시행규칙 제 41-TTGD는 일반학교 1학년부터 3학년까지의 전임교사 전체급 승급 인가를 위한 기준과 절차를 규정한다. 이 시행규칙은 교사의 수업 경력, 문화 수준 및 경험을 기반으로 한 승급 인가 절차를 안내한다.
적용 범위
공립 및 사립 일반학교 1학년부터 3학년까지에서 강의 중인 교사들
핵심 사항
- 1학년 교사가 전체급 승급을 받기 위해서는 7학년 과정을 마치고, 최소한 3년 이상의 강의 경력이 있어야 하며 그 중 최소한 1년은 4학년을 가르쳤어야 한다(조 I.1).
- 2학년 교사는 고등학교 졸업 또는 동등한 학력을 소유하고 있어야 하며, 최소한 2년 이상 2학년을 가르쳤으며, 최소한 1년은 7학년을 가르쳤어야 한다(조 I.2).
- 3학년 교사는 사범대학 학부 졸업 학위를 소유하고 있어야 하며, 최소한 2년 이상 3학년을 가르쳤어야 한다(조 I.3).
- 전임교사 전체급 승급은 교육청 또는 시·도 행정위원회가 설립한 심의회를 통해 진행되며, 이를 위해 군, 교육청의 검토 보고서와 학교 심의회의 의견을 바탕으로 이루어진다(조 II).
- 중등교육기관에서 강의 중인 교사가 사범 중등학교 또는 사범대학 학부 졸업 학위를 소유하고 있더라도 현재 강의하는 학년에서 계속 강의한다면 전체급 승급을 인정받지 못한다(조 III).
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 전임교사의 전문 지식 향상과 직업 진급 기회를 제공한다.
- 각 지방이 공통 기준에 따라 교사를 효과적으로 배치할 수 있도록 한다.
- 교사와 교육 관리 기관에게 서류 및 행정 절차 부담을 초래할 수 있다.
❓ 자주 묻는 질문
1학년 교사가 전체급 승급을 받기 위해서는 어떤 조건을 충족해야 하는가?
7학년 과정을 마치고, 최소한 3년 이상의 강의 경력이 있어야 하며 그 중 최소한 1년은 4학년을 가르쳤어야 한다.
사범 중등학교 학부 졸업 학위를 소유한 교사가 전체급 승급을 받을 수 있는가?
현재 강의하는 학년에서 계속 강의한다면 인정받지 못한다. 그러나 급여 정책에서는 교사 전체급과 동등한 연구원 급여 수준으로 분류될 것이다.
교사가 전체급 승급을 받기 위해서는 무엇을 해야 하는가?
교육 경력 검토 보고서를 제출하고 교육청 또는 시·도 행정위원회가 설립한 심의회로부터 승인을 받아야 한다.
전문
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교육부 |
VIỆT NAM 민주공화국 |
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번호: 41-TTGD |
하노이, 1962년 9월 6일 |
시행규칙
교육부 통지 제41-TTGD 1962년 9월 6일에 대한 교사 전학년 인정에 관한 지침
1956년 8월 24일 교육부 통지 제3437/PCB에 따라 교사가 상급 학년으로 올라가는 기준과 절차를 규정하였다. 지금까지 많은 교사들이 교육 과정에서 우수한 성과를 거두어 전학년 교사로 인정받았다. 그러나 일반 교육 각 학년의 발전 요구가 증가하고 사범학교의 양성 능력이 한계를 보이고 있어 지방들은 계속적으로 상급 학년으로 올라갈 교사를 많이 추천하였으며, 현재 많은 교사들이 전학년 교사로 인정받지 못한 상태이다.
교육 분야의 질을 끊임없이 향상시키는 정책을 실현하기 위해 교육부는 상급 학년으로 올라가는 교사의 인정 기준과 절차를 다음과 같이 통일한다.
I- 인정 조건
1- 초등학교 전학년 교사:
- 중학교 7학년 과정을 마쳤거나 보충 교육을 통해 고등학교 졸업 또는 준졸업증명서를 받은 자.
- 초등학교 3학년, 4학년을 3년간 가르쳤으며 그 중 4학년을 최소 1년 이상 가르쳤어야 한다. 만약 1학년, 2학년을 2년 이상 가르친 후 3학년, 4학년으로 올라갔다면 3학년, 4학년을 2년 이상 가르쳐야 하며 그 중 4학년을 최소 1년 이상 가르쳐야 한다.
