2026년 교육 및 직업훈련 분야 사법적 평가에 대한 시행규칙 제21호는 교육 및 직업훈련 분야에서의 사법적 평가 실시에 관한 사항을 정합니다. 이 규칙은 각 부처와 교육청, 교육분야 증언기관이 사법적 평가를 수행하는 과정에서의 정확성과 객관성을 보장하기 위해 제정되었습니다.

시행규칙

교육 및 직업교육 분야의 법정 심사에 관한 규정

제 43-2019-국회14호 교육법이 2025년 15기 법률 123-2025-국회14호로 개정, 보완됨에 의거;

제 124-2025-국회15호 직업교육법이 2025년 15기 법률로 개정, 보완됨에 의거;

제 125-2025-국회15호 대학교육법이 2025년 15기 법률로 개정, 보완됨에 의거;

제 105-2025-국회15호 법정 심사법이 2025년 15기 법률로 개정, 보완됨에 의거; 2025년 2월 26일 정부령 제37-2025-공보14호 교육과학기술부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정으로 정부가 제정됨에 의거;

법제실장의 제안에 따라

교육 및 직업교육 분야의 법정 심사에 관한 규정을 부교육과학기술부장관이 수립함.

제 1장

일반규정
제 1조. 적용범위

이 규칙은 교육 및 직업교육 분야의 법정 심사에 관한 사항을 정하며, 다음 각 호를 포함한다: 법정 심사원의 전문성 기준; 사건별 법정 심사기관의 조건; 법정 심사 종류 목록; 법정 심사를 요청하고 실시하는 절차와 절차; 법정 심사에 대한 각 사안별 기한; 법정 심사 사안 별 서류 구성 및 법정 심사 서류의 보관.

제 2조. 적용대상

이 규칙은 교육 및 직업교육 분야에서 법정 심사를 수행하거나 관련된 기관, 단체 또는 개인에게 적용된다.

제 3조. 교육 및 직업교육 분야의 법정 심사 종류 목록

교육 및 직업교육 분야의 법정 심사 종류 목록은 다음과 같은 사항을 포함한다: 교육 프로그램, 교육 내용; 교과서, 교재, 강의 자료; 시험, 검사, 입학, 교육 및 학위, 자격증; 교사, 교육 관리 직원, 교육 기관 관리 직원, 교육 지원 인력 및 기타 인력; 학생 관리; 교육 품질 보장; 교육 품질 검정 및 관련 전문 사항.

제 4조. 교육 및 직업교육 분야의 법정 심사 기한

1. 교육 및 직업교육 분야의 법정 심사 기한은 법정 심사법 제30조에 따라 적용된다.

2. 이 규칙 제3조에 따른 사안별로 최대 기간은 2개월이다.

사건의 복잡성이나 작업량이 크다면, 법정 심사 기한은 최대 3개월까지 연장될 수 있다.

사건의 특별히 복잡하거나 작업량이 매우 큰 경우, 법정 심사 기한은 최대 4개월까지 연장될 수 있다.

제 2장

교육 및 직업교육 분야 사건별 법정 심사원과 법정 심사기관
제 5조. 법정 심사원의 전문성 기준 1. 대학 이상 학위를 취득한 교육 관련 분야에서 법정 심사원으로 임명하기 위한 전문성 요구사항을 충족해야 한다.

2. 해당 분야에서 최소 5년간의 전문 활동 경력을 보유하고 있어야 하며, 이는 취업 또는 근무 시작일로부터 계산된다. 법정 심사 사안에 따른 범위를 고려해야 한다.

3. 법적 지식과 법정 심사 업무 교육을 실시한 기관에서 실시한 교육 과정을 수료해야 한다.

2. 전문 활동 경력이 교육 분야에서 채용 또는 근무를 시작한 날로부터 5년 이상인 경우, 법적 사항 및 사법 감정 업무에 대한 교육 과정을 수료한 경우에 해당합니다.

3. 법무법률 및 사법감정업무 교육 과정을 수료한 사실이 있음.

제6조. 법적 인증기관의 사법인정 신청 요건에 따른 조건

1. 법적 자격을 갖추고 있다.

2. 교육 및 직업훈련 분야에서 요구되는 전문분야 또는 전공 영역에 대한 기능, 임무, 권한을 가지고 있어야 한다.

3. 교육 및 직업훈련 분야에서 요구되는 전문분야 또는 전공 영역에 대한 적어도 5년 이상의 활동 경력을 갖추고 있다.

4. 제10조 조1항에 따른 전문직원 자격 요건을 충족하는 직원이 있어야 한다.

