결정 번호 448/2002/QĐ-BLĐTBXH에 의한 시험, 검사 및 졸업 인증 규칙 발포에 관한 결정

노동부 장관 결정

시험, 검사 및 졸업인정에 관한 규정을 제정함에 있어

장기 집중 직업 교육 학생에 대한

 노동부 장관 

정부가 1993년 3월 2일 제정한 15/CP 호에 의거하여 중앙부처의 국가 관리 임무, 권한 및 책임

정부가 1993년 12월 7일 제정한 96/CP 호에 의거하여 노동부, 사회보장부, 그리고 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 체계에 관한 규정

정부가 1998년 5월 23일 제정한 33/1998/NĐ-CP 호에 의거하여 노동부, 사회보장부, 그리고 사회부 산하의 직업 교육 총국 설립에 관한 규정

정부가 2001년 1월 9일 제정한 02/2001/NĐ-CP 호에 의거하여 노동법과 교육법의 세부 시행에 관한 규정

직업 교육 총국 총국장의 건의를 검토함에 있어

결정함에 있어서:

조 1. 본 결정에 부속된 시험, 검사 및 졸업인정에 관한 규정은 장기 집중 직업 교육 학생에 대한 직업 교육 학교, 대학, 고등학교 및 전문학교에서 적용된다.

조 2. 본 결정은 서명 날짜로부터 15일 후 효력을 발생한다.

이전에 제정된 시험, 검사, 등급 상승, 졸업 인증에 관한 모든 규정은 폐지된다.

조 3. 중앙부처의 주임, 각 지방자치도시의 주민위원회 위원장, 장기 집중 직업 교육 프로그램을 운영하는 각 중앙부처 및 정부 기관의 수장, 직업 교육 총국 총국장, 노동부, 사회보장부, 그리고 사회부 소장, 직업 교육 프로그램을 운영하는 각 학교의 학장 및 관련 기관의 수장은 본 결정의 시행에 대해 책임을 진다.

                                                                                                          장관   

                                                                                                      (인)  

                                                                                                        NGUYỄN THỊ HẰNG

                                                                                                    

시험, 검사 및 졸업인정에 관한 규정

장기 집중 직업 교육 학생에 대한

(본 결정에 부속됨: 448/2002/QĐ-BLĐTBXH

2002년 4월 9일, 노동부, 사회보장부, 그리고 사회부 장 제정)

 

장 1

일반 규정

조 1. 장기 집중 직업 교육 학생에 대한 시험 및 검사는 직업 교육 학교, 대학, 고등학교 및 전문학교에서 필수적으로 실시되어야 한다.

시험 및 검사는 다음과 같이 구성된다:

정기 검사와 정기 시험.

학기말 시험 및 검사.

졸업 시험.

조 2. 시험 및 검사의 목적과 요구사항:

1 - 시험 및 검사는 학생들의 학습 성과를 평가하고, 학생들의 학습 태도를 향상시키며, 학생들의 지식과 기술을 체계화하는 것을 목적으로 한다. 또한 교사와 학교는 이를 통해 교육 방법을 개선하고 학생들의 학습 능력을 향상시키는 데 도움을 받는다.

시험 및 검사는 교사와 학교가 교육 방법을 개선하고 학생들의 학습 능력을 향상시키는 데 도움을 받는 것을 목적으로 한다.

2 - 시험 및 검사의 요구사항은 각 학생의 학습 성과를 정확하게 평가하고, 학교의 교육 품질을 평가하는 것이다.

조 3. 교육 계획에 따라 학교장은 각 학기에 실시될 시험 과목과 검사 과목을 결정하고 학생들에게 통보해야 한다.

한 과목이 여러 학기에 걸쳐 분배되는 경우, 각 학기별 과목 부분은 미리 시험 과목 또는 검사 과목으로 결정되어야 한다. 실습 과목, 생산 작업은 과목의 내용과 양에 따라 시험 과목 또는 검사 과목으로 간주된다.

모듈 기반 직업 교육의 경우, 각 모듈은 모듈의 내용 양에 따라 시험 모듈 또는 검사 모듈로 결정된다.

과목과 모듈은 모두 과목으로 통칭한다.

조 4. 시험 및 검사 결과는 10점 만점 척도를 사용한다. 이론과 실습을 통합한 과목의 경우, 이론과 실습 모두를 검사하거나 시험해야 하며, 각 부분의 최고 점수를 설정하여 두 부분의 최고 점수 합이 10점이 되도록 해야 한다.

조 5. 시험 및 검사 규칙은 학교가 정하고 시험 및 검사 전에 공표해야 한다. 시험 및 검사 감독자는 규칙을 준수하고 학생들이 규칙을 준수하도록 안내하여 시험 및 검사가 엄격하고 공정하게 이루어지도록 해야 한다.

