통지 제 4/TT에 의한 대학 교사의 사범대학에서의 강의 제도에 대한 일시적 규정에 관한 것

시행규칙

교육부 통지 제 4/TT 호 1975년 2월 27일 발행, 임시로 대학 교사의 근무 제도에 관한 규정
대학 교사의 근무 제도에 관한 임시 규정

대학 교사의 근무 제도에 관한 문제를 일관되게 처리하기 위해, 1970년 10월 10일 교육부가 발행한 644/QĐ 호 결정을 기초로, 교육부는 다음과 같이 통지를 발행한다.

I- 대학 교사의 업무와 근무 시간
대학

한 해는 52주로, 그 중 6주는 방학(4주), 대회 및 명절 휴가(2주)를 제외하고, 나머지 46주를 다음 업무에 배분한다.

1- N학생 교육과 가르침은 교사의 주요 업무로서, 이는 26주로, 이론 강의, 실습 지도, 실험, 시험 감독 등을 포함하며, 수업 전후의 업무(강의 준비, 실습 준비, 학과 활동, 수업 참관, 상호 방문, 성적이 낮은 학생 지원, 우수 학생 육성, 과제 채점, 시험 감독, 현장 실습 등)와 사상, 도덕 교육, 직업 훈련, 학생 집단 건설 등을 포함한다.

2- 학습, 연구, 과학 보급 업무는 12주로 구성된다.

3- 정부총리 지시 237/TTg 호 1970년 12월 1일에 따른 생산 활동 참여 업무는 6주로 구성된다.

4- 군사 훈련 업무는 2주로 구성되며, 이는 정규 근무 시간과 일부 비정규 시간을 포함한다.

5- 위 주요 업무 외에도 각 교사는 학교 내외의 행정 및 단체 업무에 참여해야 한다.

II- 대학 교사의 근무 제도에 대한 구체적인 규정
대학 교사에 대한 근무 제도에 대한 구체적인 규정

1- 강의 시간 표준(이론 시간으로 환산)

a) 교양, 역사, 지리, 정치, 심리-교육학 강사들은 연간 180~200시간의 강의를 진행한다. 호의 용적이며, 호의 건기 평균 용적을 기준으로 산출되며 단위는 m학습, L역사, 지리, 공화국정치, 심리-교육학 각 과목은 매년 180시간에서 200시간까지 수업을 진행한다.

별도로 수학, 물리, 화학, 생물, 공업공학과 및 농업과의 다른 과목, 외국어 교육대학의 일반 문화 과목은 매년 230-250시간 수업을 진행한다.

최대 표준은 5년 이상 대학에서 근무한 교사와 대학 이상 학위 소지자(부박사, 박사)에게 적용되며, 최소 표준은 5년 미만 대학에서 근무한 교사에게 적용된다.

전문 언어학교에서 외국어 강사들은 연간 270시간의 강의를 진행한다. 만약 5학년 학생들에게 강의를 할 경우(이 경우 표준 시간의 1/4 이상을 강의하는 경우) 연간 230시간의 강의를 진행한다.

일반 언어학교에서 외국어 강사들은 연간 360시간의 강의를 진행한다. 만약 특수 교육 과정에서 강의를 할 경우 연간 330시간의 강의를 진행한다.

군사, 체육, 음악, 회화, 여공 등의 강사들은 매주 14시간(연간 420시간)의 강의를 진행하며, 이는 이론과 실습 모두 포함된다.

이러한 표준 시간 외에 이러한 과목을 가르치는 교사들은 군사 생활 습관 관리, 체육 활동, 문예 활동, 여학생 관련 업무 등을 함께 수행해야 한다.

b, c, d, e 그룹의 강사들 중에서 교육기간 중인 강사들은 연간 각 그룹의 표준 시간의 1/5에서 1/4까지 강의를 진행하며, 그룹 d, e의 강사들은 2/3까지 강의를 진행한다.

결혼한 여성 강사들은 연간 자신의 표준 시간의 1/10을 감소받는다.

2- 다른 종류의 시간을 이론 시간으로 환산

- 수업 중 문제 해결 시간: 1.5시간의 수업은 1시간의 이론 시간으로 환산된다.

- 실험 및 실습 지도 시간: 실험실 보조원이 없는 경우, 1.5시간의 지도는 1시간의 이론 시간으로 환산된다.

