시행규칙 제 23/2024/TT-BGDĐT 교육부가 발행한 시행규칙 제 13/2020/TT-BGDĐT 2020년 5월 26일에 따른 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 및 다학년 일반학교 기준 시설물 규정 일부 개정 및 보완에 관한 규정

시행규칙

일부 조항을 개정하고 보충하여 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 및 다중 학년제 일반고의 기초 시설 기준을 수정함

유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 및 학교

교육부가 2020년 5월 26일에 제정한 통지 제13/2020/TT-BGDĐT에 부속된 규정의 일부 조항을 개정하고 보충함

교육부 장관은 교육부가 2020년 5월 26일에 제정한 통지 제13/2020/TT-BGDĐT에 부속된 규정의 일부 조항을 개정하고 보충하는 통지를 제정함

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 2019년 6월 14일 법률 제2019-544 법 교육에 의거

2022년 10월 24일 제2022-86호 정부령 제2022-86호 교육부 기능, 임무, 권한 및 조직에 관한 규정에 의거

기재국장의 제안에 따라

교육부 장관은 교육부가 2020년 5월 26일에 제정한 통지 제13/2020/TT-BGDĐT에 부속된 규정의 일부 조항을 개정하고 보충하는 통지를 제정함 기준에 따른 시설 기준의 일부 조항 교육부 장관은 교육부가 2020년 5월 26일에 제정한 통지 제13/2020/TT-BGDĐT에 부속된 규정의 일부 조항을 개정하고 보충하는 통지를 제정함.

조항 1. 교육부가 2020년 5월 26일에 제정한 통지 제13/2020/TT-BGDĐT에 부속된 규정의 일부 조항을 개정하고 보충함 (이하 “통지 제13/2020/TT-BGDĐT”라고 함)

1. 조항 1에 다음과 같이 3항과 4항을 추가함:

"3. 베트남 북부 산간 지방 일반고, 우호 80 고등학교, 우호 T78 고등학교는 이 규정을 적용하여 일반 교육 프로그램을 수행한다.

4. 대학 예비학교는 이 규정을 적용하여 대학 예비 교육 프로그램을 수행한다."

2. 조항 2의 1항과 2항을 다음과 같이 개정함:

"1. 견고 건물은 사용 기간이 50년 이상이고 세 가지 주요 구조물이 모두 견고한 재료로 만들어진 건물로서 다음 사항을 포함한다:

가) 주 구조물은 철근 콘크리트, 벽돌/돌, 강철/철/목재 등 견고한 재료로 만들어져야 한다;

나) 지붕은 철근 콘크리트, 철판, 시멘트 타일 또는 흙 벽돌 등으로 만들어져야 한다;

다) 외벽은 철근 콘크리트, 벽돌/돌, 목재/금속 등으로 만들어져야 한다.

2. 준 견고 건물은 사용 기간이 50년 미만이고 세 가지 주요 구조물 중 두 가지가 조항 1의 규정을 충족하며, 그 중 주 구조물은 반드시 조항 1의 가항에 따른 규정을 따라야 한다."

3. 조항 4의 3항을 다음과 같이 추가함:

"3. 관리 및 교육 활동을 지원하기 위한 다른 항목들은 정부가 정한 기준 및 사용 기준에 따라 시행된다."

4. 조항 5 제2항을 다음과 같이 수정하고 보완한다.

"2. 규모

가) 유치원은 최소 9개의 그룹 또는 반에서 최대 30개의 그룹 또는 반을 갖추어야 한다. 어려운 지역의 마을, 인구가 5천 명 미만인 마을, 민립 및 사립 유치원은 최소 5개의 그룹 또는 반을 갖추어야 하며, 해상 지역의 유치원은 최소 3개의 그룹 또는 반을 갖추어야 한다;

나) 각 지방의 상황에 따라 다양한 지역에 유치원 지점을 설치할 수 있다. 지점은 최대 5곳을 넘지 않으며, 어려운 지역의 마을에서는 실제 상황에 따라 최대 8곳까지 설치할 수 있으며, 지형이 위험하거나 분리된 지역에서는 특별히 최대 12곳까지 설치할 수 있다."

