通知2021年第2号关于公立小学教师职业岗位代码、资格标准及聘任、定级的通知

通知

关于小学教师职务名称代码、职务标准和聘任、定级的规定 和小学公立学校的工资等级

小学公立学校教师职务名称代码、职务标准和聘任、定级规定 

根据2019年6月14日《教育法》；

根据2010年11月15日颁布的《事业单位工作人员管理条例》；以及2019年11月25日颁布的《关于修改〈公务员法〉和〈事业单位工作人员管理条例〉若干条款的决定》；

根据政府2017年5月25日颁布的第69/2017/NĐ-CP号法令关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据人事组织司长的建议；

根据2004年12月14日第204/2004/NĐ-CP号政府法令关于干部、公务员、职员和武装力量的工资制度；以及2013年12月19日第17/2013/NĐ-CP号政府法令对2004年12月14日第204/2004/NĐ-CP号政府法令关于干部、公务员、职员和武装力量的工资制度的部分条款进行修改和补充；

根据教育司司长的建议；

教育部部长发布本通知，规定小学公立学校教师职务名称代码、职务标准和聘任、定级。

 

第一章

总则

第一条 调整范围和适用对象

第一条 本通知规定小学公立学校教师职务名称代码、职务标准和聘任、定级。

第二条 本通知适用于在小学公立学校教授小学课程的职员，包括：教师、校长、副校长（以下统称小学教师）以及教授小学课程的其他教育机构中的职员（以下统称小学公立学校）和其他相关组织和个人。

第三条 私立小学可以参照本通知的规定招聘、使用和管理教师。

小学教师职务名称包括：

一、小学三级教师——代码V.07.03.29

二、小学二级教师——代码V.07.03.28

三、小学一级教师——代码V.07.03.27

第二章

第四条 一级艺术导演——代码：V.10.03.08

第三条 小学三级教师——代码V.07.03.29

1. 任务

（一）制定教学计划和学生教育计划；参与制定教研组的教学计划和学生教育计划，以符合小学教育目标和课程；

（二）实施普通小学教育课程和学校教育计划；

（三）采用促进学生品质和能力发展的教学方法和教育方式；参与发现和培养有特殊才能的学生；参与应用教育科学研究和制作小学教学用具；

（四）完成所有规定的专业培训和进修课程；自我学习和锻炼，提高政治、专业和业务水平；参加要求的专业活动；参与普及教育、义务教育和扫盲教育、融合教育；

（五）与学生家长和社会力量合作，对学生进行教育；执行小学学生咨询服务工作；

f) 执行校长分配的其他任务。

（一）遵守党的方针政策、国家法律法规、地方教育行政部门关于小学教育的规定；

（二）经常加强道德修养，提高责任感，保持教师的品德、荣誉和信誉；为学生树立榜样；

（三）爱护学生，公平对待，尊重学生的个性；保护学生的合法权益；团结互助；

（四）严格遵守教师职业道德规范；行为规范和着装规定；

3. 教育培训标准

（一）具有小学教育专业的本科及以上学历；

对于某些学科，如果缺乏具有小学教育专业本科及以上学历的教师，则必须具备相关专业的本科文凭，并且获得教育部部长发布的针对小学教师的小学教育专业培训证书；

第四条 专业能力标准

（一）掌握党的方针政策、国家法律法规、地方教育行政部门关于小学教育的要求并将其应用于所分配的任务中；

（二）按照学校教育课程和教育计划保证教学质量；

（三）能够将教育学和年龄心理知识应用于实际教育工作中；

（四）能够运用促进学生品质和能力发展的教学方法和教育方式；

（五）能够与同事、学生家长和社区合作，提高学生教育效果；

（六）经常自我学习和进修，提高自身专业能力；能够将应用教育科学研究成果应用于实际教学和教育中；指导学生自己制作教学用具；

条 4. 小学二级教师 - 编码：V.07.03.28

1. 任务

除了一级小学三级教师的职责外，一级小学二级教师还必须履行以下职责：

a) 在小学教师培训课程中担任报告人或示范教学，或者在从学校到更高层级进行新模型和方法试验的教学；

b) 主持教研组、学科组的专业发展和专题活动；参与从学校到更高层级同事的教育科学应用研究课题评审；

c) 参加从学校到更高层级的小学优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员评选委员会工作；执行小学骨干教师的任务；

