시행규칙 제 27/2018/TT-BLĐTBXH 교육훈련품질검정원 검정원 자격 평가 규제에 관한 규정 및 교육훈련 품질 검정 절차와 주기 규정

시행규칙

교육훈련 품질 검정원 자격 평가 규정 및 교육훈련 품질 검정 절차와 주기에 관한 규정

2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함

정부가 2017년 2월 17일에 발표한 2017년 제14호 명령에 근거하여 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 따름

정부령 제2015-48호 2015년 5월 15일 제정된 "근로자 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정에 관한 정부령";

정부가 2018년 3월 30일 제정한 제49/2018/NĐ-CP 호에 따른 교육훈련 품질 검정에 관한 법률 시행령을 근거로 함

직업교육총국 총국장의 제안에 따라,

노동부 장관은 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 규정 및 교육훈련 품질 검정 절차와 주기에 관한 통지를 발령함

장 1

총칙

조 1. 적용범위

본 고시는 다음과 같이 정함임.

1. 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 규정(이하 "평가 규정"이라 함)은 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 위원회(이하 "평가 위원회"라 함) 설립, 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 실시에 대한 공고 및 참가 자격자, 평가 방법과 내용, 평가 시간, 점수 공표, 재심 청구 처리, 평가를 통과한 자, 교육훈련 품질 검정원 자격증 발급 등 평가 실시와 관련된 사항을 포함함

2. 교육훈련 품질 검정 절차와 주기

조 2. 적용대상

1. 본 통지는 다음과 같은 경우에 적용됨

a) 직업교육훈련 센터, 중등직업학교, 고등직업학교(이하 "직업교육기관"이라 함)

c) 직업교육훈련 품질 검정 기관(이하 "검정 기관"이라 함)

d) 본 통지 조 1에 규정된 내용과 관련된 기관, 단체, 개인

2. 이 고시는 다음 경우에 적용되지 않는다.

a) 교사 양성 중등학교, 교사 양성 고등학교, 중등교사 양성 분교, 고등교사 양성 분교에 대한 품질 검정 실시

b) 교사 양성 학과에 대한 교육과정 품질 검정(교육부 관할)

장 II

교육훈련 품질 검정원 자격 평가 규정

조 3. 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 위원회 설립 및 전담 조직 구성

2. 평가 위원회는 위임된 임무와 권한을 수행하기 위해 전담 조직을 구성할 수 있으며, 전담 조직의 수, 구성원 수, 구성원, 역할, 임무는 평가 위원회가 구체적으로 규정함

조 4. 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 실시 공고 및 참가 자격자 공고

1. 직업교육훈련총국은 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 실시를 공고하며, 이를 직업교육훈련총국 사무소에 게시하고, 직업교육훈련총국 웹사이트에 공표함

2. 직업교육훈련총국은 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 참가 자격을 검토하고, 제13조, 제49/2018/NĐ-CP 호 제18조 제2항, 제3항에 따라 참가 자격을 갖춘 사람 명단을 평가 위원회에 송부함

3. 교육훈련 품질 검정원 자격 평가 실시 일정 전 5일 이내에 평가 위원회는 참가 자격을 갖춘 사람에게 공고함

조 5. 검정원 자격증 발급 평가의 형태와 내용 및 시험 시간

1. 검정원 자격증 발급 평가는 서면형식으로 실시한다.

2. 검정원 자격증 발급 평가는 3(삼)개 부분으로 구성되며, 각각 논술, 선택 문제, 실기로 이루어져 있다. 3(삼)개 부분의 총점은 100(백)점이며, 각 부분에는 각각 하나의 출제 문제가 있으며, 각 출제 문제는 답안과 세부 점수 척도를 제공하여 채점에 활용된다.

3. 3(삼)개 부분의 총 시험 시간은 180분이다.

조 6. 교육훈련 질량 검정원 자격증 평가 참가자의 점수 공표

평가 종료일로부터 5(오)일 이내에 평가위원회는 교육훈련 질량 검정원 자격증 평가 참가자의 점수를 직장에서 게시하고, 교육훈련총국의 전자 정보 홈페이지에 공표한다.

조 7. 재심사 신청 처리

1. 점수 공표일로부터 10(십)일 이내에 평가위원회는 재심사 신청을 접수한다.