5. 조항 5의 3항을 다음과 같이 개정함:

"3. 학교 건설을 위한 전체 면적(각 지점 포함)은 그룹 또는 반의 수와 아이들의 수를 기준으로 결정되며, 아이 한 명당 최소 12제곱미터를 확보해야 한다. 도시 종류 3급 이상(권한 있는 기관의 인정에 따름)에서는 아이 한 명당 최소 8제곱미터를 확보할 수 있다."

6. 조항 6의 2항을 다음과 같이 개정하고 보충함:

"2. 아이들의 양육, 돌봄 및 교육을 위한 방들

가) 아이들의 양육, 돌봄 및 교육을 위한 방

각 그룹 또는 반은 하나의 방을 확보해야 하며, 이 방에는 다음과 같은 기능 구역이 있어야 한다:

공용 공간을 통해 학습, 놀이 및 식사 활동을 조직;

잠자리(유치원 그룹 또는 반의 경우 공용 공간과 함께 사용 가능);

화장실은 방 내부에 설치되어 있어야 하며, 남아용 소변기와 여아용 변기는 각각 2~3개씩 있어야 하며, 아이들이 사용하는 세수 공간은 8명의 아이마다 하나의 세면대를 확보해야 한다. 유치원 아이들을 위한 경우 남아와 여아를 위한 별도의 화장실을 설치해야 하며, 별도로 설치된 화장실은 교육 방과 연결되어 있어야 한다. 실질적인 상황에 따라 온수 시스템을 설치할 수도 있다;

놀이터, 아이들을 맞이하는 공간: 비나 햇빛이 있을 때 아이들을 맞이하고 생활하는 것이 편리하도록 설계되어야 하며, 놀이터 주변에는 1미터 이상의 난간이 있어야 한다;

작업장 조명 기준에 따라 조명 시스템을 설치하고, 선풍기(실질적인 상황에 따라 에어컨을 설치할 수 있음);

나) 체육 및 예술 교육을 위한 방: 교육 방과 연결되어 있어야 하며, 최소 한 개의 예술 교육 방과 한 개의 체육 교육 방을 확보해야 한다. 5개 이상의 그룹 또는 반을 갖춘 지점에서는 예술 교육과 체육 교육을 위한 공동 사용 방을 설치할 수 있다;

다) 놀이터: 교육부가 규정한 바에 따라 야외 놀이 시설을 설치해야 한다;

라) 도서관: 교육부가 제정한 유치원 도서관 기준에 따라 1단계 기준을 충족해야 한다."

7. 조항 7의 2항을 다음과 같이 개정하고 보충함:

"2. 아이들의 양육, 돌봄 및 교육을 위한 방들

가) 체육 교육 방, 예술 교육 방: 최소 한 개의 예술 교육 방과 한 개의 체육 교육 방을 확보해야 한다;

나) 도서관: 교육부가 제정한 유치원 도서관 기준에 따라 2단계 기준을 충족해야 한다."

8. 조항 8의 1항을 다음과 같이 개정하고 보충함:

"1. 아이들의 양육, 돌봄 및 교육을 위한 방들

가) 아이들의 양육, 돌봄 및 교육을 위한 방은 다음 기능 구역을 추가해야 한다: 그룹 또는 반을 위한 보관 창고를 설치하여 생활 및 학습을 위한 용품과 장난감을 보관해야 한다;"

b) 체육실, 예술실: 학급 규모가 14개 이상인 경우 최소한 예술실 2개와 체육실 1개를 설치해야 함;

c) 컴퓨터 및 외국어 실습실: 적절한 설비를 갖춘 최소한 1개의 실습실을 설치하여 어린이들이 정보기술과 외국어에 대한 재미있는 활동과 탐구를 할 수 있도록 함."

9. 제9조 제2항 제a호를 다음과 같이 개정함:

"a) 초등학교는 최소 10개 학급에서 최대 40개 학급까지 규모로 운영되며, 난관 지역의 면에서는 최소 5개 학급으로 운영될 수 있음;"

10. 제9조 제3항을 다음과 같이 개정 및 보충함:

"3. 학교 건설용 부지 총 면적(분교 포함)은 학급 수와 학생 수를 기준으로 평균 최소 10제곱미터 당 학생으로 결정되며, 도시 종류 3등급 이상(도시 종류 인증 권한 기관에 따라)의 경우 평균 최소 6제곱미터 당 학생으로 허용됨. 내 trú 또는 집단 식사, 숙박을 위한 학생들에게는 내 trú 시설 및 집단 식사, 숙박을 위한 시설 면적이 최소 6제곱미터 당 학생으로 보장됨."