5. 안정적인 사무실 위치를 가지고 있으며, 분석 및 평가를 위한 전문 장비, 도구, 소프트웨어(필요시)를 보유하고 있어야 하며, 인증서류 보관 및 저장 시스템이 안전성과 비밀성을 보장하는 것으로 구성되어야 한다.

제3장
사법인정 신청 절차와 절차, 각 사항의 서류 구조 및 법적 인증기관 교육 및 직업훈련 분야에서의 인증서류 보관 조치; 각 감정 종류의 서류 구성과 절차 교육 및 직업훈련 분야에서의 사법인정 서류 구조와 보관 조치 제7조. 법적 인증기관의 사법인정 신청 접수

1. 교육 및 직업훈련 분야에서의 사법인정 신청 접수는 해당 기관 또는 조직이 법률에 따라 관리하는 범위 내에서 이루어져야 한다.

2. 사법인정 신청을 받은 경우, 다음과 같이 처리한다:

a) 교육 및 직업훈련부의 문서 및 전자데이터 접수 절차에 따른 일반적인 접수 절차를 따르며, 법무문서 보관규칙에 따라 수행된다.

b) 법률조정실은 제출된 사법인정 신청을 검토하고 적절한 기관 또는 조직에게 분배하도록 제안하며, 필요한 경우 주도기관과 협력기관을 명시한다.

c) 지정받은 기관은 관련 기관들과 협력하여 사법인정 신청의 수용 및 처리 방안을 연구하고, 필요하다면 감정 수행을 위한 초안 문서를 제출해야 한다.

3. 교육 및 직업훈련부 소속 기관 또는 사법인정기관에 사법인정 신청이 접수된 경우:

신청 내용에 따라 해당 기관의 장 또는 사법인정기관의 책임자는 적절한 감정사에게 분배해야 한다.

4. 명시적으로 요청받은 경우, 감정사는 이를 수락하고 관련 기관이나 조직의 주무부서에 보고하며, 감정 수행을 위한 조건을 마련해야 한다.

5. 사법인정 신청 및 대상 서류의 직접 전달과 수령은 제29조 조2항에 따른 규정에 따라 회람록을 작성해야 한다.

6. 제2, 3, 4조에서 언급된 기관 또는 조직은 법률 제38조에 명시된 사유로 인해 사법인정 접수 및 수행을 거부할 수 있으며, 이 경우 거부사유를 서면으로 명시해야 한다.

6. 본 조 제2항, 제3항, 제4항에 따른 기관, 단위, 조직, 개인은 법률 제38조 또는 이행규칙 제3조에서 정하는 사법감정 업무 범위 외의 교육 및 직업훈련 분야에 대한 요청이나 증거제출이 있는 경우 이를 수락하거나 사법감정을 실시하지 않을 권리를 가집니다. 이러한 거절은 문서로 이루어져야 하며 거절사유가 명확히 기재되어야 합니다.

제8조 법의사 평가 준비

1. 법의사 평가에 관한 사안, 정보, 자료, 물건 등과 관련된 서류를 연구한다 (필요시).

2. 법의사 평가 내용과 관련하여 추가적인 서류, 자료가 필요하다면 요청한 당사자 또는 법의사를 설득하여 추가 정보, 자료 제공을 요구한다.

3. 법의사 평가를 수행하는 개인이나 조직은 법률에 따라 법의사 평가 비용 tạm산 신청서를 작성하여 제출한다.

제9조 법의사 평가 실시

1. 교육, 직업훈련 분야에서의 법의사 평가는 다음과 같이 진행된다:

a) 평가 대상과 제공된 서류, 정보를 철저히 연구하고 분석한다;

b) 평가해야 할 대상 및 전문적 내용을 명확하게 확인한다;

c) 요청한 당사자가 제공할 수 없는 관련 문제에 대한 조사 또는 확인이 필요하다면 이를 수행한다 (필요시);

d) 평가 대상 또는 문제와 관련된 전문 기준과 비교, 검토를 실시한다;

đ) 요청한 당사자 또는 법의사에게 제출된 평가 대상 또는 문제에 대한 구체적이고 명확한 의견을 제시한다;

e) 법의사 평가 결과 보고서를 작성하고 발행한다;

g) 법의사 평가 서류를 작성한다.

2. 평가 과정에서 새로운 내용이나 문제가 발생할 경우, 평가를 수행하는 개인 또는 조직은 즉시 요청한 당사자에게 문서로 통보하고 해결 방안을 협의해야 한다.

3. 법의사를 평가하는 개인 또는 조직은 법률 제34조에 따라 법의사 평가 실시 과정 전반을 기록한 문서를 작성해야 한다.