2. 제1항의 규정에 따른 기간 만료 후 5(오)일 이내에 평가위원회는 재심사 신청을 처리하고, 그 결과를 통보한다.

조 8. 요구사항 충족한 자

재심사 신청 처리 후(있을 경우), 평가위원회는 교육훈련총국장에게 요구사항 충족한 자 명단 승인을 건의한다. 70(칠십)점 이상을 획득한 자는 요구사항을 충족한 것으로 평가되며, 검정원 자격증 발급을 받을 수 있는 자격이 부여된다.

조 9. 교육훈련 질량 검정원 자격증 발급

1. 검정원 자격증 발급은 4항 제18조 제4항 2018년 제49/2018/NĐ-CP 호 정부명령의 규정에 따라 이루어진다.

2. 25조 제2항 2018년 제49/2018/NĐ-CP 호 정부명령에 규정된 자들은 교육훈련총국장에게 검정원 자격증을 발급받을 수 있으며, 제18조 제2항 제2항 2018년 제49/2018/NĐ-CP 호 정부명령에 따른 서류를 제출하고, 본 통지에 따른 검정원 자격증 발급 평가에 참여하지 않아도 된다. 검정원 자격증 발급 대상자 명단은 교육훈련총국의 전자 정보 홈페이지에 공표된다.

장 III

교육훈련 질량 검정 절차 및 주기

파견, 조정, 임기 연장, 철수 절차

교육훈련 질량 검정 절차 및 주기 실행

조 10. 교육훈련 질량 검정 절차

교육훈련 질량 검정 절차는 다음 단계로 이루어진다.

1. 교육훈련 기관, 교육훈련 활동 기관의 교육훈련 질량 자체평가.

교육훈련 기관, 교육훈련 활동 기관은 교육훈련 자체평가를 2017년 제28/2017/TT-BLĐTBXH 호 통지 제II장 제2절 2017년 12월 15일 제2목 및 2017년 제15/2017/TT-BLĐTBXH 호 통지 제6조 2017년 6월 8일 제부 장관이 발부한 교육훈련 기관의 품질 보장 시스템에 대한 통지와 교육훈련 품질 검정 기준에 대한 통지에 따라 수행한다.

2. 검정기관의 외부 평가.

3. 외부 평가 결과 인증 및 교육훈련 품질 검정 기준 충족 증명서 발급.

조항 11. 직업교육 품질 검정 주기

1. 직업교육 품질 검정 주기는 교육기관과 훈련과정이 품질 검정 기준을 충족하는 경우 5년으로 한다.

2. 특정 분야 또는 핵심 분야를 가진 교육기관, 해당 분야의 훈련과정, 국가 관리 요구에 부응하는 교육기관 및 훈련과정은 법률 제74호 2014년도 제13차 국회의원 회의록 제27조 제3항 제다호에 따라 직업교육 품질 검정을 실시하되, 품질 검정 기준을 충족하지 못한 경우에는 3년 이내에 재검정을 실시해야 한다.

절 2

외부 평가

조항 12. 외부 평가 단계

외부 평가는 다음 단계로 이루어진다:

1. 외부 평가 신청

2. 외부 평가단 구성

3. 외부 평가단 현장조사

4. 외부 평가 문서 작성

조항 13. 외부 평가 조건

1. 교육기관 품질 검정을 위한 외부 평가 조건:

가) 교육기관 품질 자체평가 보고서를 작성하고 제출하였음

나) 모든 훈련과정이 교육활동 등록증을 받거나 관련 기관의 허가를 받았음

다) 중점 교육기관의 경우, 검정 시점에서 진행 중인 초급 훈련과정의 최소 50%는 이미 최소 한 차례 이상의 졸업생을 배출하였음

라) 중등 교육기관의 경우, 검정 시점에서 진행 중인 중급 훈련과정의 최소 50%는 이미 최소 한 차례 이상의 졸업생을 배출하였음

마) 고등 교육기관의 경우, 검정 시점에서 진행 중인 중급 훈련과정의 최소 50%, 고등 훈련과정의 최소 50%는 이미 최소 한 차례 이상의 졸업생을 배출하였음

2. 훈련과정 품질 검정을 위한 외부 평가 조건:

