결정 번호 874-TTg에 따른 국가 공무원 및 공직자 교육 및 양성 사업

결정

공무원 및 국가직원 교육 훈련에 관한 사항

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국무총리

1992년 9월 30일 정부조직법에 의거함

1996년 8월 27일 정부 회의에서 통과된 국가공무원 교육 훈련 방안을 이행함에 있어;

현재 국가공무원 교육 훈련의 관리 강화와 교육 훈련의 질과 효과를 높이는 것을 목적으로 함;

정부 조직-인사 부총리의 제안에 따라;

결정함에 있어서:

조 1. 현재 단계에서 국가공무원 및 공무원 교육 훈련의 목표와 대상은 다음과 같습니다:

1. 기본 지식과 기술을 갖추고 전문 지식과 업무 지식 및 관리를 보충하여 국가공무원 및 공무원 집단을 전문 지식과 업무 지식에 능숙하고 사회주의 체제에 충실하며 공무에 열중하는 집단으로 만드는 것; 관리 수준을 높이고 국가기구의 효율성을 높이는 요구를 충족시키며 행정 개혁의 일환으로 국가 행정의 효율성을 높이는 프로그램을 수행하는 것.

2. 각 직급과 관리직에 대한 국가가 제정한 기준에 따라 국가공무원 및 공무원을 교육 훈련하여 현대적 요구를 충족시키고 공무를 수행할 수 있도록 하며, 공무를 수행하는 데 필요한 요구를 충족시키고 국가 기관에 대한 지속적인 인력 공급을 제공하며, 공무원 선발, 공무 이전 교육, 임용 전 교육 훈련, 공무원 등급 승진 시험 등을 실시하는 것.

3. 1997년부터 매년, 각 부처, 지방은 최소한 행정 국가공무원의 20%와 읍면 단위의 지방 정부 공무원이 경제-사회 분야의 행정 관리와 국가 관리에 대한 지식을 교육 훈련받아야 한다.

4. 교육 훈련 대상은 국가공무원 및 공무원 집단이며, 우선적으로 행정 국가공무원과 읍면 단위의 지방 정부 공무원 집단에 집중한다.

조 2. 국가공무원 및 공무원 교육 훈련의 주요 내용은 다음과 같습니다:

1. 정치 이론 교육 훈련을 통해 당과 국가의 정책과 방침을 업데이트하여 국가공무원 및 공무원 집단을 정치적 입장을 견고하게 하고 올바른 정치적 태도를 가지며 사상적 품성을 좋게 하는 것.

2. 국가 행정에 대한 지식 교육 훈련을 통해 새로운 임무 요구에 적응할 수 있는 강력한 공무원 집단을 구축하는 것.

3. 사회주의 지향 경제 시장 체제에서 국가 관리에 대한 지식 교육 훈련을 통해 경제 시장에 대한 기본 지식과 새로운 체제에서 국가의 역할에 대한 기술을 갖추는 것.

4. 전문 지식과 업무 지식, 직업 기술에 대한 교육 훈련을 통해 국가 정책을 수립하고 실행하며 국가 프로그램과 사업을 관리하는 능력을 갖춘 전문가 집단을 구축하는 것.

5. 국가공무원 및 공무원에게 외국어 교육 훈련을 통해 전문 분야에서 외국 자료 연구와 국제 거래 능력을 강화하는 것.

6. 정보기술에 대한 기본 지식을 갖추고 정보기술 도구 사용을 통해 국가 행정의 현대화와 능력을 강화하는 것.

7. 읍면 단위의 지방 정부 공무원을 위한 교육 훈련 주요 내용은: 정치 이론 교육 훈련, 당과 국가의 정책과 방침 업데이트, 기본 행정 법규 지식.

조 3. 국가공무원 및 공무원 교육 훈련에 대한 국제 협력, 특히 해외 교육 훈련을 보내는 것은 국가 제도에 따라 실시되어야 하며 실제 내용을 보장하고 교육 훈련 대상은 각 부처, 지방의 사용 및 교육 훈련 계획에 포함되어야 한다.

조 4. 다음 기관은 국가공무원 및 공무원 교육 훈련 관리와 수행 책임을 가집니다:

1. 호치민 국립 정치학원은 각 부처, 지방 교육 훈련 기관의 정치 이론 교육 훈련 프로그램, 교재, 방법, 강사 교육을 지도하고 국가 중·고급 공무원을 위한 정치 이론 교육 훈련을 직접 수행합니다.

2. 국립 행정대학은 각 부처, 지방 교육 훈련 기관의 행정 관리 교육 훈련 프로그램, 교재, 방법, 강사 교육을 지도하고 국가 전문 직급 이상 공무원을 위한 행정 관리 교육 훈련을 직접 수행합니다.