2- 중학교 전학년 교사:
- 고등학교 10학년 졸업 또는 9년제 고등학교 9학년 졸업자. 보충 교육을 받은 경우 사회과학 부분을 졸업한 사회과 교사 또는 자연과학 부분을 졸업한 자연과 교사여야 한다.
- 중학교를 최소 2년 가르쳤으며 그 중 7학년을 최소 1년 이상 가르쳤어야 한다.
단, 1959-1960년도 중등사범학교 1년 과정을 졸업한 교사는 여름 보충 교육을 이수하고 중학교를 2년 가르친 경우에만 인정될 수 있다.
중등사범학교 비수업과정을 졸업한 교사는 중학교를 2년 가르친 경우에만 인정될 수 있다.
3- 고등학교 전학년 교사:
대학사범교육 비수업과정을 졸업하고 고등학교를 2년 가르친 자.
단, 토아이 전과 또는 학사 학위를 소지하고 교육 분야에서 3년 이상 근무한 자는 고등학교를 2년 가르친 경우에도 인정될 수 있다. (근무 경력은 1960년 5월 1일까지 계산).
II- 전학년 교사 인정 조직
- 초등학교 전학년 교사 인정에 대한:
- 각 현에서는 교육국장 또는 부국장, 초등사범학교 교사 1명 또는 2명, 초등학교 교장 또는 1명 또는 2명의 전학년 초등학교 교사(현 내에서 우수한 성적과 경력을 가진 교사들 중에서 선발), 현 교육공동회 대표로 구성된 위원회를 설치한다.
이 위원회는 현청이 임명하고 시·도 행정위원회가 승인한다.
위원회는 학교 교육회의 평가와 현청 및 시·도청 검사 결과를 바탕으로 인정 여부를 결정한다.
- 검사 결과가 없는 경우 인정하지 않는다.
위원회의 회의록은 시·도청에 제출되어 승인을 받아 인정 결정을 내린다.
- 중등학교 및 고등학교 전학년 교사 인정에 대한:
- 각 구, 시, 도에서는 교육청장 또는 부청장, 시·도청 국장 또는 부국장, 교육공동회 구·시·도 대표, 중등사범학교 교장 또는 부교장 또는 전문성이 우수한 중등사범학교 교사, 중등학교 교장 또는 부교장 또는 전학년 중등학교 교사(평가 대상에 따라 다르다)로 구성된 위원회를 설치한다.
이 위원회는 구·시·도 행정위원회가 지정한다.
단, 베트남 북부 자치구의 경우 고등학교 전학년 교사는 구 차원에서 인정하며, 중학교 전학년 교사는 시 차원에서 인정한다.
- 위원회는 학교 교육회의 평가와 시·도청 검사 결과를 바탕으로 인정 여부를 결정한다. 검사 결과가 없는 경우 인정하지 않는다.
위원회의 회의록은 구·시·도 행정위원회에 제출되어 승인을 받아 인정 결정을 내린다.
중등사범학교 비수업과정을 졸업한 초등학교 교사 또는 대학사범교육 비수업과정을 졸업한 중등학교 교사는 현재 근무하는 학년에서 계속 근무할 경우 상급 학년 교사로 인정되지 않는다. 이러한 교사들의 급여 정책에 대해서는 교육부가 별도로 규정할 것이다. 상급 학년 교사로 인정되지 않은 교사가 교육청, 현청, 시·도청 또는 중앙부처로 이동하여 문화 수준과 근무 경력이 위에서 언급한 기준을 충족하더라도 교사 전학년 교사로 인정되지 않으나, 물질적인 이익 면에서는 연구원과 같은 급여 수준으로 배정될 수 있다.
교육청, 현청, 시·도청 또는 중앙부처에서 근무하는 중등사범학교 비수업과정을 졸업한 교사 또는 대학사범교육 비수업과정을 졸업한 교사는 전학년 교사로 인정되지 않는다. 졸업 후 일정 기간 근무하면서 많은 진보를 보였고 더 높은 임무를 수행할 수 있는 능력을 갖추었다면 직속 상관은 새로운 임무를 부여하고 그 기반 위에서 적절한 급여를 재배정할 수 있다.
교육기관으로 이동하여 교사로 근무하게 되면 가르치는 능력과 분담 작업을 바탕으로 인정 여부를 결정한다.
본 통지는 1962-1963 학년도부터 시행되며 공립 및 사립 교사 모두에게 적용된다./.
본 통지는 1962-1963 학년도부터 시행되며 공립 및 사립 교원 모두에 적용된다./.
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장관 (인) Nguyễn Văn Huyên |
관계도
문서를 클릭하면 열립니다. 빨간 테두리＝효력을 변경하는 관계.