제10조 법의사 평가 결론

1. 교육 및 직업훈련 분야에서의 법의사 평가 결과는 이 공보에 첨부된 모델 1과 모델 2에 따라 작성된다.

2. 법의사를 직접 요청한 당사자가 법의사를 지정할 경우, 법의사 평가 결과 보고서에는 법의사의 서명 및 성명이 포함되어야 한다. 조직이 법의사를 지정하는 경우, 법의사의 서명과 성명이 포함되며, 해당 조직의 서명을 확인해야 한다.

3. 교육부 또는 교육부 소속 기관 또는 사건에 따라 법의사를 요청한 조직에서 법의사를 평가할 경우, 법의사와 평가를 수행한 기관, 단체, 조직의 대표자가 법의사 평가 결과 보고서에 서명하고 찍어야 하며, 해당 조직은 법의사 평가 결과에 대한 책임을 지게 된다.

법의사를 요청한 교육부 또는 교육부 소속 기관으로부터 법의사 평가 요청이 접수된 경우, 교육부 장관은 관련 문제를 담당하는 단체장에게 법의사 평가 결과 보고서에 부재를 서명하고 교육부 창을 찍게 한다.

4. 법의사를 평가하는 위원회가 평가를 수행할 경우, 교육부 장관은 관련 문제를 담당하는 단체장에게 법의사 평가 결과 보고서에 부재를 서명하게 한다.

5. 법의사 평가 결과 보고서 완성 후, 법의사를 평가한 조직 또는 개인, 평가위원회는 법의사 평가 비용 지급을 요청하기 위해 평가 실시 비용에 관한 법률에 따라 평가 결과 보고서 서류를 작성하여 제출한다.

제 11조 법의사 평가 사무와 법의사 평가 서류 보관에 관한 조항

1. 법의사 평가 서류는 각 사건별로 작성되어야 하며, 이는 이 규칙 제3조에서 정한 각 종류의 사무에 부합하도록 하여 다음과 같은 주요 자료를 포함해야 합니다:

a) 증거 요청 결정, 보충 증거 요청 결정 (있을 경우), 재검토 요청 결정 (있을 경우) 및 검증 대상, 관련 정보, 문서 또는 물건 (있을 경우);

b) 법의사 평가 실시 지시문 또는 조직 또는 개인으로 구성된 평가 팀이나 평가 위원회 설립 결정 (있을 경우);

c) 서류 전달 및 수령 기록, 검증 대상 열봉 문서 개봉 기록;

d) 법의사 평가 계획서 (있을 경우);

e) 법의사 평가 실시 과정 기록 문서;

f) 이전 법의사 평가 결론 또는 다른 조직이나 개인이 작성한 전문적 의견, 검증 사진 (있을 경우);

h) 법의사 평가 결과 서류;

i) 법의사 평가 결과 전달 및 검증 대상 반환 기록 (있을 경우);

k) 기타 관련 서류 (있을 경우).

2. 법의사 평가 서류는 법률에 따라 보관하고, 관리하며, 법의사 평가 실시 기관 또는 단위의 규정에 따라 처리되어야 합니다.

제 4장

시행 조건
제 12조 효력

1. 이 규칙은 2026년 5월 1일부터 적용됩니다.

2024년 11월 20일 교육부 장관이 발행한 교육, 직업훈련 분야 법의사 평가에 관한 통규 제16-2024호는 이 규칙이 효력을 갖추게 되면 그 효력이 종료됩니다.

2. 법률 또는 기타 규정이 이 규칙에서 언급된 규정을 수정하거나 보완하거나 대체하는 경우, 해당 수정 또는 보완 또는 대체된 규정에 따라 적용됩니다.

제 13조 시행 책임

1. 교육부 법제실은 교육부 장관의 법의사 평가 조직 및 관리 업무를 수행하기 위한 주요 지원 기관입니다.

2. 교육부 소속 기관들은 다음과 같은 책임을 부담합니다:

a) 각 분야 또는 전문 분야에서의 법의사 평가 활동에 대한 전문적 내용 제안 및 제안;

b) 법의사 평가를 실시하는 인력을 구축하고 관리;

c) 법의사 평가 서류 작성, 보관, 관리를 위한 절차를 시행;

d) 법에 따라 자신의 기관에서의 법의사 평가 인력을 칭찬 제안;

e) 이 규칙 및 관련 규정을 준수하는 다른 업무.

3. 교육청은 법률, 법률 시행 세부 조항 및 지침, 이 규칙 및 관련 문서를 근거로 법의사 평가를 교육, 직업훈련 분야에서 수행하도록 행정당국에 제안합니다.

