결정 번호 39/2008/QĐ-BCT 교육 인력 양성 프로그램(2015년까지 섬유산업 분야, 2020년까지의 비전을 가진)

결정

직물산업 인력양성 프로그램을 승인함

2015년까지, 2020년까지의 비전

공업부 장관

다음에 근거하여, 2007년 12월 27일 정부가 발령한 산업통상자원부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 대한 고시;

정부총리가 2008년 3월 10일에 승인한 제36/2008/QĐ-TTg 호 정부총리의 승인에 따른 직물산업 발전 전략에 대한 결정에 근거함

인사처 차장의 제안을 검토함

결정함에 있어서:

조 1. 2015년까지, 2020년까지의 비전을 가진 직물산업 인력양성 프로그램을 승인함. 주요 내용은 다음과 같습니다:

I. 직물산업 인력양성 발전 방향 2020년까지

1. 직물산업의 지속 가능한 장기적인 발전을 위한 해결책은 노동력의 수와 품질을 향상시키는 것이며, 이 중 교육은 글로벌화의 배경에서 직물 생산이 선진국에서 개발도상국으로 이동하는 상황에 적응하기 위해 특별히 중요한 역할을 합니다.

2. 직물산업 인력을 양성함에 있어서 지역 및 국제적 통합 요소를 고려해야 하며, 국가와 기업의 발전 요구, 외국인 직접투자 유치 목표, 그리고 베트남 산업 구조 및 지역 이동 전략을 고려해야 합니다.

3. 직물산업의 발전은 우선적으로 관리자와 전문기술자의 품질을 향상시키는 데 집중해야 합니다. 정기적인 교육과 지식 업데이트, 고급 관리자, 판매원, 기술자들을 위한 단기 과정을 통해 교육하고 보충하며, 국제화 요구에 부응할 수 있는 젊은 후보자를 위한 기본 교육을 제공합니다.

4. 직물산업 인력양성은 전체 산업의 발전 요구를 충족시키기 위한 충분한 숫자의 기술자와 기술자를 확보해야 합니다. 작업 습관과 노동 규율을 강화해야 합니다.

5. 직물산업 전문 교육 기관의 현대화와 능력 강화를 통해 인력양성 요구를 충족시킵니다. 교육 관리 체제, 교육 프로그램, 교육 내용, 교육 방법을 혁신하고 국제 교육 협력을 강화합니다.

6. 직물산업 인력양성은 산업, 기업, 교육 기관, 그리고 노동자 모두의 공동 책임입니다. 사회 요구에 맞춘 교육을 강화하고, 교육과 노동 사용 사이의 연계성을 강화하며, 교육과 실제 생산 및 기술 사이의 연계성을 강화합니다. 또한 기업들은 교육 기관에 지원하고 투자하여 인력양성의 품질을 향상시켜야 합니다.

7. 노동자의 생활 및 작업 환경을 개선하고, 직물산업 전반에 걸친 학습 환경과 학습 문화를 조성합니다.

II. 목표

1. 국제화 요구에 부응할 수 있는 품질 높은 관리자 및 운영자를 양성합니다.

2. 직물산업 노동력의 70%가 정규 교육을 받았으며, 그 중 20%는 전문 분야에 대한 기술과 숙련된 기술을 갖춘 기술자로서 기업의 요구를 충족시킵니다.

표 1. 2008-2020년 직물산업 신규 교육 필요 인원

단위: 명

표 2. 2008-2020년 직물산업 교육, 보충, 지식 업데이트 필요 인원

단위: 명

III. 교육 프로그램 방향

2008-2010년 및 이후의 직물산업 인력양성 교육은 다음 두 그룹 대상으로 진행됩니다:

- 2008-2020년 직물산업 신규 교육 인원은 새로운 프로젝트를 위한 인력 교육과 퇴직 또는 자연적 사유로 인한 교체를 위한 보충 교육을 포함합니다.

- 현직 관리자, 기술자, 업무 전문가를 위한 교육, 보충, 지식 업데이트

법률 교육 프로그램은 산업용 직원 양성에 필요한 수량, 품질, 등급 및 교육 대상자 요구 사항에 맞게 설계되어야 합니다.