학생이 규칙을 위반하면, 위반 정도에 따라 다음 중 하나의 처벌을 받는다:

a. 경고 및 계속 시험 또는 검사.

b. 해당 과목 시험 또는 검사를 중단하고 0점을 부여.

c. 전체 시험 또는 검사를 중단하고 0점을 부여하며, 퇴학 또는 반강등을 처리한다.

위반 정도와 처벌 형태는 학교가 내규에 명시한다. 모든 위반 사항은 학생, 감독 교사 또는 교사의 서명이 있는 기록에 포함되어야 한다. 학생이 서명하지 않은 경우에는 모든 감독 교사 또는 교사가 서명하고 기록에 학생이 서명하지 않았음을 명시해야 한다. 시험 또는 검사 중단 사항은 즉시 시험 위원회 또는 학장에게 보고되어 검토 및 결정을 받아야 한다.

조 6. 정부가 정한 사회 정책 혜택을 받는 학생들은 다음 학년으로의 등록, 졸업 시험 응시 및 졸업 인증에서 우대를 받는다.

 

장 II

정기 검사 및 정기 시험

조 7. 모든 과목은 정기 검사 및 정기 시험이 실시되어야 한다. 30시간 이상의 과목은 각 학생에게 최소 3개의 검사 점수가 부여되며, 30시간 미만의 과목은 각 학생에게 최소 2개의 검사 점수가 부여된다.

조 8. 정기 검사는 매일 수업 시간 동안 진행되며 질문, 서면 검사 또는 과목 일부 실습 검사 형태로 이루어진다. 검사 시간은 30분을 넘지 않아야 한다.

조 9. 정기 시험은 다음과 같은 형태로 이루어진다:

각 과목의 장 또는 주요 부분 후에 질문, 선택 문제 또는 서면 검사. 검사 시간은 30분에서 60분 사이이다.

과목 실습 검사.

실습 과목의 실습 과제.

조항 10. 정기 검사 및 정기 시험 점수의 계수는 다음과 같이 정해진다:

계수 1: 정기 검사 점수.

계수 2: 정기 시험 점수, 과목 실습 검사 점수 및 실습 과목의 과제 점수.

 

장 III

학기말 시험 및 검사의 조직

조 11. 모든 학기 과목은 학기말 시험 또는 검사를 받아야 하며, 그 중 시험 과목은 3개에서 4개까지이다.

교과목의 모든 교육 내용 및 실기 기술 능력은 해당 학기 동안 가르쳐진 내용을 포함한다.

검사 내용은 해당 학기 동안 가르친 교과목의 주요 지식 및 실기 기술 능력을 포함한다.

시험 및 검사 방식은 서면 작성, 질문 응답, 실기 기술 수행, 선택 문제 또는 이러한 방식들의 조합이다.

각 교과목의 시험 시간은 다음과 같다: 서면 시험은 최대 180분, 선택 문제 시험은 최대 90분, 질문 응답 시험은 준비 시간 40분과 답변 시간 20분, 실기 기술 수행 시험은 오전 8시부터 오후 4시까지.

학기별 검사 점수: 3배수.

각 교과목의 검사 시간은 다음과 같다: 서면 검사는 120분, 선택 문제 검사는 60분, 질문 응답 검사는 준비 시간 30분과 답변 시간 15분, 실기 기술 수행 검사는 오후 4시부터 오후 8시까지.

조 12. 각 학기 마다 학생들의 각 교과목 성적은 종합 평균 점수로 계산되어야 한다.

한 학기 동안의 교과목 종합 평균 점수는 다음과 같이 결정된다.

검사 과목에 대해서는 교과목 종합 평균 점수는 각 점수 유형의 배점에 따라 모든 검사 점수의 평균이다.

시험 과목에 대해서는 교과목 종합 평균 점수는 학기 시험 점수와 각 점수 유형의 배점에 따른 검사 점수의 평균이다.

교과목 종합 평균 점수는 소수 첫째 자리까지 반올림한다.

조 13. 학생이 학기 말 교과목 시험 또는 검사를 받기 위해서는 다음 조건을 충족해야 한다.

해당 교과목의 정해진 수업 시간의 80% 이상 참석해야 한다.

해당 교과목의 최소 검사 횟수를 충족하고 그 중 최소 50%가 요구 기준을 충족해야 한다.

학생이 학기 동안 정당한 이유로 20%에서 40% 사이의 수업 시간을 결석했으며 해당 교과목 강사로부터 보충 교습을 받고 시험 또는 검사를 받을 것을 요청받았다면 교장은 이를 검토하고 결정한다.