가) 훈련과정 품질 자체평가 보고서를 작성하고 제출하였음

나) 교육기관 또는 교육활동기관이 관련 기관으로부터 해당 훈련과정 등록증을 받았음

다) 훈련과정은 이미 최소 한 차례 이상의 졸업생을 배출하였음

3. 검정기관은 자본 참여나 지분을 가지고 있는 교육기관 또는 교육활동기관에 대한 외부 평가를 수행하지 않으며, 검정기관 소속 기관이나 단위가 관리하는 교육기관 및 훈련과정에 대한 외부 평가를 수행하지 않음

조항 14. 외부 평가 신청

교육기관 또는 교육활동기관은 본 통지 조항 13에 따른 조건을 충족하면 검정기관에 외부 평가 신청을 하여야 한다. 교육기관 또는 교육활동기관(이하 "외부 평가 대상 기관")과 검정기관은 외부 평가에 관한 계약을 체결한다.

조 15. 외부 평가단 설립

1. 외부 평가단의 구성원 수는 홀수이며 다음 요건을 충족해야 한다.

가. 교육훈련 기관의 품질 인증에 대한 경우: 외부 평가단은 최소 5명의 인증 전문가를 포함해야 한다.

나. 교육 프로그램의 품질 인증에 대한 경우: 외부 평가단은 3명 또는 5명의 인증 전문가를 포함해야 한다.

2. 외부 평가단의 구성은 단장, 비서 및 다른 구성원으로 이루어져 있다.

3. 외부 평가단은 다음 사항을 보장해야 한다.

가. 교육훈련 기관의 품질 인증에 대한 경우, 외부 평가단은 교육훈련 기관의 교육 프로그램 중 최소 70% 이상의 분야에 대해 적합한 인증 전문가를 보유해야 한다.

나. 교육 프로그램의 품질 인증에 대한 경우, 외부 평가단은 교육 프로그램을 평가하는 교육 분야에 적합한 최소 1명의 인증 전문가를 보유해야 한다.

다. 적합한 인증 전문가는 해당 교육 분야에 대한 전문 교육을 받았으며, 최소 5년 이상 해당 교육 분야의 모듈 또는 과목을 가르치거나 관련 산업에서 최소 5년 이상 경력을 가진 사람이다.

라. 인증 조직은 인증 전문가의 경력과 교육 전문성을 고려하여 적합한 인증 전문가를 외부 평가단에 참여시키는 책임이 있다.

마. 필요하다면 인증 조직은 실제 조사와 외부 평가단에 자문을 제공하기 위해 적합한 전문가를 참여시킬 수 있다. 이들 전문가는 본 통지 제17조에서 정한 조건과 임무, 권한을 준수해야 한다.

4. 외부 평가단의 구성원에 대한 조건은 다음과 같다.

가. 유효한 교육훈련 기관 품질 인증 전문가 카드를 소지하고 있어야 한다.

라. 외부 평가단에 참여하는 경우, 전임 인증 전문가가 아닌 경우, 인증 조직과의 근로 계약 또는 최소 12개월 이상의 근로 계약을 체결해야 한다.

마. 외부 평가단에 참여하는 것을 동의하고 본 조항 제5항 및 본 통지 제18조에서 규정된 사항을 위반하지 않음을 약속해야 한다.

5. 인증 전문가가 외부 평가를 수행할 수 없는 경우는 다음과 같다.

가. 외부 평가단 설립 시점으로부터 5년 이내에 인증 전문가가 평가 대상 기관에서 근무하거나 학습한 경우

나. 평가 기간 동안 평가 대상 기관에 출자 또는 주식을 보유하거나, 평가 기간 동안 교육훈련 기관 품질 자가평가 컨설팅 계약을 체결한 경우

다. 평가 대상 기관에서 근무하는 부모, 배우자, 자녀, 형제 또는 자매가 있는 경우

6. 인증 조직의 단체 사업체 또는 인증 조직의 총경리 또는 경리는 (이하 "인증 조직의 대표자") 외부 평가단 설립 결정을 내려 교육훈련 기관의 품질 인증을 수행한다. 외부 평가단 설립 결정에는 외부 평가단의 구성원, 전문가(있을 경우) 및 평가 일정이 명시되어야 한다.

