시행령 제 34/2018/TT-BLĐTBXH 는 시행령 제 42/2015/TT-BLĐTBXH 에서 초급 교육에 관한 규정을 수정하고 보완하며, 시행령 제 43/2015/TT-BLĐTBXH 에서 지속적인 교육에 관한 규정을 수정하고 보완하며, 시행령 제 07/2017/TT-BLĐTBXH 에서 직업 교육 교사의 근무 제도에 관한 규정을 수정하고 보완하며, 시행령 제 08/2017/TT-BLĐTBXH 에서 직업 교육 교사의 전문 및 업무 기준에 관한 규정을 수정하고 보완하며, 시행령 제 10/2017/TT-BLĐTBXH 에서 중급 및 고급 졸업 증명서 모델, 인쇄, 관리, 배포, 회수, 폐기 규정을 수정하고 보완하며, 시행령 제 31/2017/TT-BLĐTBXH 에서 중급 및 초급 교육에 관한 규정을 수정하고 보완한다.

시행규칙

제42/2015/TT-BLĐTBXH号通知第2015年10月20日关于初级培训的通知、第43/2015/TT-BLĐTBXH号通知第2015年10月20日关于经常性培训的通知、第07/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年3月10日关于职业教育教师工作制度的规定、第08/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年3月10日关于职业教育教师专业和业务标准的规定、第10/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年3月13日关于中等、高等职业学校毕业证书样本；印制、管理、发放、收回、废止中等、高等职业学校毕业证书以及第31/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年12月28日关于通过边工作边学习形式进行中等、高等、初级教育的培训若干规定进行修改补充。

                                        

2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함

정부령 제2015-48호 2015년 5월 15일 제정된 "근로자 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정에 관한 정부령";

정부가 2017년 2월 17일에 발표한 2017년 제14호 명령에 근거하여 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 따름

2016년 10월 18일 제정된 제1982/QĐ-TTg 호 정부 총리의 국가 자격 프레임워크 승인 결정에 따른 실행;

교육훈련총국장의 제안에 따라;

노동부 장관은 제42/2015/TT-BLĐTBXH号通知第2015年10月20日关于初级培训的规定、第43/2015/TT-BLĐTBXH号通知第2015年10月20日关于经常性培训的规定、第07/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年3月10日关于职业教育教师工作制度的规定、第08/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年3月10日关于职业教育教师专业和业务标准的规定、第10/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年3月13日关于中等、高等职业学校毕业证书样本；印制、管理、发放、收回、废止中等、高等职业学校毕业证书以及第31/2017/TT-BLĐTBXH号通知第2017年12月28日关于通过边工作边学习形式进行中等、高等、初级教育的培训若干规定的修改补充通知。

조 1. 제42/2015/TT-BLĐTBXH号通知第2015年10月20日关于初级培训的规定进行修改补充如下：

1. 제1항을 수정 보완하고 제5항을 추가한다. 다음과 같이 한다:

1. 초급 교육의 최소 학습량은 졸업 후 취득해야 하는 필수 모듈 및 학점 수이다.

5. 학점은 특정 기간 동안 습득한 지식, 기술 및 학습 결과를 측정하는 단위이다.

한 학점은 최소 15(십오)시간의 이론 강의와 30시간의 지도된 독학, 개인 준비 시간 또는 30(삼십)시간의 실습, 실험, 토론 시간과 15(십오)시간의 지도된 독학, 개인 준비 시간 또는 45(사십오)시간의 생산 기지, 기업에서의 실습, 논문, 과제, 설계 작업(있을 경우)으로 구성되며, 국방, 안보 분야의 전문적, 특수 프로그램을 제외한다.

2. 조 4를 수정 보완한다. 다음과 같이 한다:

조 4. 초급 교육의 최소 학습량에 대한 수준 초급

1. 초급 1, 2, 3단계의 최소 학습량

a) 1단계 - 초급 I는 최소 5(오)학점을 요구하며, 적절한 학력 수준을 가진 사람에게는 최소 3(삼)개의 모듈과 300(삼백)시간의 정규 학습 시간이 필요하다.

b) 2단계 - 초급 II는 최소 15(십오)학점을 요구하며, 적절한 학력 수준을 가진 사람에게는 최소 9(구)개의 모듈이 필요하다.

c) 3단계 - 초급 III는 최소 25(이십오)학점을 요구하며, 적절한 학력 수준을 가진 사람에게는 최소 15(십오)개의 모듈이 필요하다.

2. 이론 학습량과 실습 학습량은 각각 직업 교육 분야에 따라 이론이 최대 25%, 실습이 최소 75%를 차지하도록 한다.