학생이 학기 말 교과목 시험 또는 검사를 무단으로 빠졌거나 정당한 이유 없이 빠졌다면 시험 또는 검사 점수는 0점으로 처리되며 종합 평균 점수 계산에 포함된다. 이 경우 두 번째 시험 또는 검사를 받을 권리를 갖는다.

학생이 학기 말 교과목 시험 또는 검사를 정당한 이유로 빠졌다면 학교는 두 번째 시험 또는 검사 기간에 이를 허용할 수 있다. 이 경우 재시험 또는 재검사 결과는 처음 시험 또는 검사로 간주된다.

조 14. 제13조에 따라 학기 말 교과목 시험 또는 검사를 받지 못한 학생은 교과목 강사로부터 보충 교습을 받고 시험 또는 검사를 받을 것을 요청받은 후 두 번째 재시험 또는 재검사 기간 동안 교장의 검토와 결정을 받아야 한다. 이러한 학생들의 시험 또는 검사는 두 번째 시험 또는 검사로 간주된다.

학생들은 학교 규정에 따라 시험 또는 검사 비용을 납부해야 한다.

조 15. 학기 말 교과목 시험 문제와 답은 해당 교과목 강사가 작성하고 학과장 또는 부서장이 검토한다. 채점은 두 명의 강사가 수행하며 점수를 통일적으로 결정해야 한다. 만약 두 강사가 점수를 통일적으로 결정하지 못하면 학과장 또는 부서장이 이를 검토하고 결정한다.

학기 말 교과목 검사는 학기말 시험 전에 이루어져야 한다.

질문 응답 및 선택 문제 검사 점수는 검사 후 하루 이내에 공개되어야 하며 다른 형태의 검사 점수는 검사 후 일주일 이내에 공개되어야 한다.

조 제16조. 교육 담당 부서장과 학과장, 부서장은 시험 계획을 세우고 조직하며 시험 감독, 질문, 채점을 담당하는 직원들을 배치한다.

각 시험 문제와 답은 학과 또는 부서가 작성하여 교장에게 제출하고 검토받아야 한다. 질문 응답 및 선택 문제 시험 점수는 시험 후 하루 이내에 공개되어야 하며 다른 형태의 시험 점수는 시험 후 일주일 이내에 공개되어야 한다.

조 17. 교과목 종합 평균 점수가 5점 미만인 학생은 다시 시험을 받아 종합 평균 점수를 재계산한다. 두 번째 시험이 5점 이상이라면 5점으로 처리되고 5점 미만이라면 두 번째 종합 평균 점수 중 더 높은 점수를 종합 평균 점수로 산출한다.

두 번째 시험 및 검사는 첫 번째 시험 및 검사와 같은 규정에 따라 이루어진다. 재시험 및 재검사 일자는 교장이 검토하고 결정하며 학생들에게 최소 일주일 전에 통보해야 한다.

두 번째 시험을 받으려는 학생은 학교 규정에 따라 시험 비용을 납부해야 한다.

조 18. 각 학기 마다 학생들의 학기별 종합 평균 점수는 다음 공식을 사용하여 계산된다.

n m

2 ∑ ai Ai + ∑ bj Bj

i =1 j =1

---

---

DTBHK =

n m

2∑ ai + ∑ bj

i=1 j =1

여기서: n은 시험 과목 수, m은 검사 과목 수;

-ai는 과목 배점, Ai는 i번째 시험 과목의 종합 평균 점수;

-bj는 과목 배점, Bj는 j번째 검사 과목의 종합 평균 점수.

학기별 종합 평균 점수는 소수 첫째 자리까지 반올림한다.

과목 배점은 다음과 같이 결정된다.

이론 과목의 경우 해당 학기 동안의 수업 시간을 15시간으로 나눈 후 소수 부분을 반올림하여 과목 배점을 정수로 만든다.

실기 과목의 경우 해당 학기 동안의 실기 시간을 40시간으로 나눈 후 소수 부분을 반올림하여 과목 배점을 정수로 만든다.

모듈 과목이나 이론과 실기가 혼합된 과목의 경우 각각의 부분을 위의 방법으로 계산한 후 더하고 소수 부분을 반올림하여 과목 배점을 정수로 만든다.

모든 학기의 과목 배점은 교육 계획을 세울 때 결정되어야 하며 학생들에게 알려져야 한다.

 제4장

학생 등급 분류

조 19. 각 학년의 마지막 학기에 학교는 학생들의 학업 성적을 분류한다. 특히 18개월 이상의 학기 동안에는 학생들이 계속 수강하거나 재수강하거나 또는 퇴학 여부를 검토한다.

