시행규칙 제 21/2023/TT-BGDĐT 교육장애인 지원 교직원의 직위번호, 자격기준 및 급여등급에 관한 규정

시행규칙

직업직급 코드, 직업직급 기준 및 교육 지원 직원의 급여 등급에 관한 규정 공립 교육 기관에서 장애인 교육 지원을 하는 교직원에 대해

2019년 6월 14일 법률 제2019-544 법 교육에 의거

2010년 11월 15일 법률 제2010-1333호 「공무원에 관한 법률」과 2019년 11월 25일 법률 제2019-1177호 「공무원 및 공직자에 관한 법률 일부 개정 법률」에 근거함

2022년 10월 24일 제2022-86호 정부령 제2022-86호 교육부 기능, 임무, 권한 및 조직에 관한 규정에 의거

정부가 2004년 12월 14일 제정한 제204/2004/NĐ-CP 호에 따른 공무원, 교직원, 군인의 임금 제도에 관한 정부령과 정부가 2013년 12월 19일 제정한 제17/2013/NĐ-CP 호에 따른 제204/2004/NĐ-CP 호 정부령 일부 조항 개정 및 보완에 관한 정부령;

정부가 2012년 4월 10일 제정한 제28/2012/NĐ-CP 호에 따른 장애인에 관한 법률 세부 규정 및 시행 지침;

2020년 9월 25일 제정된 정부령 제115/2020/NĐ-CP는 직원의 채용, 사용 및 관리를 규정한다;

교육공무원청 교원과 교육 관리자 부서장의 건의에 따라;

교육부 장관은 장애인 교육 지원을 하는 공립 교육 기관 교직원의 직업직급 코드, 직업직급 기준 및 급여 등급에 관한 통지를 발행한다. 교육기관 공립 기관에서 장애인을 교육 지원하는 직원.

장 1
총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 통지는 공립 교육 기관에서 장애인 교육 지원을 하는 교직원의 직업직급 코드, 직업직급 기준, 직위 배정 및 급여 등급에 관한 규정을 정한다.

2. 본 통지는 공립 교육 기관에서 장애인 교육 지원을 하는 교직원에게 적용되며, 이는 유치원, 초등학교, 중고등학교, 특수 학교 및 장애인이 참여하는 통합 교육 센터를 포함한다.

조 2. 장애인 교육 지원 교직원의 직업직급 코드

장애인 교육 지원 교직원 - 직업직급 코드: V.07.06.16.

장 II
직업직급 기준, 직위 배정 및 직업직급에 따른 급여 등급 직위에 따른 급여 등급 설정

조 3. 장애인 교육 지원 교직원의 직업직급 기준 및 임무

1. 임무

a) 장애인 교육 계획 수립에 참여한다;

b) 단체의 요구와 규정에 따라 장애인 교육 지원 프로그램 및 계획을 수행한다;

c) 장애인의 능력과 요구에 맞는 학습 및 특수 기술, 생활 기술 훈련을 지원한다;

d) 교사의 장애인 교육 활동을 지원한다;

đ) 교사와 담당 교사와 함께 장애인 평가를 협력한다;

e) 장애인의 학교 교육 참여를 촉진한다;

g) 장애인 가족 및 지역 사회에 대한 장애인 교육 및 돌봄 지식과 기술을 지원하고 상담한다;

h) 직무 요구에 따라 보충 교육 프로그램을 완료하고 전문 기술을 향상시키며 자발적으로 학습하고 훈련한다;

i) 교장이 지시한 다른 임무를 수행한다.

2. 직업 윤리 기준

a) 당의 방침과 국가의 정책 및 법률, 그리고 업계 규정을 준수한다;

b) 직무에 대한 책임감을 가지고 열심히 일하며, 장애인을 사랑하고 존중하며 공정하게 대하며, 그들의 합법적인 권익을 보호하고 지원한다;

c) 동료, 장애인 가족 및 기타 조직이나 개인과 협력하여 장애인 교육 지원을 한다;

d) 교육 환경에 적합한 건전하고 문명된 생활 방식을 실천한다.

