결정 번호 41/2005/QĐ-BCN에 의한 소도 복원 공업 고등학교 조직 및 활동 규칙 승인에 관한 결정

결정

학교조직 및 활동 규칙 승인에 관하여

사도 빨간 별 고등공업학교

산업부 장관

교육법 1998년 12월 2일 법률에 의거;

정부 2003년 5월 28일 제55/2003/NĐ-CP號議定에 의거, 산업부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함;

교육부총리 2003년 12월 10일 제56/2003/QĐ-BGD&ĐT號決定에 의거, 고등기술학교 규칙 발포;

2005년 12월 6일 제출된 사도 빨간 별 고등공업학교 교장의 제청 458/TTr-HCTC 제청을 검토함에 있어

조직-인사국 국장의 제안에 따라

결정함에 있어서:

조 1. 본 결정에 첨부된 사도 빨간 별 고등공업학교 학교조직 및 활동 규칙을 승인한다.

조 2. 표준화 측정 품질총국은 이 결정에 첨부된 "바코드 번호 발급, 사용 및 관리에 관한 규정"의 시행을 조직하고 지도할 책임이 있다.

중앙부처 비서실장, 중앙부처 감사실장, 국장, 센터장, 중앙부처 소속 기관 및 단위의 책임자와 사도 빨간 별 고등공업학교 교장은 본 결정의 이행에 대해 책임을 진다.

제 정 규 정

조직 및 활동의

사도 빨간 별 고등공업학교

(2005년 12월 30일 중앙부처 장관의 41/2005/QĐ-BCN 결정에 첨부됨)

중앙부처 장관)

장 1

총칙

조 제1항(이하 "학교"라 함)는 중앙부처 산하에 있으며, 법령에서 정한 교육 및 훈련 체계에 따른 고등기술과 그 이하의 수준을 가진 인력을 양성하고 보충하는 기능을 가지고 있으며, 기계, 전기, 전자, 정보통신, 직물-옷감, 신발-가죽, 경제, 기술교육, 베트남학 등 분야에서 국가 교육 체계의 구조적 프레임워크와 교육 및 훈련 자격증 체계를 따르며, 동시에 산업 관리, 생산-판매를 위한 과학-기술 연구 및 개발 기반을 제공하며, 경제-사회 발전을 지원한다. 베트남어 완전 명칭:

사도 빨간 별 고등공업학교; 국제 거래 명칭:

SAO DO INDUSTRIAL COLLEGE 약칭:.

SIC 본원: 하이duc 성 치림 현 사도 빨간 별 시내 24, Nguyen Thai Học 거리;

전화: 0320 882 269; 팩스: 0320 882 921.

부원: 하이duc 성 치림 현 태학 시.

학교는 중앙부처의 전면적이고 직접적인 지도와 관리를 받으며, 교육부, 노동-상병-사회부의 국가 관리 아래에 있으며, 관련 부처 및 기관의 업무 영역 지도를 받으며, 학교 본원이 위치한 지방인민위원회의 행정 관리를 받으며, 대학, 고등학교, 전문고등학교 및 직업훈련학교 시스템에 적용되는 국가 정책과 제도를 누린다.

조 2. 학교는 수익을 창출하는 교육 공익기관으로서 법적 주체로서 활동하며, 국가 예산으로부터 공익 예산을 받고 국가 규정에 따라 일부 연구, 조언, 서비스 활동을 수행하며, 국가 재정국 및 은행에서 계좌를 개설하고 법령에 따라 활동 및 거래를 위해 공식 도장을 사용한다.

조 3. 조항 4. 공산당 기초조직 및 대중단체 조직

1. 학교는 헌법, 법률 및 당 규약의 틀 내에서 공산당 기초조직을 운영하며, 학교가 당의 정책, 국가의 법률을 이행하도록 지도하고, 대중을 단결시키고 통일시켜 학교의 정치 임무를 수행하도록 동원한다.

2. 학교 내의 대중단체 및 사회 조직은 법률에 따라 활동하며, 교육법에서 정한 교육 목표 및 원리를 실현하는 책임을 가지며, 해당 단체 및 조직의 목적, 기능, 임무와 일치하도록 한다.