11. 제9조 제5항을 다음과 같이 개정함:

"5. 교육 활동 및 교육 프로그램을 지원하는 시설물은 최대 5층 이하로 구성되며, 장애 학생들이 접근하고 사용할 수 있는 조건을 보장함."

12. 제10조 제2항을 다음과 같이 개정 및 보충함:

"2. 교실 구역

a) 교실: 각 학급당 독립된 교실을 보장하며, 필요하다면 점심시간 쉼터로 사용 가능; 학생용 책상과 의자, 교사용 책상과 의자, 교실 검사판, 작업장 조명 시스템(국가 기술 표준에 따른 작업장 조명 기준), 선풍기(현실 상황에 맞는 공기 조절 시스템을 추가로 설치 가능), 문서 보관 선반, 교육 장비 등을 완비;

b) 과목별 교실: 교육부가 규정한 음악, 미술, 과학, 기술, 사회과학, 정보기술, 외국어 등의 과목별 교육을 위해 최소 3개의 과목별 교실을 보장하며, 실제 상황에 따라 과목별 교실을 병합하여 각 과목별 교실의 기능을 충족시키고, 각 과목별 교실에 필요한 장비를 완비하며, 교육 시간과 공간 배치를 보장하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표를 준수함."

13. 제10조 제3항 제a호를 다음과 같이 개정함:

"a) 도서관: 교육부가 규정한 초등학교 도서관 기준에 따른 물리적 기준 1등급을 충족하도록 함;"

14. 제11조 제2항과 제3항을 다음과 같이 개정함:

"2. 교실 구역

과목별 교실: 최소 4개의 과목별 교실을 보장하며, 학급 규모가 25개 이상인 경우 교육부가 규정한 음악, 미술, 과학, 기술, 사회과학, 정보기술, 외국어 등의 과목별 교육을 위해 최소 6개의 과목별 교실을 보장함. 실제 상황에 따라 과목별 교실을 병합하여 각 과목별 교실의 기능을 충족시키고, 각 과목별 교실에 필요한 장비를 완비하며, 교육 시간과 공간 배치를 보장하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표를 준수함.

3. 학습 지원 구역

도서관: 교육부가 규정한 초등학교 도서관 기준에 따른 물리적 기준 2등급을 충족하도록 함."

15. 제12조 제2항을 다음과 같이 개정 및 보충함:

"2. 보조 구역

a) 교사 휴게실: 최소 1개의 교사 휴게실을 보장하며, 교실 구역과 가까운 위치에 설치하며, 10개 학급당 1개의 휴게실을 보장함;

b) 교사실: 교사들의 교육 시간 외 업무를 위한 공간으로 사용되며, 현행 규정에 따른 장비를 완비함."

16. 제13조 제3항을 다음과 같이 개정 및 보충함:

"3. 학교 건설용 부지 총 면적(분교 포함)은 학급 수와 학생 수를 기준으로 평균 최소 10제곱미터 당 학생으로 결정되며, 도시 종류 3등급 이상(도시 종류 인증 권한 기관에 따라)의 경우 평균 최소 6제곱미터 당 학생으로 허용됨. 내 trú 또는 집단 식사, 숙박을 위한 학생들에게는 내 trú 시설 및 집단 식사, 숙박을 위한 시설 면적이 최소 6제곱미터 당 학생으로 보장됨."

17. 제13조 제5항을 다음과 같이 개정함:

"5. 교육 활동 및 교육 프로그램을 지원하는 시설물은 최대 5층 이하로 구성되며, 장애 학생들이 접근하고 사용할 수 있는 조건을 보장함."

18. 제14조 제2항을 다음과 같이 개정 및 보충함:

"2. 교실 구역

a) 교실: 최소 0.6개의 교실 당 학급을 보장하며, 학생용 책상과 의자, 교사용 책상과 의자, 교실 검사판, 작업장 조명 시스템(국가 기술 표준에 따른 작업장 조명 기준), 선풍기(현실 상황에 맞는 공기 조절 시스템을 추가로 설치 가능) 등을 완비;

b) 과목별 교실: 교육부가 규정한 음악, 미술, 기술, 자연과학, 정보기술, 외국어, 시민교육, 역사 및 지리 등의 과목별 교육을 위해 최소 4개의 과목별 교실을 보장하며, 실제 상황에 따라 과목별 교실을 병합하여 각 과목별 교실의 기능을 충족시키고, 각 과목별 교실에 필요한 장비를 완비하며, 교육 시간과 공간 배치를 보장하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표를 준수함."

