결정 번호 164/2005/QĐ-TTg 교육 원격 발전 계획 "2005-2010 기간 교육 원격 발전"을 승인함으로써 교육 품질 향상과 평생 학습 조건 개선을 목표로 함. 이 계획은 목표, 임무, 해결책 및 구체적인 예산을 포함한다.
적용 범위
교육부, 계획재정부, 재정부, 우정통신부, 베트남之声, 베트남TV, 관련 기관.
핵심 사항
- 교육부 → 교육 원격 네트워크 강화, 대학 및 고등학교에서 원격 교육 방식 개발, 법적 문서 작성, 공무원 및 교사 양성, 교육 프로그램 개발.
- 원격 교육 기관 → 설비 투자, 학습 자료 제공, 일반 지식 교육 프로그램 실행, 표준화된 수준, 외국어, 컴퓨터, 정보기술, 커뮤니티 교육 실시.
- 재정부 → 계획 예산 편성 및 계획 예산 배분.
- 관련 기관 → 구체적인 계획 수립, 지도, 감독, 검사, 계획 실행 상황 통합.
- 시민 → 지속적인 학습 기회 제공, 문화 수준 및 직업 기술 향상.
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 경제 사회적으로 어려운 지역 주민들이 원격 교육에 접근할 수 있도록 조건을 마련하여 민족 지능 향상에 기여.
- 국가 산업화 현대화를 위한 고급 인력 양성.
- 원격 교육 방법 사용을 통해 개인 및 가정의 학습 비용 절감.
❓ 자주 묻는 질문
이 계획은 어떤 대상에게 적용되나?
이 계획은 특히 경제 사회적으로 어려운 지역 주민들에게 적용된다.
이 계획의 주요 목표는 무엇인가?
주요 목표는 교육 원격 발전 및 품질 향상이며, 시민이 평생 학습 조건을 개선하는 것이다.
교육부는 어떤 임무를 수행하나?
교육부는 교육 원격 네트워크 강화, 대학 및 고등학교에서 원격 교육 방식 개발, 법적 문서 작성, 공무원 및 교사 양성 등을 수행한다.
이 계획의 예산은 어디에서 나온 것인가?
예산은 각각의 구체적인 프로젝트에 대한 정부 예산 지원과 다른 합법적인 수입원에서 나온다.
이 계획의 시행 기간은 언제까지인가?
이 계획은 2005-2010 기간 동안 시행될 것이다.
전문
결정
"원격 교육 발전 계획(2005-2010)" 승인에 관한 사항
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국무총리
||| 2001년 12월 25일 「정부조직법」에 의거
교육법 1998년 12월 2일 법률에 의거;
2000년 8월 30일 제43호 정부령 「교육법 시행세부 규정 및 지시」를 근거로 함
교육과학기술부 장관이 제출한 2005년 1월 28일 제708호 보고서 「2005-2010년 원격 교육 발전 계획」을 검토함
결정 :
조 1. 2005-2010년 원격 교육 발전 계획을 다음과 같은 주요 내용으로 승인한다.
1. 목표:
원격 교육의 발전과 품질 향상. 국민 특히 경제사회적 여건이 어려운 지역 주민들이 지속적인 학습과 평생 학습을 할 수 있도록 조건을 마련하여 문화 수준, 전문 기술, 업무 능력 및 직업 기술을 향상시키고, 민족 지성도 높이고 국가 산업화 현대화 사업에 필요한 인력을 양성한다.
사회가 필요로 하는 교육 프로그램을 원격 교육 방식으로 널리 실시한다. 국내외 교육 기관 간 연계 교육을 확대한다.
정보통신 기술을 활용한 강의 및 학습 방법 혁신.
항 2. 주요 임무는 다음과 같다.
가) 현재 있는 원격 교육 기관과 일반 교육 기관을 기반으로 원격 교육 네트워크를 강화하고 완비한다.
대학원 및 고등 교육 기관에서 원격 교육 방식을 발전시켜 2010년까지 최소 20%의 학생들이 원격 교육을 받을 수 있도록 한다.
나) 원격 교육 기관을 위한 시설 및 설비 투자 계획을 실행한다.
- 온라인 교육을 위한 시스템 설비와 학습 자료 구축.