3. 조 5를 수정 보완한다. 다음과 같이 한다:

조 5. 초급 교육을 마친 학습자가 갖추어야 할 능력 요구사항

1. 초급 교육을 마친 학습자가 갖추어야 할 능력 요구사항

a) 지식:

- 해당 직업의 업무에 대한 기본적인 이해와 지식; 일정한 지식을 적용할 수 있으며 더 높은 수준의 학습을 계속할 수 있다;

- 작업, 위치, 작업장에 대한 안전 및 위생에 대한 지식.

b) 기술: 단순하거나 반복되는 작업을 수행할 수 있고 직업에 필요한 기타 기술을 갖추고 있다.

c) 자율성과 책임감: 정보를 수집하고 기록하며 전달할 수 있는 능력; 주변 작업 위치나 관련 작업에 대한 요구 사항, 표준, 결과를 이해하고 자신의 작업 결과에 대해 책임을 질 수 있다.

2. 초급 교육을 마친 학습자가 갖추어야 할 최소 학습량과 능력 요구사항에 대한 내용

a) 교육 직종명

b) 초급 단계, 학력; 모듈 수, 학점 및 교육 기간.

c) 지식 요구사항: 정치, 문화, 사회, 법에 대한 기본 지식; 교육 직종에 대한 전문 지식.

d) 기술 요구사항:

- 하드 스킬: 전문 기술, 직업 실습 능력, 상황 처리 능력, 문제 해결 능력.

- 소프트 스킬: 의사소통, 팀워크, 독립 작업, 외국어 및 컴퓨터 사용 능력.

e) 자율성과 책임감 요구사항:

- 도덕성, 직업 의식, 시민 의식;

- 책임감, 도덕성, 직업 태도, 서비스 태도;

- 지식 업데이트 능력, 업무에서의 창의성.

f) 졸업 후 취업 위치.

g) 졸업 후 학습 및 학력 향상 가능성.

h) 참조한 프로그램, 자료, 국제 표준.

3. 초급 교육 각 직종별 최소 학습량과 졸업 후 학습자가 갖추어야 할 능력 요구사항을 규정하는 작성, 검토, 공표 절차

a) 각 직종별 초급 교육 단계별 최소 학습량과 졸업 후 학습자가 갖추어야 할 능력 요구사항을 규정하여 교육 기관에서 적용하기 위한 작성, 검토, 공표는 교육 기관의 책임자가 결정한다.

b) 교육량 최소 기준 및 졸업 후 취득해야 하는 능력 요구 사항을 일반적인 직업 교육 과정에 대해 초급 학위를 취득한 학습자가 졸업 후 취득해야 하는 능력을 포함하여 총국장이 총국 직업 교육이 발령한 통합문서 제12/2017/TT-BLĐTBXH 2017년 4월 20일에 따른 법률 시행규칙에 따라 제8조 제1항부터 제4항, 제10조, 제9조 제1항 제b호, 제c호, 제d호 및 제2항, 제11조 제2항부터 제5항을 준수하며, 총국장이 총국 직업 교육이 발령한 것으로 결정하고 적용한다.

4. 제14조 제1항을 수정 및 보충한다. 다음과 같이 한다:

1. 모집 인원 결정

초급 교육 기관은 교육 프로그램, 교재, 교육 자료, 강사, 기술자, 교육 시설 및 장비 등 교육 조건과 학습자의 수요, 기업의 노동력 수요를 고려하여 자체적으로 책임지고 연간 초급 학위 모집 인원을 결정한다.

5. 제15조 제1항을 수정 및 보충한다. 다음과 같이 한다:

1. 모집 대상

모집 대상은 만 15세 이상이며, 해당 직업에 적합한 학력과 건강 상태를 갖춘 사람이다. 문화체육관광부가 사회복무부와 협의하여 지정한 특정 직업 분야는 만 15세 미만의 사람도 모집 대상으로 삼을 수 있다.

7. "모듈 또는 코스"라는 용어에서 "코스"를 삭제한다. 제7조 제1항 제e호, 제18조 제2항 제a호, 제19조 제1항 제a호, 제1항, 제19조 제2항에서.

8. "모듈" 뒤에 "학점"이라는 단어를 추가한다. 제6조, 제7조, 제8조, 제11조, 제17조, 제18조, 제19조, 제20조, 제22조, 제23조, 제24조 및 제25조에서.

9. 제26조를 수정 및 보충한다. 다음과 같이 한다:

제26조 졸업 인정 심의위원회

1. 졸업 인정 심의위원회는 초급 교육 기관의 책임자가 구성한다(이하 "심의위원회"라 한다). 심의위원회는 3명 또는 5명의 위원으로 구성되며, 초급 교육 기관의 책임자가 위원장을, 교육 부서의 부서장 또는 교육 담당 직원이 서기를 맡고, 교육 기관의 부서장 또는 교육 활동 관련 직원과 각 반의 담당 강사가 위원으로 참여한다.

2. 심의위원회의 임무는 다음과 같다.

a) 졸업 심사를 받을 자격이 있는 학생 명단과 졸업 심사를 받을 자격이 없는 학생 명단을 승인한다.

b) 졸업 심사를 받을 자격이 있는 학생에게 구체적인 졸업 등급을 부여한다.

c) 코스가 종료된 날로부터 5일 이내에 심의위원회는 졸업 심사를 완료하고, 초급 교육 기관의 책임자에게 졸업 인정을 요청하는 문서를 작성한다.