7. 외부 평가단 설립 결정을 내리기 전에 인증 조직은 평가 대상 기관에게 외부 평가단의 예정 구성원, 전문가(있을 경우), 초기 조사 및 정식 조사 일정에 대한 의견을 구해야 한다.

가. 외부 평가단의 예정 구성원 및 전문가 목록을 받은 날로부터 5일 이내에 평가 대상 기관이 의견을 제출하지 않는다면, 인증 조직의 예정 목록에 동의한 것으로 간주된다.

나. 평가 대상 기관이 외부 평가단의 예정 구성원 또는 전문가가 본 조항 제1항부터 제6항까지의 어느 조항을 위반하고 있다는 증거를 제시하는 경우, 평가 대상 기관은 인증 조직에 외부 평가단의 예정 구성원 변경을 요청할 수 있으나, 외부 평가단에 참여할 특정 개인을 제안하거나 추천해서는 안 된다.

8. 외부 평가단의 구성원이 참여할 수 없게 되는 경우, 인증 조직의 대표자는 외부 평가단의 구성원 변경 결정을 내려야 한다. 변경된 구성원은 대체되는 위치의 모든 요구 사항을 충족해야 한다.

9. 외부 평가단 설립 결정 후 3일 이내에, 외부 평가단 구성원 변경 결정(있을 경우)을 인증 조직은 평가 대상 기관의 지방 노동청 및 교육훈련 총국에 이메일, 팩스 또는 우편으로 복사본을 보내야 한다.

조 16. 외부 평가단의 단장, 비서, 기타 단원의 임무

1. 법령을 준수하고, 교육훈련 질량 검증 업무를 수행할 때 법적 책임을 지는 것.

2. 단장은 외부 평가단의 활동을 지휘하며, 심사 과정에서 발생하는 내용에 대해 설명(있을 경우)하고, 외부 평가단의 모든 문서와 보고서에 대한 책임을 지는 것. 단장은 외부 평가단의 실사 계획과 임무를 분담하고, 외부 평가단의 모든 회의록 및 보고서에 서명하며, 이에 대한 책임을 지는 것.

3. 비서는 단장을 돕고, 외부 평가단의 보고서를 종합하며, 단장이 부여한 다른 임무를 수행하고, 이에 대한 결과에 대한 책임을 지는 것.

4. 외부 평가단의 기타 단원들은 단장이 부여한 임무를 수행하고, 이에 대한 결과에 대한 책임을 지는 것.

조 17. 실제 조사 및 외부 평가단에 자문하는 전문가의 조건, 임무, 권한

1. 실제 조사 및 외부 평가단에 자문하는 전문가에 대한 조건은 다음과 같다:

a) 교육 훈련 분야와 관련된 전문 지식을 갖춘 사람: 해당 교육 훈련 분야의 모듈 또는 과목을 가르치거나, 해당 분야의 생산, 경영, 서비스와 관련된 최소 5년 이상의 경험이 있는 전문가.

b) 외부 평가단에 실제 조사 및 자문을 제공하는 전문가가 정규 근로 계약 또는 최소 12개월 이상의 근로 계약으로 조직에 고용되지 않은 경우에는 해당 조직에 실제 조사 및 자문을 제공하는 근로 계약을 맺어야 함.

c) 외부 평가단에 실제 조사 및 자문을 제공하는 것을 동의하고, 제15조 제5항 및 본 통지 제18조에서 규정한 사항을 위반하지 않음을 약속함.

2. 전문가의 임무와 권한:

a) 외부 평가단과 함께 실제 조사를 수행하고, 자신의 전문 지식에 따라 교육 훈련 분야에 대한 기준과 표준을 자문하며, 단장이 부여한 임무를 수행하고, 이에 대한 결과에 대한 책임을 지는 것.

b) 전문가는 외부 평가단의 회의에 참석할 수 있으며, 자신이 자문한 교육 훈련 분야에 대한 기준과 표준에 대한 평가를 제안할 수 있으며, 외부 평가 과정의 보고서에 의견을 기재할 수 있으나, 외부 평가단의 결론에 대한 표결권은 없음.

