통일령 제 47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV 교육 및 직업훈련 기능, 임무, 권한, 조직구조 및 정원에 관한 지침. 중앙정부 소속 지방인민위원회의省教育和培训职能、任务、权限、组织结构和编制的联合通令第47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV号。中央政府所属省级人民委员会和直辖市人民委员会的教育和培训厅；县级人民委员会、区级人民委员会、市辖区级人民委员会和省辖市级人民委员会的教育和培训科。

통지연합

교육청의 기능, 임무, 권한, 조직구성 및 정원에 대한 지침

중앙정부 소속 지방자치단체인 성시 인민위원회 산하 교육청

지방자치단체인 현, 구, 시, 현 소속 교육청

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정부가 2007년 12월 3일 제정한 제178/2007/NĐ-CP 호에 의거하여 부, 정부급 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직구성을 규정함

정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;

정부가 2008년 4월 17일 제정한 제48/2008/NĐ-CP 호에 의거하여 내무부의 기능, 임무, 권한 및 조직구성을 규정함

정부가 2008년 2월 4일 제정한 제13/2008/NĐ-CP 호에 의거하여 중앙정부 소속 지방자치단체인 성시 인민위원회 산하 전문기관의 조직을 규정함

정부가 2008년 2월 4일 제정한 제14/2008/NĐ-CP 호에 의거하여 지방자치단체인 현, 구, 시, 현 인민위원회 산하 전문기관의 조직을 규정함

정부가 2010년 3월 8일 제정한 제21/2010/NĐ-CP호 정부령(공무원 정원 관리에 관한 법률)을 근거로 함

정부가 교육 분야 국가 관리 책임을 규정한 2010년 12월 24일자 제115/2010/NĐ-CP 호 정부 nghị령을 근거로

교육부와 내무부는 중앙정부 소속 지방자치단체인 성시 인민위원회 산하 교육청(이하 "성시 인민위원회"로 통칭함), 지방자치단체인 현, 구, 시, 현 인민위원회 산하 교육청(이하 "현 인민위원회"로 통칭함)의 기능, 임무, 권한, 조직구성 및 정원에 대한 지침을 다음과 같이 제시함

장 1

교육청

조 1. 기능

1. 교육청은 성시 인민위원회 산하 전문기관으로, 성시 인민위원회가 교육과 교육훈련 분야에서 국가 행정을 관리하는 기능을 수행하도록 조언하고 지원하며, 이는 목표, 교육과정, 교육내용, 교사 및 교육관리자의 자격기준, 학교시설 및 장비, 유아용 장난감, 시험 및 학위증 발급 규칙, 교육 및 교육훈련의 질 보장을 포함함

2. 교육청은 법적 인격을 가지며 독립적인 도장과 계좌를 보유하며, 성시 인민위원회로부터 조직, 정원 및 직원 업무에 대한 지도와 관리를 받고, 동시에 교육부로부터 전문 및 업무 지도, 감독을 받음

조 제2항. 임무와 권한

1. 관련 기관들과 협력하여 성시 인민위원회에 제출하기 위해:

a) 성시 인민위원회의 관할 범위 내에서 교육 분야의 행정 개혁 과제를 수행하기 위한 장기 계획, 5년 계획, 연간 계획, 프로그램, 프로젝트, 방안, 결정, 지시 등에 대한 초안을 작성하여 교육 발전을 촉진함

b) 지방 관할 범위 내에서 교육 기관에 대한 학비 및 입학 수수료 수준에 대한 초안을 작성하여 성시 인민위원회가 동급 인민회의 승인을 받아 결정하도록 제출함

c) 성시 인민위원회의 관할 범위 내에서 교육 분야에 대한 교육청 소속 단위의 책임자 및 부책임자의 직위 기준, 현 인민위원회 산하 교육청의 책임자 및 부책임자, 그리고 성시 인민위원회의 관할 범위 내에서 교육 분야에 대한 다른 법률 문서에 대한 규정 초안을 작성함

