令

对若干条款进行修改和补充的决定

2017年4月21日政府第46/2017/NĐ-CP号决定关于教育领域的投资条件和活动的规定

关于投资和教育领域经营活动的条件

^____________

根据2015年6月19日《政府组织法》；

根据2005年6月14日《教育法》；2009年11月25日《关于修改、补充〈教育法〉若干条款的法律》；

根据二零零六年八月二日国务院令第75/2006/NĐ-CP关于详细规定并指导实施《教育法》若干条款；根据二零一一年五月十一日国务院令第31/2011/NĐ-CP关于修改补充国务院二零零六年八月二日令第75/2006/NĐ-CP若干条款；根据二零一三年一月九日国务院令第07/2013/NĐ-CP关于修改国务院二零一一年五月十一日令第31/2011/NĐ-CP第1条第13款第b项，该令为修改补充国务院二零零六年八月二日令第75/2006/NĐ-CP若干条款，以详细规定并指导实施《教育法》若干条款。

依据2014年11月26日《投资法》；

根据2016年11月22日《关于修改、补充〈投资法〉第六条和附件四〈行业、职业目录〉的法律》;

根据2014年11月27日《职业教育法》；

根据教育部部长的建议；

政府发布对2017年4月21日政府第46/2017/NĐ-CP号决定关于教育领域的投资条件和活动的规定进行修改和补充的决定。

第一条 对第121/2016/NĐ-CP号2016年8月24日政府法令进行修改、补充46/2017/NĐ-CP 2017年4月21日政府关于教育领域的投资条件和活动的规定（以下简称第46/2017/NĐ-CP号决定）如下：

一、对第四条第二款第b项，第三款第b项和第c项进行修改和补充如下：

“2. 文件包括：

b）幼儿园、托儿所、儿童之家设立方案；

3. 实施程序：

b）自收到完整有效文件之日起五个工作日内，县级人民政府负责指导教育和培训部门组织审查设立幼儿园、托儿所、儿童之家的条件；在十五个工作日内，教育和培训部门牵头，会同相关专业部门提出审查意见，并报县级人民政府主席；

c）自收到教育和培训部门及相关专业部门书面审查意见之日起五个工作日内，如符合规定条件，则县级人民政府主席作出设立或同意设立的决定；如不符合规定条件，则县级人民政府主席出具书面答复并说明理由。”

二、对第五条第二款第a项、第b项和第d项第五点进行修改和补充如下：

“a）幼儿园、托儿所、儿童之家应设在居民区，符合安全和环境卫生规定；

b）建设用地面积包括：建筑用地面积；游戏场地面积；绿化和道路面积。平原和丘陵地区（不包括市辖区）每名儿童平均最低用地面积为12平方米；城市、市辖区、山区和海岛地区每名儿童平均最低用地面积为8平方米；²对平原、丘陵地区（不包括城市和县城）每名儿童至少10平方米；²对城市、县城、高山和海岛地区每名儿童至少8平方米；

d）工程结构包括：

- 游戏场包括：小组和班级的游戏场；公共游戏场。”

三、对第六条第二款，第三款第c项和第d项进行修改和补充如下：

“2. 文件包括：

a）申请开展教育活动的请示；

b）从原件复制并经公证机关认证的成立或同意成立幼儿园、托儿所、儿童之家的决定副本；

c）领导班子成员名单，包括校长、副校长、各专业组组长及其受教育程度；教师名单及其受教育程度；幼儿园、托儿所、儿童之家与每位管理人员和教师签订的工作合同；

d）学前教育课程及实施该课程所需的资料；

e）设施设备清单，符合规定条件的数量；

f）法律文件：确认土地使用权或幼儿园、托儿所、儿童之家租赁场所协议，租期至少五年；确认幼儿园、托儿所、儿童之家现管理的资金数额，确保合法并承诺仅用于建设投资和日常活动费用；未来五年内维持幼儿园、托儿所、儿童之家稳定运行的资金筹集和平衡计划，从招生开始计算；

g）幼儿园、托儿所、儿童之家的组织和活动章程。

3. 实施程序：

c）自收到实地审查计划通知之日起十五个工作日内，教育和培训部门牵头，会同相关专业部门组织实地审查；

d）如幼儿园、托儿所、儿童之家符合规定条件，则教育和培训部门负责人在五个工作日内作出允许开展教育活动的决定；如不符合规定条件，则以书面形式通知幼儿园、托儿所、儿童之家并说明理由。”

