 기관에서 학생들의 창업 지원에 관한 규정

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2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함

정부가 2017년 2월 17일에 발표한 2017년 제14호 명령에 근거하여 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 따름

정부가 2019년 2월 1일에 발표한 제2019-15호 대통령령은 직업교육 법률의 일부 조항과 시행 방안을 세부적으로 규정함에 따라;

교육부총장의 요청에 따라;

사회 보장부 장관은 교육 직업 기관에서의 직업 상담, 취업 지원 및 학생들의 창업 지원에 관한 규정을 통지한다. 

장 1
총칙

조 1. 적용범위

본 통지는 교육 직업 기관에서의 학생, 수강생, 대학원생(이하 "학생"이라 한다)을 위한 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원에 관한 사항을 규정한다.

조 2. 적용대상

1. 본 통지는 고등학교, 중등학교, 직업 교육 센터(이하 "교육 직업 기관"이라 한다)와 관련된 단체, 개인에게 적용된다.

2. 본 통지는 교육부 관리권한 아래에 있는 교사 양성 학교에는 적용되지 않는다.

조 3. 용어 해석

본 통지에서 사용되는 용어는 다음과 같이 해석됨.

1. 교육 직업 기관에서의 직업 상담은 학생들이 교육 과정과 사회가 필요로 하는 직업에 대한 인식을 높이고, 학생들이 자신의 능력, 특기 및 희망에 맞는 교육 과정과 직업을 선택하도록 돕는 활동이다.

2. 교육 직업 기관에서의 취업 지원은 학생들이 노동 시장에서의 취업 정보를 파악하고, 자신의 능력, 전문 지식, 특기 및 희망에 맞는 취업 기회를 확대하는 활동이며, 교육 직업 기관에서는 무료로 취업 지원 서비스를 제공한다.

3. 교육 직업 기관에서의 창업 지원은 학생들의 창업 정신을 촉진하고, 학생들이 창업에 필요한 지식과 기술을 배울 수 있도록 하는 활동이며, 학생들이 창업 아이디어와 프로젝트를 구체화하고, 졸업 후 자립할 수 있도록 환경을 조성하며, 창업 지원 공간을 마련한다.

조 4. 원칙적 실행

1. 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원의 내용과 활동은 학생들의 연령, 인식, 교육 과정 및 교육 수준에 적합해야 한다.

2. 본 통지에서 규정된 학생들을 위한 교육, 훈련, 지식 및 기술 강화 활동은 교육 직업 기관의 교육 과정에 영향을 미치지 않아야 한다.

3. 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원 활동은 학생 중심으로 이루어져야 하며, 학생의 요구와 이익을 반영하고, 노동 시장의 요구와 학생들의 기술 개발을 고려해야 한다.

4. 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원을 위한 물리적 시설과 장비를 확보하고, 공동 작업 공간 및 창업 지원 공간을 구축하고 발전시켜야 한다.

5. 교육 직업 기관에서의 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원을 담당하는 인력을 확보하고, 교육 직업 기관 내에서 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원을 담당하는 센터 또는 부서를 설립하는 것을 장려하되, 조직 규모를 증가시키지 않아야 하며, 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원 분야에서 경험이 풍부하고 열정적인 전문가 네트워크를 형성하는 것을 장려한다.

6. 학생들에게 필요한 직업 상담, 취업 지원, 창업, 기술 등에 관한 프로그램과 자료를 제공하고, 해당 자료의 출처를 확인하여 보장해야 한다.

장 II
직업 상담 활동

조항 5. 목적

1. 학습자가 자신의 능력, 취미, 재능 및 직업적 소망을 인식하고, 사회에서 일자리와 직업 세계에 대한 지식과 이해를 갖추며, 미래의 직업 트렌드를 파악하여 적합한 전공을 선택할 수 있도록 돕는다.