1. 고급 관리자 교육 프로그램

- 교육 대상: 산업 부문 및 협회를 관리하는 직원들

- 교육 내용: 경제, 국제 경제 지식; 산업 트렌드와 관련 법규 지식; 관리, 분석, 예측 기술

- 교육 방식: 단기 교육, 지식 및 전문 정보 업데이트

2. 기업 리더 교육 프로그램

- 교육 대상: 기업 리더로 구성된 총경리/감독, 부총경리/부감독 및 동등한 직위

- 교육 내용: 재무 관리, 마케팅 관리, 인사 관리, 비즈니스 전략, 생산 및 계획 관리, 비즈니스 목표 설정 및 분석, 경제 법규... 기술 부서 직원들은 새로운 과학 기술 지식을 얻기 위해 섬유 공장 관리, 직물 공장 관리, 염색 공장 관리, 제직 공장 관리, 섬유 기술, 직물 기술, 염색 기술, 제직 기술 및 패션 디자인, 환경 보호 및 청정 생산, 사회적 책임 등을 포함한 다양한 과정을 수강합니다.

- 교육 방식: 단기 교육, 모듈식 교육, 현대적인 교육 방법, 국내외 대학 및 연구소와의 협력

3. 잠재 리더 교육 프로그램

- 교육 대상: 30세 미만의 젊고 경영 및 기술 관리 능력을 갖춘 직원들 또는 우수한 학위를 받은 신입생들로 구성되며, 이들은 장기적으로 산업에 근무할 것을 약속합니다. 이들은 산업용 직원과 교육 기관의 강사로서 고급 인력을 제공할 것입니다.

- 교육 내용: 섬유, 직물, 염색, 제직 기술, 경영, 디자인 등에 대한 심화 교육

- 교육 방식: 국내외 전문 대학에서 집중 교육

4. 기업 내 관리자 교육 프로그램

- 교육 대상: 기업 또는 산업 부문의 부서장 및 부서장들

- 교육 내용: 섬유 직물 염색 제직 공장 관리, 원료 생산 기술, 환경 보호 및 청정 생산, 사회적 책임 등

- 교육 방식: 단기 교육. 각 과정은 2-3일이며, 각 반은 20-25명의 학생으로 구성됩니다.

5. 전문 기술 및 업무 교육 프로그램

이는 연간 은퇴하는 직원을 대체하기 위한 새로운 교육 대상자로, 기술 및 경제 두 부문으로 나뉩니다.

2010년까지의 발전 및 대체 요구는 다음과 같습니다: 섬유 기술: 740명; 직물 기술: 530명; 염색 기술: 470명; 제직 디자인 및 기술: 3950명; 기계 및 전기-전자: 2310명.

섬유, 직물, 염색, 제직, 경영 기술 직원을 위한 엔지니어링 교육을 위해 산업은 대학 및 고등학교와 긴밀히 협력하여 입학 및 직업 지향성을 유도하고 매년 특정 분야(섬유, 직물, 염색, 제직, 패션 디자인)에 대한 장학금을 제공해야 합니다.

6. 기술 직원 교육 프로그램

- 교육 대상: 중등학교 및 고등학교 졸업생, 새 직업에 입문하는 직원들

- 교육 방식: 장기 교육과 단기 교육을 결합

+ 장기 교육: 전문 직업 학교 및 중등 직업 학교의 표준 교육 프로그램에 따라 섬유, 직물, 염색 및 일부 제직 직원을 위한 교육을 제공하며, 이는 전체 노동력 요구의 70%를 충족시킵니다.

+ 단기 교육: 특정 작업 위치 요구에 따라 3-6개월간 교육을 제공합니다. 교육 기관과 기업 간 긴밀한 협력 프로그램을 통해 학생들이 기업의 생산 라인에서 실습할 수 있도록 합니다. 기업이 자체적으로 기술 직원을 양성하도록 장려하며, 이를 지원하기 위해 기업 내 교육 기금을 설립합니다.

2008년부터 2010년까지 직원 수요는 다음과 같습니다: 섬유 직원: 15,000명; 직물 직원: 17,000명; 염색 직원: 6,000명; 제직 직원: 220,000명; 기타 직원: 12,000명.