학생들의 학업 성적 분류는 해당 연도의 모든 교과목의 종합 평균 점수를 기반으로 이루어진다.

연도별 종합 평균 점수는 두 학기의 종합 평균 점수의 평균이다.

학생들의 연도별 학업 성적 분류는 다음과 같이 규정된다.

1 - 요구 이상의 등급에는 다음과 같은 것이 포함된다.

우수: 연도별 종합 평균 점수가 9점 이상이며 각 교과목의 종합 평균 점수가 7점 이상이다.

종류 우수: 학년 평균 성적이 8점에서 9점 미만까지이고 각 과목의 총 평균 성적이 6점 이상이어야 함.

종류 보통: 학년 평균 성적이 7점에서 8점 미만까지이고 각 과목의 총 평균 성적이 5점 이상이어야 함.

종류 중상: 학년 평균 성적이 6점에서 7점 미만까지이고 각 과목의 총 평균 성적이 5점 이상이어야 함.

종류 중하: 학년 평균 성적이 5점에서 6점 미만까지이고 각 과목의 총 평균 성적이 5점 이상이어야 함.

2. 종류 미달:

종류 약: 학년 평균 성적이 4점에서 5점 미만까지임.

종류 나쁨: 학년 평균 성적이 4점 미만임.

조 20. 학생의 도덕성 등급은 다음과 같이 결정됨.

종류 우수: 공부에 열중하고 조직 규율 의식이 있으며 학교 규칙과 국가 법률을 준수하며 사회 활동에 적극 참여하고 학교와 반 단위를 강화하는 정신을 가지고 있으며 친구를 돕는 정신이 있음.

종류 보통: 공부에 진지하게 임하고 조직 규율 의식이 있으며 학교 규칙과 국가 법률을 준수하며 사회 활동에 참여하고 학교와 반 단위를 강화하는 정신이 있으며 친구를 돕는 정신이 있음. 몇 가지 결함이 있을 수 있으나 처벌 대상은 아님.

종류 중하: 학습 의식이 있으며 학교 규칙을 준수하며 규정된 학습 시간의 20% 미만으로 결석하였으며 사회 활동에 참여하며 학교 규칙을 위반하거나 공공 장소의 질서를 해치는 행위로 인해 경고를 받았으나 수정 기간 동안 개선되었음.

종류 약: 공부에 열중하지 않으며 규정된 학습 시간의 20% 이상을 결석하였으며 학교 규칙 또는 공공 장소의 질서를 해치는 행위로 인해 처벌을 받았으며 조직 규율 의식이 부족하며 수정 기간 동안 개선되지 않았거나 재반복한 결함이 있음. 반 전체에 대한 두 번의 경고 또는 학교 전체에 대한 한 번의 경고를 받았음.

학생의 도덕성 등급은 담당 교사가 제안하고 학생 등급 심의위원회가 검토하여 제안하고 교장이 최종 결정함.

조 21. 학생은 학년 평균 성적이 중하 이상인 경우 다음 학년으로 계속 학습할 수 있음.

제22조. 학생은 다음 학년으로 계속 학습할 수 있는 검토를 받을 수 있는 경우 학년 평균 성적이 5점 이상이며 다음 세 가지 조건 중 하나를 충족해야 함.

1. 도덕성 등급이 보통 이상이며, 한 과목 또는 두 과목의 총 평균 성적이 4점에서 5점 미만임.

2. 모든 과목의 총 평균 성적이 5점 이상이며, 징계를 받았으나 수정되었으며 개선되었으며 학교 징계 위원회가 계속 학습을 허용하도록 결정함.

3. 정책 대상 학생으로, 해당 학년 동안 학교 운동 및 활동에 크게 기여한 학생들 중 반장, 부반장, 반 당비서, 반 청년단 비서가 포함되며, 한 과목 또는 두 과목의 총 평균 성적이 4점에서 5점 미만이며 학교 규칙 및 규율을 위반하지 않은 학생들.

정책 대상 학생은 학기 동안 두 번의 검토를 받을 수 있으며, 두 번째 검토를 받기 위해서는 이 조항의 항 1에 명시된 조건을 충족해야 함.

검토를 통해 다음 학년으로 계속 학습할 수 있는 학생들은 요구 사항을 충족하지 못한 과목들을 다시 시험하거나 검사하지 않음.

조 23. 계속 학습할 수 없는 학생들은 다음과 같이 처리됨.