2. 학습자의 직업 태도와 직업 윤리를 인식시키고, 학습 계획을 세우며 직업 능력을 발전시키도록 한다.

3. 중학교 및 고등학교 졸업 후 기술 교육 수준에 적합한 분야로 이동하는 작업을 강화하여 국가와 지역의 경제-사회 발전 요구에 부응하도록 한다.

조항 6. 직업 상담

1. 기술 교육을 받고자 하는 학습자에게 직업 상담 및 방향 제공: 전공 선택의 중요성; 자기 강점을 발견하고 직업 꿈을 키우는 방법; 교육 과정 및 수준; 기술 교육 기관 네트워크 정보; 직업 선택 시 정책 및 제도 정보; 노동 시장의 인력 수요.

2. 기술 교육 기관에서 학습 중인 학습자에게 직업 상담 및 방향 제공: 미래 직업 방향 설정 방법 및 학습자에게 필요한 일부 기술 제공; 직업 태도와 직업 윤리를 형성하고 학습 계획을 세우며 직업 능력을 발전시키는 방법; 교육 과정과 관련된 직원 정책 및 제도; 학습자가 현재 기술 교육 기관에서 공부하는 전공에 대한 사용 기관의 채용 정보.

3. 졸업 후 다른 전공 또는 더 높은 수준의 교육을 받고자 하는 학습자에게 직업 상담 및 방향 제공: 교육 과정 및 수준; 기술 교육 기관 네트워크 정보; 학습자가 직업 세계에서 유연하게 적응할 수 있는 일부 기술 제공.

4. 법률 규정에 따른 기타 직업 상담 내용.

조항 7. 직업 상담 작업의 형태

1. 학습자를 위한 직업 상담 및 진로 지도 프로그램, 행진, 축제 조직.

2. 직업 상담 및 진로 지도 워크숍, 회의, 포럼, 토론 조직.

3. 클럽, 그룹, 팀 활동을 통해 학습자의 전공 관련 지식과 기술을 향상시키고 기술 교육 기관 및 사용 기관에서의 체험 활동을 통한 학습자 교육 및 훈련 조직.

4. 직업 세계와 직업 상담에 대한 이해를 높이기 위한 교실 수업 및 진로 프로그램을 통한 대회 조직.

5. 비디오 클립, 이미지를 통한 학습자 직업 상담 정보 제공; 자료, 출판물 및 다양한 매체를 통한 정보 제공.

6. 직업 상담 교육 직원의 업무 능력 향상을 위한 교육, 훈련 조직.

7. 단체, 협회와 협력하여 청년, 학생을 위한 직업 상담 활동 실시.

8. 법률 규정에 따른 기타 형태.

장 III
직업 상담 관련 업무

조 8. 목적

1. 학습자의 노동시장 일자리 추세에 대한 이해를 높인다.

2. 학습자가 일자리를 찾고 창출할 수 있는 능력을 제공한다.

3. 학습자의 건강 상태, 능력, 특기, 희망사항, 교육 과정 및 교육 수준에 맞는 일자리 상담을 제공한다.

조 9. 일자리 상담

1. 학습자에게 교육 과정과 관련된 일자리 정보, 채용 정보, 사용 기업의 요구 사항, 노동 및 일자리 정책 등 정보를 제공한다.

2. 학습자에게 면접 참여, 일자리 찾기 및 기타 직무 기술 교육, 훈련, 보완을 제공한다.

3. 학습자가 건강 상태, 능력, 희망사항에 맞는 일자리를 선택하도록 상담하며, 사용 기업과 연결하여 학습자에게 일자리를 소개한다.

4. 법률 규정에 따른 다른 일자리 상담 내용을 제공한다.

조 10. 일자리 상담 사업의 형태

1. 일자리 상담 및 채용 프로그램, 기업 채용 행사, 학습자와 사용 기업 간 연결을 위한 일자리 상담 활동을 조직한다.