4. 교육부 차장, 법제실 장, 각 기관 또는 단체의 책임자 및 관련 당사자는 이 규칙을 준수해야 합니다.

수신:

 

 

부록

법의사 평가 결론 양식
(통규 제 21-2026호, 2026년 3월 31일 교육부 장관이 발행)

모델 1:

법의사 평가를 요청한 조직에서 수행한 법의사 평가 결론 모델 2:

법의사 평가를 직접 요청받은 개인으로부터 받은 법의사 평가 결론 모델 1: 법의사 평가를 요청한 조직에서 수행한 법의사 평가 결론

 

교육부

 

사건 정보

이 사건은 … (날짜: …년 …월 …일) 교육부/…에서 … (날짜: …년 …월 …일)에 … (번호: …) 결정을 근거로 수행되었습니다. 우리는 다음과 같이 구성되어 있습니다:

1. 성명: … - 법의사 (등록 번호: …)/이 사건에 대한 법의사

직위: … 소속 기관/기관/조직: …

2. 성명: … - 법의사 (등록 번호: …)/이 사건에 대한 법의사

직위: … 소속 기관/기관/조직: …

우리는 … (날짜: …년 …월 …일) 교육부/…에서 제공한 결정과 관련 서류, 서류를 수령하였으며, … (날짜: …년 …월 …일)부터 … (날짜: …년 …월 …일)까지 … (장소: …)에서 평가 작업을 수행했습니다.

II.

평가 요청 및 요구 사항 III. 평가 방법

IV. 평가 결과 및 결론

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1. 내용 1 - 검토, 평가 대상 문서, 정보 (있을 경우)

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- 법률 또는 전문 분야 기준 (6)를 근거로 검토, 평가 대상: … - 결론:

2. 내용 2

- 검토, 평가 대상 문서, 정보 (있을 경우)

- 법률 또는 전문 분야 기준 (6)를 근거로 검토, 평가 대상: …

- 결론:

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평가 실시 기관

법의사

(서명)

수신:

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주석:

(1) 단위의 이름을 부여받아 감정 또는 주도하는 단위의 약어.

(2) 감정을 위임한 공문 또는 감정위원회 구성 결정.

(3) 감정이 이루어진 장소를 명시한다.

(4) 감정에 대한 질문, 요구 사항이 검토 및 평가되는 것을 명시한다.

(5) 제안된 내용과 요청된 감정의 주제에 대해 전문적인 판단, 평가, 결론을 명시한다.

(6) 법적 문서의 점, 항, 조의 이름만 언급하고 본문에서는 법적 문서의 내용을 인용하지 않는다.

(7) 제청한 감정기관의 기관의 서명과 착인을 포함한다.

(8) 각각의 감정자가 서명하고 명확한 성명을 기재한다.

 

2: 개인이 직접 요청받아 수행한 법적 감정 결론 양식

공화국 사회주의 민주체 Việt Nam
독립 - 자유 - hạnh phúc
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법적 감정 결론

I. 사건에 대한 일반 정보

감정 요청 결정 번호 ... 날짜 ... 월 ... 년... 의 근거로 ...

저는: …-법적 감정 전문가 (등록번호:...)/이 사건을 위해 법적 감정 전문가.

직위: …

근무처: …

감정 요청 결정 번호 ... 및 첨부된 문서, 파일을 받은 날짜 ... 월 ... 년... (첨부 목록) 그리고 ... (1)...에서 ... (날짜)까지 연구하고 감정을 수행했습니다.

II. 요청된 감정의 내용이 검토 및 평가되는 주제

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III. 감정 수행 방법

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IV. 문제 또는 대상에 대한 판단, 평가, 결론 (3)

1. 내용 1

- 검토 및 평가되는 구체적인 문서, 정보, 감정 대상(필요시)

- 특정 법적 근거 또는 전문 기준(4)을 통해 문제 또는 대상에 대한 판단, 평가, 결론: …

- 판단, 평가, 결론:

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2. 내용 2

- 검토 및 평가되는 구체적인 문서, 정보, 감정 대상(필요시)

- 특정 법적 근거 또는 전문 기준(4)을 통해 문제 또는 대상에 대한 판단, 평가, 결론: …

- 판단, 평가, 결론:

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주석:

(1) 감정이 이루어진 장소를 명시한다.

(2) 검토 및 평가되는 질문, 요구 사항을 명시한다.

(3) 제 II 결론에서 제안된 내용과 요청된 감정에 대해 전문적인 판단, 평가, 결론을 명시한다.

(4) 법적 문서의 점, 항, 조의 이름만 언급하고 본문에서는 법적 문서의 내용을 인용하지 않는다.