10. 제27조 제1항, 제2항 및 제4항을 수정 및 보충한다. 다음과 같이 한다:

1. 코스 평균 점수 계산 방법

초급 학위 학생의 코스 평균 점수는 다음 공식에 따라 계산된다:

여기서:

+ 7일 기간: 은행 A의 7일 기간 국고채 구매 약정 금액은 50억 원이며, 이자율은 4%/년임. 따라서 은행 A의 남은 한도는 50억 원으로, 이는 14일 기간(즉, 바로 다음 긴 기간) 입찰 명령에 대해 검토됨._TKKH: 코스 평균 점수

- TKM_{: i번째 모듈, 학점 평균 점수}- n: 교육 모듈, 학점 수

2. 졸업 인정 조건

초급 학위 학생이 졸업 인정을 받기 위해서는 다음 조건을 충족해야 한다:

a) 코스 평균 점수가 이 조항 제1항에 따라 계산된 점수에서 5.0점 이상이어야 한다.

b) 졸업 인정 심사 시점에서 제한된 학습 중단 징계나 형사 처벌을 받고 있지 않아야 한다.

학생이 제한된 학습 중단 징계를 받았거나 형사 처벌을 받았지만, 권한 있는 기관의 결론에 따르면 학교 퇴학 징계를 받지 않은 경우, 초급 교육 기관의 책임자는 졸업 인정 심사를 조직할 수 있다.

4. 졸업 인정

졸업 인정 요청 문서가 심의위원회로부터 초급 교육 기관의 책임자에게 전달된 날로부터 5일 이내에 초급 교육 기관의 책임자는 졸업 인정 결정을 내리고 이를 공개한다.

11. 제28조를 수정 및 보충한다.

. 표준 다음과 같이 한다:

조 28초급 자격증 초급 자격증은 양면에 4페이지로 구성되며, 각 페이지의 크기는 190mm x 135mm이고, 자격증에 인쇄된 글씨는 Times New Roman 폰트를 사용한다. 앞면에는 페이지 1과 페이지 4가 빨간색 배경으로 되어 있으며, 뒷면에는 페이지 2와 페이지 3이 노란색 배경으로 되어 있고, 테두리는 진한 노란색으로 되어 있다.

페이지 1에 인쇄되는 내용: 국호는 두 줄의 글자 "공화국"으로 구성되어 있으며, 가운데 정렬되고 한 줄 간격으로 배치된다. 첫 번째 줄 "공화국"은 상단에서 10mm 아래에 위치하며, 대문자로 표시되며, 크기는 13pt, 굵게 표시된다. 두 번째 줄 "사회주의 베트남"은 소문자로 표시되며, 크기는 14pt, 굵게 표시된다. 각 단어의 첫 글자는 대문자로 표시되며, 단어 사이에는 줄이 그어져 있다. 아래에는 글자 길이와 같은 길이의 실선이 있다(Draw 명령을 사용하며, Underline 명령은 사용하지 않는다). 국기 원형은 상단에서 62mm 아래에 위치하며, 직경은 45mm이고, 가운데 정렬된다. "초급 자격증"이라는 글은 하단에서 80mm 아래에 위치하며, 가운데 정렬되고 대문자로 표시되며, 크기는 20pt, 굵게 표시된다. 페이지 1에 인쇄된 글자는 노란색이다.

페이지 2에 인쇄되는 내용: 가운데에 위치한 황동 무늬가 침목으로 인쇄되며, 직경은 110mm이고, 노란색으로 표시된다. 국호는 두 줄의 글자 "공화국"으로 구성되어 있으며, 가운데 정렬되고 한 줄 간격으로 배치된다. 첫 번째 줄 "공화국"은 상단에서 10mm 아래에 위치하며, 대문자로 표시되며, 크기는 12pt, 굵게 표시된다. 두 번째 줄 "사회주의 베트남"은 소문자로 표시되며, 크기는 13pt, 굵게 표시된다. 각 단어의 첫 글자는 대문자로 표시되며, 단어 사이에는 줄이 그어져 있다. 아래에는 글자 길이와 같은 길이의 실선이 있다(Draw 명령을 사용하며, Underline 명령은 사용하지 않는다). "has conferred"라는 단어는 검은색으로 표시되며, 소문자로 표시되며, 크기는 14pt, 굵게 표시되고 가운데 정렬된다. "CERTIFICATE"라는 단어는 빨간색으로 표시되며, 대문자로 표시되며, 크기는 16pt, 굵게 표시되고 가운데 정렬된다. "LEVEL OF VQF"라는 단어는 표시된다.사회주의 공화국 베트남” 및 “독립 - 자유 - 행복”는 단락을 두고 가운데 정렬되며, 각각은사회주의 공화국 베트남”는 상단에서 10mm 아래에 위치하고, 대문자로 표기되며, 폰트 크기는 13이며 굵게 쓰여야 하며, 두 번째 줄 “독립 - 자유 - 행복”는 소문자로 표기되며, 폰트 크기는 14이며 굵게 쓰여야 하며, 각 단어의 첫 글자는 대문자로 표기되고, 단어 사이에는 하이픈이 있으며, 단어 간에는 간격이 있어야 하며, 아래에는 해당 문장의 길이와 동일한 길이의 연속된 선이 있어야 하며 (Draw 명령을 사용하고 Underline 명령을 사용하지 않음). 국기 원형의 직경은 45mm이고, 상단에서 62mm 아래에 위치하며, 가운데 정렬되어 있어야 한다. “초급 자격증”는 하단에서 80mm 아래에 위치하고, 대문자로 표기되며, 폰트 크기는 20이며 굵게 쓰여야 하며, 가운데 정렬되어 있어야 하며, 페이지 1에 인쇄된 모든 글자는 노란색이다.