2. 관련 기관들과 협력하여 성시 인민위원회 주석에게 제출하기 위해:

a) 성시 인민위원회의 관할 범위 내에서 교육 기관(외국인 투자가 포함된 교육 기관 포함) 설립, 허가, 합병, 분할, 해산, 형태 변경 등에 대한 결정 초안을 작성함. 이는 전문 중등학교, 고등학교, 다학년 학교(중등교육 학년 포함), 민족 내 trú학교, 상시 교육센터, 종합 기술-직업 센터, 교육 관리자 양성소(있을 경우), 외국어 및 컴퓨터 센터, 기타 교육 기관(있을 경우)을 포함함

b) 교육청과 관련 부처 및 현 인민위원회 간의 업무 관계 규정 초안을 작성함

3. 관련 기관의 승인을 받은 교육 관련 법규, 계획, 프로젝트, 프로그램 및 기타 내용을 홍보하고 실행함

4. 교육청 소속 교육 기관 및 현 인민위원회 산하 교육청의 교육 업무 전문 및 업무를 지도하고 검사하며, 교육 목표, 교육과정, 교육내용, 교육계획, 입학, 시험, 학위 및 자격증 발급, 교육질 검증, 교육 보급, 문맹퇴치, 학습사회 건설, 기타 교육 활동을 지도하고 검사하며, 교육부의 지침에 따라 진행함

5. 교육부 규정에 따라 교육청 소속 전문 중등학교의 중등전문 교육 과정 개설을 결정함

6. 교육부 규정에 따라 본 조 제2항 a호에서 정의된 교육 기관의 교육 활동 허가 및 중단을 결정함

7. 성시 인민위원회 관할 범위 내 교육 기관의 공무원 및 비공무원 교육 및 훈련 계획을 작성하고, 관련 기관의 승인을 받은 후 실행함

8. 교육 분야에서 최신 과학기술 경험 및 성과를 적용하고, 지역의 경험이나 창의적인 아이디어를 정리하며, 교육청 소속 교육 기관의 연구개발 업무를 관리하고, 국가 행정 및 전문 업무를 지원하기 위한 정보 및 보관 시스템을 구축함

9. 성의 교육 분야 모범 사례를 발굴하고, 교육 분야에서의 경쟁 및 포상 활동을 조직함

10. 성시 인민위원회가 지역 내 기업, 단체, 개인의 교육 관련 활동을 관리하도록 지원하며, 지역 내 교육 분야의 비정부기구 활동을 지도하고 감독함

11. 교육부와 계획투자부는 외국인 단체 또는 개인의 교육 투자 인증서 발급을 위한 조건 및 기준을 검토하고, 외국인 투자가 포함된 교육 기관의 운영 허가 및 회수, 교육 활동 지도, 감독 및 검사를 수행함

12. 교육청 소관 시·도 인사위원회의 국가교육기관을 운영하는 서비스 제공업체에 대한 관리업무를 지원한다.

13. 법률 및 시·도 인사위원회 규정에 따라 국제 교육 협력 업무를 수행한다.

14. 사회화된 교육 사업을 지도하고 조직하며, 교육 발전을 위한 자원 모집, 관리 및 사용을 실시하며, 소속 공립 교육 기관의 자율성과 책임감을 검토한다.

15. 소속 교육 기관이 직위와 근무 인원을 결정하도록 지침을 제공하며, 연간 직위와 근무 인원을 집계하고, 소속 교육 기관의 직위와 근무 인원 목록을 승인 요청하며, 교육 기관 소속 공무원 및 교직원의 채용, 사용, 계약, 이동, 배치, 정책 시행 등을 조직적으로 실시하고 검토한다.

16. 소속 기관 및 교육 기관의 기능, 임무, 권한을 구체적으로 규정하며, 소속 기관 및 교육 기관의 주요 인사 사항을 결정하며, 지방 정부 관리권한 내의 비공립 교육 기관의 이사회, 이사장, 교장, 부교장을 인정 또는 불인정하며, 소속 시·도 인사위원회의 관리 권한 내의 사립 고등학교도 포함한다.

17. 재정부와 계획투자부와 협력하여 지역 교육 예산 기준을 세분화하며, 소속 교육 기관의 연간 예산 편성을 지침하고, 소속 교육 기관의 예산 편성 결정을 승인 받은 후 결정하며, 연간 교육 예산을 조정하고 승인 요청하며, 교육 기관의 예산 사용 및 합법적인 수입을 검토한다.

18. 교육법 준수 상황을 점검하며, 교육 기관의 설립, 교육 활동, 교육 과정 개설, 교육 품질 공개, 교육 품질 보장 조건, 사회 요구에 맞는 교육 실시 등에 대한 점검을 수행한다.

