通知第09/2015/TT-BGDĐT号对幼儿园章程进行修改和补充，规定了国家管理分级、成立幼儿班和独立幼儿园的条件和程序、儿童养育照顾教育结果评估、建设用地面积、卫生间和游戏场。该通知自2015年6月26日起生效。
적용 범위
县级人民政府、乡级人民政府、教育和培训厅（局）、学校、托儿所、幼儿班、独立幼儿园、成立幼儿班和独立幼儿园的组织和个人。
핵심 사항
- 国家管理级别：县级人民政府负责管理学校和托儿所；乡级人民政府负责管理幼儿班和独立幼儿园。
- 成立登记：补充关于幼儿班和独立幼儿园合并、分立、停办和解散的规定。
- 儿童养育照顾教育结果评估：对24个月以下的儿童每月测量一次身高和体重，24个月以上的儿童每季度测量一次。
- 建设用地面积：平原和丘陵地区每名儿童平均使用土地面积不少于12平方米，城市、市镇和山区不少于8平方米。在土地资源紧张的地方，可以用地面建筑面积代替使用土地面积。
- 卫生间：每名儿童应保证0.4至0.6平方米的空间，宽度不小于2.1米；游戏场每名儿童应保证0.5至0.7平方米的空间。
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 积极影响：加强了对学前教育机构的国家管理，提高了儿童养育照顾和教育的质量。
- 消极影响：可能会给成立幼儿班和独立幼儿园的组织和个人带来困难，因为要求的土地建设和卫生设施面积较大。
- 受益群体：儿童、教师、家长。
- 影响群体：成立幼儿班和独立幼儿园的组织和个人。
❓ 자주 묻는 질문
对学前教育机构的国家管理是如何规定的？
县级人民政府负责管理学校和托儿所；乡级人民政府负责管理幼儿班和独立幼儿园。
关于幼儿班和独立幼儿园的合并、分立、停办和解散有什么规定？
合并、分立必须确保安全要求、儿童和教师的利益；当不具备条件或违反行政处罚规定时停止活动。在停止期限结束后仍无法解决导致停止的原因或严重违规的情况下，或者根据成立组织和个人的要求，予以解散。
如何评估儿童养育照顾教育的结果？
对24个月以下的儿童每月测量一次身高和体重，24个月以上的儿童每季度测量一次。
学校和托儿所的建设用地面积最低是多少？
平原和丘陵地区每名儿童不少于12平方米；城市、市镇和山区每名儿童不少于8平方米。在土地资源紧张的地方，可以用地面建筑面积代替使用土地面积。
学校和托儿所的卫生间需要满足什么条件？
每名儿童应保证0.4至0.6平方米的空间；对于学龄前儿童，应有男女儿童专用空间。卫生间应紧邻公共活动室，方便使用且易于观察。
전문
通知
修改、补充若干条款的学前教育机构条例，该条例由2008年4月7日教育部令第14/2008/QĐ-BGDĐT号发布，并于2010年12月30日通过第44/2010/TT-BGDĐT号通知和2011年2月10日通过第05/2011/TT-BGDĐT号通知进行了修改和补充。根据2006年8月2日国务院令第75/2006/NĐ-CP号关于《教育法》若干条款的具体规定和实施办法；根据2011年5月11日国务院令第31/2011/NĐ-CP号对2006年8月2日国务院令第75/2006/NĐ-CP号关于《教育法》若干条款的具体规定和实施办法进行修改和补充；根据2013年1月9日国务院令第07/2013/NĐ-CP号对2011年5月11日国务院令第31/2011/NĐ-CP号关于修改2006年8月2日国务院令第75/2006/NĐ-CP号关于《教育法》若干条款的具体规定和实施办法中的第一条规定进行修改。鉴于学前教育司的建议，教育部部长颁布
根据二〇〇五年六月十四日《教育法》；二〇〇九年十一月二十五日《关于修改和补充〈教育法〉若干条款的法律》；
根据国务院第32号令（2008年3月19日发布）《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》；
教育部部长发布关于修改、补充若干条款的学前教育机构条例的通知，该条例由2008年4月7日教育部令第14/2008/QĐ-BGDĐT号发布，并于2010年12月30日通过第44/2010/TT-BGDĐT号通知和2011年2月10日通过第05/2011/TT-BGDĐT号通知进行了修改和补充。
根据二零一零年十二月二十四日国务院令第115/2010号关于国家教育管理责任的规定；
第一条 修改、补充若干条款的学前教育机构条例如下：
一、第四条 对幼儿园、托儿所、幼儿班、独立班级的国家管理分级