페이지 2에 인쇄되는 내용: 가운데에 위치한 110mm 직경의 연두색으로 인쇄된 음각 동상. 국호는 2줄의 문장 “SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM” 및 “독립 - 자유 - 행복”가 단락을 두고 가운데 정렬되며, 검은색 글씨로 표기되며, 각각은SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM”는 상단에서 10mm 아래에 위치하고, 대문자로 표기되며, 폰트 크기는 12이며 굵게 쓰여야 하며, 두 번째 줄 “독립 - 자유 - 행복”는 소문자로 표기되며, 폰트 크기는 13이며 굵게 쓰여야 하며, 각 단어의 첫 글자는 대문자로 표기되고, 단어 사이에는 하이픈이 있으며, 단어 간에는 간격이 있어야 하며, 아래에는 해당 문장의 길이와 동일한 길이의 연속된 선이 있어야 하며 (Draw 명령을 사용하고 Underline 명령을 사용하지 않음). 문구 “has conferred”는 검은색 글씨로 표기되며, 소문자로 표기되며, 폰트 크기는 14이며 굵게 쓰여야 하며, 가운데 정렬되어 있어야 한다. 문구 “CERTIFICATE”는 빨간색 글씨로 표기되며, 대문자로 표기되며, 폰트 크기는 16이며 굵게 쓰여야 하며, 가운데 정렬되어 있어야 한다. 문구 “LEVEL … OF VQF조 제목은 검은색 글씨로 굵게 14포인트 크기, 바탕글씨체로 가운데 정렬하여 작성한다. 페이지 2에 기재된 나머지 내용들은 검은색 글씨로 작성한다.

페이지 3에 인쇄되는 내용: 직경 60mm의 원형 국기 문양을 중앙에 얕게 새긴다. 국호는 두 줄로 구성되며 "사회주의 공화국 베트남” 및 “독립 - 자유 - 행복”가 단락을 두고 가운데 정렬되며, 검은색 글씨로 표기되며, 각각은사회주의 공화국 베트남"이며 상단 여백 10mm를 두고 대문자로 12포인트 크기, 바탕글씨체로 굵게 작성한다. 두 번째 줄 "독립 - 자유 - 행복"는 일반 글씨로 13포인트 크기, 바탕글씨체로 굵게 작성하며 각 단어의 첫 글자는 대문자로 표기하고 단어 사이에는 하이픈을 사용하며 여백을 준다. 아래쪽에는 줄기로 된 선을 그으며 이 선의 길이는 글자의 길이와 동일하다(Draw 명령어를 사용하며 Underline 명령어는 사용하지 않음). "급"은 검은색 글씨로 일반 글씨로 14포인트 크기, 바탕글씨체로 굵게 가운데 정렬하여 작성한다. "초급...""는 빨간색 글씨로 대문자로 16포인트 크기, 바탕글씨체로 굵게 가운데 정렬하여 작성한다. 페이지 3에 기재된 나머지 내용들은 검은색 글씨로 작성한다.페이지 3에 인쇄되는 내용은 통합문서 부록 1에서 정한 초급 자격증 모델과 통합문서 부록 2에서 정한 초급 자격증 사본 모델에 따라 작성된다.

||| 초급 자격증 디테일 인쇄는 통합문서 부록 1에서 정한 초급 자격증 모델과 통합문서 부록 2에서 정한 초급 자격증 사본 모델에 따라 이루어진다.

11. 조 제30조 제1항을 개정·보완한다. 다음과 같이 한다:

1. 초급 자격증 인쇄 및 관리

가) 통합문서 제28조와 제29조에서 정한 초급 자격증 모델, 초급 자격증 사본 모델을 참고하여 교육 기관이 자체적으로 초급 자격증 프라이프 모델, 초급 자격증 사본 프라이프 모델을 설계하거나 선택하며, 필요 시 로고도 포함할 수 있다.

나) 교육 기관의 책임자가 해당 교육 기관의 초급 자격증 프라이프 모델, 초급 자격증 사본 프라이프 모델을 승인하고, 이를 총국 교육직업국, 노동부 사회부, 해당 교육 기관이 위치한 지방 경찰청에 보고하며, 해당 프라이프 모델의 내용에 대한 책임을 진다.

다) 교육 기관은 승인된 프라이프 모델에 따라 초급 자격증, 초급 자격증 사본을 인쇄하여 학습자에게 발급한다. 프라이프 모델의 인쇄는 엄격하게, 안전하게, 비밀 유지하며, 관리 목록을 작성해야 한다.