IV. 기본 해결책

1. 교육 훈련에 관한 사항

a) 경제-기술 관리자, 법제 관리자, 직업 판매원, 기술 직원 및 숙련된 직원을 위한 교육 프로그램을 개설합니다.

b) 직물 및 염색 설계 및 분석, 생산 관리 기술, 판매 기술(디자인, 샘플 제작, 판매, 원자재 및 제품 표준, 환경 및 노동 표준에 대한 지식 포함)에 대한 교육 과정을 개설합니다.

c) 국제 조직과 협력하여 국내외 교육 기관에서 경영, 법제, 기술, 판매 직원 및 기술 직원을 위한 교육 과정에 참여하도록 직원 및 학생들을 파견합니다.

d) 장기 교육과 단기 교육, 정규 교육과 현장 교육, 국내 교육과 해외 교육을 결합합니다.

đ) 교육 기관과 생산 기업 간 긴밀한 협력으로 실제 생산 요구에 적응할 수 있는 실습 및 실습 활동을 수행합니다.

e) 산업용 직원을 충분히 제공하기 위해 산업 전문 학교 시스템 및 전국 전문 교육 시스템을 통해 고등학교, 중등학교, 장기 및 단기 직업 교육 프로그램을 지속적으로 운영합니다. 산업 교육 기관의 시설을 개선하고 확충하여 실험 장비, 실험실, 도서관, 강의 및 실습을 위한 장비, 교육 기관의 강의실 및 활동을 위한 장비를 제공합니다.

g) 전문 직업 교육 체계인 섬유산업 교육 체계를 강화하고 확대하며, 섬유산업 대학 및 패션 대학을 하노이 섬유산업 패션 고등기술학교 기반으로 설립하여 섬유산업 분야의 기술과 관리 교육을 위한 조건을 마련한다.

2. 재정에 관한 사항

정부는 섬유산업 연구소와 교육기관에 국가 예산에서 일부 경비를 지원하여 섬유산업 분야의 기자재 보강과 연구 활동 수행, 인력 양성을 원활히 하도록 한다. 이는 총리령 제36/2008/QĐ-TTg 호 2008년 3월 10일에 대한 결정 및 베트남이 참여한 국제 약속의 내용에 부합하도록 한다.

본 프로그램의 비용은 다음과 같이 구성된다.

a) 국가 예산 지원, ODA 차관, 외국 단체 및 개인(일본 AOTS, 독일 GTZ, 미국 BECA 등)의 지원금, 학생 장학금 등으로부터의 자금.

b) 베트남 섬유산업 그룹의 지원금.

c) 기업들로부터의 자금.

d) 사회 단체, 지역사회 및 개인들의 교육 발전을 위한 장학금, 학생 장학금 등의 형태로 자원을 모으는 것.

e) 등록금 수입.

조 2. 집행

1. 베트남 섬유산업 그룹은 섬유산업 분야 인력을 양성하기 위한 2015년까지의 계획과 2020년까지의 비전을 실현하기 위해 관련 조직, 협회, 단위들과 협력하여 다음과 같이 진행한다.

a) 베트남 섬유산업 그룹의 지도자가 주재하는 지휘기구를 설치하여 활동 조정과 산업부의 계획 수립, 프로그램 실행 감독에 대한 조언을 제공한다.

b) 관련 단위들에게 2008-2015년 인력 양성 프로젝트, 연구소와 학교의 교육 능력 강화 프로젝트, 각 단계별 구체적인 프로젝트 실행 계획 등을 실현 가능한 프로젝트로 작성하도록 지시한다.

c) 특정 대상에 맞춘 교육 프로그램 내용을 구성하고 이를 실행하기 위해 관련 단위들과 협력한다.

2. 베트남 섬유산업 그룹은 재정부와 협력하여 섬유산업 분야 인력 양성을 위한 재정 지원 방안을 마련한다. 이미 2007년에 배정된 경비에 대해서는 베트남 섬유산업 그룹이 재정부에 보고하여 총리에게 승인을 요청한다.

3. 조직 인사국, 가벼운 산업국, 재정국, 법률국, 계획국은 각각의 역할에 따라 베트남 섬유산업 그룹과 지휘기구와 협력하여 이 결정의 시행을 지도하고 조직한다.

조 3. 본 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력이 발생한다.

조 4. 산업부 정무차장, 산업부 소속 국장 및 이사장, 베트남 섬유산업 그룹의 회장 및 총경리, 관련 조직 및 개인은 본 결정의 시행에 대해 책임을 진다./.