3. 교육 및 훈련 기준

a) 장애인 교육 지원 분야의 고등 교육 졸업증서 또는 교육, 심리학, 사회사업, 보건 분야의 고등 교육 졸업증서를 소유하고 있어야 한다(교육부와 노동부, 전쟁영웅 및 사회부의 규정에 따름);

b) 장애인 교육 지원 교직원 직업직급 기준에 따른 보충 교육 프로그램을 완료해야 한다.

4. 전문 기술 및 업무 능력 기준

a) 당의 방침과 국가의 정책 및 법률, 업계 및 지역의 장애인 교육 관련 규정과 요구사항을 이해하고 활용할 수 있다;

b) 장애인의 특성과 요구사항, 장애인 교육 지원 작업에 대한 이해가 있다;

c) 장애인 교육 지원 작업에 기본적인 전문 지식과 기술을 활용할 수 있다;

d) 학년별 장애인 교육 지원 프로그램 내용을 수행하거나 협력할 수 있는 능력이 있다;

đ) 교사, 가족 및 지역 사회와 협력하여 장애인 교육을 지원하고 상담할 수 있는 기술이 있다.

조 4. 직위와 직종에 따른 교육 지원 공무원 임용 및 급여 산정 원칙

1. 교육 지원 공무원 임용은 본 통고 규정과 해당 직위, 전문 기술 능력 등을 고려하여 이루어져야 한다.

2. 교육 지원 공무원 직종으로 임용될 때 현재 소속 직급 또는 직위에서 교육 지원 공무원 직종으로 이동할 경우 급여 단계 상승을 병행할 수 없다.

조 5. 교육 지원 공무원 직종 임용

교육 지원 공무원 직종 코드 V.07.06.16에 대한 임용은 다음과 같은 경우에 적용된다:

1. 이미 교육 지원 업무를 수행하고 있으나, 2016년 6월 22일에 효력을 발휘한 교육부총리와 내무부총리 공동 통고 제19/2016/TTLT-BGDĐT-BNV 호에 따른 교육 지원 직종 코드 및 자격 요건을 충족하지 않은 교육 지원 공무원의 경우, 본 통고 제3조 제3항 제3호에 따른 교육 수준 요구 사항을 충족하면 임용될 수 있다.

2. 본 통고가 효력을 발휘한 날 이후 교육 지원 공무원 직위로 채용되며, 임용 후 훈련 기간을 완료한 경우.

조 6. 급여 산정

1. 본 통고에 따라 교육 지원 공무원 직종으로 임용된 공무원은 정부령 제204/2004/NĐ-CP 호 2004년 12월 14일에 공포된 국가기관의 공무원, 공무직, 교직원 및 군인의 급여 제도에 관한 정부령에 따른 국가기관의 공무원 및 교직원 전문직 급여표 3에 명시된 교직원 A0 종류의 급여 계수 2.10부터 4.89까지를 적용받는다.

2. 교육 지원 공무원 직종으로 임용될 때 급여 계수 변경은 다음과 같이 이루어진다:

a) 교육부총리와 내무부총리 공동 통고 제19/2016/TTLT-BGDĐT-BNV 호에 따라 교육 지원 공무원 직종 코드 V.07.06.16로 임용되었으며, 본 통고 제3조 제3항 제3호에 따른 교육 수준 요구 사항을 충족한 경우, 교직원 B 종류에서 교직원 A0 종류로 급여 계수를 변경한다. 이는 내무부총리 2007년 5월 25일 통고 제02/2007/TT-BNV 호에 따른 급여 계수 변경 지침과 현행 법률 규정에 따라 이루어진다.

b) 교육 지원 업무를 수행하고 있으나, 다른 공무원 직급 또는 교직원 전문 직종 직위를 유지하고 있는 경우, 본 통고 제5조 제1항에 따른 교육 지원 공무원 직종 임용 자격을 충족한 경우, 급여 계수 변경은 다음과 같이 이루어진다:

- 현재 공무원 또는 교직원 A0 종류의 급여 계수를 국가기관의 공무원 및 교직원 전문직 급여표 2 또는 국가기관의 교직원 전문직 급여표 3에 따라 정부령 제204/2004/NĐ-CP 호에 명시된 경우, 교직원 A0 종류의 급여 계수를 적용받는다.