- 수업 중 학생들의 토론 지도 시간(야간 토론 제외): 1.5시간의 지도는 1시간의 이론 시간으로 환산된다.

- 학생들의 실습 지도 및 현장 탐방 시간(기술 향상을 목적으로 하는): 단체원의 경우 주당 9시간의 이론 시간, 단체장의 경우 주당 12시간의 이론 시간으로 환산된다.

이는 모든 교사들의 강의를 위한 실제 현장 경험 제공을 목적으로 하며, 학교는 이를 교사들의 업무로 간주하여 계획을 세워야 한다.

- 학생들의 대형 과제 지도 시간:

+ 1-2명의 학생을 지도할 경우 6시간의 이론 시간으로 환산된다.

+ 3-4명의 학생을 지도할 경우 8시간의 이론 시간으로 환산된다.

+ 5-6명의 학생을 지도할 경우 10시간의 이론 시간으로 환산된다.

교사의 건강과 강의 질을 보장하기 위해, 각 교사는 최대 6명의 학생을 지도해야 한다.

- 졸업 논문 지도 시간: 하나의 논문을 지도할 경우 12시간의 이론 시간으로 환산되며, 논문 참여 학생 수와 무관하다. 각 교사는 최대 4개의 논문을 지도할 수 있으며, 5번째 논문부터는 지정된 시간의 절반으로 환산된다.

- 대학원 논문 지도 시간: 하나의 논문을 지도할 경우 30시간의 이론 시간으로 환산된다. N대학원 논문(2차)을 지도할 경우 하나의 논문을 지도할 때 50시간의 이론 시간으로 환산된다.

3- 부업 교사의 강의 시간 감소

- 학과장은 연간 표준 시간의 1/3에서 1/2를 감소한다.

- 부학과장은 연간 표준 시간의 1/4에서 1/3를 감소한다.

최대 감소는 500명 이상의 학생을 가진 학과에 적용되며, 최소 감소는 500명 미만의 학생을 가진 학과에 적용된다.

- 전공 과목 책임자는 연간 표준 시간의 1/4에서 1/3를 감소한다.

최대 감소는 학교 행정부에 속한 일반 전공 과목 책임자와 15명 이상의 구성원을 가진 과목에 적용되며, 최소 감소는 15명 미만의 구성원을 가진 과목과 7명 이상의 전공 책임자에게 적용된다.

조수 전담 조직(그리고 해당 전담 조직은 학교장이 결정해야 함).

- 학과의 교육 보조원 및 학습 보조원은 연간 표준 시간의 1/4을 감소시킨다.

필요한 경우 학교장은 다음과 같은 다른 조수를 지정할 수 있다. Bộ를 통해 학예사, 연구원 등 다른 직위를 지정할 수 있다. 이러한 조수들도 연간 표준 시간의 1/4을 감소시킨다.

- 각 반의 반장 교사는 연간 30시간을 감소시킨다.

- 학과의 당비책임자 교사는 부반장과 동일한 시간을 감소시킨다. 만약 반장 또는 부반장이 당비책임자 직위를 겸임한다면 추가로 시간을 감소시키지 않는다.

학과의 청년동맹 비서, 교직원 당비책임자, 교직원 청년동맹 비서, 학과 공회 서기 각각은 연간 30시간을 감소시킨다.

- 교사가 강의와 겸임 업무를 잘 수행할 수 있도록 학교는 각 교사에게 최대 2개의 겸임 업무만 할당한다.

4- 사상 도덕 교육 및 학생 집단 건설 업무.

이는 모든 교사가 학생들에게 지속적으로 수행해야 하는 업무이며, 그 외에도 교사들은 학생들의 사상 도덕 교육 및 집단 건설을 직접적으로 지원하기 위한 활동에 참여해야 한다(예: 학생들의 정치 생활 참석 및 지도, 개별 학생 교육 등). 이러한 업무를 위해 연간 60시간의 행정 시간을 할당하며, 이는 목 I의 통지에서 언급된 첫 번째 업무 시간에서 차감된다.

5- 과학 연구, 자기 교육 및 향상 업무.

교사의 정치적, 전문 업무 교육 및 향상을 위한 자기 교육 및 향상 시간은 대학에서 5년 미만 근무한 교사에게는 연간 400시간, 5년 이상 근무한 교사에게는 200시간으로 정해진다(집중 교육 포함).