19. 제14조 제3항 제a호를 다음과 같이 개정함:

"a) 도서관: 교육부가 규정한 중학교 도서관 기준에 따른 물리적 기준 1등급을 충족하도록 함;"

20. 제15조 제2항과 제3항을 다음과 같이 개정함:

"2. 교실 구역

과목별 교실: 최소 6개의 과목별 교실을 보장하며, 학급 규모가 20개 이상인 경우 교육부가 규정한 음악, 미술, 기술, 자연과학, 정보기술, 외국어, 시민교육, 역사 및 지리 등의 과목별 교육을 위해 최소 7개의 과목별 교실을 보장함. 실제 상황에 따라 과목별 교실을 병합하여 각 과목별 교실의 기능을 충족시키고, 각 과목별 교실에 필요한 장비를 완비하며, 교육 시간과 공간 배치를 보장하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표를 준수함.

3. 학습 지원 구역

도서관: 교육부가 제정한 중학교 도서관 기준에 따라 물리적 기준 수준 2를 보장한다.

21. 제16조 제1항을 다음과 같이 개정한다.

"1. 학습 공간 블록

전공실: 규모가 20개 이상의 학급을 가진 학교는 교육부가 제정한 기준에 따라 음악, 미술, 공학, 자연과학, 정보기술, 외국어, 시민교육, 역사 및 지리 등의 과목을 가르치기 위한 최소 8개의 전공실을 갖추어야 한다. 실질적인 조건에 따라 전공실을 병합할 수 있으며, 각 전공실의 기능을 충분히 보장하고 각 과목에 필요한 장비를 갖추며, 교육 활동을 효율적으로 조직하기 위해 시간과 공간을 적절히 배치하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표와 정해진 수업 시간을 보장해야 한다."

22. 제16조 제3항을 다음과 같이 개정·보완한다.

"3. 보조 공간 블록

a) 전문 그룹실: 전문 그룹의 수에 맞게 실을 제공한다;

b) 교사 휴게실: 최소 1개의 실을 제공하며, 학습 공간 블록과 인접하게 배치하여 10개의 학급당 1개의 실을 보장한다;

c) 교사실: 교사들이 수업 외 시간에 사용하도록 하며, 현재 규정에 따라 장비를 완비한다."

23. 제17조 제2항을 다음과 같이 개정·보완한다.

"2. 고등학교는 최소 15개의 학급에서 최대 50개의 학급 사이의 규모를 가져야 한다. 민족 내 trú학교의 경우, 학생 모집 규모는 교육부가 제정한 민족 내 trú학교의 조직 및 운영 규정에 따라 결정된다."

24. 제17조 제3항을 다음과 같이 개정한다.

"3. 학교 건설용 부지 총 면적은 학급 수와 학생 수를 기준으로 평균 최소 10제곱미터 당 학생 1명을 보장하며, 도시 종류 3등급 이상(권한 있는 기관이 인정한 도시 종류에 따라)의 경우 평균 최소 6제곱미터 당 학생 1명을 보장한다. 내 trú 또는 집단 식사, 숙박을 제공하는 학교의 경우, 내 trú 시설 및 학생들의 집단 식사, 숙박을 위한 부지 면적은 최소 6제곱미터 당 학생 1명을 보장한다."

25. 제17조 제5항을 다음과 같이 개정한다.

"5. 교육 활동 및 교육 프로그램을 지원하는 시설물은 최대 5층 이하로 구성되며, 장애 학생들이 접근하고 사용할 수 있는 조건을 보장함."

26. 제18조 제2항을 다음과 같이 개정·보완한다.