- 현재 공무원 또는 교직원 A1 이상 또는 B 종류의 급여 계수를 적용받고 있는 경우, 내무부총리 2007년 5월 25일 통고 제02/2007/TT-BNV 호에 따른 급여 계수 변경 지침과 현행 법률 규정에 따라 교직원 A0 종류의 급여 계수로 변경된다.

3. 새로운 급여 정책이 시행될 때, 새로운 급여 적용은 정부 규정에 따라 이루어진다.

장 III
시행규정

제7조. 시행 주체

1. 본 통고는 공립 교육 기관에서 교육 지원 공무원을 채용, 사용 및 관리하는 데 적용되는 근거이다.

2. 사립 및 민립 교육 기관에서도 본 통고 규정을 적용하여 운영할 수 있다.

3. 공립 교육 기관의 교육 지원 공무원을 직접 관리하고 사용하는 책임자는 다음의 의무를 수행해야 한다:

a) 기관의 직위를 검토하고, 교육 지원 공무원 임용 및 급여 계수 산정 방안을 작성하며, 해당 권한 범위 내에서 이를 상위 기관에 보고하거나 자체 결정한다.

b) 교육 지원 공무원 임용 및 급여 계수 산정 결과를 상위 기관에 보고한다.

4. 공립 교육 기관을 관리하는 기관의 책임자는 다음의 의무를 수행해야 한다:

a) 관리 범위 내의 공립 교육 기관에서 교육 지원 공무원 임용 및 급여 계수 산정 방안을 승인하며, 임용 및 급여 계수 산정 과정에서 발생한 문제를 해결한다.

b) 관리 범위 내의 공립 교육 기관에서 교육 지원 공무원 임용 및 급여 계수 산정을 자체 결정하거나 하위 기관에 위임한다.

c) 관리 범위 내의 공립 교육 기관에서 교육 지원 공무원 임용 및 급여 계수 산정 결과를 상위 기관에 보고한다.

d) 교육 지원 공무원의 직종 자격 요건에 따른 교육 계획을 수립하며, 교육 참여 시 법령에 따른 제도 및 정책을 보장한다.

조 8. 적용 조항

1. 본 통지에서 제3조 제3항 점 a에 따른 공립 교육 기관에서 근무 중인 장애인 교육 지원 공무원이 장애인 교육 지원 기준을 충족하지 못하는 경우에도 여전히 장애인 교육 지원 업무를 수행하게 되면 기존 급여를 계속 받을 수 있으며, 직위 보임 및 급여 등급 변경 조건을 충족하거나 업무 위치 변경 또는 퇴직 또는 은퇴 규정에 따라 업무를 종료할 때까지 그러하다.

2. 본 통지에서 정한 장애인 교육 지원 공무원 직위 보임에 대한 요구는 교육부와 인사혁신처 공동 통지 제2016-19-TTLT-BGDĐT-BNV에 따라 이미 교육 지원 직원 직위를 보임받은 경우에 적용되지 않는다.

제9조 효력

1. 본 통지는 2023년 12월 16일부터 효력이 발생한다.

2. 본 통지에서 인용된 법률 문서가 개정되거나 보완되거나 대체되는 경우에는 해당 개정, 보완, 대체된 법률 문서에 따르도록 한다.

3. 본 통지는 교육부와 인사혁신처 공동 통지 제2016-19-TTLT-BGDĐT-BNV를 대체한다.

조 10. 시행 책임

교육부 소속 관련 부서 책임자; 중앙 정부 직속 시, 성 인민위원회 주석; 교육청 총장; 관련 기관, 단체 및 개인은 본 통지를 집행할 책임이 있다./.