1. 다음 학기의 반에 재수강(보류)을 할 수 있으나, 학기 동안 한 번만 보류가 가능하며, 다음 조건을 충족해야 함.

a. 해당 학년의 학년 평균 성적이 4점에서 5점 미만이며, 이 조항의 항 3에 명시된 학생들의 경우, 학년 평균 성적이 3.5점 이상에서 5점 미만임.

b. 도덕성 등급이 중하 이상임.

보류 학생은 이미 요구 사항을 충족한 과목의 결과를 보존할 수 있으며, 요구 사항을 충족하지 못한 과목만 재수강해야 함.

이러한 학생들은 자비로 학교 규정에 따라 교육 비용을 납부해야 함.

2. 다음 학년으로 계속 학습할 수 없는 학생들은 이 조항의 항 1에 명시된 조건을 충족하지 못한 경우 퇴학됨.

조 24. 학생이 다음 학년으로 계속 학습할 수 있지만 건강 문제로 학습을 계속할 수 없으면 치료 휴학이 허용되며, 건강이 회복되면 다시 학습을 계속할 수 있음.

학생이 학습 중이지만 합리적인 이유로 학습을 중단해야 하는 경우, 2년 이내에 원하는 경우 계속 학습할 수 있음. 그 외의 경우에는 교장이 각각의 상황에 대해 결정함.

조 25. 학생의 등급 결정 및 다음 학년으로 계속 학습할 수 있는 검토는 학생 등급 심의위원회의 제안을 바탕으로 교장이 결정함. 학생 등급 심의위원회는 교장이 구성함.

심의위원회 구성원은 다음과 같음.

심의위원장은 교장 또는 교육 담당 부교장임.

부위원장은 교육 담당 부교장 또는 교육실장임.

서기위원은 교육실장 또는 부교육실장임.

위원들: 학과장, 과목장, 실습장, 그리고 각 반 담당 교사가 포함됨.

심의위원회의 구성원 수는 홀수로 최대 9명을 초과하지 않음.

조 26. 학생 등급 심의위원회의 서기위원의 역할은 다음과 같음.

해당 학년의 학생 등급 목록을 작성함.

다음 학년으로 계속 학습할 수 있는 학생 목록과 검토를 받을 수 있는 학생 목록을 작성하며, 보류 학생과 퇴학 학생 목록을 작성함.

첫 번째 학기말 시험 및 검사 후 학생들의 학업 성적 순위 목록을 작성하여 장학금 및 기타 혜택을 검토하기 위한 기초 자료로 사용함.

심의회의 회의록을 작성함.

조 27. 학생 등급 심의위원회는 학생 등급 목록, 다음 학년으로 계속 학습할 수 있는 학생 목록, 검토를 받을 수 있는 학생 목록, 보류 학생 목록, 퇴학 학생 목록을 검토하고 승인함.

심의위원회는 민주적 집중 원칙에 따라 운영되며 다수결로 표결함. 심의회의 회의록과 제안을 바탕으로 교장이 결정을 내리고 이를 공표함. 새로운 학년 시작 전 최소 10일 전까지 공표함.

제28조. 각 기록, 회의록 및 교장의 결정은 학년도 결과 보고서로 작성되어 학교를 직접 관리하는 기관(부, 총괄국, 노동-상병-사회청 등) 또는 공립 및 사립학교의 경우 노동-상병-사회청에 보고되며, 마지막 회의일로부터 최대 15일 이내에 제출해야 한다.

조 제29조. 학생은 자신의 학급 분류, 다음 학년으로의 전학 검토, 퇴학, 그리고 본인에 대한 처분에 대해 교장을 상대로 불복할 권리가 있다. 교장은 법령에서 정한 기간 내에 당사자에게 답변해야 한다.

 

장 V

졸업 시험 실시 및 졸업 인정 검토

조 30. 졸업 학년 또는 마지막 학기의 학습 성과(마지막 학년이 단일 학기인 경우 해당 학기)는 졸업 시험 참가 자격을 검토하는 기초가 된다. 다음 조건을 충족하면 학생은 졸업 시험에 참가할 수 있다:

a) 평균 점수가 5점 이상이다;

b) 모든 과목의 종합 점수가 5점 이상이다;

c) 학교의 기록이나 국가 법률을 위반하지 않았다.

조 31. 졸업 시험 참가 자격을 검토할 때, 학기 동안 다음 학년으로의 전학 검토에서 구제 조치를 받지 않은 학생이 평균 점수가 5점 이상이고 다음 세 가지 중 하나에 해당하는 경우, 졸업 시험 참가 자격을 검토할 수 있다:

1- 단 한 과목만 종합 점수가 4점에서 5점 미만이며, 학교 규칙 및 기록, 국가 법률을 위반하지 않았다.