19. 행정 개혁, 경제 효율성 증진, 부정부패 방지, 예산 낭비 방지, 교육 관련 감사, 민원 처리, 법 위반 처리 업무를 수행한다.

20. 교육 조직 및 활동 통계, 정보, 정기 및 연간 보고서 작성 및 교육부에 제출한다.

교육청은 법령 및 시·도 인사위원회 규정에 따라 재정, 재산, 기물 관리를 수행하며, 시·도 인사위원회가 지시한 다른 업무를 수행한다.

조 3. 조직 및 정원

1. 소 외무청 지도부

교육청은 교육청장과 최대 3명의 부교육청장을 두며, 하노이와 호치민 교육청은 최대 4명의 부교육청장을 두어야 한다.

2. 조직 구조

a) 교육청 조직은 다음과 같이 구성된다: 사무국, 감사실, 인사처, 재정계획실 및 전문실.

b) 교육청장은 인사처장과 함께 교육청의 전문실 구성에 대해 시·도 인사위원회에 제안한다.

c) 교육청 소속 교육 기관은 고등학교, 중등학교, 다학년학교(중등학교 포함), 민족 내 trú학교, 종합기술학교, 평생교육센터, 외국어 및 컴퓨터 교육 센터, 장애인 학교 및 교육 기관, 교육청 관리 권한 내의 기타 교육 기관을 포함한다.

3. 정원

현재 국가 규정에 따라 교육청은 인사처와 협력하여 공무원 직위 및 구조를 설정하고, 교육청의 연간 공무원 인원을 결정하며, 교육청의 기능과 임무를 수행하기 위해 충분한 공무원 인원을 확보한다.

장 II

교육과

1. 문화사회과의 위치와 직능은 제150/2025/NĐ-CP 호 정부령 제11조에 따른 규정에 따라 수행한다.

1. 교육청은 교육 및 교육 프로그램, 내용, 교사 및 교육 관리자의 자격, 교육 시설 및 장비, 시험 및 자격증 발급 규정, 교육 품질 보장 등 교육 및 교육 관리 업무를 지원한다.

2. 교육청은 독립적인 법적 지위를 가지며, 자체 도장을 가지고 있으며, 독립적인 계좌를 보유하며, 시·군 인사위원회의 지휘 및 관리 아래에 있으며, 동시에 교육청으로부터 전문 지침 및 검토를 받는다.

조 5. 업무와 권한

1. 관련 기관들과 협력하여 시·군 인사위원회에 제안한다.

a) 지역 교육 활동을 위한 지침 및 정책 문서 초안 제출.

b) 5년 계획, 연간 계획, 교육 분야 행정 개혁 프로그램 및 내용에 대한 결정, 지시, 계획 초안 제출.

c) 중학교, 여러 학년을 가진 고등학교가 없는 통합학교, 민족반교 학교, 초등학교, 유치원, 어린이집, 그룹홈, 유치원 반, 독립 사립 유치원 그룹 및 학급(통합적으로 유아교육 기관이라 함) 및 커뮤니티 학습 센터에 대한 교육 네트워크 계획 초안을 작성하고, 교육부와 군청의 지침에 따라 지역 내에서 이를 진행한다.

2. 중학교, 여러 학년을 가진 고등학교가 없는 통합학교, 민족반교 학교, 초등학교, 유아교육 기관 및 커뮤니티 학습 센터 등 군청 관할 범위 내의 교육 기관에 대한 설립 결정 초안(공립 교육 기관에 대해 설립 허가 초안 포함)을 작성하고, 군청 의장에게 제출하며, 이는 합병, 분리, 해체 등에 관한 결정을 포함한다.

3. 지방 교육 발전을 위한 법규, 프로그램, 계획, 사회화 교육 메커니즘 및 정책 등을 지도하고 실행하며, 지방 교육 발전을 위한 자원을 모집, 관리, 사용하며, 교육 관련 법률과 정보를 홍보하고 교육한다.

4. 본 통지의 조 5항에 따른 교육 기관에 대한 교육 활동 허가 및 중단을 교육부 규정에 따라 결정한다.