교사의 과학 연구 및 과학 보급 시간은 대학에서 5년 이상 근무한 교사에게는 연간 400시간, 5년 미만 근무한 교사에게는 200시간으로 정해진다(대학 교재 편찬 포함).

위에서 정해진 시간을 기준으로, 각 교사는 학기 초에 연간 학습, 향상 및 연구 계획을 작성하고 이를 완료해야 하며, 각 업무에 필요한 시간과 수준을 명확히 해야 한다. 학교와 학과는 교사들이 이러한 업무를 완료할 수 있도록 구체적인 계획을 세워 지원해야 한다.

6- 생산 활동 및 군사 훈련 업무.

- 1970년 12월 1일 총리령 제237호에 따라 대학 및 전문학교 교사의 생산 활동 참여 규정에 따르면 대학 교사의 생산 활동 참여 시간은 6주이며, 그 중:

+ 학교 건설을 위한 초기 요구사항을 충족시키기 위한 2주간의 서비스 활동.

+ 2주간(매 주 1회) 지시 237/TTg에서 제시된 방향에 따른 생산 활동.

+ 공익 활동 및 의무 활동(왕복 시간 포함) 2주간.

- 대학 교사의 군사 훈련 시간은 대학 및 전문학교 교육부령 제644/QĐ에 따라 적용된다.

7- 대학 교사의 근무 시간 사용에 대한 기타 규정.

모든 교사는 강의 외에도 생산 활동 참여, 교육, 향상, 과학 연구(과학 보급 포함), 군사 훈련 등의 업무를 수행해야 한다(시간 및 작업량 규정에 따라).

이러한 시간을 효과적으로 활용하기 위해 다음과 같이 구체화된다:

a) 목 I의 2항, 3항, 4항에서 정한 업무 시간을 모두 사용하지 않은 교사의 경우, 학교장은 그 잔여 시간에 상응하는 강의 시간(또는 겸임 업무)을 할당한다.

예를 들어, 교사가 한 주간의 생산 활동에 참여하지 않으면, 그 잔여 시간에 상응하는 강의 시간을 추가로 할당한다(강의 시간은 연간 26주로 정해져 있음).

b) 특별한 상황으로 인해 과학 연구에 많은 시간을 투자해야 하는 교사(예: 대학 교재 편찬, 대형 과학 프로젝트 완성 등)는 이미 정해진 과학 연구 시간 외에 다른 업무 시간을 일부 사용하여 과학 연구에 투자할 수 있다(이러한 변경은 학교장의 승인을 받아 교육부에 보고해야 함).

8- 대학 교사의 초과 강의 시간 수당 규정.

표준 시간을 초과하여 강의를 한 교사들은 목 1의 2항, 3항, 4항 업무를 완료한 후 현재 규정에 따라 초과 강의 시간 수당을 받을 수 있다. 이제 교육부는 다음과 같이 통일적으로 규정한다:

본 통지에서 정한 근무 규정(학생 수, 교육 과정 등 요소 포함)을 바탕으로 학기 초에 학교는 전체 교사의 근무 계획을 세우고 교육부에 보고해야 한다.

이를 바탕으로 학기 말(학교의 근무 사용 및 조정 보고서를 받은 후) 교육부는 표준 시간을 초과하여 강의한 교사들에게 초과 강의 시간 수당을 지급한다. 지급되는 시간은 해당 교사의 표준 시간의 1/2를 초과하지 않으며, 강의를 중단하고 관리 업무를 수행하는 교사(학교장, 부학교장, 학교 부서 등)는 직접 강의 시간에 대해 표준 급여의 65%를 지급받을 수 있다. 이 지급되는 시간은 해당 교사의 표준 시간의 1/3을 초과하지 않아야 한다.

위는 일관되게 시행하기 위해 교육부가 지도해야 할 중요한 사항들입니다. 본 고시에서 언급되지 않은 다른 내용들은 이전 문서에 따라 계속 적용됩니다. 시행 과정에서 어려움이 있는 경우, 각 학교는 이를 교육부에 보고하여 보완 연구를 요청할 것을 권합니다.

본 고시는 발효일로부터 효력을 발생한다.