조 18. 외부 평가단의 단원 및 실제 조사 및 외부 평가단에 자문하는 전문가가 하지 못하는 행위

1. 조직 검증기관 또는 관리 당국의 허가 없이 외부 평가단의 업무 내용 및 결과에 관한 정보를 자의적으로 제공하지 않는 것.

2. 교육 훈련 질량 검증 결과를 왜곡시키지 않는 것.

3. 외부 평가단의 단원 또는 전문가가 본 조항 제1항 또는 제2항을 위반하면, 정부가 2015년 9월 14일에 제정한 「직업 교육훈련 분야 행정처벌에 관한 명령」 제79호 제25조 제6항 제b호 또는 제d호에 따라 처벌받음.

조 19. 외부 평가단의 현지조사

외부 평가단의 현지조사 활동 내용은 다음과 같습니다:

1. 외부 평가단의 업무 계획 수립

2. 자가평가 보고서와 관련 문서, 문건 연구

3. 평가 대상 기관에 대한 초기 현지조사

4. 평가 대상 기관에 대한 정식 현지조사

조 20. 외부 평가단의 업무 계획 수립

1. 외부 평가단은 활동 내용과 평가 일정을 포함하여 업무 계획을 수립하고, 각 단원에게 구체적인 임무를 분담합니다.

2. 외부 평가단은 평가 대상 기관과 협의하여 초기 현지조사 이전 최소 5일 전까지 검정 조직에 업무 계획을 보고합니다.

조 21. 자가평가 보고서 및 관련 문서, 문건 연구

외부 평가단은 자가평가 보고서와 관련 지침, 정보를 연구한 후, 자가평가 보고서에서 명확히 해야 할 내용, 평가 대상 기관이 추가해야 할 정보 및 증거, 그리고 관련 내용을 정리하여 정식 현지조사 준비를 합니다.

조 22. 평가 대상 기관에 대한 초기 현지조사

1. 초기 현지조사 시간: 1일

2. 초기 현지조사 참가자: 외부 평가단의 최대 2명(단장 또는 비서 포함)

3. 초기 현지조사 내용: 자가평가 보고서 연구 결과 통보; 평가 대상 기관이 정식 현지조사 준비를 위한 조건을 갖추도록 지원; 외부 평가단의 정식 현지조사 세부 계획 합의

조 23. 평가 대상 기관에 대한 정식 현지조사

1. 외부 평가단의 정식 현지조사 시간:

a) 직업 교육 기관의 품질 검정: 최소 5일, 최대 9일(기관 규모에 따라 달라짐)

b) 교육 프로그램의 품질 검정: 최소 3일, 최대 5일(프로그램 규모에 따라 달라짐)

c) 평가 대상 기관이 부속 기관이나 교육 기관을 운영하는 경우, 외부 평가단은 정식 현지조사 기간 동안 최소 2명이 부속 기관이나 교육 기관을 방문해야 함

2. 외부 평가단의 단원은 정식 현지조사 계획에 따라 업무를 수행하고, 배정된 임무를 완수해야 합니다. 외부 평가단 또는 평가 대상 기관이 정식 현지조사 계획을 변경하려면 검정 조직의 승인을 받아야 합니다.

3. 외부 평가단의 정식 현지조사 활동:

a) 평가 대상 기관과 작업하기 전 외부 평가단 내부 회의: 정식 현지조사 계획 검토 및 합의; 주의할 사항 및 관련 내용 확인

b) 자가평가 위원회, 자가평가 보고서 작성 부서, 평가 대상 기관 내 부서와 작업; 시설 조사; 관리자, 교사, 학생, 고용주와 면담 및 정보 수집, 확인, 증거 확보

c) 각 기준에 따른 평가 대상 기관의 품질 검정 수준 평가 및 결정

d) 외부 평가 보고서 초안 작성. 초안은 외부 평가단의 최소 2/3 이상의 동의를 받아야 합니다.

đ) 정식 현지조사 종료 회의: 현지조사 과정 및 평가 대상 기관이 제공한 모든 증거 확인. 회의는 현지조사 마지막 날에 진행됩니다.

조 24. 외부 평가 서류 작성

1. 정식 조사가 종료된 날로부터 10일 이내에 외부 평가단은 외부 평가 서류를 작성하고 완전한 외부 평가 서류를 검정 기관에 제출할 책임이 있다.