5. 군청 관할 범위 내의 교육 기관에 대한 교육 목표, 프로그램, 내용, 계획, 전문 업무, 교육 활동, 교육 보급, 입학, 시험, 검토, 학위 및 자격증 발급 등을 지도하고 실행한다.

6. 공무원 및 교직원 교육 기관의 교육 및 양성 계획을 작성하고, 권한 있는 기관의 승인 후 실행한다.

7. 교육 분야에서 과학 기술의 최신 성과와 지방의 경험이나 창의적인 아이디어를 활용하고, 이를 종합하여 적용한다.

8. 군 내 교육 분야에서 선구자적 모범 사례를 구축하고, 교육 분야에서 경쟁 및 포상 활동을 조직한다.

9. 인사실과 협력하여 교육 기관의 직위 및 근무 인원을 결정하고, 이를 총괄하며, 교육 기관의 공무원 및 교직원의 채용, 사용, 계약, 이동, 교환, 파견 및 정책을 실행하고 감독한다.

10. 공립 교육 기관의 책임자 및 부책임자의 임명, 재임명, 해임, 교환, 격하, 승진을 결정하며, 사립 교육 기관의 이사회, 이사회 회장, 교장 및 부교장을 인정하거나 인정하지 않으며, 이는 법령 및 군청의 위임에 따른다.

11. 교육 예산 연간 계획을 작성하고, 이를 재정 기관에 제출하여 권한 있는 기관의 승인을 받은 후 교육 기관에 예산을 배분하며, 연간 국가 교육 예산을 재정 및 계획실과 협력하여 조정하고, 권한 있는 기관에 제출하며, 교육 기관의 국가 예산 사용 및 기타 합법적인 수입 사용을 지도하고 감독한다.

12. 인사실 및 재정 및 계획실과 협력하여 군청이 공립 교육 기관의 자율성 및 책임성을 검토하고 감독하도록 지원한다.

13. 행정 개혁, 실천 및 절약, 부패 방지, 낭비 방지를 수행하며, 교육 관련 청원, 고발, 건의 처리 및 위반 처벌을 수행한다.

14. 교육 기관의 조직 및 활동에 대한 통계, 정보, 연간 보고서 및 급한 상황 보고서를 작성하며, 교육부와 군청의 지침에 따라 이를 수행한다.

15. 법령 및 군청의 규정에 따라 교육 기관에 할당된 재정, 재산 및 물리적 시설을 관리하며, 군청 의장이 지시한 다른 업무를 수행한다.

조 장. 조직 및 정원

1. 교육청 대표

교육청은 교장과 최대 3명의 부교장을 포함한다.

2. 정원

현재 국가의 공무원 정원 관리 규정에 따라 교육청은 인사실과 협력하여 교장의 직위 및 공무원 구조를 직급별로 작성하여 군청의 승인을 받아 결정하며, 교육청의 공무원 정원을 확보하여 교육청이 지정된 역할을 수행할 수 있도록 한다.

3. 교육 기관: 교육청은 군청이 교육 기관을 관리하는 데 도움을 주며, 이는 외국 기관 및 개인의 참여를 포함한 중학교, 여러 학년을 가진 고등학교가 없는 통합학교, 민족반교 학교, 초등학교, 유아교육 기관을 포함한다.

장 III

조직 및 실행

조 7. 효력 발생

본 통지연합은 발효일로부터 45일 후 효력을 발생하며, 교육부와 내무부가 공동으로 2008년 7월 14일에 발표한 제35/2008/TTLT-BGDĐT-BNV호 지침을 대체한다.

조 제8조. 시행 조직

1. 통지 공동훈령에 따라 이 조항은 각 지방자치단체인 성시와 직할시가 교육청 및 직업훈련청의 기능, 임무, 권한, 조직기구를 구체적으로 규정하도록 함. 또한 지방자치단체인 현의 주민위원회에 교육청 및 직업훈련소의 기능, 임무, 권한, 조직을 구체적으로 규정하도록 지시함.

2. 중앙정부에 직속하는 각 성시와 직할시의 주석은 본 공동통지의 시행을 책임지고 조직적으로 실시하도록 함.

시행 과정에서 발생하는 문제나 어려움이 있는 경우, 각 성시와 직할시는 교육부와 내무부에 즉시 보고하여 그들의 권한 내에서 검토하고 해결하도록 함./.