四、对第七条第三款第a项，第四款第b项和第c项进行修改和补充如下：

“3. 文件包括：

a）幼儿园、托儿所、儿童之家合并、分立方案，其中包含保障儿童、教师、管理人员和员工合法权益的措施；

4. 实施程序：

b）自收到完整有效文件之日起五个工作日内，县级人民政府负责指导教育和培训部门组织审查文件和实地审查合并、分立幼儿园、托儿所、儿童之家的条件；在十个工日内，教育和培训部门牵头，会同相关专业部门审查，并报县级人民政府主席；

c）自收到教育和培训部门及相关专业部门书面审查意见之日起五个工作日内，如符合规定条件，则县级人民政府主席作出合并、分立的决定；如不符合规定条件，则出具书面答复并说明理由。”

5. 修改、补充第十条如下：

“第十条 建立和运营独立幼儿小组和幼儿园班级的条件

一、具备符合规定的合格教师。

二、有安全的养育、照顾和教育儿童的房间；养育、照顾和教育儿童的房间面积至少为每名儿童1.5平方米；设有游戏区，围栏和安全门；提供儿童餐饮的地方必须有专用厨房，并确保消防安全和食品安全。保证有足够的清洁用水和日常饮用水供儿童使用。²三、对于独立幼儿小组的设备：

（一）儿童基本设备包括：坐垫或地毯、床铺、被褥、枕头、蚊帐、饮水器具、玩具、储物架、毛巾架、水杯、足够的厕所设施以及用于游戏和有目的玩耍活动的资料；

（二）养育儿童人员的资料包括：指导养育和教育儿童活动的手册；儿童跟踪记录簿；幼儿小组资产跟踪记录簿；普及育儿知识给家长的资料。

四、对于独立幼儿园班级的设备：

（一）儿童基本设备包括：适合儿童使用的桌子和椅子（特别是五岁儿童）：每两名儿童一张桌子和两张椅子；教师一张桌子、一把椅子和一块黑板；学习用品、玩具和储物架；饮水器和生活用水容器；用于游戏和学习活动的资料。

对于寄宿班级：应配备坐垫或床铺、被褥、枕头、蚊帐、风扇等；

（二）幼儿园教师的资料包括：指导养育和教育儿童活动的手册；儿童跟踪记录簿；每日教育活动记录簿；普及育儿知识给家长的资料。

五、在学前教育机构网络无法满足将儿童送入学校或班级需求的地方，个人可以组织幼儿小组以满足家长对儿童养育和照顾的需求，并需向乡级人民政府登记活动，确保以下登记条件：

（一）幼儿小组的最大儿童数量为七名；

（二）照顾儿童的人身体健康，具有承担民事责任的能力，并持有按规定培训的儿童照顾和养育证书；

（三）物质基础必须满足以下最低要求：养育和照顾儿童的房间面积至少为15平方米；确保安全、通风和凉爽；有适合年龄的安全玩具；有足够的儿童用品和养育照顾设备；每天有足够的饮用水和生活用水；有适合儿童的卫生间和卫生设施；有指导养育和教育儿童的资料。”

六、修改第十二条第二款第三项和第三款第四项的规定如下：²“二、文件包括：

（三）从原件复制并经公证或与原件核对的教师或照顾儿童人员的文凭和证书副本；

（四）自收到教育和培训部门回复之日起五个工作日内，乡级人民政府主席作出成立或批准成立的决定；如未作出决定，则书面通知提交申请的组织和个人及教育和培训部门，说明原因。”

七、修改和补充第十三条第三款和第四款第三项的规定如下：

3. 实施程序：

（一）关于合并、拆分独立幼儿小组和幼儿园班级的请示，其中包含保障儿童和教师合法权益的方案；

（二）从原件复制并经公证或与原件核对的教师或照顾儿童人员的文凭和证书副本。

“3. 文件包括：

（三）自收到教育和培训部门回复之日起五个工作日内，乡级人民政府主席作出合并、拆分的决定。如不进行合并、拆分，则书面通知教育和培训部门和提交申请的组织和个人，说明原因。”

八、修改和补充第十六条第二款第三项、第三款第二项和第三项的规定如下：

4. 实施程序：

（三）附有从原件复制并经公证或与原件核对的有效文凭和证书的拟任校长简历；

（二）教育和培训部门接收文件。自接收文件之日起五个工作日内，如果文件不符合规定，则书面通知组织和个人需要修正和补充的内容。自接收完整有效文件之日起十五个工作日内，教育和培训部门负责审核文件并实地考察成立学校的条件。如符合条件，教育和培训部门负责人书面意见并将成立学校的申请文件提交县级人民政府；

“2. 文件包括：

（三）自接收完整有效文件之日起五个工作日内，县级人民政府主席作出成立学校的决定。如未作出成立学校的决定，则书面通知教育和培训部门、乡级人民政府、提出成立学校申请的组织和个人，说明原因。”