2. 학습자를 위한 면접 참여, 일자리 찾기 및 기타 직무 기술 교육, 훈련을 클럽 활동, 세미나, 포럼, 교육 과정, 외부 활동, 사용 기업에서의 견학 및 실습 등을 통해 제공한다.

3. 학습자를 위한 일자리 상담 정보를 비디오 클립, 이미지, 자료, 출판물 및 매체를 통해 제공한다.

4. 학습자가 사용 기업의 채용 정보 데이터베이스, 노동 시장 정보, 직무 적합성 평가, 노동 시장 적응 능력을 활용하도록 안내한다.

5. 법률이 정하는 다른 형태.

장 IV
창업 지원 사업

조 11. 목적

1. 교육 직업 기관 학습자에게 창업 및 자립 창업 의지를 고취시키며, 학습자가 창업에 필요한 지식과 기술을 갖추어 자신감 있게 창업하고, 졸업 후 자립 창업을 할 수 있도록 한다.

2. 교육 직업 기관의 창업 교육, 훈련, 보완, 학습자 창업 및 자립 창업 지원 능력을 강화한다.

3. 교육 직업 기관 학습자가 창업 아이디어 및 프로젝트를 형성하고 현실화하는 데 유리한 환경을 조성하며, 졸업 후 학습자에게 일자리를 제공하는 데 기여한다. 사회화 자원을 강화하고 기업, 단체, 개인의 창업 및 자립 창업 지원 활동 참여를 유도한다.

조 12. 창업 지원

1. 학습자에게 창업, 혁신, 창조, 자립 창업의 역할과 중요성을 인식시키며, 글로벌 교육 트렌드, 지역, 국가 및 세계 창업 교육 프로그램, 정부 창업 지원 정책, 국내외 창업 양육 공간, 창업 지원 기금 등 정보를 제공한다.

2. 학습자에게 창업에 필요한 지식과 기술을 교육하고, 창업 지원 활동을 수행하는 직원 및 교사의 능력을 강화한다.

3. 기업, 투자 기금, 투자자, 단체, 개인과의 협력 프로그램을 구축하여 학습자 창업 지원 활동을 수행한다.

4. 기업 양육 프로그램을 구축하여 학습자의 창업 프로젝트 및 아이디어를 형성하고 완성하며, 학습자의 창업 프로젝트를 기업, 투자 기금, 투자자, 단체, 개인과 연결한다.

5. 학생 및 대학생 교육 직업 기관 창업 아이디어 경진대회인 스타트업 키티를 지원하고 조건을 마련하며 조직한다.

6. 법률 규정에 따른 다른 창업 지원 내용을 제공한다.

조 제13조. 창업 지원 사업의 형태

1. 교육 활동을 통해 학습자에게 창업에 대한 홍보 및 교육을 실시한다. 이를 위해 동영상 클립, 이미지, 출판물 등을 활용하며, 자료와 매체를 통한 교육도 진행한다.

2. 학습자의 직업 교육을 위한 창업 정신을 촉진하기 위해 대회, 세미나, 포럼, 토론 세션, 창업 축제, 네트워킹 행사를 조직한다.

3. 학습자를 위한 창업 지식과 기술을 제공하기 위해 교육 프로그램과 자료를 작성하고, 교육, 보충 교육, 훈련을 조직한다.

4. 창업 지원 교육을 수행하는 직원 및 교사의 업무 능력을 향상시키기 위해 교육 프로그램과 자료를 작성하고, 보충 교육, 교육, 훈련을 조직한다.

5. 교육 기관 내 학생들을 위한 과학 연구, 혁신 및 창업 클럽을 설립하고, 창업에 참여한 졸업생 및 재학생 네트워크를 구축한다.

6. 기업, 단체, 개인과 협력하여 창업 지원 환경을 조성하고, 창업 프로젝트의 실행 및 연결을 조직하며, 학습자의 창업 프로젝트를 기업 육성 기관과 연결한다.