d) 参与如教育质量评估、专业检查、业务监督等其他专业活动，从学校到更高层级；指导并评价师范生的实习任务（如有）。

除了小学三级教师的职业道德标准，小学二级教师必须始终模范地遵守教师职业道德规定。

3. 教育培训标准

（一）具有小学教育专业的本科及以上学历；

对于某些学科，如果缺乏具有小学教育专业本科及以上学历的教师，则必须具备相关专业的本科文凭，并且获得教育部部长发布的针对小学教师的小学教育专业培训证书；

第四条 专业能力标准

a) 熟悉党的方针政策、国家法律法规以及地方关于小学教育的规定和要求，并有效落实到分配的任务中；

b) 有效实施教育计划和课程；主动灵活调整教学和教育计划，以适应学校的实际情况和地方条件；

c) 能够灵活运用并指导同事更新教育学和年龄心理知识的要求，并及时应用于学生教育实践；对所负责班级的学生教育内容、方法、考核评价负自主责任；

e) 能将教育科学研究成果应用于实际教学，具备指导同事完成从学校到更高层级的教育科研产品的能力；

f) 具备承担专业任务的能力：参加评委会、监督检查；设计并实施教学专题；

h) 被认定为基层先进工作者；或获得县级及以上奖励；或被认定为从学校到更高层级的小学优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员；

条 5. 小学一级教师 - 编码：V.07.03.27

1. 任务

除小学二级教师的职责外，小学一级教师还必须履行以下职责：

a) 参与编辑、编写和发展小学教师和学生培训计划及材料，或在被选中时参与教科书选择委员会；

b) 主持学校的专业发展和专题活动，或参与县级及以上同行的教学科研应用课题评审；

c) 参加外部评估小组，或参加县级及以上的小学教师专业和业务检查、监督工作组；

d) 参加优秀小学教师、优秀班主任或优秀少先队辅导员县级及以上比赛的评委工作。

除小学二级教师的职业道德标准外，小学一级教师必须是模范教师，并推动和支持同事遵守教师职业道德规定。

3. 教育培训标准

第四条 专业能力标准

a) 积极主动地执行并宣传动员同事执行党的路线方针政策、国家法律法规以及地方关于小学教育的规定和要求；

b) 灵活创新地实施教学计划，使之适应学生、学校和地方的需求；支持同事有效完成教学任务；

c) 积极主动地分享经验，指导和支持同事、学生家长和社区提高学生教育效果；

d) 能够评价或指导同事进行县级及以上级别的教学科研应用项目；

f) 被认定为部级/局级/省级及以上劳动模范；或获得省级及以上奖励；或被认定为县级及以上优秀教师、优秀班主任或优秀少先队辅导员；

第三章

法律援助职业岗位任命和薪酬指南

条 6. 根据职级名称任命小学教师的原则

1. 根据本通知规定的小学教师职级任命，必须依据其当前承担的工作岗位，并确保达到第三条、第四条、第五条规定的职级标准和本通知第七条的规定。

2. 当根据本通知规定任命从《教育部和人事部联合通知第21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号》（以下简称《21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号联合通知》）规定的职级的小学教师到本通知规定的小学教师职级时，不得同时晋升职级。

3. 不得根据受教育程度来任命高于已录取职级的小学新聘教师。

1. 根据联合通知第21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号的规定，已任命为小学教师职务各等级的职员，如符合本通知规定的各等级职务标准，则可按如下方式任命为小学教师职务等级：

a) 小学教师四级（代码V.07.03.09）可任命为小学教师三级职务（代码V.07.03.29）；

b) 小学教师三级（代码V.07.03.08）可任命为小学教师三级职务（代码V.07.03.29）；

c) 小学教师二级（代码V.07.03.07）可任命为小学教师二级职务（代码V.07.03.28）。

2. 小学教师二级（代码V.07.03.28），经确定在晋升小学教师职务等级考试中合格者，可任命为小学教师一级职务（代码V.07.03.27）。

3. 小学教师二级（代码V.07.03.07），未达到本通知第四条规定相应等级的标准者，可任命为小学教师三级职务（代码V.07.03.29）。

4. 新招聘的小学教师，在试用期结束后，由事业单位法人代表评定合格者，可任命为已通过招聘的相应小学教师职务等级。

条 8. 工资定级办法

1. 根据本通知规定被任命为小学教师职务的职员，适用与之相应的工资表，具体如下：

a) 小学教师三级，代码V.07.03.29，适用A1类职员的工资系数，从2.34到4.98；

b) 小学教师二级，代码V.07.03.28，适用A2类职员A2.2组的工资系数，从4.00到6.38；

c) 小学教师一级，代码V.07.03.27，适用A2类职员A2.1组的工资系数，从4.40到6.78。

2. 职务等级任命时的工资定级按照人事部2007年第2号通知第二部分第一条关于提升、转换职级和类别公务员、职员工资定级的指导进行，并遵守现行法律规定。当实施新的工资政策时，新工资定级按照政府规定执行。