2- 모든 과목의 종합 점수가 5점 이상이며, 국가 법률을 위반하지 않았으며 학교 규칙 및 기록을 위반했으나 기록 위원회가 계속 학습을 허용하도록 결정했다.

3 - 정책 대상 학생이 두 과목의 종합 점수가 4점에서 5점 미만이며, 학교 규칙 및 기록, 국가 법률을 위반하지 않았다.

정책 대상 학생이 학기 동안 다음 학년으로의 전학 검토에서 구제 조치를 받은 경우, 이 조항의 항 1에 명시된 조건을 충족해야 졸업 시험 참가 자격을 검토할 수 있으며, 두 번째 구제 조치를 받은 경우 졸업 시험 참가 자격을 검토할 수 없다.

조 제32조. 졸업 시험 참가 자격을 충족하지 못한 학생에 대한 해결 방안은 다음과 같다:

1- 졸업 시험에 참가할 수 없는 학생 중 최대 두 과목의 종합 점수가 4점에서 5점 미만인 경우, 해당 과목을 다시 시험하여 종합 점수를 재검토하고 졸업 시험 참가 자격을 재검토한다. 재시험 일정은 학교가 결정하며, 학생이 졸업 시험 참가 자격을 충족하면 다음 시험 기간에 졸업 시험에 참가할 수 있다. 여전히 참가 자격을 충족하지 못하면 다음 학년으로의 반강등 또는 퇴학 처리된다.

2- 항 1에 명시된 대상이 아닌 학생은 다음 학년으로의 반강등 처리되며, 학기 동안 이미 반강등 처리되지 않은 경우 해당 학생은 강등된 학년의 과목 중 요구 조건을 충족한 과목의 성적을 보존할 수 있고, 미충족 과목만 재수강해야 한다. 이러한 학생들은 자기 부담으로 교육 비용을 납부해야 한다.

3- 학교 규칙 및 기록, 국가 법률을 위반하여 졸업 시험에 참가할 수 없는 학생 중 지방 정부 또는 기관이 확인한 6개월에서 1년 사이에 결함을 수정한 경우, 다음 시험 기간에 졸업 시험에 참가할 수 있다. 1년 후에도 개선되지 않으면 퇴학 처리된다.

4- 졸업 시험 참가 자격을 충족하지 못한 학생 중 항 1에서 명시한 대상이 아닌 경우 퇴학 처리된다.

제33조. 졸업 시험 참가 자격을 충족하나 정당한 이유로 시험에 참여할 수 없는 학생은 다음 시험 기간에 처음 참가한 학생처럼 졸업 시험에 참가할 수 있는 권리를 가진다. 그러나 이를 위해 신청서를 제출해야 한다.

조 34. 졸업 시험은 이론과 실기로 구성된다.

졸업 시험 문제는 교육 과정 전체에서 얻은 직업 지식과 기술을 종합적으로 포함해야 하며, 절대 비밀을 유지해야 한다. 문제와 답안은 문제 제작위원회가 작성하고 교장이 승인한다. 교장은 직접 문제 제작위원회의 위원장을 지정한다.

조 35. 졸업 시험 준비 및 시험 일정은 교육 계획에 미리 정해져 있다.

이론 시험 시간은 120분에서 180분까지이며, 질문 대답형 시험에서는 각 학생은 한 번만 문제지를 뽑을 수 있으며, 준비 시간은 40분을 넘지 않아야 하고, 답변 시간은 20분을 넘지 않아야 한다. 선택형 시험은 60분에서 90분까지이다.

실기 시험의 내용, 형식 및 시간은 교장이 각 직업별로 16시간에서 24시간(하루 8시간)으로 결정한다.

이론과 실기를 함께 시험하는 경우, 시험 시간은 위 규정을 기준으로 교장이 결정한다.

조 36. 각 학기 동안 졸업 시험 전 한 달 전에 교장은 졸업 시험 조직 계획을 작성하고 졸업 시험 위원회를 설립하는 결정을 내려야 하며, 이러한 문서들과 함께 보고서를 학교를 직접 관리하는 기관 및 학교 소재지의 노동-상병-사회청에 제출해야 한다.

졸업 시험 위원회는 시험 종료 후 최대 한 달 이내에 해체된다. 연속된 두 시험 기간(3개월 이내)에는 공동으로 하나의 위원회를 구성할 수 있다.

조 37.

1 - 졸업 시험 위원회의 구성원은 다음과 같다:

심의위원장은 교장 또는 교육 담당 부교장임.

부위원장은 교육 담당 부교장 또는 교육실장임.

서기 위원은 교육 부서의 부서장 또는 부서장이다.

다른 위원들: 학과의 장 또는 부 장과 학교의 직원들로 구성된다.