학교의 임무와 권한

장 II

학교는 다음과 같은 임무를 수행한다:

조 5. 1. 기계, 전기, 전자, 정보통신, 직물-옷감, 신발-가죽, 경제, 기술교육, 베트남학 등 분야에서 국가 교육 체계의 구조적 프레임워크와 교육 및 훈련 자격증 체계를 따르며, 고등기술과 그 이하의 수준을 가진 인력을 양성한다.

2. 국내외 기관 및 개인의 요구에 따라 국가가 정한 기준을 충족하는 산업 경제 관리자, 기술자들을 양성하고 보충한다.

3. 산업 경제 기술 분야의 과학-기술 연구 및 개발을 수행하며, 교육과 과학 연구 및 생산 활동을 연계하여 교육의 질을 향상시키고 생산-판매의 요구를 충족시키도록 한다.

4. 교육 훈련, 과학 연구 및 개발, 기술 이전, 실험생산, 생산-판매 활동을 수행하며, 법령에 따라 직업 상담, 취업 소개, 해외 근로자 파견, 학생 및 학교가 필요로 하는 단체를 위한 유학 조직 등을 수행한다.

5. 교육 및 과학 연구를 위한 정보 활동을 수행하며, 전문 세미나, 교육 워크숍, 조사, 경험 학습 여행, 교재 및 자료 출판 등의 방법을 사용한다.

6. 국내외 기관 및 개인과 교육 및 훈련, 과학 연구 및 개발을 위한 국제 협력 및 연계를 수행한다.

7. 국가 규정 및 중앙부처의 관리 권한에 따라 조직 및 인원을 관리한다.

8. 국가로부터 배정받은 토지, 물질적 기반, 재산, 자금을 관리하고 사용한다.

9. 학교 내의 정치 안보와 사회 질서를 유지하며, 재산을 보호하고 국가 비밀을 보호하며, 안전한 작업 환경을 구축하고 실행하며, 안전 작업 조치를 시행한다.

10. 국가 규정 및 중앙부처의 요구에 따라 정기보고 및 긴급보고를 수행한다.

10. 정기보고 및 급여보고를 제도로 규정된 방식과 산업부 및 지방행정기관의 요구에 따라 수행한다.

조 6. 학교의 권한

1. 학교의 교육 계획, 교육 프로그램, 교과서를 작성하고 국가 교육 전략 및 국가 고등직업학교 네트워크 계획에 맞게 실행한다.

2. 국내외 기관 및 개인과 협력하여 고급 인력을 양성하기 위해 자금을 모으거나 투자할 수 있으며, 이는 국가 규정에 따라 이루어진다.

3. 교육 목표, 과학 연구, 기술 발전, 생산 및 경영, 서비스를 지원하기 위해 직원들로부터 자금을 모을 수 있으며, 이는 법률 규정에 따른다.

4. 국가가 지정한 규정에 따라 땅을 할당받고 빌릴 수 있으며, 세금 감면을 받을 수 있다.

5. 현재 적용 중인 규정에 따라 내부 관리 규정을 제정할 수 있다.

6. 산업부가 승인한 조직 체제에 따라 부속 조직을 설립하고, 부서장 및 부서장 직위를 임명하거나 해임하며, 강사, 전문가 등 하위 직급의 인사 문제를 결정한다.

7. 산업부가 정한 인사 관리 권한 범위 내에서 인사의 채용, 배치, 급여 인상, 퇴직, 포상 및 징계, 국내외 교육 및 출장을 결정한다.

조 7. 학교의 민사 책임

학교는 법률 규정에 따라 민사 책임을 진다; 학교의 명의와 시설을 이용해 불법 활동을 하는 것을 방지해야 한다.

장 III

조직 및 인사

조 8. 학교의 조직 체제

1. 리더십:

가) 교장;

b) 부 학장.

2. 위원회: 교육, 과학 및 기타 자문위원회.

3. 기능 부서:

a) 교육 부서;

b) 과학 연구 및 연수 부서;

c) 계획 및 기술 부서;

d) 프로젝트 관리 및 국제 협력 부서;

đ) 재무 및 회계 부서;

e) 조직 및 행정 부서;

g) 학생 및 학습자 지원 부서;

h) 관리 및 생활 지원 부서.