12. 조 제32조를 개정·보완한다. 다음과 같이 한다:

제32조. 초급 교육 시 필요한 서류 및 장부

1. 초급 교육 시 필요한 서류 및 장부는 다음과 같이 구성된다:

가) 교육 기관용 서류 및 장부에는 입학 신청서, 교육 계획, 교육 일정, 수강 내역서, 자격증 발급 내역서, 자격증 사본 발급 내역서, 학생 관리 내역서가 포함된다.

나) 교사 및 강사용 서류 및 장부에는 교안, 교사용 메모장이 포함된다.

2. 교육 기관용 서류 및 장부의 주요 내용

가) 입학 신청서는 통합문서 제14조부터 제16조까지에서 정한 입학 절차에 따라 작성된 문서 및 자료이다.

나) 교육 계획은 초급 교육의 목표를 달성하기 위한 교육 내용, 교육 방법, 교육 형식, 평가 방식 등을 규정하며, 교육 계획은 통합문서 제7조에서 정한 내용과 구조를 따르어야 한다.

다) 교육 일정은 교육 계획을 구체화한 문서로서, 통합문서 제19조 제1항에서 정한 내용을 포함한다.

라) 수강 내역서는 각 수업 과정 및 결과를 추적하는 문서로서, 수강 내역서에는 수업 정보, 교사 및 강사 정보, 학생 정보, 수업 내용, 수업 일정, 학생 성적 등이 포함된다.

마) 자격증 발급 내역서는 학생들이 졸업 후 자격증을 받는 과정을 추적하는 문서로서, 자격증 발급 내역서에는 자격증 발급 내역서와 자격증 사본 발급 내역서가 포함된다. 자격증 발급 내역서는 교육 기관이 발급한 원본 자격증과 동일한 내용으로 작성되어야 하며, 페이지 번호를 매기고 겹침 도장을 찍어야 하며, 수정 또는 삭제가 불가능하도록 관리하고 영구적으로 보관해야 한다.

바) 학생 관리 내역서는 학생들의 정보를 기록하고 추적하는 문서로서, 학생 관리 내역서에는 학생의 이력서, 각 학기 및 학년, 교육 과정별 성적 등이 포함된다.

3. 교사 및 강사용 서류 및 장부의 주요 내용

가) 교안은 교사 또는 강사가 각 수업을 진행하기 위한 계획서로서, 초급 교육에서 교안은 다음과 같이 구성된다:

- 이론 교안은 교사 또는 강사가 이론 수업을 진행하기 위한 계획서입니다.

- 실습 교안은 교사 또는 강사가 실습 수업을 진행하기 위한 계획서입니다.

- 통합 교안은 교사 또는 강사가 이론과 실습을 통합한 수업을 진행하기 위한 계획서입니다.

나) 교사용 메모장은 교사 또는 강사가 수업 관리를 위해 작성하는 문서로서, 교사용 메모장은 수업 계획 및 수업 진행 과정을 반영한다.

4. 초급 교육 시 필요한 서류 및 장부의 사용 및 관리

가) 교육 기관의 책임자는 통합문서 제1항부터 제3항까지에서 정한 서류 및 장부를 기반으로 교육 기관의 자율적인 서류 및 장부를 정할 수 있으며, 이를 통해 교육 관리의 질과 효과성을 보장한다.

b) 교육 기관이 설립한 초급 교육 기관은 해당 기관의 관리 기관이 작성하고, 교육 기관의 책임자가 수업 과정 또는 학기, 교육 기간 시작 전에 승인하는 문서 및 서적을 준비한다. 교사나 강사는 직접 지정된 강의를 가르치는 사람으로부터 작성되며, 해당 단위의 부서 또는 학과/부서의 리더가 승인 후 사용한다.

c) 교육 기관은 정보기술을 활용하여 전자 문서 및 서적을 작성, 관리, 사용하도록 장려하며, 교육 관리 소프트웨어에서 전자 문서 및 서적을 디지털화하도록 한다.

정보기술을 활용하여 전자 문서 및 서적을 작성, 관리, 사용할 때 다음 사항을 준수해야 한다.

- 교육 관리, 교육 및 학습 목표를 충족시켜야 한다.

- 이 통지에서 규정된 문서, 서적, 표식 모양을 준수해야 한다.

- 법적 유효성, 편리성, 쉽게 사용 가능하며, 필요 시 종이 문서로 변환 가능해야 한다.

- 정보 보안 및 안전, 데이터 백업을 보장해야 한다.

d) 초급 교육 기관의 책임자는 교육 중 전자 문서 및 서적의 관리와 사용을 일관되게 하고, 법률 규정을 준수하도록 한다.