위원회 구성원의 수는 홀수로 11명을 초과하지 않는다.

2 - 졸업 시험 위원회는 민주적 집중 원칙과 다수결 표결을 따르며, 시험 기간 동안 전체 회의 일정을 정하고 각 회의의 내용을 명확히 규정하며, 모든 회의는 기록을 남겨야 한다. 필요하다면 주석이 특별 회의를 소집할 수 있다.

3 - 졸업 시험 위원회 상임위원회는 위원장, 부위원장, 서기로 구성되며, 다음의 임무를 수행한다:

전체 회의를 위한 필요한 문서와 자료를 준비한다.

두 회의 사이에 발생한 업무를 처리하고, 이를 회의에서 보고한다.

졸업 시험 결과를 모아 분류하여 심사위원회 앞에 제출하여 졸업을 인정받기 위한 절차를 진행한다.

조 38. 졸업 시험 심사위원회는 다음의 임무를 수행한다:

졸업 시험을 조직하고 지도하며, 이미 교장이 결정한 시험 규칙과 계획에 따라 진행한다.

교장에게 보고하여 서기관, 감독관, 평가관 위원회를 설립하고 각 위원회의 구성원 명단을 결정하도록 한다. (실습 평가관 위원회에는 기업의 전문 기술자도 포함될 수 있다.)

시험 조직 및 관리를 분담한다.

졸업 시험 참가 학생 명단, 졸업 시험 참가 불가 학생 명단, 졸업 시험 재고려 참가 학생 명단을 검토하고 교장의 승인을 받아 공표한다.

시험 내규 준수를 보장하고 내규 위반 사례를 처리한다.

졸업 시험 결과를 검토한다. 정식 졸업 인정을 받을 학생 명단을 작성하고 교장에게 상정하여 검토 및 결정을 받는다.

조 39. 출제위원회, 서기관위원회, 감독관위원회, 평가관위원회의 구체적인 활동 과정은 교장이 규정한다. 졸업 시험 심사위원회는 이러한 활동을 지휘하고 관리하며, 위반 사례를 신속히 발견하고 처리하여 교장에게 보고한다.

학과장을 포함하지 않는 경우, 심사위원회와 상임위원회의 일부 회의에 초청되며, 업무 필요에 따라 참석할 수 있으나 표결권은 없다. 학과장의 의견은 회의록에 기록되어 교장이 결정을 내리기 전 참고한다.

조 40. 졸업 시험은 학교 규칙과 내규에 따라 엄격하게 진행해야 한다. 학생이 내규를 위반하면 이 법규 제5조에 따른 조치를 받는다. 직원이나 교사가 규칙과 내규를 위반하면 학교의 징계 조치를 받으며, 중대한 경우에는 법적 처벌을 받을 수도 있다.

조 41. 다음 조건을 모두 충족하는 학생들은 졸업이 인정된다:

1- 이론과 실기 시험 점수가 모두 5점 이상이다.

2- 졸업 시험 기간 동안 학교 규칙과 내규, 국가 법률을 위반하지 않았다.

조 42. 정책 대상 학생이 제41조 제1항에서 정한 기준을 충족하지 못하였으나, 다음 조건을 모두 충족하면 졸업이 재고려될 수 있다:

1 - 졸업 시험 재고려 참가 학생이 아니다.

2 - 실기 시험 점수가 5점 이상이다.

3 - 이론 시험 점수가 4점 이상이다.

조 43. 졸업이 인정되지 않은 학생은 다음 네 가지 유형으로 구분하여 처리한다:

1 - 제41조 제2항에서 정한 기준을 충족하였으나 제41조 제1항에서 정한 기준을 충족하지 못한 학생은 다음 졸업 시험에서 재시험을 치를 수 있다. 학생은 시험 1개월 전까지 교장에게 졸업 시험 재시험 신청서를 제출해야 하며, 신청서에는 지방 정부 또는 기관의 도덕성 확인서가 첨부되어야 한다. 학생은 졸업 시험에서 요구되는 점수를 획득한 후 1년 동안 성적을 보존할 수 있다.

재시험은 다음 두 방법 중 하나로 진행된다:

학생을 다음 학기의 졸업 시험에 참가시키는 것이다.

재시험을 별도로 진행한다.

학생은 한 번만 재시험을 칠 수 있으며, 재시험에서는 학교 규정에 따른 시험료를 납부해야 한다.