4. 학과 및 학문 부서:

a) 전기 공학과.

b) 기계 제조 공학과;

c) 기계 동력 공학과;

d) 금속 구조 공학과;

đ) 전자 및 컴퓨터 공학과;

e) 섬유 및 의류 공학과;

g) 경제학과;

h) 기술 교육과;

i) 기초과학과;

k) 외국어 부서.

5. 교육 서비스 및 과학기술 개발 및 보급을 위한 부서 및 기업, 센터: 산업 기술 연구 및 전환센터; 입학 및 취업 유도; 노동력 수출; 과학기술 서비스; 실험 생산; 생산 및 경영; 직업 상담 및 취업 소개; 실습 공장; 제품 소개 매장.

조 9. 학장

학장은 학교의 법적 대표이며, 학교의 모든 활동을 직접 관리하고 운영하는 책임이 있으며, 이는 법률 규정에 따른다. 학장은 산업부 장관이 교육부 장관이 정한 기준과 임기를 고려하여 임명 및 해임한다. 학장은 다음과 같은 임무와 권한을 가진다:

1. 교육부 장관에게 학교의 조직 및 운영 규칙을 승인하도록 제출하고, 학교 고등직업학교 규칙에 따라 학교의 교육 계획, 교육 프로그램, 교과서를 작성하고 승인된 후 실행한다. 교육부 장관이 2003년 12월 10일에 발표한 56/2003/QĐ-BGDĐT 결정에 따라 고등직업학교 규칙을 제정하고, 직업학교 규칙을 제정한 사회보장부 장관이 2001년 8월 9일에 발표한 775/2001/QĐ-BLĐTBXH 결정에 따라 승인된 후 실행한다. 승인된 후, 국가 규정에 따라 학교의 활동을 규범화하기 위해 내부 관리 규정을 제정한다.

2. 교육부 장관에게 학교의 장기 계획, 5년 계획, 연간 계획, 예산 및 결산을 승인하도록 제출하고, 승인된 후 실행한다.

3. 이 규정 제5조, 제6조, 제7조에 따라 학교의 임무, 권한 및 책임을 수행한다.

4. 학교의 교육, 과학 연구, 생산 및 경영 목표 달성을 위해 자원을 효과적으로 활용하고 향상시키는 데 필요한 자원을 관리하고 사용한다.

5. 산업부가 승인한 학교 조직 체제 내의 부속 조직을 설립, 분할, 통합, 해체하고, 산업부가 정한 권한 범위 내에서 부서장 및 부서장 직위를 임명한다.

6. 목적에 맞게 국가가 지정한 시설, 재산, 자금을 관리하고 사용하며, 다음 사항을 포함한다:

a) 학교의 재정, 재산 관리를 주 계좌 관리자로서 책임지고, 이는 이 규정 제22조, 제23조, 제24조, 제25조, 제26조에 따른다;

b) 학교의 교육, 과학 연구, 생산 및 경영, 기초 건설을 위한 자금을 관리하고 사용한다;

c) 학교의 강사, 직원, 학생에 대한 국가의 근로, 임금, 보수, 등록금, 장학금, 사회 보조금 및 정책을 준수한다.

7. 학교의 교육, 과학 연구, 과학기술 서비스, 생산 및 경영 활동 결과를 기반으로 예산 재정에서 사용되는 관리 비용 및 업무 비용을 결정한다.

8. 과학기술 연구, 실험 생산, 생산 및 경영, 과학기술 서비스, 기술 전환 활동을 조직하고, 법률 규정에 따라 외국의 지원을 받는다.

9. 산업부의 결정에 따라 예산을 사용하는 일부 투자 프로젝트를 수행하며, 자금을 자체로 모은 투자 프로젝트는 현행 규정에 따라 수행한다.

10. 공산당 기구의 지도를 보장하고 학교 내의 단체와 밀접한 관계를 유지한다.

11. 결재가 없는 경우, 학장은 부 학장에게 권한을 위임하여 업무를 처리하되, 여전히 법과 산업부 장관에 대해 책임을 져야 한다.

12. 학교 내의 질서, 안전을 보장한다.

조 10. 부학장

부학장은 학장을 보좌하며, 학장으로부터 교육기관의 업무 중 하나 또는 여러 분야를 담당하도록 위임받는다. 부학장은 위임받은 업무를 처리하고 그 결과에 대해 학장에게 책임을 진다.