13. 모형 번호 11을 모형 번호 3으로 변경하고 (초급 교육 기관의 6개월/년도 교육 결과 보고서)와 모형 번호 12를 모형 번호 4로 변경하고 (지방 노동청/중앙부처의 직속 초급 교육 기관의 6개월/년도 교육 결과 보고서)

14. 제33조를 수정 및 보완한다. 다음과 같이 한다:

제33조. 보고 체계

1. 초급 교육 기관은 본 기관의 주소가 있는 지방 노동청 및 중앙부처(있을 경우)에 6개월마다(7월 10일 전), 연간(다음 연도 1월 10일 전) 초급 교육 신청 및 교육 결과를 이 통지에 따라 부록으로 첨부된 모형 번호 3을 사용하여 보고한다.

2. 지방 노동청은 그 관할 지역의 초급 교육 신청 및 교육 결과를 집계하고, 중앙부처는 그 관할 기관의 초급 교육 신청 및 교육 결과를 집계하여 각각 연간(7월 31일 전), 6개월마다(다음 연도 1월 25일 전) 직업 교육 총국, 중앙노동청에 이 통지에 따라 부록으로 첨부된 모형 번호 4를 사용하여 보고한다.

3. 제1항, 제2항에서 정한 보고 체계 외에도, 초급 교육 기관 및 지방 노동청은 법령에 따라 또는 요청 시 즉시 관련 활동 및 문제에 대해 권한 있는 기관에 보고할 책임이 있다.

15. 제35조를 수정 및 보완한다. 다음과 같이 한다:

제35조. 중앙부처 및 지방자치단체의 책임

1. 중앙부처는 중앙노동청과 협력하여 직속 초급 교육 기관을 지도하고 감독하며, 관할 범위 내의 전문 기관이 초급 교육을 실시하도록 지시하고, 보고를 집계한다.

2. 지방자치단체는 중앙노동청과 협력하여 관할 지역의 초급 교육 기관을 지도하고 감독하며, 지역 전문 기관이 초급 교육을 실시하도록 지시하고, 보고를 집계한다.

16. 제36조를 수정 및 보완한다. 다음과 같이 한다:

조 36. 노동부-상병 및 사회보장청의 책임

1. 이 조의 통지에 따라 초급 교육 활동을 지도하고 감독하며 검사한다.

2. 제33조 제2항과 제3항에서 정한 보고 체제를 준수한다.

조 2. 2015년 10월 20일 발행된 노동부-상병 및 사회보장청 통지 제43/2015/TT-BLĐTBXH에 따른 정기 교육에 관한 몇 가지 조항을 수정 및 보완한다.

1. 제6조 제2항 점 c를 수정 및 보완한다. 다음과 같이 한다:

c. 직업 교육자로서 교사, 과학자, 공학자, 전문 기술자, 국가 기술 자격증 1급 또는 기능사 3/7, 2/6 이상, 지방 예술인, 마을 예술인, 군 수준 우수 농민, 5년 이상 직접 직업을 수행하고 직업 교육 직접 강의 자격증을 소유한 사람 등이 있어야 한다.

2. 제8조 제1항을 수정 및 보완한다. 다음과 같이 한다:

1. 입학 대상: 15세 이상으로 학력과 직업에 적합한 건강 상태를 갖춘 사람. 문화체육관광부가 발행한 특정 목록에 포함된 특수 직업은 노동부-상병 및 사회보장청의 동의를 받은 후 15세 미만의 사람도 입학할 수 있다.

직업 교육 및 실습을 통해 고용주에게 일하는 것을 목적으로 하는 경우는 14세 이상이어야 하며 직업 요구 사항에 적합한 건강 상태를 갖추어야 한다.

3. 제12조를 수정 및 보완한다. 다음과 같이 한다:

조 12. 교육 검사 및 자격증 발급

1. 학생들의 학습 결과를 평가하기 위한 검사를 실시한다. 이는 과정 시작 시 검사와 모듈 또는 과목 종료 시 검사로 구성된다.

a) 과정 시작 시 검사는 이 통지 제11조 제2항에 따라 이루어진다.

b) 모듈 또는 과목 종료 시 검사는 본 조 제2항에 따라 이루어진다.

2. 모듈 또는 과목 종료 시 검사의 내용, 형식 및 조건은 교육 기관, 기업, 단체 또는 개인이 결정하며 교육 프로그램에 명시되어야 한다.

검사 결과는 요구 사항을 충족하거나 충족하지 못한 두 가지 등급 중 하나로 평가되며, 평가자의 서명과 이름이 명시되어야 한다.

요구 사항을 충족하지 못한 학생은 자신이 배운 지식과 실습 내용을 복습하여 재검사를 받아야 한다. 재검사 횟수는 최대 2회이다. 두 번째 재검사에서도 요구 사항을 충족하지 못하면 재교육을 받아야 한다(학생이 원하는 경우).

3. 교육 기관, 기업, 단체 또는 개인이 교육 프로그램 내 모든 모듈 또는 과목 종료 시 검사 결과가 요구 사항을 충족한 학생에게 교육 자격증을 설계하고 인쇄하여 발급한다.

교육 자격증은 베트남어와 영어로 교육 내용과 교육 기간을 명시하며, 이 통지 부록 1에 규정된 형식에 따라 발행된다.

