통일훈령 제 30/2012/TTLT-BLĐTBXH-BNV-BNN&PTNT-BCT-BTTTT 호는 총리결정 제 1956/QĐ-TTg 2009년 11월 27일에 승인된 "농촌 노동자 직업 교육 2020년까지 계획"의 실행을 위한 각 기관과 단체의 책임을 지시한다.

통지연합

결정 제1956/QĐ-TTg 2009년 11월 27일에 채택된 "농촌 근로자 직업 교육 계획(2020년까지)"의 조직 실시 책임 지침
2009년 11월 27일총리가 발령한승인
"농촌 근로자 직업 교육 계획(2020년까지)"

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2012년 4월 18일 정부결정 제36/2012/NĐ-CP는 부처 및 정부급 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직구성을 규정함

정부 총리가 2009년 11월 21일에 채택한 결정 제1956/QĐ-TTg를 승인함으로써 "농촌 근로자 직업 교육 계획(2020년까지)"을 실행하기 위해;

재정부(문서번호 14132/BTC-HCSN, 2011년 10월 21일)와 계획투자부(문서번호 6933/BKHĐT-KHDGTNMT, 2011년 10월 12일)와 협의 후;

노동부-사회부-내무부-농림축산식품부-상공부-정보통신부 장관은 정부 총리가 2009년 11월 27일에 채택한 결정 제1956/QĐ-TTg를 승인함으로써 "농촌 근로자 직업 교육 계획(2020년까지)"의 조직 실시 책임 지침을 다음과 같이 연락하여 지시합니다.

조 1. 적용 범위와 적용 대상

이 지침은 정부 총리가 2009년 11월 27일에 채택한 결정 제1956/QĐ-TTg를 승인함으로써 "농촌 근로자 직업 교육 계획(2020년까지)"(이하 "계획"이라 함)을 전국 각 지방에서 조직적으로 실시하는 책임을 지침합니다.

제2항 본 통지는 다음에 적용된다.

a) 각 지방인민위원회 소속 노동부-사회부, 내무부, 농림축산식품부, 상공부, 정보통신부, 재정부, 계획투자부(이하 "지방 전문 부서"라 함);

b) 각 현, 구, 시, 도 인민위원회(이하 "현급 인민위원회"라 함);

c) 현급 인민위원회 소속 노동부-사회부, 내무부, 상공부, 농림축산식품부 또는 경제부, 문화-정보부, 재정-계획부(이하 "현급 전문 부서"라 함);

d) 각 읍, 면, 시 인민위원회(이하 "읍면단위 인민위원회"라 함);

e) 각 학원, 학교, 직업 교육 및 훈련 센터, 공무원 및 공직자 교육 및 훈련 센터; 각 지방 정치학교, 현급 정치 교육 센터 등; 고등직업학교, 중등직업학교, 직업 교육 센터, 종합기술훈련센터, 공동체 학습 센터; 연구소; 공업촉진센터; 농업, 임업, 어업 촉진 센터; 기업, 농장, 임장, 협동조합, 농장, 생산 및 서비스 사업체; 직업 단체, 직업 단체 지부 등 농촌 근로자에게 초급 직업 교육과 3개월 미만의 직업 교육을 제공하는 기관들(이하 "기관들"이라 함);

f) 초급 직업 교육과 3개월 미만의 직업 교육을 받는 농촌 근로자(이하 "농촌 근로자"라 함); 읍면단위 공무원 및 공직자.

조 2. 농업직종, 비농업직종

1. 농업직종 초급직종 및 교육기간 3개월 미만 직종은 자원관리림업, 수리시설 관리 및 개발 등 그룹(코드번호 223404); 응용생물학(코드번호 224202); 소금 생산; 농산물, 목산물, 수산물 가공 및 보존 등(코드번호 225403); 농업(코드번호 226201); 임업(코드번호 226202); 수산업(코드번호 226203); 동물의학(코드번호 2264) 등 교육, 훈련 목록에 규정된 직종으로, 2009년 3월 9일 총리령 제38/2009/QĐ-TTg 호에 부속된 국민교육 체계 교육, 훈련 목록에 따라 정의됨.