부학장의 임명 및 해임은 학장의 제안에 따라 산업부 장관이 교육부가 정한 기간과 자격 기준에 따라 결정한다.

조 11. 과학 및 교육위원회

1. 과학 및 교육위원회는 학장에게 다음과 같은 사항에 대한 자문을 제공한다:

가) 교육 및 훈련, 과학 및 기술에 관한 교육기관의 장기 목표, 프로그램, 계획, 연간 계획;

나) 강사, 직원, 직원의 교육 및 훈련.

2. 교육기관의 과학 및 교육위원회는 학장, 부학장, 학과장, 센터장, 일부 실장, 학문부 과장, 과학 및 기술 활동가, 과학자, 그리고 교외 경제 및 사회 조직 대표로 구성된다.

3. 학장은 과학 및 교육위원회를 설립하고, 위원회는 과반수 원칙에 따라 위원들로부터 의장 선출되며, 표가 같다면 학장의 표가 결정적이다. 학장은 교육기관의 과학 및 교육위원회 의장을 임명한다.

4. 교육기관의 과학 및 교육위원회는 최소 6개월마다 의장의 소집으로 회의를 개최한다.

5. 교육기관의 과학 및 교육위원회 의장은 위원회의 운영 규칙을 작성하여 학장의 승인을 받아야 한다.

조 12. 다른 자문위원회

학장은 임기와 권한을 따로 규정하는 다른 자문위원회(임금, 강사 및 직원 채용 및 정원, 모범 및 포상, 징계 등)를 설립한다. 이들의 구성은 국가와 산업부의 현행 규정에 따른다.

조 13. 기능 부서

교육기관은 학장의 업무를 지원하기 위해 조직, 인사, 교육, 행정, 계획, 재정, 국제 관계, 학생 관리 등의 기능 부서를 설치하며, 주요 임무는 다음과 같다:

1. 지정된 기능과 권한에 따라 임무를 수행하고 실행한다.

2. 학장의 검토 및 결정을 받기 위해 관리 결정을 위한 프로젝트, 정책, 결정 초안 등을 제안한다.

3. 학장의 결정을 실행하고 지정된 기능과 임무 범위 내에서 일상 업무를 처리한다.

4. 학장의 분류에 따라 직원을 관리한다.

각 부서의 장은 학장이 조직 및 행정실장의 제안에 따라 임명하거나 해임하며, 부서장은 부서장의 제안에 따라 학장이 임명하거나 해임한다. 부서장의 임기와 자격은 교육부의 규정에 따른다.

조 14. 교과부 및 학문부

1. 학장은 산업부의 승인을 받은 구조에 따라 교과부 및 학문부를 설치한다. 교과부 및 학문부의 주요 임무는 다음과 같다:

가) 교육기관의 공통 교육 프로그램 및 계획에 따라 교육 과정, 수업 계획, 학습 계획 및 기타 교육 활동을 실행한다;

나) 과학 연구, 기술 개발을 조직하며, 교육과 과학 연구, 생산 및 경영, 사회 생활과의 연계를 실현한다.

다) 교과목 프로그램, 교재, 강의 자료를 작성하고 강의 및 학습 방법을 개선하며, 교육 시설 보완 및 유지 계획을 제안한다;

라) 강사, 직원, 직원의 전문 및 업무 능력 향상을 위한 교육 및 훈련 계획을 작성하고 실행한다;

마) 학장의 분류에 따라 강사, 직원, 직원, 학생을 관리한다.

교과부의 장은 학장이 조직 및 행정실장의 제안에 따라 임명하거나 해임하며, 교과부의 부교과부는 교과부의 제안과 조직 및 행정실장의 제안에 따라 학장이 임명하거나 해임한다. 교과부의 장 및 부교과부의 임기와 자격은 교육부의 규정에 따른다.

2. 학장은 교육기관의 학문부의 구체적인 임무를 규정한다.