"2. 교실 구역

a) 교실: 최소 0.6개의 교실 당 학급을 보장하며, 학생용 책상과 의자, 교사용 책상과 의자, 교실 검사판, 작업장 조명 시스템(국가 기술 표준에 따른 작업장 조명 기준), 선풍기(현실 상황에 맞는 공기 조절 시스템을 추가로 설치 가능) 등을 완비;

b) 전공실: 교육부가 제정한 기준에 따라 음악, 미술, 공학, 정보기술, 외국어, 물리학, 화학, 생물학, 경제 및 법 교육, 역사, 지리 등의 과목을 가르치기 위한 최소 5개의 전공실을 갖추어야 한다. 실질적인 조건에 따라 전공실을 병합할 수 있으며, 각 전공실의 기능을 충분히 보장하고 각 과목에 필요한 장비를 갖추며, 교육 활동을 효율적으로 조직하기 위해 시간과 공간을 적절히 배치하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표와 정해진 수업 시간을 보장해야 한다."

27. 제18조 제3항 제1호를 다음과 같이 개정한다.

"a) 도서관: 교육부가 규정한 중학교 도서관 기준에 따른 물리적 기준 1등급을 충족하도록 함;"

28. 제19조 제2항과 제3항을 다음과 같이 개정한다.

"2. 교실 구역

전공실: 최소 6개의 전공실을 갖추어야 하며, 규모가 30개 이상의 학급을 가진 학교는 교육부가 제정한 기준에 따라 음악, 미술, 공학, 정보기술, 외국어, 물리학, 화학, 생물학, 경제 및 법 교육, 역사, 지리 등의 과목을 가르치기 위한 최소 8개의 전공실을 갖추어야 한다. 실질적인 조건에 따라 전공실을 병합할 수 있으며, 각 전공실의 기능을 충분히 보장하고 각 과목에 필요한 장비를 갖추며, 교육 활동을 효율적으로 조직하기 위해 시간과 공간을 적절히 배치하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표와 정해진 수업 시간을 보장해야 한다.

3. 학습 지원 구역

도서관: 교육부가 제정한 중학교 도서관 기준에 따라 물리적 기준 수준 2를 보장한다.

29. 제20조 제1항을 다음과 같이 개정한다.

"1. 학습 공간 블록

전공실: 교육부가 제정한 기준에 따라 음악, 미술, 공학, 정보기술, 외국어, 물리학, 화학, 생물학, 경제 및 법 교육, 역사, 지리 등의 과목을 가르치기 위한 최소 8개의 전공실을 갖추어야 한다. 실질적인 조건에 따라 전공실을 병합할 수 있으며, 각 전공실의 기능을 충분히 보장하고 각 과목에 필요한 장비를 갖추며, 교육 활동을 효율적으로 조직하기 위해 시간과 공간을 적절히 배치하며, 학생 규모에 따른 교육 시간표와 정해진 수업 시간을 보장해야 한다."

30. 제20조 제3항을 다음과 같이 개정·보완한다.

"3. 보조 공간 블록

a) 전문 그룹실: 전문 그룹의 수에 맞게 실을 제공한다;

b) 교사 휴게실: 최소 1개의 실을 제공하며, 학습 공간 블록과 인접하게 배치하여 10개의 학급당 1개의 실을 보장한다;

c) 교사실: 교사들이 수업 외 시간에 사용하도록 하며, 현재 규정에 따라 장비를 완비한다."

31. 제21조 제1항 제1호를 다음과 같이 개정한다.

"a) 다학년제 일반학교는 최소 9개의 학급에서 최대 50개의 학급 사이의 규모를 가져야 한다(2개 학년제 학교의 경우), 최대 75개의 학급 사이의 규모를 가져야 한다(3개 학년제 학교의 경우)"

32. 제22조 제1항을 다음과 같이 개정·보완한다.

"1. 학습 공간 블록

이 규정에서 각 학년별 최소 기준 물리적 기준을 적용하며, 각 학년별로 독립된 구역을 배치한다. 같은 캠퍼스에 여러 학년이 있는 경우, 동일한 기능을 가진 전공실을 공유할 수 있으며, 각 학년에 적합하게 사용되도록 하며, 공유된 실의 수는 각 학년의 실 수에 포함된다."

33. 제22조 제6항을 다음과 같이 추가한다.

"6. 학습 지원 공간 블록

도서관: 초등학교 학년을 위한 독립된 독서실을 갖추어야 한다."

34. 제23조 제1항을 다음과 같이 개정·보완한다.