2. 비농업직종 초급직종 및 교육기간 3개월 미만 직종은 국민교육 체계 교육, 훈련 목록에 규정된 직종으로, 2009년 3월 9일 총리령 제38/2009/QĐ-TTg 호에 부속된 국민교육 체계 교육, 훈련 목록에 따라 정의되나, 농업직종 초급직종 및 교육기간 3개월 미만 직종은 제1항에서 규정한 것 제외됨.

조 3. 지방 전문 기관의 책임

1. 노동부, 장병 복지 및 사회부

가) 지방 프로젝트 상설 기관; 관련 기관과 지방자치단체와 협력하여 연간 및 5년간 프로젝트 예산을 계획하고, 지방자치단체에 제출함;

나) 관련 지방 부처 및 지방 전문 기관이 연간 농촌 근로자 직업훈련 계획을 작성하도록 지도하고 이를 지방자치단체에 제출하도록 함;

다) 내무부, 농업부, 재정부, 계획투자부와 협력하여 프로젝트 예산 배분 방안을 작성하고 지방자치단체에 제출함;

라) 내무부, 농업부 및 관련 기관과 협력하여 프로젝트의 지방 실시를 조정하고 지도함;

마) 관련 기관과 협력하여 비농업직종 목록을 작성하고 이를 지방자치단체에 제출하며, 농업직종 및 비농업직종 교육 목록을 통합하여 지방자치단체의 승인을 받도록 함; 지방자치단체 및 시군에 교육 직종 정보를 제공하고 농촌 근로자가 적합한 직업을 선택하도록 안내함; 지방 농촌 근로자의 직업 교육 요구를 통합함;

바) 비농업직종 초급직종 및 교육기간 3개월 미만 직종 교육 프로그램 및 교재를 작성하고 승인하는 방법을 지도함; 농촌 근로자를 위한 직업 교육 기관의 교육 능력을 검사함;

사) 관련 기관과 협력하여 농촌 근로자를 위한 비농업직종 교육 비용을 각 직종별로 작성함;

아) 재정부, 농업부와 협력하여 농촌 근로자를 위한 농업직종 및 비농업직종 교육 비용을 각 직종별로 통합하고 지방자치단체에 제출함;

자) 재정부, 계획투자부와 협력하여 프로젝트 정책에 따른 투자 기관이 투자 프로젝트를 작성하고 교육 설비 구매 계획을 세우도록 지도하고 지방자치단체에 제출함;

차) 프로젝트 교육 계획 및 2020년까지의 농촌 근로자 직업 교육 계획을 공개적으로 발표함;

카) 관련 기관과 협력하여 지방 농촌 근로자를 위한 직업 교육 기관을 선정하고 지방자치단체에 제출하며, 지방에서 교육할 수 없는 직업 교육은 노동부, 장병 복지 및 사회부에 보고함;

타) 연간 직업 교육 수요를 정부의 지침에 따라 작성하고 지방자치단체에 제출하며 실행함;

파) 연간 농촌 근로자를 위한 교사 및 직업 교육자, 직업 교육 관리자 교육 수요를 작성하고 지방자치단체에 제출하며 실행함;

하) 내무부와 협력하여 지방자치단체에 노동부, 장병 복지 및 사회부 소속 직업 교육실에 충분한 인력을 배치하도록 제안하고, 지방자치단체 소속 직업 교육기관에 교사 및 관리자를 배치함;

한) 지방자치단체에 프로젝트 실행 상황을 감독하고 평가하기 위한 계획을 작성하고 승인받아 실행함;

라) 반기별, 연간, 5년마다 프로젝트 실행 상황을 보고하고 프로젝트 수행 성과가 많은 단체 및 개인에게 포상 제안하며 지방자치단체에 제출함;

2. 내무부

가) 관련 기관과 협력하여 지방 자치단체의 시군 공무원 교육 및 훈련 예산을 계획하고, 노동부, 장병 복지 및 사회부에 제출하여 통합하고 지방자치단체에 제출함;