- 일부 핵심 원격 교육 기관에 초기 시설 및 설비 투자를 통해 2010년까지 연구, 교육 프로그램 개발, 다중 매체 학습 자료 생산 및 원격 교육 활동 조직화를 위한 기관으로 발전시킨다.
다) 원격 교육 관리를 위한 법규 제정.
라) 원격 교육 관련 인력 양성 및 교육.
- 원격 교육 관리 및 전문 직원, 교사 양성을 위한 종합 계획 수립.
- 관리자 및 교사들을 대상으로 집중 교육 및 온라인 교육을 통해 원격 교육 관리 능력, 교육 자료 작성 및 설계 능력, 청각 시청각 기기 및 정보통신 기술을 활용한 강의 방법, 객관식 평가 방법 등을 교육한다.
마) 원격 교육 프로그램 개발.
- 일반 교육 프로그램 개발:
+ 과학, 기술, 경제, 문화-사회.
+ 과학 기술의 산업 및 생활 응용, 특히 농림수산업 분야.
+ 교사 및 교육 관리자들의 정기적인 교육 및 재교육.
+ 외국어, 컴퓨터 교육 및 정보통신 기술 단기 교육.
+ 교육 보급 프로그램.
+ 중등 학생들의 인성 교육.
+ 중등 교육 과정 복습.
+ 교육 정보 제공 및 질의응답 서비스.
+ 우수 인물 및 청년 창업 및 혁신 정보 제공.
+ 법, 환경, 건강 관리 및 사회악 예방 교육.
- 자격증 취득을 위한 교육 프로그램 개발.
나) 자격증 취득을 위한 원격 교육 프로그램의 평가 및 감독 체계 개선.
조 3. 해결 방안은 다음과 같다.
가) 현재 있는 원격 교육 기관의 역할 및 임무를 명확히 하고, 특히 하노이 개방대학교와 호치민시 공립개방대학교의 역량을 강화하여 원격 교육 투자를 집중한다.
목표와 역할을 충실히 수행하지 못하는 기관들은 재조직한다.
나) 교육 기관, 과학 기술 기관, 과학자들 사이의 긴밀한 협력 체계를 구축하여 공동 사용 가능한 학습 자료를 설계한다.
다) 원격 교육 방식을 널리 적용하여 일반 교육 프로그램을 실시한다.
라) 사회에 대한 원격 교육 인식을 높이는 홍보 활동 실시.
방송 매체를 통해 원격 교육의 특징, 이점 및 효과를 알리고 이를 자발적으로 참여하도록 유도한다.
마) 국제 원격 교육 협력 강화.
- 국제 원격 교육 협력을 확대하여 새로운 기술을 연구하고 적용하며, 외국 자본을 유치하여 원격 교육 기관에 투자한다.
- 국내외 개인, 국제 기구, 투자자들에게 원격 교육 시스템에 대한 기술 지원, 교육자 양성, 선진 기술 도입을 독려한다.
조 4. 예산은 다음과 같다.
- 각 부처가 승인한 구체적인 프로젝트에 대한 국가 예산.
- 기타 합법적인 수입원.
조 2. 실행 지침
1. 교육과학기술부는 기획재정부, 재정부, 우정통신부, 베트남 언론방송국, 베트남 TV 등 관련 부처와 협력하여 계획 및 구체적인 프로젝트를 작성하고, 계획의 진행 상황을 점검하고 정기적으로 총리에게 보고한다.
2. 우정통신부, 베트남 언론방송국, 베트남 TV는 효과적인 교육 내용 전달을 위해 계획을 수립하고 실행한다.
3. 재정부는 기획재정부와 교육과학기술부와 협력하여 이 계획을 위한 예산 계획 및 배분 방안을 작성한다.
조 3. 표준화 측정 품질총국은 이 결정에 첨부된 "바코드 번호 발급, 사용 및 관리에 관한 규정"의 시행을 조직하고 지도할 책임이 있다.
조 4. 이 결정은 각 부처 장관, 중앙 정부 직속 기관의 장, 정부 소속 기관의 장, 중앙 정부 직속 시·도 인사청장이 책임을 진다./.
관계도
문서를 클릭하면 열립니다. 빨간 테두리＝효력을 변경하는 관계.
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