결정 번호 33/2002/QĐ-BGDĐT에 의한 국가 행정 관리 및 교육과 교육훈련 산업 관리 프로그램 발부에 관한 결정

결정 번호 33/2002/QĐ-BGDĐT은 국가 행정 관리 및 교육과 교육훈련 산업 관리 프로그램을 발부하며, 이는 사범대학, 고등사범학교, 중등사범학교 및 사범과를 대상으로 적용된다. 이 프로그램은 유치원 및 초등학교 교사에게 국가 행정 관리 및 교육 산업 관리에 대한 기본 지식을 제공하는 것을 목표로 한다.

Số hiệu33/2002/QĐ-BGDĐT
Loại văn bản결정
Cơ quan ban hành교육훈련부
Người kýĐặng Huỳnh Mai — Thứ trưởng
Cập nhật30/06/2026
Ngành교육훈련
Lĩnh vực미분류
Ngày ban hành22/07/2002
Ngày áp dụng05/09/2002
Ngày hết hiệu lực
Tình trạng발효 중
✦ Tóm lược thông minh

결정 번호 33/2002/QĐ-BGDĐT은 국가 행정 관리 및 교육과 교육훈련 산업 관리 프로그램을 발부하며, 이는 사범대학, 고등사범학교, 중등사범학교 및 사범과를 대상으로 적용된다. 이 프로그램은 유치원 및 초등학교 교사에게 국가 행정 관리 및 교육 산업 관리에 대한 기본 지식을 제공하는 것을 목표로 한다.

Đối tượng áp dụng

사범대학, 고등사범학교, 중등사범학교 및 사범과는 사범학교 외의 학교와 학원 내에 위치한다.

Các điểm cốt lõi

  • 사범생, 사범학과 학생은 국가 행정 관리 및 교육 산업 관리에 대한 기본 지식(30시간)을 얻게 된다.
  • 프로그램은 국가 행정 관리, 당과 정부의 교육관점, 교육법, 교육부 규칙 및 규정, 지역 교육 실천 등 5개 장으로 구성되며 구체적인 내용을 포함한다.
  • 총 수업 시간은 30시간이며 이 중 이론이 20시간이고 실습, 복습, 평가가 10시간이다.
  • 이 프로그램은 2002년부터 모든 일반 교사 및 유치원 교사 양성 프로그램에 적용된다.
  • 사범생, 학생들은 유치원 및 초등학교 교사의 직위 업무 기준, 유치원 및 초등학교 교사 활동 규정 등을 배운다.

🌐 Tác động xã hội từ văn bản này

  • 긍정적 영향: 미래 교사들에게 국가 행정 관리 및 교육 산업 관리 지식을 제공하여 교사 품질을 향상시킨다.
  • 부정적 영향: 사범 학생들에게 추가 학습 시간을 요구한다.

❓ Câu hỏi thường gặp

이 프로그램은 누구를 대상으로 하는가?

이 프로그램은 사범대학, 고등사범학교, 중등사범학교 및 사범과를 대상으로 하며, 이들 학교와 학원은 사범학교 외에 위치한다.

프로그램은 몇 시간으로 구성되어 있나?

총 수업 시간은 30시간이며 이 중 이론이 20시간이고 실습, 복습, 평가가 10시간이다.

프로그램의 내용은 무엇인가?

프로그램은 국가 행정 관리, 당과 정부의 교육관점, 교육법, 교육부 규칙 및 규정, 지역 교육 실천 등 5개 장으로 구성된다.

이 프로그램은 어떤 과정을 대상으로 하는가?

이 프로그램은 2002년부터 모든 일반 교사 및 유치원 교사 양성 과정에 적용된다.