나) 지방자치단체의 시군 내무실이 연간 및 5년간 시군 공무원 교육 및 훈련 예산을 계획하도록 지도함;

다) 지방 자치단체의 시군 공무원 교육 및 훈련 예산 배분 방안을 작성하고 노동부, 장병 복지 및 사회부에 제출하여 통합하고 지방자치단체에 제출함;

라) 노동부, 장병 복지 및 사회부 및 관련 기관과 협력하여 프로젝트의 지방 실시를 조정하고 지도함;

đ) 주도하여 노동부와 사회부와 협력하여 지방인민위원회에 제출하여 지방노동부 소속 직업훈련과에 충분한 정원을 배치하도록 하고, 지방구역의 직업훈련센터 및 공립중급기술학교에 충분한 관리자와 교사 정원을 배정하도록 함; 지방구역의 직업훈련과에 직업훈련 업무를 전담하는 정원을 배치함;

이) 지방구역의 읍면동 공무원 교육 및 훈련 수요를 파악하고, 2015년까지와 2020년까지의 지방구역의 읍면동 공무원 교육 및 훈련 계획을 작성함;

기) 주도하여 관련 기관들과 협력하여 읍면동 공무원 교육 및 훈련 계획을 실행하며, 규정에 따라 교육 및 훈련 기관을 선정하여 지방구역의 읍면동 공무원 교육 및 훈련을 실시함;

핫) 주도하여 읍면동 공무원 교육 및 훈련 실시 상황을 감독하고 평가하며, 노동부와 사회부 및 관련 기관들과 협력하여 지방구역의 읍면동 공무원 교육 및 훈련 실시 상황을 감독하고 평가함;

이) 6개월마다, 연간, 5년마다 읍면동 공무원 교육 및 훈련 실시 상황 보고서를 작성하고, 연간 성과가 높은 단체 및 개인에게 포상을 제안하여 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

3. 농림수산발전청

가) 지방구역에서 매년 및 5년마다 농업직업훈련을 위한 경비 계획 및 예산을 작성하고, 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

나) 직접 농촌 노동자의 농업직업훈련을 지휘하고 책임을 져야 함;

다) 매년 계획을 작성할 때 농업생산 방향 및 계획에 대한 정보를 노동부와 사회부에 제공함;

라) 읍면농업과 또는 경제과에 농촌 노동자의 직업훈련 목록 및 직업훈련 수요를 확인하도록 지침을 제공함;

마) 주도하여 관련 기관들과 협력하여 지방구역의 농촌 노동자 직업훈련 목록, 직업훈련 수요 및 농업직업훈련 비용을 결정하고, 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

나) 주도하여 관련 기관들과 협력하여 농촌 노동자를 위한 직업훈련 비용을 각 직업별로 작성하고, 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

가) 규정에 따라 지방구역의 농촌 노동자를 위한 직업훈련을 수행할 수 있는 기관을 제안하고, 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회가 매년 직업훈련 계획에 포함시키도록 함;

나) 노동부와 사회부와 협력하여 지방구역의 농촌 노동자를 위한 초급직업훈련 및 3개월 미만의 직업훈련 프로그램 및 교재를 작성하고 승인하도록 지침을 제공함;

다) 노동부와 사회부와 협력하여 농촌 노동자를 위한 직업훈련 지원 경비 분배 계획을 작성하고, 지방인민위원회에 보고함;

라) 노동부와 사회부 및 관련 기관들과 협력하여 지방구역의 직업훈련 실시 상황을 감독하고 평가함;

마) 6개월마다, 연간, 5년마다 지방청의 직무 수행 상황 보고서를 작성하고, 연간 성과가 높은 단체 및 개인에게 포상을 제안하여 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

4. 산업무역소

가) 주도하여 관련 부처 및 지방구역 인민위원회와 협력하여 지역 내 기업 및 생산, 판매, 서비스 기관의 산업, 소공업, 서비스 분야의 노동 수요를 조사하고, 노동부와 사회부에 제출하여 연간 직업훈련 계획을 작성하도록 함;