3. 교육부는 중앙 및 지방 교육 기관의 문화, 외국어, 정보기술 교육 훈련 프로그램, 방법을 지도하며, 계획재정부와 협력하여 각 부처, 지방 교육 훈련 기관의 경제 관리 교육 훈련 프로그램, 교재, 방법을 지도하여 국가공무원 및 공무원을 경제 관리와 기업 교육 훈련을 받게 합니다.

4. 재정부는 다음과 같은 책임을 진다.

국가공무원 및 공무원 교육 훈련에 대한 제도, 기준, 예산 지출 및 재정 관리 규정을 제정합니다.

- 계획재정부와 협력하여 국가공무원 및 공무원 교육 훈련 임무와 연간 예산 조정 능력을 고려하여 정부에 보고하고 국회에 국가공무원 및 공무원 교육 훈련 예산을 제출합니다.

- 연간 국가공무원 및 공무원 교육 훈련 예산을 배분합니다.

5. 정부 조직-인사청은 국가공무원 및 공무원 교육 훈련 국가 관리의 중심기관이며 다음과 같은 책임을 가집니다:

- 각 부처, 지방의 국내외 교육 훈련 계획을 종합하고 정부 승인을 위해 국가공무원 및 공무원 교육 훈련 계획을 작성합니다.

- 국가공무원 교육 및 양성 인력 배치 지표를 연간으로 각 중앙부처, 산업부문 및 지방정부에 분배한다.

- 공무원 교육 및 양성 제도와 정책을 수립하고, 조직 활동 지침을 작성하며, 중앙부처, 산업부문, 지방정부 및 국가공무원 교육 및 양성 기관들과의 관리 협력을 주선한다.

- 재무부와 계획재정부와 함께 국가공무원 교육 및 양성을 위한 연간 및 장기 국가예산 지표와 목표를 설정한다.

- 중앙인사위원회 내에 국가공무원 교육 및 양성국을 설치하여 해당 영역의 운영과 관리를 담당하게 한다.

조 5. 국가공무원 교육 및 양성을 위한 단기 조치:

1. 중앙부처, 산업부문, 지방정부는 장기 계획을 세우고 연간 계획을 중앙인사위원회에 제출하여 통합 계획을 작성하고 교육 및 양성 지표를 실제 요구와 능력에 맞게 배분한다.

2. 중앙인사위원회는 중앙부처, 산업부문, 지방정부와 함께 국가공무원 교육 및 양성에 대한 수준과 요구를 조사하여 2000년까지의 교육 및 양성 계획을 세우는 근거로 활용한다.

3. 중앙부처, 산업부문, 지방정부는 교육 및 양성 기관들의 물리적 시설을 강화하고 조직 및 활동을 개선하여 국가공무원 교육 및 양성의 증가하는 요구를 충족시키도록 한다.

a) 중앙정부 직속 지방자치단체의 정치학교는 지방자치단체의 행정기관과 동등한 위치에 있으며, 지방자치단체의 국가공무원 및 기초정부 공무원 교육 및 양성을 담당한다.

b) 중앙부처의 교육 및 양성 기관은 부처별로 적절한 구조와 위치를 갖추어야 하며, 현재 부족한 부처에는 새로운 교육 및 양성 기관 또는 센터를 설립할 필요가 있다.

4. 국가행정대학의 물리적 시설, 교수진 규모 및 능력을 강화하고, 프로그램 및 교재 투자를 진행하며, 국제 관계를 강화하여 국가공무원 교육 및 양성을 효과적으로 수행하도록 한다.

5. 교육 프로그램 내용을 통일하고 기본 교재를 완성하며, 교육 과정을 통일하고, 교실 개설 및 운영 규정을 완비하며, 교육 및 양성 기관들 간의 역할을 명확히 할 필요가 있다.

6. 교육 및 양성 기관의 교수진을 강화하고, 그 수와 질을 평가하며, 국내외 교육 및 훈련을 통해 교수진의 전문성과 업무 능력을 향상시키며, 교수진에 대한 표준, 제도 및 정책을 마련한다.

7. 국제 교류를 확대하고 국가공무원 교육 및 양성을 위한 국제 협력을 잘 관리한다.

조 6. 중앙부처 장관, 정부 직속 기관의 장, 중앙정부 직속 지방자치단체의 의장은 직접 국가공무원 교육 및 양성을 검토하고 지시하며, 이는 중앙부처, 산업부문, 지방정부의 핵심 업무 중 하나로 여겨야 한다.

조 7. 본 결정은 서명 날짜로부터 효력 발생합니다.

조 8. 중앙인사위원장은 재정경제부 장관, 교육과학기술부 장관, 재무부 장관과 협력하여 중앙부처, 산업부문, 지방정부가 본 결정을 시행하도록 지도한다.