Toàn văn

교육부

교육

번호: 33/2002/QĐ-BGDĐT

사회주의 공화국 베트남
독립 - 자유 - 행복

하노이, 2002년 7월 22일

결정

행정 국가 관리 및 교육과 교육훈련 분야 관리를 위한 프로그램을 제정함에 있어 

교육부장관

||교육부, 시행령 선거권자 또는 가족 대표 선거권자 1993년 3월 2일 국무회의에서 통과된 15/CP 호에 따른 국가 관리 임무, 권한 및 책임 부처 ||| 교육 및 훈련

1994년 3월 30일 국무회의에서 통과된 29/CP 호에 따른 국가 관리 임무, 권한 및 조직 구조세트 교육부와 ||| 정부령 제29/CP 호 1994년 3월 30일 정부가 교육 및 훈련 기관의 임무, 권한 및 조직을 규정하는

통일 지침 교육부와 교육훈련 - 인사처 - 중앙인사위원회 선거권자 또는 가족 대표 선거권자 2002년 4월 29일 통일 지침 24/2002/TTLT-BGDĐT-BTCCBCP 일반 초등학교 교사 및 유치원 교사 채용에 대한 지침

교육부 교사국 국장과 교육부 조직-인사국 국장의 제안에 따라- 간부 |||

결정함에 있어서:

조 1: 본 결정에 첨부된 행정 국가 관리 및 교육과 교육훈련 분야 관리 프로그램은 사범대학, 고등사범학교, 중등사범학교 및 비사범 대학 내 사범과를 포함한 모든 교육 기관에서 사용됩니다.

조 2. 본 결정은 2002년부터 사범대학, 고등사범학교, 중등사범학교 및 비사범 대학 내 사범과를 포함한 모든 일반 초등학교 교사 및 유치원 교사 양성 프로그램에 적용됩니다.

조 3. 교육부 비서실장, 교육부 교사국 국장, 교육부 조직-인사국 국장, 관련 단위 책임자,省教育和培训部各厅长、师范学校校长以及设有师范系的单位负责人负责执行本决定。

 

교육부
부총리
(인)


당 환マイ

||| 프로그램

행정 국가 관리 및 교육과 교육훈련 분야 관리
(본 결정에 첨부된 교육부 장관 2002년 7월 22일 33/2002/QĐ-BGDĐT 호) ||| (2002년 10월 21일 제42/2002/QĐ-BGDĐT 교육부 결정에 첨부됨)

2. 구체적인 목표

1. 사범생 및 사범대학생에게 국가 행정 관리 및 교육과 교육훈련 분야 관리에 관한 기본 지식을 제공하여 그들이 교사가 되어 교육 부문 공무원으로서의 임무와 책임을 수행할 수 있도록 함

2. 일반 초등학교 교사 및 유치원 교사 채용을 위한 지원

II. 프로그램 내용

총 시간: 30시간

여기서:

+ 이론: 20시간

+ 실습, 복습, 검토: 10시간

장 1

국가, 행정 국가 관리 및 공무원, 공무직에 대한 몇 가지 기본 문제 (6시간)

1. 사회주의 공화국 베트남의 국가 조직 및 활동에 대한 몇 가지 기본 문제

2. 공무원, 공무. 공무원의 의무와 권리. 공무원 관리. 포상 및 위반 처리

3. 유치원 및 일반 초등학교 교사 직위 기준

장 2

당과 국가의 교육 및 교육훈련에 대한 방침과 견해 (6시간)

1. 현재 교육 및 교육훈련에서 해결해야 할 몇 가지 문제

2. 교육 및 교육훈련 혁신 사업에 대한 지도 방침

3. 산업화 및 현대화 시기의 교육-교육훈련 전략. 2001년부터 2010년까지의 교육 발전 전략

장 3

교육법 (6시간)

1. 교육법 제정의 필요성

2. 교육법의 주요 내용: 일반 규정; 국민 교육 시스템; 학교 및 기타 교육 기관; 교사; 학생; 국가 교육 관리... 교육부와 교육훈련부의 유치원 및 일반 초등학교 교육에 대한 조례, 규칙, 규정 (9시간)