나) 규정에 따라 지방구역의 농촌 노동자를 위한 비농업직업훈련을 수행할 수 있는 기관을 제안하고, 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회가 매년 직업훈련 계획에 포함시키도록 함;

다) 주도하여 통신기관과 협력하여 시장 정보를 제공하고, 농업 및 소공업 제품의 판매를 지원함;

라) 노동부와 사회부 및 관련 기관들과 협력하여 지방구역의 직업훈련 실시 상황을 감독하고 평가함;

마) 6개월마다, 연간, 5년마다 지방청의 직무 수행 상황 보고서를 작성하고, 연간 성과가 높은 단체 및 개인에게 포상을 제안하여 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

5. 정보통신청

가) 주도하여 노동부와 사회부, 농업부와 농촌개발청, 인사청, 무역청, 지방 방송국 및 관련 기관들과 협력하여 농촌 노동자를 위한 직업훈련을 홍보하는 전문 코너를 운영하며, 농촌 노동자를 위한 직업훈련을 수행할 수 있는 기관, 직업훈련 목록, 효과적인 직업훈련 모델을 제공하여 농촌 노동자가 알 수 있도록 함;

나) 지방구역의 방송국 및 기초 방송국을 지휘하여 농촌 노동자를 위한 직업훈련 정책 및 활동 실시 상황을 꾸준히, 널리 홍보하도록 함;

다) 농촌 노동자를 위한 직업훈련 홍보 및 상담 업무를 수행하기 위한 지방, 구역, 읍면 단위의 통신 및 홍보 담당자들을 대상으로 교육을 실시함;

라) 노동부와 사회부 및 관련 기관들과 협력하여 지방구역의 직업훈련 실시 상황을 감독하고 평가함;

마) 6개월마다, 연간, 5년마다 지방청의 직무 수행 상황 보고서를 작성하고, 연간 성과가 높은 단체 및 개인에게 포상을 제안하여 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

6. 재정청

가) 노동부와 사회부와 협력하여 매년 및 5년마다 직업훈련 사업을 위한 경비 계획 및 예산을 작성하고, 지방인민위원회에 보고함;

b) 주도하여 노동부와 사회보장부 및 관련 기관과 협력하여 연간 사업비 예산 배분 방안을 검토하고 해당 방안을 지방인민위원회에 보고한다;

c) 노동부와 사회보장부, 계획투자부 및 관련 기관과 협력하여 정책에 따른 투자 프로젝트와 직업훈련 장비 구매 계획을 검토하고 해당 결과를 지방인민위원회에 보고한다;

d) 노동부와 사회보장부 및 관련 기관과 협력하여 각 직업별 교육 비용을 검토하고 해당 결과를 지방인민위원회에 보고한다;

đ) 노동부와 사회보장부 및 관련 기관과 협력하여 지역 내에서 계획의 이행 상황을 점검하고 감독하며 평가한다;

e) 6개월마다, 연간, 5년마다 소관 부서의 책임 이행 상황에 대한 보고서를 작성하고 연간으로 계획의 이행에서 성과가 있는 단체와 개인에게 포상을 제안하며, 해당 내용을 노동부와 사회보장부에 보내 통합 후 지방인민위원회에 보고한다.

7. 계획투자부

a) 노동부와 사회보장부 및 관련 기관과 협력하여 연간 및 5년간 계획과 예산을 수립하고 해당 내용을 지방인민위원회에 보고한다;

b) 주도하여 노동부와 사회보장부와 협력하여 지방예산을 활용한 연간 투자개발 자금 배분 방안을 인민위원회에 제안한다;

c) 주도하여 노동부와 사회보장부 및 관련 기관과 협력하여 연간 투자개발 예산 배분 방안을 검토하고 해당 결과를 지방인민위원회에 보고한다;

라) 노동부와 사회부 및 관련 기관들과 협력하여 지방구역의 직업훈련 실시 상황을 감독하고 평가함;