2 - 제41조 제1항에서 정한 기준을 충족하였으나 제31조 제2항에 따라 졸업 시험 재고려 참가 학생이며, 졸업 시험 기간 동안 내규와 규칙을 위반한 학생은 졸업 인정이 연기된다. 연기는 6개월에서 1년까지이며, 그 기간 동안 학생이 위반 사항 없음을 지방 정부 또는 기관의 확인서로 증명하면 졸업이 인정된다. 만약 학생이 여전히 위반 사항이 있으면 졸업 인정 연기는 더 이상 연장되지 않고, 학교 졸업 증명서만 발급된다.

3 - 제31조 제1항과 제3항에 따라 졸업 시험 참가 또는 졸업 시험 재고려 참가 자격을 얻었으나 제41조에서 정한 두 기준을 충족하지 못한 학생은 재시험을 칠 수 있다. 재시험 기간 동안 학생이 지방 정부 또는 기관의 확인서로 위반 사항이 없다면 재시험을 칠 수 있다. 만약 학생이 재시험을 원하지 않으면 학교는 교육 프로그램 완료 증명서를 발급한다.

4 - 제31조 제2항에 따라 졸업 시험 재고려 참가 자격을 얻었으나 제41조에서 정한 두 기준을 충족하지 못한 학생은 학교를 중퇴시키고 교육 프로그램 완료 증명서를 발급한다.

조 44. 학생이 모든 교육 프로그램을 마쳤으며 졸업 시험 참가 자격을 충족하였으나 국가의 특별 업무 요청으로 인해 졸업 시험 전에 일찍 퇴학된 경우 특별 졸업 인정을 받을 수 있다. 교장은 이러한 학생들에게 시험 면제와 특별 졸업 인정을 결정하고 각각의 사례를 학교 관리 기관과 해당 교육청에 보고한다.

조 45. 졸업 학생은 다섯 등급으로 구분된다: 우수, 좋음, 보통 좋음, 보통, 그리고 보통 미만. 졸업 등급은 전체 교육 기간 동안의 평균 점수와 졸업 시험 평균 점수를 기준으로 한다.

전체 교육 기간 동안의 평균 점수는 각 학년의 평균 점수를 더한 후 나눈 값이다. 마지막 학년이 단일 학기인 경우, 마지막 학기의 평균 점수는 한 학년의 평균 점수로 간주된다.

졸업 시험 평균 점수는 졸업 시험 점수를 더한 후 반올림하여 소수점 첫째 자리까지 표현되며, 제19조에 따른 등급으로 분류된다.

졸업 등급은 다음과 같이 정의된다:

 

조항 46. 특별 졸업 인정을 받은 학생은 전체 교육 기간 동안의 평균 점수를 기준으로 졸업 등급을 결정한다.

조항 47. 시험 종료 후 최대 십 일 이내에 졸업시험위원회는 총장에게 시험 결과 전체, 제안 사항 및 회의록을 보고해야 한다. 이를 바탕으로 총장은 졸업 인증 결정을 내리고 졸업 시험 결과를 보고하는 문서를 작성하여 학교의 직접 관리 기관과 해당 학교가 위치한 노동 및 사회 복지 부서에 최대 십오 일 이내에 제출해야 한다.

조 제48조. 졸업 시험 결과 보고서는 다음과 같이 구성되어야 한다.

총장의 졸업 인증 결정

졸업 시험 참가 학생 명단 (정식 및 재심)

졸업 인증 학생 명단 (정식 및 재심) 이며 각각의 졸업 시험 점수, 전 과정 평균 점수 및 졸업 순위 결과가 기재되어야 함

졸업 인증 연기 학생 명단

졸업 불인증 학생 명단

졸업 시험 참가 불가 학생 명단 (구체적인 사유를 명시)

과거 학기에서 졸업하지 못하고 돌아와 재시험을 치른 학생들은 별도로 명단을 작성해야 함

조 제49조. 총장은 자신의 모든 졸업 시험 결과 관련 결정에 대해 책임을 지며, 필요하다면 총장은 전체 또는 일부 졸업 시험 결과를 재검토하기 위해 졸업시험위원회 전체 회의 또는 상임위원회를 소집할 수 있다. 학교의 직접 관리 기관, 직업 교육총국, 해당 학교가 위치한 노동 및 사회 복지 부서는 졸업시험위원회의 업무와 총장의 결정을 검사 및 감사할 권한이 있으며, 총장의 졸업 인증 결정을 부분 또는 전체적으로 취소할 수 있는 권한이 있다.

조 제50조. 학생은 본인에 대한 졸업 인증 및 졸업 순위 결정에 대한 불만이나 고발을 총장에게 제기할 권리가 있으며, 총장은 법령에서 정한 기간 내에 당사자에게 답변해야 한다.

제51조. 총장은 사회부 장관령에 따라 졸업 인증을 받은 학생들에게 직업 졸업 증서를 발급한다.