2. 외부 평가 서류는 다음과 같이 구성된다:

가) 외부 평가 수행 보고서: 과정 요약, 외부 평가단의 일정, 외부 평가단의 각 구성원의 역할 분담, 외부 평가단과 외부 평가 대상 기관 사이의 정식 조사 종료 회의록을 포함한다.

나) 외부 평가 보고서 초안: 이 통지에 첨부된 부록 1에 따라 직업 교육 기관의 품질 검정 외부 평가보고서 초안을 작성하며, 이 통지에 첨부된 부록 2에 따라 교육 프로그램 품질 검정 외부 평가보고서 초안을 작성한다.

목 3

외부 평가 결과 인증 및 직업 교육 품질 검정 기준 충족 증명서 발급

조 25. 외부 평가 결과 인증 절차

외부 평가 결과 인증은 다음 단계로 이루어진다:

1. 외부 평가 결과 검토.

2. 외부 평가 결과 인증 및 직업 교육 품질 검정 기준 충족 증명서 발급.

3. 외부 평가 결과 공표.

조 26. 직업 교육 품질 검정 위원회

1. 검정 기관의 책임자는 직업 교육 품질 검정 위원회(이하 "검정 위원회"라 한다)를 설립하기 위한 결정을 내린다. 검정 위원회는 검정 기관의 업무를 수행하는 동안 검정 기관의 공인을 사용한다.

2. 검정 위원회의 임무는 다음과 같다: 외부 평가단의 결과 검토; 직업 교육 품질 검정 활동을 직접 관리하는 사람에게 외부 평가 결과 인증 결정을 제안하고, 검정 기관의 책임자에게 직업 교육 품질 검정 기준 충족 증명서를 발급하도록 제안한다.

3. 검정 위원회의 구성원 수는 홀수이며 최소 9명 이상이다.

4. 검정 위원회의 구성은 다음과 같이 이루어진다: 의장, 부의장(있을 경우), 비서 및 위원들로 구성되며, 그 중:

가) 의장: 검정 기관의 직업 교육 품질 검정 활동을 직접 관리하는 사람;

나) 비서: 검정 기관과 최소 12개월 이상의 고용 계약 또는 근무 계약을 맺은 전문직 종사자;

5. 검정 위원회의 운영 원칙:

가) 검정 위원회는 집중적이고 민주적인 방식으로 운영되며, 위원회 임무에 속하는 문제들은 전체적으로 논의된다. 필요하다면 검정 기관은 외부 평가 결과 검토 시 관련 분야의 전문가를 초청하여 의견을 구할 수 있다. 검정 위원회의 모든 결정은 최소한 위원회 구성원의 2/3 이상의 동의를 받아야 한다;

나) 위원은 자신이 근무하거나 외부 평가단에 참여한 기관에 대한 외부 평가 결과 검토에 참여해서는 안 된다;

다) 위원회 구성원을 변경해야 하는 경우, 검정 기관의 책임자는 새로운 위원회 구성원을 지정하기 위한 결정을 내린다.

6. 검정 기관은 위원회를 설립하거나 구성원을 변경한 날로부터 5일 이내에, 검정 기관의 본사가 위치한 지역의 노동부와 사회 복지부에 해당 결정을 통보해야 하며, 이를 검정 기관의 웹사이트에 공표한다.

조 27. 외부 평가 결과 검증 절차 및 검증 기간

1. 외부 평가 결과 검증은 다음 단계로 이루어진다.

가) 검정 조직은 모든 검정 위원회 회원에게 외부 평가 문서를 제출한다.

나) 검정 위원회는 외부 평가 문서를 연구하고 검토하며, 의견을 제시하거나 외부 평가 그룹, 전문가에게 현장 조사 참여와 외부 평가 그룹에 대한 자문을 요청할 수 있다. 필요하다면 외부 평가 그룹, 전문가에게 설명을 요구하는 경우, 검정 위원회는 설명 요구 서한을 발송해야 한다.

다) 검정 위원회는 회의를 열고 외부 평가 결과에 대한 결의를 내린다.

2. 외부 평가 결과 검증 기간은 외부 평가 문서를 받은 날로부터 35일 근무일까지이며, 이는 2018년 제49호 정부령 제23조 제1항 제아 절에 따른 규정이다.

