시행규칙 제 26/2024/TT-BGDĐT 교과서 편찬 및 수정 기준, 절차와 교과서 편찬 조직 및 개인의 기준, 그리고 국가 교과서 심사위원회 조직 및 활동에 관한 규정을 개정하고 보완한다. 이 시행규칙은 일반 중등교육 기관과 교과서 편찬 개인에게 적용된다. 주요 특징은 개인 편찬자 기준, 심사 신청 서류, 서류 접수 기간, 심사 결과 등에 대한 세부 규정을 명시하는 것이다.
Đối tượng áp dụng
일반 중등교육 기관, 교과서 편찬 개인, 국가 교과서 심사위원회.
Các điểm cốt lõi
- 교과서 편찬자는 대학 이상 학위를 소유하고 교육과학에 통달하며 해당 과목에 대한 최소 3년 이상의 강의 또는 전문 연구 경력을 가져야 한다.
- 교과서 심사 신청 서류는 신청서, 교과서 원본, 수정 내용 설명, 총 편집자, 편집자, 저자 및 편집자의 과학적 이력서(있을 경우)를 포함한다.
- 교과서 심사 신청 서류 접수는 매년 5월이며, 재심사는 매년 9월이다.
- 심사 결과는 서류 접수 후 60일 이내에 신청 단체에 전달되어야 한다.
- 본 시행규칙 효력 발생 이전에 출판된 교과서는 계속 사용될 수 있다.
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- 긍정적인 영향: 엄격한 심사 절차를 통해 교과서의 품질을 보장하고 교육 품질을 향상시킨다.
- 부정적인 영향: 서류 접수 기간과 심사 기간이 신청 단체에 어려움을 줄 수 있다.
❓ Câu hỏi thường gặp
교과서 편찬자가 충족해야 하는 조건은 무엇인가?
교과서 편찬자는 대학 이상 학위를 소유하고 교육과학에 통달하며 해당 과목에 대한 최소 3년 이상의 강의 또는 전문 연구 경력을 가져야 한다.
교과서 심사 신청 서류에는 어떤 것이 포함되어야 하는가?
서류는 신청서, 교과서 원본, 수정 내용 설명, 총 편집자, 편집자, 저자 및 편집자의 과학적 이력서(있을 경우)를 포함한다.
교과서 심사 신청 서류 접수는 언제 이루어지는가?
교과서 심사 신청 서류 접수는 매년 5월이다.
교과서 심사 결과는 어디에 전달되는가?
심사 결과는 서류 접수 후 60일 이내에 신청 단체에 전달되어야 한다.
본 시행규칙 효력 발생 이전에 출판된 교과서는 계속 사용될 수 있는가?
예, 본 시행규칙 효력 발생 이전에 출판된 교과서는 계속 사용될 수 있다.
Toàn văn
시행규칙
교과서 편찬 및 수정 기준, 교과서 편찬 조직 및 개인의 기준, 국가 교과서 심사위원회의 조직 및 활동에 관한 규정 일부 개정 및 보완
2019년 6월 14일 법률 제2019-544 법 교육에 의거
정부가 2019년 1월 24일 제정한 제09/2019/NĐ-CP 호에 의거하여 행정기관의 보고 제도를 규정함;86/2022/NĐ-CP2022년 10월 24일 정부가 제정한 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정;
중등교육과와 초등교육과 장관의 건의에 따라;
교육부 장관은 교과서 편찬 및 수정 기준, 교과서 편찬 조직 및 개인의 기준, 국가 교과서 심사위원회의 조직 및 활동에 관한 규정 일부를 개정하고 보완하기 위해 통지 제33/2017/TT-BGDĐT호 2017년 12월 22일 교육부 장관이 제정한 규정을 통지 제23/2020/TT-BGDĐT호 2020년 8월 6일 및 통지 제05/2022/TT-BGDĐT호 2022년 3월 19일 교육부 장관이 보완한 규정에 따라 제정합니다.
조 1. 교과서 편찬 및 수정 기준, 교과서 편찬 조직 및 개인의 기준, 국가 교과서 심사위원회의 조직 및 활동에 관한 규정 일부를 개정하고 보완합니다.
1. 조항 2 제1항을 다음과 같이 개정 및 보충한다.
"1. 교과서는 일반 교육 프로그램의 각 과목 및 교육 활동에 따라 편찬되며, 일반 교육 프로그램의 요구 사항을 구체화하며, 교육부 장관의 승인을 받아 일반 교육 기관에서 공식적으로 사용되는 교재입니다."