"1. 학습 공간 블록

이 규정에서 각 학년별 기준 물리적 기준 수준 1을 적용하며, 각 학년별로 독립된 구역을 배치한다. 같은 캠퍼스에 여러 학년이 있는 경우, 동일한 기능을 가진 전공실을 공유할 수 있으며, 각 학년에 적합하게 사용되도록 하며, 공유된 실의 수는 각 학년의 실 수에 포함된다."

35. 제23조 제3항을 다음과 같이 추가한다.

"3. 학습 지원 공간 블록

도서관: 초등학교 학년을 위한 독립된 독서실을 갖추어야 한다."

36. 제24조 제1항을 다음과 같이 개정한다.

"1. 학습 공간 블록

이 규정에서 각 학년별 기준 물리적 기준 수준 2를 적용하며, 각 학년별로 독립된 구역을 배치한다. 같은 캠퍼스에 여러 학년이 있는 경우, 동일한 기능을 가진 전공실을 공유할 수 있으며, 각 학년에 적합하게 사용되도록 하며, 공유된 실의 수는 각 학년의 실 수에 포함된다."

37. 제24조 제3항을 다음과 같이 추가한다.

"3. 학습 지원 부속 구역

도서관: 초등학교 학년을 위한 독립된 독서실을 갖추어야 한다."

38. 부록 I 유치원 건설 각 항목의 지면 면적 기준에 있어서 제 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 항을 개정하고, 제 1.5 항을 추가한다.

39. 부록 II 초등학교 건설 각 항목의 지면 면적 기준에 있어서 제 2.1, 3.6 항을 개정한다.

40. 부록 III 중학교 건설 각 항목의 지면 면적 기준에 있어서 제 2.1, 3.5, 3.7, 5.7 항을 개정한다.

41. 부록 IV 고등학교 건설 각 항목의 지면 면적 기준에 있어서 제 2.1, 3.7, 5.7 항을 개정한다.

제2조. 교육부령 제13/2020/TT-BGDĐT에 따라 발행된 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 및 다학년 일반학교 기준 물질 조건 규정 일부 조항 폐지

1. 제7조 제1항 제2호와 제5항을 폐지한다.

2. 제11조 제1항 제2호와 제4항 제1호를 폐지한다.

3. 제15조 제1항 제2호와 제4항 제1호, 제2호를 폐지한다.

4. 제19조 제1항 제2호와 제4항 제1호, 제2호를 폐지한다.

조 3. 이행 규정

1. 이 통지가 효력이 발생하기 전에 교육 기관의 기준 물질 조건을 평가하여 교육 품질 인증 또는 국가 표준 인증을 받은 경우, 이미 인증받은 등급과 수준을 계속 유지한다. 이 통지의 규정을 적용하여 교육 품질 인증 또는 국가 표준 인증을 받기 위한 기준 물질 조건 평가를 실시하는 기간은 이 통지가 효력이 발생한 날로부터 5년이다.

2. 이 통지가 효력이 발생하기 전에 교육 기관의 신규 건설 또는 시설 개선 프로젝트가 관련 권한 기관에 승인된 경우, 이 통지의 기준과 정량을 재평가하지 않는다.

조 4. 시행규칙

1. 이 통지는 2025년 1월 31일부터 효력을 가진다.

2. 교육부 사무실 장, 기자재 부서 장, 교육부 소속 관련 부서 장; 중앙 직할 성, 도의 인민위원회 주석; 교육부 장관; 관련 조직, 개인은 이 통지를 집행하는 책임을 진다./.

부록 I
정정 및 보충
유치원 건설 각 항목의 지면 면적 기준
(교육부령 제23/2024/TT-BGDĐT 2024년 12월 16일 제정)

부록 II
정정 및 보충
초등학교 건설 각 항목의 지면 면적 기준
(교육부령 제23/2024/TT-BGDĐT 2024년 12월 16일 제정)

부록 III
정정 및 보충
중학교 건설 각 항목의 지면 면적 기준
(교육부령 제23/2024/TT-BGDĐT 2024년 12월 16일 제정)

…년도 예정 출장 계획
정정 및 보충
고등학교 건설 각 항목의 지면 면적 기준
(교육부령 제23/2024/TT-BGDĐT 2024년 12월 16일 제정)