조 28. 외부 평가 보고서 완성 및 외부 평가 대상 기관이 외부 평가 보고서에 동의하지 않을 경우의 처리

1. 검정 위원회가 외부 평가 결과 검증에 대한 결의를 내린 날로부터 7일 근무일 이내에 검정 조직은 외부 평가 보고서를 완성하여 외부 평가 대상 기관에 보내며, 동시에 외부 평가 요약 보고서 초안을 검정 조직 웹사이트에 게시하여 의견을 모으도록 한다. 외부 평가 요약 보고서 초안 게시 기간은 10일 근무일 이내이다.

2. 외부 평가 보고서를 받은 날로부터 10일 근무일 이내에 외부 평가 대상 기관은 검정 위원회에 보고서에 대한 의견을 서면으로 제출해야 하며, 보고서에 동의하거나 불만을 표시해야 한다. 보고서에 동의하지 않는 경우에는 구체적인 증거 사본을 첨부해야 한다. 위 기간 내에 외부 평가 대상 기관이 답변을 하지 않으면 보고서에 동의한 것으로 간주된다.

3. 외부 평가 대상 기관이 보고서에 동의하지 않는 경우, 검정 위원회는 의견과 증거 사본(있을 경우)을 검토하고 조 27 통지에 따라 외부 평가 결과를 다시 검증한다. 필요한 경우, 검정 위원회는 검정 위원회 회원 중 1명 또는 2명을 외부 평가 대상 기관에 파견하여 증거 부족 내용을 확인하도록 할 수 있으며, 최대 2일 근무일 이내에 수행한다. 두 번째 검증 결과는 외부 평가 결과 검증 활동의 최종 결론이다.

조 29. 외부 평가 결과 인증 및 교육 직업 질량 평가 기준 충족 인증서 발급

검정 조직은 2018년 제49호 정부령 제23조 제1항 제비 절에 따른 규정에 따라 외부 평가 결과를 인증하고, 교육 직업 질량 평가 기준 충족 인증서를 발급한다.

조 30. 외부 평가 결과 공표 및 외부 평가 결과 데이터베이스 업데이트

1. 검정 조직은 교육 직업 기관 질량 평가에 대해 본 통지 부록 3에 따른 형식, 교육 직업 프로그램 질량 평가에 대해 본 통지 부록 4에 따른 형식으로 외부 평가 결과 요약 보고서를 작성한다.

2. 검정 조직은 외부 평가 결과 요약 보고서, 외부 평가 결과 인증 결정, 교육 직업 질량 평가 기준 충족 인증서(있을 경우)를 각각 복사하여 2018년 제49호 정부령 제23조 제3항에 따른 규정에 따라 제공한다.

3. 외부 평가 결과 인증 결정을 서명한 날로부터 10일 근무일 이내에 검정 조직은 데이터베이스에 정보를 업데이트하고, 검정 조직 웹사이트에서 외부 평가 결과 요약 보고서, 외부 평가 결과 인증 결정, 교육 직업 질량 평가 기준 충족 인증서(있을 경우), 외부 평가 결과 검증을 수행한 검정 위원회 명단, 기타 관련 내용을 공개한다.

4. 검정 조직은 교육 직업 질량 평가 결과 데이터베이스를 국가 교육 직업 질량 평가 데이터베이스에 업데이트하도록 교육 직업 총국의 요구에 따라 수행한다.

장 IV

시행규정

조 31. 이행 조직

1. 노동부 장관은 다음 책임을 수행한다.

가) 연간 검정원 카드 발급 계획 승인;

다) 검정원 카드 발급 시험 응시 문제 은행 건설 및 검정원 카드 발급 시험 조직 비용 배치;

라) 검정원 카드 발급 시험 규정 준수 및 교육 직업 질량 평가 주기 및 절차 검사 및 감독;

2. 직업교육훈련총국은 다음 책임을 수행한다.