마) 6개월마다, 연간, 5년마다 지방청의 직무 수행 상황 보고서를 작성하고, 연간 성과가 높은 단체 및 개인에게 포상을 제안하여 노동부와 사회부에 제출하여 지방인민위원회에 보고함;

제4조. 지방인민위원회의 책임

1. 지방 행정기관과 읍면인민위원회를 지휘하여 지역 내에서 계획을 이행하도록 한다;

2. 농업직종과 비농업직종의 수요, 농촌 근로자를 위한 직업훈련 수요 및 지역 내에서 훈련을 제공할 수 있는 기관 목록을 제안하고 해당 내용을 노동부와 사회보장부에 보내 통합 후 지방인민위원회에 보고한다;

3. 연간 및 5년간 농촌 근로자를 위한 직업훈련 예산 계획을 작성하고 해당 내용을 노동부와 사회보장부 및 인사행정부에 보내 통합 후 지방인민위원회에 보고한다;

4. 농촌 근로자를 위한 직업훈련을 지휘하고 조직하며 지역 내에서 계획의 이행 상황을 점검하고 감독하며 평가한다;

5. 농촌 근로자를 위한 직업훈련을 담당하는 전담 인력을 배치하고 공립 직업훈련 기관의 재정 조건, 관리 인력, 강사, 시설 등 훈련을 실시하기 위한 모든 조건을 보장한다;

6. 지역 내에서 농촌 근로자를 위한 직업훈련을 제공할 수 있는 기관이 갖추어야 할 조건을 마련한다;

7. 6개월마다, 연간, 5년마다 지방인민위원회의 책임 이행 상황에 대한 보고서를 작성하고 연간으로 계획의 이행에서 성과가 있는 단체와 개인에게 포상을 제안하며, 해당 내용을 노동부와 사회보장부에 보내 통합 후 지방인민위원회에 보고한다.

조 5. 읍면 단위 전문기관의 책임

1. 노동-상병 및 사회부서

가) 관련 읍면 전문기관과 협력하여 연간 및 5년 계획 및 예산을 작성하고 읍면 인민위원회에 제출함.

나) 읍면 노동-상병 및 사회부서 직원에게 연간 및 5년 계획 작성 지침을 제공하고 읍면 인민위원회에 제출함.

다) 관련 기관과 협력하여 읍면 농촌 노동자들의 비농업 직업 교육 목록 및 수요를 결정함.

라) 읍면 농업 및 비농업 직업 목록, 농업 및 비농업 직업 교육 수요, 농업 및 비농업 직업 교육 계획을 작성하고 읍면 인민위원회에 제출함.

마) 읍면 내 기관들에게 농촌 노동자들을 위한 직업 교육 참여 공지를 함.

바) 경제부서, 농업 및 농촌 발전부서(또는 경제부서)와 협력하여 읍면 내 농촌 노동자들을 위한 적격 교육 기관을 선정하고 읍면 인민위원회에 제출하며, 읍면 내에서 교육 기관이 부족한 직업 교육은 사회부서가 주무부서에 보고함.

사) 읍면 인민위원회 승인을 받아 연간 및 5년 계획 검사, 감독, 평가를 실시하고 이를 읍면 인민위원회에 제출함.

아) 반기, 연간, 5년마다 읍면 내 계획 실행 상황 보고서를 작성하고 연간 성과 많은 단체 및 개인에게 포상을 제안하며 이를 읍면 인민위원회에 제출함.

2. 내무부서

가) 관련 기관과 협력하여 읍면 공무원 교육 및 훈련 예산을 작성하고 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

나) 읍면 공무원 교육 및 훈련 수요를 결정하고 2015년 및 2020년까지의 지역 공무원 교육 및 훈련 계획을 작성함.

다) 사회부서와 관련 기관과 협력하여 읍면 내 계획 실행 상황을 검사, 감독, 평가함.

라) 반기, 연간, 5년마다 읍면 내 공무원 교육 및 훈련 상황 보고서를 작성하고 연간 성과 많은 단체 및 개인에게 포상을 제안하며 이를 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

3. 농업 및 농촌 발전부서(또는 경제부서)

가) 읍면 내 농업 직업 교육 예산을 작성하고 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

나) 읍면 내 농촌 노동자들을 위한 농업 직업 교육을 직접 지도하고 책임을 져야 함.

