제145/2006/QĐ-TTg 호에 의한 정부총리 결정 대한 국제적 수준 대학 건설의 방향과 전략을 통해 교육 및 연구 수준을 향상시키고 베트남 고등교육 시스템 혁신을 촉진한다. 본 결정은 관련 정부 기관 및 조직에게 적용된다.
적용 범위
각 장관, 정부와 동등한 기관의 책임자, 정부 소속 기관의 책임자; 각 지방 및 직할시 인민위원회 의장; 정부 고등교육 혁신 지도 위원회; 국제적 수준 대학 설립 계획 작업반.
핵심 사항
- 정부는 초기 투자를 보장하고 10년 동안 정부 예산이 주요 부분을 차지하는 정기적인 예산으로 국제적 수준 대학 건설을 완료한다.
- 대학은 재정 운영 체제를 시험하며 경쟁 원칙에 근거한 새로운 관리 및 인사 모델을 적용한다.
- 국제적 수준 대학의 기준은 높은 교육 수준, 핵심 분야에 집중, 국내외 최고 교육 및 연구 기관과 연계이다.
- 새로운 설립 또는 기존 대학을 기반으로 하는 방법 중에서 국제적 수준 대학 건설 방법은 철저한 분석과 다른 나라들의 경험을 바탕으로 선택된다.
- 프로젝트 관리처는 물리적 시설 건설, 교육 계획, 교수 채용, 국제 파트너 선정 등 대학 건설에 대한 책임을 진다.
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 베트남 고등교육 시스템 혁신을 촉진한다.
- 국내 대학의 교육 및 연구 수준을 향상시킨다.
- 교육 및 과학 연구 분야에서 국제 협력을 촉진한다.
❓ 자주 묻는 질문
국제적 수준 대학은 어떻게 건설될 것인가?
정부는 초기 투자를 보장하고, 대학은 독립 재정 체제와 경쟁 원칙에 근거한 새로운 관리 모델을 적용한다.
국제적 수준 대학의 기준은 무엇인가?
대학은 높은 교육 수준을 제공하고 핵심 분야에 집중하며, 국내외 최고 교육 및 연구 기관과 연계해야 한다.
국제적 수준 대학은 어떻게 건설될 것인가?
새로운 설립 또는 기존 대학을 기반으로 하는 방법 중에서 국제적 수준 대학 건설 방법은 철저한 분석과 다른 나라들의 경험을 바탕으로 선택된다.
프로젝트 관리처는 어떤 임무를 수행할 것인가?
프로젝트 관리처는 물리적 시설 건설, 교육 계획, 교수 채용, 국제 파트너 선정 등 대학 건설에 대한 책임을 진다.
정부 예산은 대학 건설 과정에서 어떤 역할을 할 것인가?
정부 예산은 특히 초기 10년 동안 정기적인 예산의 주요 부분을 차지하여 초기 투자를 보장하고 대학 건설을 완료한다.
전문
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국무총리 |
사회주의 공화국 베트남 |
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번호: 145/2006/QĐ-TTg |
하노이, 2006년 6월 20일 |
결정
대한 국제 수준 대학 건설 방향에 관하여
베트남의 국제적 수준 대학 건설에 관한
국무총리
2001년 12월 25일 제정된 정부조직법에 의거함.
2005년 11월 2일 제정된 정부결의 제14/2005/NQ-CP에 의거함. 이 결의는 베트남 대학 교육의 근본적이고 전면적인 혁신을 위한 2006-2020년 기간에 대한 내용을 담고 있음.
대학 국제 수준 건설 방안을 제출한 작업그룹의 보고서를 검토함.
결정
조 1. 베트남의 국제적 수준 대학 건설은 국내 최고 수준의 교육과 연구를 달성하고 국제 경쟁력을 갖추며 새로운 모델의 대학을 만들어 베트남 대학 교육 시스템의 혁신을 촉진하고 동기를 부여하며 경험을 제공하는 것을 목표로 함.