장 4

1. 유치원 학교 조례 / 초등학교 조례 / 중학교 조례

2. 유치원, 초등학교, 중학교 단계의 교육 활동에 대한 규칙 및 규정

3. 유치원, 초등학교, 중학교 단계의 감사 및 검사에 대한 규칙 및 규정

4. 유치원, 초등학교, 중학교 국가 표준을 충족하는 학교 인증 규칙

지역 교육 실천 (3시간)

장 5

1. 현재 지역 교육 및 교육훈련 실천에서 해결해야 할 몇 가지 문제

2. 지역 교육 및 교육훈련에 대한 규정 및 지시사항

III. 학습 및 참고 자료

제2차 중앙위원회 회의 결의문: 제9차 당 대회 문건 (교육 및 교육훈련 부분)

1. 2. 교육법 (1998년 12월 2일 제10기 국회 11/1998/QH10 호)

3. 정부가 2000년 8월 30일 통과시킨 43/2000/NĐ-CP 호에 따른 교육법 세부 규정 및 시행 지침

4. 제10기 국회 2000년 40/2000/QH10 호 및 2001년 6월 11일 총리 지시 14/2001/CT-TTg

5. 2001-2010년 교육 발전 전략 (총리 2001년 12월 25일 201/2001/QĐ-TTg 호에 따른) 6. 공무원 법령 (1998년 2월 26일 제10기 국무회의 01/1998/PL-UBTVQH10 호)

7. 정부가 1998년 11월 17일 통과시킨 95/1998/NĐ-CP 호에 따른 공무원 채용, 사용 및 관리에 관한 규정, 중앙인사위원회가 1999년 3월 20일 통과시킨 04/1999/TT-TCCP 호에 따른 지침

8. 중앙인사위원회 장관이 1994년 6월 8일 통과시킨 202/TCCP-VC 호에 따른 교육 및 교육훈련 분야 공무원 직급 공통 기준

9. 정부가 1979년 6월 28일 통과시킨 304/CP 호에 따른 국가 소유 영역 유치원 조직 및 정원, 중앙 보호부가 1980년 3월 7일 통과시킨 03-CB/UB 호에 따른 지침

10. 정부가 1984년 1월 30일 통과시킨 17/HĐBT 호에 따른 유치원 조직 및 정원

11. 학교 조례:

10. 1979년 8월 29일 중앙하원 제304/CP 결정에 따른 국가 영역 내 유치원 조직 및 정원에 관한 중앙하원 규정과 1980년 3월 7일 중앙 어머니와 어린이 보호 위원회 제03-CB/UB 지침

11. 1984년 1월 30일 정부회의 제17/HĐBT 시행령에 따른 유아교육기관 조직 및 정원

12. 학교 규약:

무용원 규정 (결정 제 27/2000/QĐ-BGDĐT호 2000년 7월 20일 교육부 장관).

초등학교 규정 (결정 제 22/2000/QĐ-BGDĐT호 2000년 7월 11일 교육부 장관).

중학교 규정 (결정 제 23/2000/QĐ-BGDĐT호 2000년 7월 11일 교육부 장관).

13. 학생 평가 및 등급 분류에 관한 규정:

교육부 통지 제 29/GD-TT호 1990년 10월 6일 중학교 및 고등학교 학생 평가 및 등급 분류 지침.

교육부 통지 제 23/GD-TT호 1991년 3월 7일 중학교 및 고등학교 학생 평가 및 등급 분류 일부 규정 보완 및 조정에 관한 통지.

교육부 통지 제 15/GD-ĐT호 1994년 8월 2일 초등학교 학생 평가 및 등급 분류 지침.

국가 표준 학교 인증 규정:

중학교 국가 표준 학교 인증 규정 (2001-2010 단계, 2001년 7월 5일 교육부 장관이 제정한 결정 제 27/2001/QĐ-BGDĐT호).

유치원 국가 표준 학교 인증 규정 (2002-2005 단계, 2001년 12월 26일 교육부 장관이 제정한 결정 제 45/2001/QĐ-BGDĐT호).

초등학교 국가 표준 학교 인증 규정./.

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