다) 읍면 내 농촌 개발 계획 및 생산 계획 정보를 제공하고 읍면 내 농업 직업 교육 목록 및 수요를 확인하도록 읍면에 지침을 제공함.

라) 읍면 내 농촌 노동자들을 위한 농업 직업 교육 목록 및 수요를 결정하고 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

마) 읍면 내 농촌 노동자들을 위한 적격 농업 직업 교육 기관을 제안하고 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

바) 사회부서와 관련 기관과 협력하여 읍면 내 계획 실행 상황을 검사, 감독, 평가함.

사) 반기, 연간, 5년마다 읍면 내 부서 책임 실행 상황 보고서를 작성하고 연간 성과 많은 단체 및 개인에게 포상을 제안하며 이를 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

4. 경제부서(또는 경제부서)

가) 관련 기관과 협력하여 읍면 내 산업, 소공업, 서비스 분야의 기업 및 생산 기관의 인력 수요를 조사하고 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

나) 읍면 농촌 노동자들이 상품 시장 정보를 활용할 수 있도록 지원하고 농업 및 소공업 제품 판매를 돕는다.

다) 읍면 내 농촌 노동자들을 위한 적격 비농업 직업 교육 기관을 제안하고 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

라) 사회부서와 관련 기관과 협력하여 읍면 내 계획 실행 상황을 검사, 감독, 평가함.

마) 반기, 연간, 5년마다 읍면 내 부서 책임 실행 상황 보고서를 작성하고 연간 성과 많은 단체 및 개인에게 포상을 제안하며 이를 사회부서에 통합하여 읍면 인민위원회에 제출함.

5. 문화-정보부서

가) 사회부서, 경제부서, 농업 및 농촌 발전부서(또는 경제부서)와 협력하여 읍면 내 농촌 노동자들을 위한 직업 교육 홍보 코너를 운영하고 적격 교육 기관, 직업 목록, 효과적인 직업 교육 모델 정보를 제공함.

b) 방송국 및 기초 방송국을 지도하여 정책과 사업 수행 상황에 대한 정보 및 홍보 활동을 지속적으로, 광범위하게 실시하도록 함;

다) 사회부서와 관련 기관과 협력하여 읍면 내 계획 실행 상황을 검사, 감독, 평가함.

d) 6개월마다, 연간, 5년마다 위 내용들에 따른 해당 부서의 책임 수행 상황 보고서를 작성하고 연간으로 사업 수행에서 성과가 있는 단체와 개인에게 포상을 제안하며, 이를 사회부와 노동 및 사회복지실로 보내 통합한 후 군 의회에 보고함;

6. 재정 및 계획과

a) 사회부와 인사과, 농업 및 농촌발전과(또는 경제과)와 협력하여 농촌 근로자들에게 직업 교육을 제공하기 위한 연간 및 5년 계획과 예산을 검토하고 군 의회에 보고함;

b) 사회부와 관련 기관들과 협력하여 사업 수행 상황을 점검하고 감독하며 평가함;

c) 6개월마다, 연간, 5년마다 위 내용들에 따른 해당 부서의 책임 수행 상황 보고서를 작성하고 연간으로 사업 수행에서 성과가 있는 단체와 개인에게 포상을 제안하며, 이를 사회부와 노동 및 사회복지실로 보내 통합한 후 군 의회에 보고함;

제6조. 읍면사무소의 책임

1. 사업 수행을 위한 지휘부 또는 작업팀을 설립하고 경제사회 발전 계획, 생산 계획, 신농촌 건설 계획을 수립하여 농촌 근로자들에게 직업 교육을 제공하는 기반을 마련함;

2. 농촌 근로자들에게 직업 교육을 위한 정책과 규정을 공유하고 지역 경제사회 발전 계획, 교육 직업 정보, 학습 조건, 취업 정보 등을 제공하며, 농촌 근로자가 적합한 직업을 선택할 수 있도록 지원함;