조 15. 학과 소속 부문조

1. 학과 소속 부문조는 교육 기초 단위이며, 과학 및 기술 활동을 수행한다. 부문조는 다음 주요 임무를 수행한다.

a) 학과와 대학이 수립한 교육 계획 및 일정에 따른 일부 과목의 교육 내용, 품질, 진행 상황에 대한 책임을 지고 있다.

b) 전공 및 교육 분야에 관련된 교육 내용, 계획, 교재 및 강의 자료를 작성하고 완성하며, 학과와 대학에서 지정한 내용을 조직한다.

c) 학과와 대학에서 지정한 교육 계획, 학습, 과학-기술 활동, 물자 및 설비 관리를 수행한다.

2. 부문조의 장은 학장이 학과의 제안에 따라 임명하고 해임하며, 부문조장의 보좌를 위해 부문조 부장도 학장이 학과의 제안에 따라 임명하고 해임한다. 부문조장 및 부문조 부장의 임기와 자격은 교육부의 규정에 따르며, 교육부의 규정에 따라 한다.

조 16. 연구 및 개발 조직

1. 과학-기술 연구 및 실용화 기관은 연구센터, 과학-기술 기업 등 다양한 형태로 조직되며, 과학 연구, 생산 실험, 생산-영업, 기술 이전 등을 통해 교육 품질을 향상시키고 경제-사회 발전 요구를 충족시키는 임무를 수행한다.

2. 과학 연구 및 기술 개발 기관은 2000년 6월 9일 과학기술법에 따라 학장이 설립을 결정하며, 법적 인격을 가진 연구 기관은 학장이 산업부에 제안하여 그 결정을 받는다.

조 17. 교육 지원 및 서비스 기관

대학은 교육 지원 및 서비스 기관을 조직할 수 있으며, 다음과 같이 구성된다.

1. 지원 기관: 실험실, 실습실, 도서관, 전통실, 동아리, 체육 문화관, 기숙사.

2. 서비스 및 기술 이전 기관: 과학-기술 연구센터, 언어 및 컴퓨터 기업, 재직자 교육 기관, 생산 실험 기관, 생산-영업 기관, 운전 기관, 직업 상담 기관, 취업 소개 기관 및 학생, 학원생 생활 서비스 기관.

학장은 지원 및 서비스 기관을 설립하고, 그 기능, 임무, 권한을 정하며, 관리 직책을 임명한다. 법적 인격을 갖추지 못한 기관은 학장이 산업부에 제안하여 그 결정을 받는다.

장 IV

강사, 공무원, 직원

조 18. 강사

강사는 대학 정원 내에서 교육을 담당하는 사람과 대학 내외에서 겸임으로 교육을 담당하는 경제-기술 공무원, 관리 공무원을 포함하며, 대학 이상의 전문 자격을 가지고 교육 능력을 갖춘 사람으로, 교육부의 규정에 따라 전문 자격을 충족해야 하며, 고등 교육 및 그 이하의 과목을 이론 및 실습 교육을 할 수 있는 능력이 있어야 한다. 강사는 다음 임무와 권한을 수행한다.

1. 강사의 임무:

a) 당의 방침과 정책, 국가의 법률 및 정책을 엄격히 준수하며, 교육부, 산업부 및 대학의 규칙 및 규정을 준수한다.

b) 교육부와 대학이 정한 교육 내용 및 계획에 따라 교육하며, 대학, 학과, 부문조의 지시에 따라 교재를 작성하고 교육 및 학습을 위한 자료를 개발한다.

c) 교육 내용, 품질, 방법에 대한 대학의 감독을 받는다.

d) 대학, 학과, 부문조의 지시에 따라 과학 연구, 응용, 기술 이전 프로젝트에 참여하거나 주도한다.

đ) 대학, 학과, 부문조가 지정한 다른 작업을 완료한다.

e) 교육 품질을 높이기 위해 지속적으로 업무 능력을 향상시키고 교육 방법을 개선한다.

g) 인품, 명예를 유지하며, 학생의 인격을 존중하고 합법적인 권리와 이익을 보호하며, 학생에게 학습, 연구, 과학-기술 실용화, 사상, 도덕, 스타일, 생활 방식에 대한 지도를 제공한다.