4. 교육 프로그램 종료 시 검사 내용을 삭제하고 교육 과정 종료 시 검사 규정을 추가한다. 2015년 10월 20일 발행된 노동부-상병 및 사회보장청 통지 제43/2015/TT-BLĐTBXH 부록 3에 따른 교육 계획 형식(Kế hoạch đào tạo)에서 삭제한다.

5. 제14조를 개정·보완한다. 다음과 같이 한다:

조 제14항. 보고 체제

1. 교육 기관, 기업은 상반기 교육 결과 보고서를 6월 30일 이전에, 연간 보고서를 12월 31일 이전에 교육을 실시한 노동부-상병 및 사회보장청과 관리 부처(있을 경우)에 제출해야 한다. 이 통지 부록 6A에 규정된 형식에 따라 제출해야 한다.

2. 다른 단체나 개인은 교육 과정을 운영하는 경우 상반기 교육 결과 보고서를 6월 15일 이전에, 연간 보고서를 12월 15일 이전에 읍면동 인민위원회에 제출해야 한다. 이 통지 부록 6B에 규정된 형식에 따라 제출해야 한다.

3. 읍면동 인민위원회는 상반기 교육 결과 보고서를 6월 30일 이전에, 연간 보고서를 12월 31일 이전에 노동부-상병 및 사회보장청에 제출해야 한다. 이 통지 부록 7에 규정된 형식에 따라 제출해야 한다.

4. 노동부-상병 및 사회보장청은 상반기 교육 결과 보고서를 7월 15일 이전에, 연간 보고서를 다음 해 1월 15일 이전에 노동부-상병 및 사회보장청에 제출해야 한다. 이 통지 부록 8에 규정된 형식에 따라 제출해야 한다.

5. 노동부-상병 및 사회보장청은 상반기 교육 결과를 종합하여 보고하고, 각 부처는 그 관할 하에 있는 교육 기관, 기업의 상반기 교육 결과를 종합하여 보고해야 한다. 이 통지 부록 9에 규정된 형식에 따라 7월 31일 이전에, 연간 보고서는 다음 해 1월 25일 이전에 노동부-상병 및 사회보장청에 제출해야 한다.

6. 제1항부터 제6항까지에서 정한 보고 체제 외에도 교육 기관, 기업, 다른 단체 및 개인, 읍면동 인민위원회, 노동부-상병 및 사회보장청, 중앙 직할 도시 노동부-상병 및 사회보장청은 법령에 따라 교육 활동 및 관련 문제에 대해 관련 기관에 보고해야 한다. 요청이 있을 경우 즉시 보고해야 한다.

6. 제16조를 수정 및 보완한다. 다음과 같이 한다:

조 16. 각 부처 및 중앙 직속 교육 기관과 중앙에 속한 지방인 도시 인민위원회의 책임

1. 각 부처 및 중앙 직속 교육 기관은 노동부와 협력하여 직업 교육 기관, 기업, 관할 범위 내의 전문 기관을 지도하고 감독하며 지속적인 교육을 실시하도록 조직하고 통합 보고서를 작성하도록 지시한다.

2. 중앙에 속한 지방인 도시 인민위원회는 노동부와 협력하여 지역 내 지속적인 교육 기관, 지역 전문 기관을 지도하고 감독하며 지속적인 교육을 실시하도록 조직하고 통합 보고서를 작성하도록 지시한다.

7. 조 17을 개정 및 보충한다. 다음과 같이 한다:

조 제17조. 노동부의 책임

1. 이 고시에서 규정된 지속적인 교육 관리에 대한 책임을 수행하기 위해 노동부 사회보장국과 지방 인민위원회를 지시한다.

2. 이 고시에서 규정된 지속적인 교육 활동을 감독하고 검사한다.

3. 제14조 제6항과 제7항에서 규정된 책임에 따른 보고 체제를 준수한다.

조 3. 2017년 3월 10일 발행된 노동부 고시 제2017-07호에 명시된 직업 교육 교원 근무 체제에 관한 몇 가지 조항을 수정 및 보충한다.

2. 이 고시는 직업 교육 기관에서 고등, 중등, 초급 교육을 담당하는 교원, 공무원, 관리자에게 적용되며, 다른 관련 기관, 단체 및 개인에게도 적용된다. 다만, 직업 교육 기관에서 문화 과목을 가르치는 교원의 근무 체제는 교육부가 일반 교원에 대해 정한 근무 체제에 따라 적용된다.

2. 제4조 제1항 제d호를 수정 및 보충한다. 다음과 같이 한다:

d) 교원이 학습, 표준화 보충 교육, 향상 교육, 연구 활동 시간을 모두 사용하지 못한 경우 원장 또는 총장은 남은 시간을 강의나 다른 임무로 전환할 수 있다. 이전 시간은 해당 교원의 연간 강의 시간에 추가된다. 남은 시간을 계산할 때는 학습, 표준화 보충 교육, 향상 교육, 연구 활동 시간과 강의 및 학생 교육 시간 사이의 비율을 고려해야 한다. 교원이 제b항에서 정한 보충 교육, 향상 교육을 초과하여 참여한 경우 제10조 제4항 제a호에서 정한 규정에 따라 시간을 줄일 수 있다.