3. 읍면 내에서 실제 직업 교육을 필요로 하는 농촌 근로자의 수를 조사하고, 직업 교육을 통해 필요한 근로자를 채용하려는 기업, 생산 및 판매 기관, 서비스 기관의 수요를 파악하며, 농촌 근로자가 적합한 직업을 선택할 수 있도록 안내하고, 농촌 근로자의 교육 요구 목록을 사회부와 농업 및 농촌발전과(또는 경제과)에 제출하며, 읍면 공무원 교육 및 훈련 요구를 인사과에 제출함;

4. 연간으로 읍면의 농촌 근로자 직업 교육 계획을 작성하여 사회부와 농업 및 농촌발전과(또는 경제과)에 제출하고, 읍면 공무원 교육 및 훈련 계획을 인사과에 제출함;

5. 읍면 내 농촌 근로자들의 직업 교육 신청서에 대해 대상과 조건을 확인하여 서명함;

6. 농촌 근로자들이 직업 교육을 받기 위해 필요한 조건을 갖춘 기관들과 협력하여 농촌 근로자를 모집함;

7. 농촌 근로자들이 지역 금융 자금에 접근할 수 있도록 조건을 마련하고, 농촌 근로자들이 생산, 판매 또는 직업을 찾을 수 있도록 지원함;

8. 읍면 내 농촌 근로자 직업 교육을 점검하고 감독함;

9. 읍면 내에서 직업 교육을 받은 사람들의 수, 직업을 얻은 사람들의 수, 가난에서 벗어난 가구의 수, 잘사는 가구의 수, 직업 교육 후 산업이나 서비스 분야로 이직한 사람들의 수를 기록하고 통계를 작성함;

10. 읍면 내 농촌 근로자 직업 교육을 위한 홍보 및 상담 활동에 참여하도록 읍면 단체와 마을 단체를 지시하고 감독함;

11. 6개월마다, 연간, 5년마다 위 내용들에 따른 읍면사무소의 책임 수행 상황 보고서를 작성하고 연간으로 사업 수행에서 성과가 있는 단체와 개인에게 포상을 제안하며, 이를 사회부와 노동 및 사회복지실로 보내 통합한 후 군 의회에 보고함;

조 7. 농촌 근로자에게 직업훈련을 제공하는 기관 및 사회 행정공무원 교육기관의 책임

1. 초급 직업훈련을 제공하는 기관은 통일부고용노동부 고시 제2011-29호 "직업훈련 활동 등록 및 직업훈련 활동 등록증 발급에 관한 규정"에 따라 직업훈련 활동을 수행하기 위한 모든 조건을 준비하고, 훈련 직업에 대한 등록증을 발급받아야 한다.

2. 3개월 미만의 직업훈련을 제공하는 기관은 해당 직업훈련을 수행하기 위한 모든 조건을 준비하고, 해당 직업훈련과 교육 규모를 지방고용노동청이 문서로 통보해야 한다. 직업훈련을 제공하기 위한 조건은 다음과 같다:

가) 훈련 직업에 대한 전문 지식, 실무 기술, 현장 경험이 있는 강사 또는 직업훈련 교사가 있어야 하며, 농촌 근로자를 위한 직업훈련 교사로서 최소한 2명 이상의 교사가 직접 강의를 해야 한다.

나) 훈련 직업과 학습자의 수에 적합한 물리적 시설, 장비, 교육 도구가 있어야 한다.

다) 훈련 직업에 대한 교육 프로그램과 교재는 생산, 경영 요구사항 또는 작물, 동물의 생장 과정 및 학습자의 지역적 특성을 고려하여 작성되고 승인되어야 하며, 각 직업의 교육 시간과 실습 시간이 명확하게 정해져야 한다.

3. 농촌 근로자를 위한 직업훈련을 맡은 기관은 다음 책임을 진다:

가) 해당 기관이 지방자치단체로부터 위임받은 직업훈련 업무와 관련된 교육생 모집 계약에 명시된 직업, 대상, 인원, 모집 지역에 따라 농촌 근로자를 모집하고, 통일부고용노동부 고시 제2007-8호 "직업훈련 교육생 모집 규정"에 따른 모집 절차를 준수해야 한다.