2. 강사의 권한:

a) 교육부의 일반 규정에 따라 자신의 전문 분야에 맞는 교육을 배치받으며, 교육 내용을 결정한다.

b) 개인의 능력을 발휘하고 교육 품질과 효과를 보장하기 위해 교육 방법 및 도구를 선택한다.

c) 과학-기술 연구 및 실용화에 참여하고 업무 능력을 향상시키기 위한 교육 및 훈련을 받으며, 강사의 직급을 향상시키는 시험에 참가한다.

d) 국가의 교사 정책 및 제도에 따라 물질적 및 정신적 혜택을 받는다.

đ) 노동법 및 교육부가 제정한 초빙강사 규정에 따라 기관, 단위, 기업과 과학-기술 연구 계약을 체결할 수 있다.

e) 대학 내 민주 제도의 실행에 참여한다.

g) 국가로부터 교육 공로를 인정받아 국민 교사, 우수 교사, 교육 공로 기념장을 비롯한 기타 표창을 받는다.

조 19. 교직원

학교의 교직원은 학교의 지도관리자, 기능부서, 전문부서, 서비스부서, 직원, 기술공인 등 학교 조직구성에 속하는 부서에서 근무하고 있으며 다음의 임무와 권한을 가지는 자를 말한다:

1. 명확하게 부여된 임무를 수행하고 이를 완수할 책임이 있다.

2. 교장과 법령에 정해진 규정 및 결정을 엄격히 준수해야 한다.

3. 업무 요구에 따라 작업 도구를 사용하며 학교 공용 재산을 보호하고 관리할 의무가 있다.

4. 근무 부서와 학교의 프로그램, 계획, 중간 평가, 종합 평가에 대한 토론에 참여하고 의견을 제시하며, 조직 관리 개선 방안, 근무 환경 개선, 물질적 및 정신적 생활 향상, 환경 위생 개선, 교직원 양성 및 교육 방안을 제안할 수 있다.

5. 조직 관리 규칙, 교직원의 권리와 의무에 관한 규칙을 논의하고 작성할 수 있다.

6. 교장에게 국가가 교직원에 대해 정한 정책과 제도를 배치하고 실행하도록 제안할 수 있다.

교직원의 직위, 임무, 권한, 근무 제도는 교장이 산업부의 교직원 관리 권한 분류에 따라 결정한다. (당국, 단체 활동을 담당하는 교직원은 제외)

장 V

학 승

조 20. 입학 대상

베트남 국민, 베트남계 해외 거주자 및 베트남 교육부가 정한 대학 및 고등학교 입학 규정을 충족하는 외국인은 모두 학교에 입학 신청을 할 수 있다.

조 21. 학 승의 임무와 권한

1. 학 승의 임무:

가) 국가 법률, 학교 규칙 및 규정, 내외국인 학 승 규칙 등 현행 규정에 따라 엄격히 준수해야 한다.

나) 학교 교육 계획에 따른 모든 학습 내용, 연구 과제, 훈련을 완료해야 한다.

다) 학교 교직원을 존중해야 한다.

라) 국가가 정한 규정에 따라 학비를 납부해야 한다.

마) 학급 활동, 단체 활동, 공익 노동 및 사회봉사 활동에 참여해야 한다.

바) 학교 재산을 보호하고 관리해야 한다.

사) 선발 제도에 따른 학 승은 국가 관리 당국의 지시에 따라 학교에 참석해야 하며, 이를 따르지 않을 경우 법령에 따라 장학금과 교육 비용을 반환해야 한다.

2 . 학 승의 권한:

가) 학교로부터 존중받고 공평하게 대우받으며 학습 정보를 적시에 제공받아야 한다.

나) 국가가 정한 학습 제도를 보장받아야 한다.

다) 법령에 따라 단체 활동 및 사회 조직 활동에 참여할 수 있다.

라) 학교 규정에 따라 학습, 연구, 체육 활동을 위한 시설 및 도구를 사용할 수 있다.

마) 직접 또는 단체를 통해 학교에 학 승의 권익 보호를 위한 건의를 할 수 있다.

바) 국가가 정한 사회 정책을 누리며 연구, 생산 관련 법령에 따른 권리도 누릴 수 있다.

사) 졸업 후 학위를 받을 수 있다.