7. 법률이 정하는 바에 따라 다른 형태를 사용할 수 있다.

장 V
조직 및 실행

조 제14조. 경비 및 경비 관리 및 사용

1. 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원을 위한 경비는 국가 예산에서 연간 배정되며, 국가 목표 프로그램 등 관련 프로그램 및 계획에서 연계된 자금을 포함한다. 또한 법령에 따라 활동 수익 및 기타 수익을 포함한다. 이러한 경비의 관리 및 사용은 국가 예산법 및 관련 지침에 따라 이루어진다. 사립 직업 교육 기관 및 외국인 투자 직업 교육 기관의 경우, 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원을 위한 경비는 해당 기관의 수익으로부터 법령에 따라 지출된다.

2. 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원을 수행하는 단위는 법령에 따라 사회화된 자금을 모집하여 이행할 수 있다.

조 제15조. 직업 교육 총국의 책임

1. 이 고시에 따른 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원 사업의 조직 및 수행을 지시하고 안내한다.

2. 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원 사업의 수행을 주도하고 관련 단위와 협력하여 수행한다.

3. 이 고시에 따른 내용의 수행을 주도하고 관련 단위와 협력하여 검토 및 감독한다.

조 제16조. 직업 교육 기관의 주 관청의 책임

1. 이 고시에 따른 내용을 수행하기 위해 소속 직업 교육 기관에 계획을 작성하고 지시한다.

2. 이 고시에 따른 내용의 수행을 주관 기관의 권한에 따라 검토한다.

조 제17조. 노동부의 책임

1. 이 고시에 따른 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원 사업의 수행을 위한 계획을 작성하고, 지방 인민위원회의 승인을 받아 주관 및 경비를 확보한다.

2. 이 고시에 따른 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원 사업의 수행을 주도하고 관련 기관 및 단위와 협력하여 수행하며, 직업 교육 기관에서 이 고시에 따른 내용의 수행을 주관 기관의 권한에 따라 검토 및 감독한다.

3. 직업 교육 기관을 지시하고 안내하여 연간 졸업생의 취업 현황 및 창업 학습자의 수를 통계화한다.

4. 연간 또는 요구에 따라 즉시, 지역 내 직업 상담, 취업 지원 및 창업 지원 사업의 수행 결과를 지방 인민위원회, 중앙 직할 시 인민위원회, 노동부(직업 교육 총국을 통해)에 보고한다.

5. 요구에 따라 다른 임무를 수행한다.

조 제18조. 직업교육 기관의 책임

1. 이 통지에서 규정된 내용을 실시하기 위한 계획을 실제적이고 효과적으로 수립하며, 직업 상담, 취업 지원, 창업 지원 활동을 조직하고 자원을 배치한다.

2. 학습자들이 직업 상담, 취업 지원, 창업 활동에 참여할 수 있도록 지원하고 조건을 마련하며, 졸업 후 취업한 학습자와 연간 창업한 학습자의 수를 조사하고 집계한다.

3. 교직원들이 직업 상담, 취업 지원, 창업 지원 활동에 참여하고 실시할 수 있도록 지원하고 조건을 마련한다.

4. 관련 기관과 단체, 직업교육 기관 내의 협회 및 단체들과 긴밀히 협력하여 학습자들이 직업, 취업, 창업 활동에 적극 참여하도록 유도하고 격려한다.

5. 실시하고, 관할 기관의 감사를 받으며, 연간 정기적으로 또는 특별히 요구받은 경우 시흥사회부와 주관 기관에 실시 결과를 보고한다.

6. 요청된 다른 업무를 수행한다.

조 19. 효력 발생

1. 본 통지는 2022년 10월 15일부터 효력을 발생한다.

2. 시행 중 문제점이 발생하면, 근로부(직업교육총국을 통해)에 신고하여 검토하고 해결하도록 제안한다./.