3. 제5조 제3항을 수정 및 보충한다. 다음과 같이 한다:

3. 직업 교육 기관에서 일반 문화 과목을 가르치는 교원의 강의 시간은 교육부가 일반 교원에 대해 정한 근무 체제에 따라 적용된다.

3. 직업 교육 기관에서 일반 과목을 가르치는 교원의 기준 및 평가 방법은 교육부가 일반 교원에 대해 정한 기준에 따라 적용된다. 직업 교육 기관에서 일반 문화 과목을 가르치는 교원의 기준 및 평가 방법은 교육부가 일반 교원에 대해 정한 각 학년별 기준에 따라 적용된다.

1. 고등 기술학교 졸업증명서 및 중등 기술학교 졸업증명서의 "교육 형태" 항목을 삭제한다. 이는 2017년 3월 13일 보건사회노동부 고시 제10호 2017/10/BLDTBXH에 부속된 부록 1 및 부록 2에서 규정한 내용이다.

2. 중등 및 고등 기술학교 졸업증명서 내용 기재 방법에서 목 8 및 목 20을 삭제한다. 이는 2017년 3월 13일 보건사회노동부 고시 제10호 2017/10/BLDTBXH에 부속된 부록 1 및 부록 2에서 규정한 내용이다.

조항 6. 2017년 12월 29일 보건사회노동부 고시 제31호 2017/31/BLDTBXH에 따른 고등 및 중등 기술학교 및 초급 기술학교 교육과정에 대한 겸업 교육 모델에 관한 규정을 다음과 같이 수정 및 보완한다.

조항 9. 입학 모집

1. 고등 및 중등 기술학교 및 초급 기술학교 교육과정에 대한 겸업 교육 모델의 입학 모집은 2017년 3월 2일 보건사회노동부 고시 제5호 2017/05/BLDTBXH에 따른 입학 모집 규칙과 인원 확정 규칙에 따라 이루어지고, 초급 기술학교의 경우 고시 제42호 2015/42/BLDTBXH 조항 14 제3항 및 조항 15에 따른 규칙에 따라 이루어진다.

2. 중등 기술학교 및 직업 교육 센터는 정규 교육 과정을 운영하고, 해당 교육 과정에 대한 활동 등록 증명서를 소유하며, 겸업 교육 모델의 교육 모집 신청 보고서(본 고시에 부속된 양식 01을 참조)를 본사가 위치한 노동부와 교육을 실시하는 지역의 노동부에 제출하여 관리 및 감독을 받을 수 있다.

고등 기술학교 및 대학 교육 기관은 정규 교육 과정을 운영하고, 해당 교육 과정에 대한 활동 등록 증명서를 소유하며, 겸업 교육 모델의 교육 모집 신청 보고서(본 고시에 부속된 양식 01을 참조)를 본사가 위치한 노동부와 교육을 실시하는 지역의 노동부에 제출하여 관리 및 감독을 받을 수 있다.

입학 모집 규모, 교육 과정, 교육 수준은 활동 등록 증명서에 따라 이루어진다.

3. 기업은 교육 모집 신청 보고서(본 고시에 부속된 양식 01을 참조)를 본사가 위치한 노동부와 교육을 실시하는 지역의 노동부에 제출하여 관리 및 감독을 받을 수 있으며, 입학 모집 규모 및 교육 과정은 기업의 요구와 학습자의 요구에 따라 이루어진다.

4. 직업 교육 기관 또는 대학 교육 기관이 고등 기술학교 교육 활동 등록을 하고 기업과 교육 주문을 체결한 경우, 교육 조건을 충족하고 교육 모집 신청 보고서(본 고시에 부속된 양식 02를 참조)를 본사가 위치한 노동부와 교육을 실시하는 지역의 노동부(직업 교육 센터 또는 중등 기술학교의 경우) 또는 고등 기술학교 또는 대학 교육 기관의 경우 교육 직업총국에 제출하여 서면 확인을 받아야 한다. 입학 모집 규모, 교육 과정, 교육 수준은 기업의 주문에 따라 이루어진다.

조 7. 효력 발생

1. 본 고시는 2019년 2월 8일부터 효력이 발생함

2. 본 고시가 효력 발생하기 전에 모집된 학생들에 대한 직업 교육 기관은 교육을 시작할 때부터 종료할 때까지 현재 적용되는 규정에 따라 교육을 진행한다.

본 고시가 효력 발생하기 전에 직업 교육 기관이 인쇄하거나 구입한 초급 기술학교 및 교육 증명서, 고등 기술학교 졸업증명서는 현재 적용되는 규정에 따라 학습자에게 계속 발급될 수 있다.

3. 본 고시를 시행하면서 어려움이나 문제점이 있거나 새로운 사항을 발견한 기관 및 단체는 교육 직업총국 및 보건사회노동부에 즉시 보고하여 지침을 제공하거나 적절히 보완하거나 조정하도록 한다./.