장 6

재산 및 재정

조 22. 재산

1. 학교의 재산은 국가와 산업부가 지정한 장소에 다음과 같이 배분된다.

a) 학교 본관: 하이두앙성 치림현 소도시 사오도 24, 르엉 태 호크 거리;

b) 기 sở 2: 하이두앙성 치림현 태 호크 마을;

포함: 토지, 사무실 건물, 실험실, 기업, 과학-기술 컨설팅 및 서비스 센터, 생산 실험 공장, 국가가 투자하고 학교 자체로 구비한 기계 장비, 건축물 및 토지 계획에 따라 경제-기술 논증을 통해 산업부가 승인한 모든 기반 시설.

2. 학교는 다음 책임을 진다.

a) 학교 활동 영역에서 재산과 물질 기반을 목적에 맞게 효율적으로 관리하고 사용한다;

b) 매년 학교의 재산을 검사하고 평가한다;

c) 모든 재산은 국가 규정에 따라 완전히 통계를 작성하고 기록한다.

조 23. 학교의 재산 청산, 양도, 이동은 국가 규정에 따라 이루어져야 한다.

조 24. 학교 활동을 보장하는 재원

1. 국가로부터 교육 훈련 비용으로 지급되는 경비는 임금, 조직 운영 비용, 설비 개선 비용, 기반 시설 건설 프로젝트 비용, 국가, 부처, 기초 수준 연구 프로젝트 비용, 국가가 지정한 교육 인력 양성 비용을 포함한다.

2. 국가 규정에 따른 등록금 및 수수료 수입.

3. 현재 규정에 따른 교육 훈련 협력, 과학-기술 실험, 생산 실험, 생산-판매, 서비스 수입.

4. 법률 규정에 따른 기타 수입, 포함: 지원금, 원조금, 후원금, 선물, 국내외 기관, 기업 및 개인의 학교 투자 확장 및 발전 자금.

5. 법률 규정에 따른 신용 대출 및 교직원, 직원, 직원의 자금 모집.

6. 국가에 대한 의무를 이행한 후 학교 활동으로 얻은 자기 충당 자금.

조 25. 학교의 지출 내용

1. 다음과 같이 권한 있는 당국이 지정한 기능과 임무에 따른 정기적인 활동 지출:

a) 근로자 지급, 포함: 임금, 노임, 임금 보조금, 사회보장보험, 의료보험, 교육 및 훈련을 위한 강사, 관리자, 직원 및 직원의 능력 향상 비용, 현행 규정에 따른 공단 활동 비용;

b) 행정 관리 지출, 포함: 사무실 물품, 행정 서비스, 통신, 업무비, 회의비;

c) 전문 지출, 포함: 강사, 관리자, 직원 및 학생들의 교육, 학습, 과학 연구 비용;

d) 재산 구매 및 기반 시설, 고정 자산의 정기적인 유지 보수 비용.

2. 생산 활동 지출: 서비스 제공 및 국가 예산에 대한 세금 납부, 고정 자산 감가 상각 비용.

3. 학교, 부처, 국가 수준 연구 프로젝트 비용 지출; 외국 자금을 활용한 프로젝트의 대응 자금 지출.

4. 국가 규정에 따른 정원 축소 비용 지출.

5. 발전 투자 지출, 포함: 기반 시설 건설, 고정 자산 구매, 설비 구입, 국가 규정에 따른 다른 투자 프로젝트 비용 지출.

6. 권한 있는 당국이 지정한 긴급 임무 수행 비용 지출.

7. 차입금 및 출자금 지불.

기타 지출 항목.

조 26. 재정 관리

학교는 국가가 정한 재정 제도를 적용받는 교육 기관에 대한 재정 관리 규정을 준수하여 다음과 같이 재정을 관리한다.

1. 국가로부터 위임받은 재정을 관리하고 현행 규정에 따라 재정 지출 제도를 시행한다.

2. 신용 대출, 은행 대출, 발전 지원 기금 등 다른 기금을 관리하여 교육, 연구, 생산, 서비스 제공 활동을 확대하고 향상시키며, 대출 원금 상환 책임을 부담한다.

3. 국가가 정한 규정에 따라 수입 안정화 기금, 포상 기금, 복리 기금 및 교육 사업 발전 기금을 설정하고 사용할 수 있다.