“第四条 对幼儿园、托儿所、幼儿班、独立班级的国家管理分级
1. 区、县、市辖区、省辖市（以下统称县级）人民政府负责对幼儿园、托儿所的教育管理工作。 作如下修改和补充：
2. 乡、镇、街道（以下统称乡级）人民政府负责对幼儿班、独立班级的教育管理工作。
3. 教育培训局负责协助县级人民政府对幼儿园、托儿所、幼儿班、独立班级的教育管理工作。”
二、在第十二条中增加第四款、第五款、第六款，关于成立幼儿班、独立班级的条件和程序；合并、分立、停办、解散幼儿班、独立班级的规定如下：
“四、合并、分立幼儿班、独立班级：
a) 合并、分立幼儿班、独立班级必须满足以下要求：
- 符合本条例第十三条的规定。
- 确保儿童和教师的安全和权益。
- 提高儿童养育、照顾和教育的质量。
b) 合并、分立幼儿班、独立班级以成立新的幼儿班、独立班级的权限和程序按照本款第三项的规定执行；以成立幼儿园、托儿所的权限和程序按照本条例第九条、第十条的规定执行。
五、停止幼儿班、独立班级的教育活动
- 当发生下列情况之一时，幼儿班、独立班级将被停止教育活动：
+ 不符合本款第一项b、c点规定的条件；
+ 违反现行教育行政处罚规定，达到必须停止的程度。
- 乡级人民政府与教育培训局组织检查，制作检查记录。依据检查记录，乡级人民政府主席决定停止幼儿班、独立班级的教育活动。停止决定应明确原因、停止期限及补救措施，并应在公共媒体上公开宣布。
- 在停止期间，如果组织和个人已经纠正了违规行为并提交申请，乡级人民政府与教育培训局将组织审核检查，制作确认记录。乡级人民政府主席审查后，决定允许幼儿班、独立班级恢复教育活动。
六、解散幼儿班、独立班级
- 当发生下列情况之一时，幼儿班、独立班级将被解散：
+ 停止期限届满仍未纠正导致停止的原因；
+ 严重违反组织活动规定；
+ 组织或个人提出解散请求。
- 乡级人民政府与教育培训局组织检查，制作检查记录。依据检查记录，乡级人民政府主席决定收回成立许可并解散幼儿班、独立班级。解散决定应明确原因、保障儿童和教师合法权益的措施，并应在公共媒体上公开宣布。”
三、第二十六条 评估儿童养育、照顾、教育结果
“2. 对24个月以下的儿童每月测量身高、体重并记录在生长图表上，对24个月以上的儿童每季度测量一次。”
四、第二十七条 幼儿园、托儿所 作如下修改和补充：
“3. 幼儿园、托儿所用地面积包括：建筑用地面积；游戏场地面积；绿化和道路用地面积。平均每人用地面积最低为平原、丘陵地区12平方米，城市、市辖区和山区8平方米。
在土地资源困难的地方，可以使用建筑面积代替用地面积，并确保符合规定，县级人民政府负责制定替代用地面积使用方案并报省级人民政府批准。” 作如下修改和补充：
“3. 建设学校和幼儿园用地面积包括：建筑用地面积；游戏场地面积；绿化和道路用地面积。平原和丘陵地区每名儿童平均用地面积不少于12平方米；城市、市辖区和山区每名儿童平均用地面积不少于8平方米。2 对于土地资源紧张的地方，可以使用建筑面积代替用地面积，并确保符合规定要求，由县级人民政府负责制定实施方案并报告替代用地面积的使用情况，须经省级人民政府批准。”2 对于城市、市和高山地区的一名儿童。
本通知自2015年6月26日起施行。
5. 第28条第3款、第4款儿童养育、照料和教育室 作如下修改和补充：
“3. 卫生间：确保每名儿童0.4-0.6米的空间；对于幼儿园儿童，应为男孩和女孩设置单独的卫生间。卫生间应紧邻活动室，便于使用且易于观察。卫生间应配备以下设施：2 - 对于托儿所儿童：洗手龙头；坐便器；可为24至36个月大的儿童设置小便池和坐便器；淋浴龙头；带盖的水槽或储水箱。
- 对于幼儿园儿童：洗手龙头；男孩和女孩的小便池和坐便器；淋浴龙头；带盖的水槽或储水箱。
4. 游戏阳台：确保每名儿童0.5-0.7米的空间，宽度不少于2.1米；四周设有高度为0.8-1米的栏杆，栏杆之间的立柱间距不大于0.1米。”
本通知自2015年6月26日起生效。2 办公厅主任、学前教育司司长、教育部相关单位负责人；各省、自治区、直辖市人民政府主席；各市教育局局长负责执行本通知。/。
第二条 效力实施
教育部办公厅、学前教育司司长、教育部相关单位负责人；各省、自治区、直辖市人民政府主席；各市教育局局长负责执行本通知。
第三条 责任实施
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