조 2. 국제 수준 대학의 기준
1. 베트남 내에서 대학, 석사, 박사 과정을 운영하고 최고 수준의 과학 및 기술 연구를 수행하며 지역 및 세계 선진 수준에 접근하는 교육 기관임.
2. 학교 규모는 중간 크기이며, 핵심 분야와 선도 분야에 집중하여 국가 경제의 경쟁력을 높이는 역할을 함.
3. 학교는 새로운 대학 모델의 실험 장소로서 현대적인 사상, 방법론 및 방식을 교육 및 연구 활동, 조직, 관리 및 인력 구성에 적용하며 사회 평가를 기반으로 한 경쟁 원칙에 따라 자율성을 부여받고 교육, 연구, 인력 구성 및 재정 관리에 대한 책임감을 가지고 있음.
4. 학교는 베트남 내 모든 고등교육 기관, 연구소, 핵심 실험실, 기업들과 긴밀한 연계를 유지하며 그들의 물리적 자원, 과학기술 인력, 관리 인력을 활용함. 또한 해외 거주 베트남인과 외국의 교수, 연구원들을 유치함.
5. 학교는 세계 최고 수준의 고등교육 기관들과 교육 및 연구 협력을 맺으며 국제 수준 대학들과의 교육 프로그램을 연계하고 국제 수준 대학들과 같은 인증 시스템에 참여함.
조 3. 건설 방식
1. 정부는 초기 투자를 보장하며 집중적으로 완료함. 국가 예산은 주로 일상적인 운영비를 차지하며 특히 처음 10년 동안은 더욱 그러함. 학교는 독립 재정 운영 체제를 시험함.
2. 학교 건설 방식은 완전히 새로운 학교 설립 또는 기존 학교를 기반으로 하는 방식 중 선택되며 각 방식의 장단점을 분석하고 지역 및 세계의 경험을 참고하여 베트남의 구체적인 상황에 맞는 최적의 방안을 선택함.
조 4. 실행 조직 및 책임 분담
1. 실현 가능한 방안을 작성하는 작업그룹은 2007년 1분기에 총리의 승인을 받도록 노력함. 방안 작성 시 국내외 전문가의 의견을 참조하고 모델 설계를 위해 조사, 분석 및 설계를 수행하며 베트남의 조건과 요구에 적합한 선진 모델을 선택함.
2. 총리는 실현 가능한 방안을 승인하며 학교의 조직 및 운영 방식을 결정하고 베트남의 유명한 과학자 및 관리자들(해외 거주 베트남인 포함)과 국제 수준 대학 건설 및 운영 경험이 있는 외국 과학자들을 포함한 학교 건설 프로젝트 관리위원회를 구성함.
3. 프로젝트 관리위원회는 학교 건설에 필요한 물리적 시설, 교육 계획 및 프로그램, 교원 채용 및 양성, 외국 파트너 선정 등을 지휘하며 학교 이사회, 학술 이사회, 학교 행정부의 구성원을 총리에게 제안함.
4. 교육 대학 혁신 지도부는 총리의 지시를 받아 베트남의 국제 수준 대학 건설을 위한 실현 가능한 방안 작성부터 프로젝트 완료까지 지휘함.
5. 재무부와 계획투자부는 대학 건설을 위한 예산 계획을 작성하며 처음 10년 동안의 일상 운영 비용과 그 이후의 비용을 포함하며 국내외 자금을 유치하여 학교 건설에 투자함.
6. 자연자원환경부와 건설부는 학교 건설을 위한 위치 조건을 준비하며 종합 계획, 세부 설계 및 건설 공사를 조직함.
7. 교육부와 과학기술부는 베트남 과학기술연구소, 베트남 사회과학인문연구소와 협력하여 국가 핵심 실험실 및 연구소의 잠재력을 활용하여 학교 건설에 참여하도록 하는 방안을 작성하고 실행함.
조 5. 각 장관, 정부 직속 기관의 장, 지방자치단체의 장, 교육 대학 혁신 지도부, 베트남 국제 수준 대학 설립을 위한 실현 가능 방안 작성 작업그룹은 본 결정을 시행할 책임이 있음./.
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총리 |
관계도
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