가) 교육 직업 질량 평가 전문 지침 제공하여 교육 직업 기관, 교육 직업 활동 기관, 검정 조직 및 관련 기관이 이를 수행하고 종합하며 보고하도록 함;

나) 국가 교육 직업 질량 평가, 검정원 카드 발급 시험 응시 문제 은행, 검정원 집단 관리 및 업데이트; 검정원 카드 발급, 교육 직업 질량 평가 관련 서류 및 자료 보관;

다) 검정원 카드 발급 시험 응시 문제 은행 건설, 검증 및 발행;

라) 2018년 제49호 정부령 제25조 제2항에 따른 규정에 따라 검정원 카드 발급 지침 제공;

마) 교육 직업 질량 평가 전문 교육 및 훈련 조직;

3. 지방자치단체는 다음과 같은 책임이 있음:

 노동부, 사회부, 지방 행정기관의 교육 직업 질량 평가 규정 준수에 대한 감독 및 검사를 지시한다.

4. 노동 및 사회보상부는 다음과 같은 책임을 가지며:

 교육훈련 품질 검정 규정이 교육훈련 기관 및 교육훈련 활동 기관, 그리고 해당 지방 관할 지역 내의 품질 검정 조직에 대한 교육훈련 품질 검정 실시 상황을 관리, 감독, 점검하는 책임을 집니다.

5. 교육훈련 기관 및 교육훈련 활동 기관을 직접 관리하는 기관은 다음과 같은 책임을 가지며:

a) 교육훈련 기관 및 교육훈련 활동 기관이 속한 기관들이 교육훈련 품질 검정을 실시하도록 유리한 조건을 제공하고 우선적으로 투자하는 책임을 집니다.

b) 관리 권한 내에서 교육훈련 품질 검정 규정의 이행을 지시하고 촉구하며 점검하는 책임을 집니다.

c) 교육훈련 품질 검정 활동과 관련하여 교육훈련 기관 및 교육훈련 활동 기관이 속한 기관들과 교육훈련총국과 협력하는 책임을 집니다.

6. 교육훈련 기관 및 교육훈련 활동 기관은 다음과 같은 책임을 가지며:

a) 이 통지에 따라 교육훈련 품질 검정 계획을 작성하고 실행하며, 교육훈련총국, 노동 및 사회보상부, 직접 관리 기관에 검정 결과를 보고하는 책임을 집니다.

b) 교육훈련 품질 검정 과정에서 필요한 모든 문서, 정보, 자료를 제공하고 검정 과업을 수행하는 책임을 집니다.

c) 교육훈련 품질 개선을 위한 행동 계획을 작성하고 실행하여 교육훈련 품질을 유지하고 향상시키는 책임을 집니다.

7. 검정 기관은 다음과 같은 책임을 가지며:

a) 검정원 및 전문가를 관리하고, 검정 기관에서 일하는 동안 외부 평가단에 참가하고 조언하는 책임을 집니다.

b) 교육훈련총국 및 다른 관할 기관의 감사, 점검, 감독 및 관련 요구사항을 준수하는 책임을 집니다.

c) 검정 기관의 웹사이트에 외부 평가 활동, 외부 평가 결과 인증 및 교육훈련 품질 검정 기준 충족 증명서 발급에 대한 내용과 비용을 공개하여 교육훈련 기관 및 교육훈련 활동 기관이 검정 기관 선택 및 관련 당사자가 감독할 수 있도록 하는 책임을 집니다.

d) 교육훈련 품질 검정 활동을 지원하기 위한 데이터베이스를 구축하고 웹사이트를 운영하여 외부 평가 결과를 공개하고 규정에 따라 데이터베이스를 업데이트하여 쉽게 접근할 수 있도록 하는 책임을 집니다.

đ) 검정 기관의 책임으로 규정된 다른 사항을 준수하는 책임을 집니다.

조항 32. 효력 발생

1. 본 통지는 2019년 2월 15일부터 효력을 발생합니다.

2. 본 통지가 시행되는 날로부터 다음 통지들은 효력을 상실합니다.

a) 2008년 3월 25일 사회보장부 장관이 발표한 제2008.7/2008/QĐ-BLĐTBXH 호 "직업 교육 품질 검정원 규정" 결정

b) 2011년 12월 29일 사회보장부 장관이 발표한 제42/2011/TT-BLĐTBXH 호 "직업 교육 품질 검정 실시 절차 규정" 통지

3. 시행 중 문제점이 있으면 고용노동부에 신고하여 지도를 받도록 한다./.