第四章 实施细则

实施条款

1. 尚未达到2019年《教育法》第七十二条第一款b项规定的小学教师培训标准的小学教师四级（代码V.07.03.09），保持原代码V.07.03.09并适用B类职员的工资系数（从1.86到4.06），直到达到培训标准后可任命为小学教师三级职务（代码V.07.03.29），或者直至退休，如果不符合2020年政府第71/2020/NĐ-CP号法令规定的必须提升培训标准的对象。

2. 尚未达到2019年《教育法》第七十二条第一款b项规定的小学教师培训标准的小学教师三级（代码V.07.03.08），保持原代码V.07.03.08并适用A0类职员的工资系数（从2.10到4.89），直到达到培训标准后可任命为小学教师三级职务（代码V.07.03.29），或者直至退休，如果不符合2020年政府第71/2020/NĐ-CP号法令规定的必须提升培训标准的对象。

3. 对于尚未达到小学教师二级（代码V.07.03.28）标准而根据本通知第七条第三款规定被任命为小学教师三级职务（代码V.07.03.29）的小学教师二级（代码V.07.03.07），在达到小学教师二级（代码V.07.03.28）标准后，可直接任命为小学教师二级职务（代码V.07.03.28），无需参加晋升考试或评审。

1. 拥有大学学位证书的小学教师，视为符合本通知第三条第三款a项和第四条第三款a项规定的学士学位。

2. 其他年级的音乐、美术、艺术、体育、体育教育、外语科目教师转教小学课程时，可按规定申请转任小学教师职务。

3. 参加小学教师二级（代码V.07.03.28）职务晋升考试或评审的小学教师，若在聘用前已获得硕士学位，且符合小学教师二级职务的学历要求，并在小学教师三级（代码V.07.03.29）或同等职务上任职满六年（不包括试用期），则视为符合本通知第四条第四款i项规定的任职年限要求。

4. 小学教师二级（代码V.07.03.07）及同等职务，小学教师三级（代码V.07.03.08）及同等职务的任职时间，视为等同于本通知规定的二级、三级任职时间。

5. 根据联合通知第21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV号规定的小学教师二级、三级职务培训证书，被视为等同于本通知规定的小学教师二级、三级职务培训证书。

6. 根据《教师职务标准培训项目》（由教育部令第2516号和第2515号，分别于2016年7月22日发布）规定的二级、三级小学教师职务标准培训项目将继续实施，直至有替代项目出台。

7. 本通知第三条第二款规定的小学三级教师职务标准培训证书要求适用于本通知生效后招聘的小学教师以及根据本通知第七条第二款规定被任命为三级小学教师（代码V.07.03.29）的原三级小学教师（代码V.07.03.08）。

8. 对公立小学未能分配或不具备条件执行的职务级别任务，公立小学校长应向有权机关报告，并直接决定转换为相关任务。

第十二条 组织实施

2. 公立小学校长直接负责管理使用的工作人员应：

b) 向有权机关报告小学教师职务名称任命和薪酬结果；

c) 制定小学教师培训和发展计划；创造条件使小学教师能够接受培训和发展，以满足法律规定的小学教师职务名称标准；

d) 根据职务级别任务合理安排小学教师的工作任务，发挥其能力和提高工作效率。

3. 管理公立小学校的有权机关负责人应：

a) 审批小学教师职务名称任命和薪酬方案；解决管理范围内小学教师职务名称任命和薪酬过程中的问题；

b) 按授权或分级决定管理范围内的小学教师职务名称任命和薪酬；

c) 向有权机关报告管理范围内小学教师职务名称任命和薪酬结果。

条12. 生效和执行责任

1. 本通知自2021年3月20日起施行。

2. 教育部办公厅主任、教师工作与管理干部教育司司长、教育部有关单位负责人；各省、自治区人民政府主席；各市教育局局长、广东省阳江市教育局局长负责执行本通知。

三、如果本通知引用的文件被修改、补充或替代，则按新文件执行。

4. 本通知取代2015年9月16日由教育部和人事部联合发布的《关于公立小学教师职务标准代码和标准的通知》（联署通知第21号，2015年）。

5. 在执行过程中如遇困难，请反馈至教育部进行审议和解决。/。