나) 농촌 근로자를 위한 직업훈련은 승인된 교육 프로그램과 계획에 따라 진행되며, 초급 직업훈련 교육생의 경우 통일부고용노동부 고시 제2007-14호 "직업훈련 정규 교육에서의 시험, 검사 및 졸업 인정 규정"에 따라 시험, 검사 및 졸업 인정을 진행하고, 졸업 증명서를 발급해야 한다. 3개월 미만의 직업훈련 교육생의 경우 교육 프로그램에 따른 검사 및 졸업 인정을 진행하고, 졸업 증명서를 발급해야 한다.

다) 농촌 근로자를 위한 직업훈련 교육생 모집 계약에 명시된 내용을 충실히 이행하고, 교육 관리 및 학습 관리 표준화된 양식과 서류를 작성해야 한다. 통일부고용노동부 고시 제2008-62호 "직업훈련 교육 및 학습 관리 표준화된 양식 및 서류 발행 규정"에 따라 작성해야 한다. 교육 비용의 관리, 사용 및 결산은 현재 적용되는 규정에 따라 이루어져야 하며, 교육 진행 상황 및 결과는 규정에 따라 보고해야 한다.

라) 농촌 근로자를 위한 직업훈련 후의 취업 상태 및 수입을 지방자치단체와 협력하여 추적하고 통계를 작성해야 한다.

마) 사회 행정공무원 교육기관은 법으로 정해진 기능과 임무를 수행하거나, 권한 있는 기관으로부터 위임받은 기능과 임무를 수행하며, 교육 및 훈련 과정 중에는 국가 규정과 권한 있는 기관의 지침을 준수해야 한다.

4. 공직자 및 지방공무원 교육과 양성 기관은 법률이 정한 기능과 임무 또는 관할 기관으로부터 부여받은 기능과 임무에 따라 운영되며, 교육과 양성 과정에서는 국가의 규정과 관할 기관의 지침을 완전히 준수해야 한다.

조 8. 농촌 근로자들이 초급 직업 교육 과정과 3개월 미만의 직업 교육에 참여하는 책임

1. 농촌 근로자를 위한 직업 교육 정책 및 규정을 이해하고, 교육 직업 이름, 학습 직업 조건, 학습 후 근무 장소 주소, 지역 내 농촌 근로자 직업 교육을 제공할 수 있는 기관 조건을 파악하여 본인의 조건에 맞는 직업 선택과 교육 기관을 스스로 결정하도록 한다.

가) 농촌 근로자가 자영업을 위해 직업을 배우려면 생산 및 경영 조직화를 위한 필요한 조건(토지, 생산 및 경영 도구, 인력)이 있어야 하며, 또는 생산 원료 공급업체나 제품 판매 보증 기업이 있어야 한다.

나) 농촌 근로자가 기업이나 고용주 또는 해외에서 일정 기간 일하기 위해 직업을 배우려면 기업이나 고용주 또는 해외 근로자 모집 기관의 나이, 학력, 건강 상태, 근무 조건 요구 사항을 충족해야 한다.

2. 본인, 대상, 선택한 직업 교육 요구 사항에 대해 정확하고 완전하게 신고하여 모범 1을 첨부한 직업 교육 등록 신청서를 읍·면 행정기관에 제출하여 확인을 받는다(본 통지 제6조 제5항 참조).

3. 모든 교육 시간에 참여하고, 교실 규칙 및 교육 기관 규칙을 준수한다.

4. 교육 후의 취업 상태와 수입에 대한 사실적인 정보를 읍·면 행정기관에 제공한다.

제9조. 시행규정

1. 본 통지는 2013년 1월 27일부터 효력을 발생한다.

2. 시행 중 문제점이 있으면 사회부, 내무부, 농림부, 산업통상자원부, 방송통신부에 제보하여 연구 및 개선을 요청한다./.