4. 수입이 있는 자회사는 법적 인격을 가지며 별도의 도장과 계좌를 보유하므로 학교의 재정 회계부와 정기적으로 재정 보고서를 제출해야 한다. 법적 인격을 갖지 않는 자회사는 학교의 재정 회계부를 통해 재정을 관리해야 한다.

5. 국가 예산에 속하는 경비를 반영하기 위해 국가 금고에 계좌를 개설하고, 학교의 생산 및 서비스 제공 활동에서 발생하는 수입을 반영하기 위해 은행에 예금 계좌를 개설하며, 국가에 세금을 납부하고, 생산 및 서비스 제공 활동에서 발생하는 수입에 대한 세금 감면 혜택을 받는다.

6. 연간 재정 수입 및 지출 예산을 작성하여 산업부와 학교가 계좌를 개설한 국가 금고에 보고한다. 국가 예산에 속하는 수입 및 지출은 현재 규정에 따라 국가 금고 계좌에 표시되어야 하며, 국가 예산으로부터 보장받은 정기적인 운영 비용과 교육 수입 중 미사용된 부분은 다음 해로 이월하여 계속 사용될 수 있다.

7. 회계, 통계, 재정 보고 업무를 조직하고 법률이 정한 바에 따라 재정 공개를 실시한다.

8. 재산 및 자금의 사용 및 관리를 평가하기 위한 감사 제도를 시행하며, 산업부와 관련 정부 기관의 감사 및 검사를 받는다.

장 7

학교와 정부 기관 및 지방 정부 간의 관계

그리고 지방행정기관

조 27. 학교는 법률이 정한 범위 내에서 산업부와 관련 정부 기관의 감독 및 검사를 받으며, 다음과 같이 이루어진다.

1. 학교의 활동 영역에 관한 법률 및 산업부의 규정을 준수한다.

2. 법률이 정한 재정, 신용, 세금, 수익, 회계 및 통계 제도를 준수한다.

3. 조직 및 인사에 관한 법률 및 산업부의 규정을 준수한다. 이는 학교 설립, 분할, 합병, 재조직, 해체, 조직 및 운영 규칙의 승인, 수정, 보완, 교장 및 부교장의 임명, 해임, 이동, 포상, 징계 등을 포함한다.

4. 국가가 정한 외교 관계 규정을 준수한다.

5. 교원, 직원, 근로자에 대한 법률이 정한 권리를 행사하고 의무를 이행한다.

제28조. 학교는 산업부 소속 기능 부서, 전문 관리 기관, 연구 기관, 과학 기술 정보 기관, 교육 기관, 기업 및 기타 조직과 모든 분야에서 협력하고 파견하며 학교의 임무를 수행한다.

학교는 법률이 정한 바에 따라 국내외 기관 및 조직과 전문 및 업무 교육 및 직원 양성에 관한 경험 교류를 할 수 있는 관계를 설정할 수 있다.

조 제29조. 교장과 당 기관 및 대중 단체 간의 관계

1. 교장과 학교 당 기관 간의 관계는 2004년 3월 22일 중앙당위원회가 제정한 제97호 결정에 따른다.

2. 교장과 학교 당 지부 간의 관계는 공단법에 따른 공단의 역할, 책임, 권한, 의무, 권리에 대한 협력 및 해결을 목표로 한다.

3. 교장은 호찌민 청년 공산당의 역할, 책임, 권한, 의무, 권리에 대한 규정에 따라 필요한 정보를 제공하고 조건을 마련하여 그들이 그들의 임무를 수행할 수 있도록 한다.

4. 교장은 학교 내 사회 조직의 활동을 돕고 그들의 목적, 역할, 책임을 존중하며, 당과 정부의 교육 원칙을 실현하는데 기여하도록 조건을 마련한다.

조 30. 학교는 학교가 위치한 지방 정부의 행정 관리를 받는다.

장 VIII

시행규정

조 31. 이 규정은 사오도 공업 고등학교와 그 소속 기관, 학교 내 교수, 직원에게 적용되며, 그들은 이 규정을 준수해야 한다.

조 제32조. 이 규정에 근거하여 교장은 각 부서의 역할, 책임, 권한을 정하고 이를 공포한다.

제33조. 이 규정의 수정, 보완, 조정은 교장의 제안에 따라 산업부 장관의 검토 및 결정에 따라 이루어진다./.