2. 조 11을 다음과 같이 개정합니다.
"조 11. 교과서 편찬 개인 기준1. 교과서 편찬자는 해당 과목 또는 교육 활동에 적합한 전공 분야에서 대학 이상의 학위를 소유하고 있어야 하며, 교육과학에 대한 지식을 가지고 있어야 하며, 해당 과목 또는 교육 활동에 대한 전문 지식을 가진 교사 또는 연구원으로서 최소 3년 이상의 경력을 가져야 합니다.2. 베트남 국민이며, 도덕적이고 사상적으로 우수해야 합니다."
3. 조 13에 다음과 같이 제4항을 추가합니다.
"4. 교과서 편찬, 편집, 제본, 모델 교과서 검토 또는 통지 이 규정에 따른 교과서 검토를 요청하는 조직 또는 개인의 교과서 편찬, 편집, 제본, 모델 교과서 검토를 조직하지 않습니다."
4. 조 17에 다음과 같이 제3항과 제4항을 추가합니다.
"3. 교과서 수정 모델 검토를 위한 신청서에는 다음이 포함되어야 합니다:a) 이 조 제1항 제1호에서 규정된 모델에 따라 교과서 수정 모델 검토를 위한 신청서;b) 교과서 수정 모델 검토를 위한 모델 교과서;c) 교과서 수정 모델 검토를 위한 설명서, 즉 교과서 이름; 수정된 내용 및 수정 이유; 실험 과정 및 결과(있을 경우); 관련 정보(있을 경우);d) 총 편집자, 편집자, 저자, 편집자의 과학적 이력(있을 경우);e) 교과서 수정 모델 검토가 다시 검토되어야 하는 경우, 이 조 제2항에서 규정된 신청서.f) 교과서 검토를 위한 신청서 수량은 국가 교과서 심사위원회의 구성원 수에 따라 결정됩니다;b) 교과서 수정 모델 검토를 위한 신청서 접수는 매년 5월에 이루어집니다. 교과서 재검토를 위한 신청서 접수는 매년 9월에 이루어집니다."
5. 조 20 제1항을 다음과 같이 개정합니다.
"1. 교과서 검토를 요청하는 단체는 우편 또는 직접 교육부에 제출합니다."
6. 조 20에 다음과 같이 제7항을 추가합니다.
"7. 유효한 서류를 모두 받은 날로부터 60일 이내에 검토 단체는 우편 또는 직접 교과서 검토를 요청한 단체에게 검토 결과를 제공합니다."
조 제2조. 교과서 편찬 및 수정 기준, 교과서 편찬 기관 및 개인의 기준, 국가 교과서 심의회 조직 및 운영에 관한 규정(2017년 12월 22일 교육부령 제33호로 발령된 것 중 교육부령 제23호(2020년 8월 6일)와 교육부령 제5호(2022년 3월 19일)로 개정된 부분)에서 일부 용어를 변경한다.
1. 교과서 편찬 및 수정 기준, 교과서 편찬 기관 및 개인의 기준, 국가 교과서 심의회 조직 및 운영에 관한 규정(2017년 12월 22일 교육부령 제33호로 발령된 것 중 교육부령 제23호(2020년 8월 6일)와 교육부령 제5호(2022년 3월 19일)로 개정된 부분) 제4조 제1항에서 "출판물"이라는 용어를 "교과서 내용 구성; 인쇄용 종이(두께, 밝기, 투명도, 매끄러움, 내구성, 먼지 발생량, 습도); 크기; 인쇄 기술 및 가공 기술"으로 변경한다.
2. 교육부령 제5호(2022년 3월 19일)로 발령된 교과서 평가 기준 부록 제1 절 1호 1목에서 "출판물"이라는 용어를 "교과서 내용 구성; 인쇄용 종이(두께, 밝기, 투명도, 매끄러움, 내구성, 먼지 발생량, 습도); 크기; 인쇄 기술 및 가공 기술"으로 변경한다.
조 3. 시행규정
1. 이 고시는 2025년 2월 9일부터 효력이 발생한다.
2. 전환 조치 이 고시 시행 전에 출판 및 배포된 교과서는 계속 사용될 수 있다.
3. 교육부 비서실장, 중등교육과 과장, 초등교육과 과장, 민족교육과 과장, 상시교육과 과장, 국방교육 및 안보과 과장, 교육부 소속 관련 기관의 책임자, 중앙 직할 시·도 지사, 교육청 장관, 관련 기관 및 개인은 이 고시를 집행하는 데 책임을 진다.
부총리
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