3. 实施程序：

“二、土地、校舍、物质基础和设备满足教育活动的要求：

（一）根据班级数量、学生人数和地区特点确定建校用地面积，农村和山区每生不少于10平方米，城市和市辖区每生不少于6平方米。对于土地资源紧张的地方，可以用建筑面积代替用地面积，并确保符合规定的要求；

9. 修改第17条第2款如下：

（二）建筑结构包括：

建设学校用地面积根据班级数量、学生人数和地区特点确定，最低标准为：平原、丘陵地区（不包括城市和县城）每名学生至少10平方米；²农村、山区每名学生至少6平方米；城市、县城每名学生至少6平方米。对于土地资源紧张的地方，可以使用建筑面积代替用地面积，并确保符合规定的要求；²建筑物构成包括：

b) 工程结构包括：

条||| - 学校围栏；校门；校名标志牌；教室；校长室、副校长室；办公室；会议室；教师办公室；图书馆；教育设备室；计算机房；传统活动和少先队活动室；学校卫生室；保卫室；

条||| - 艺术教育室；视听教室；学生咨询室；残疾学生融合教育支持室；体育教育或多功能厅；

条||| - 教师、学生和残疾学生的卫生间；垃圾存放区和确保卫生的给排水系统；学生、教师和员工停车区；至少占学校用地面积30%的操场，确保学生安全；

条||| - 确保寄宿生健康的生活区和休息区。

项||| - 至少配备符合教育部规定的最低教学设备清单中的教育设备。

款||| 10. 修改第十八条如下：

“条||| 第十八条 小学教育活动的程序

款||| 1. 教育局负责人决定小学开展教育活动的许可。

2. 文件包括：

项||| a) 提交开展教育活动的申请报告；

项||| b) 从原始登记簿中复制并经公证机关公证或附带原件核对的成立或批准成立学校的决定副本。

3. 实施程序：

项||| a) 小学校长负责按照本条第二款的规定提交开展教育活动的申请报告；

项||| b) 教育局接收申请报告，并根据本法令第十七条的规定审查开展教育活动的条件。自收到完整有效的申请报告之日起二十个工作日内，教育局主持并与相关专业部门合作，审核申请报告并对小学的实际运营条件进行实地考察。如符合条件，教育局局长将决定允许学校组织教育活动；如未批准，则以书面形式通知学校，说明原因及解决办法。”

款||| 11. 修改第十九条第三款b项如下：

项||| “b) 合并、分立或拆分方案，其中应包括保障学生、教师、管理人员和工作人员合法权益的措施；”

12. 对第二十二条进行修改和补充如下：

“条||| 第二十二条 其他教育机构实施小学教育课程的条件

款||| 1. 符合规定标准的管理队伍和教师队伍。

款||| 2. 教室：

项||| a) 符合学校卫生规定的要求，确保教师和学生的安全；为残疾学生提供基本的学习便利条件；

项||| b) 配备符合标准的桌椅（包括教师和学生的座位）、黑板、照明系统和风扇（在有电力的地方）以及档案柜和教学设备储存柜。”

款||| 13. 修改第二十三条第二款b项和第三款c项如下：

“2. 文件包括：

项||| b) 从原始登记簿中复制并经公证机关公证或附带原件核对的拟任教育机构负责人的有效文凭和证书副本；

3. 实施程序：

项||| c) 自收到完整有效的申请报告之日起十个工作日内，乡人民委员会主席审查并决定其他教育机构是否可以实施小学教育课程；如未批准，则以书面形式通知申请人，说明原因及解决办法。”

款||| 14. 修改第二十六条第二款c项和第三款b项、c项如下：

“2. 文件包括：

（三）自接收完整有效文件之日起五个工作日内，县级人民政府主席作出成立学校的决定。如未作出成立学校的决定，则书面通知教育和培训部门、乡级人民政府、提出成立学校申请的组织和个人，说明原因。”

3. 实施程序：

项||| b) 教育局和省教育厅接收申请报告。自收到完整有效的申请报告之日起二十个工作日内，如果符合条件，受理机构将主持并与相关专业部门合作审核申请报告并实地考察中学成立条件；如符合条件，则出具书面意见并将申请报告提交至本条第一款规定的有权决定人；如不符合条件，则以书面形式通知乡人民委员会、县人民委员会或提出成立申请的组织和个人，说明原因；

项||| c) 自收到完整有效的申请报告之日起五个工作日内，有权决定人作出成立或批准成立学校的决定；如未作出决定，则以书面形式通知受理机构和提出成立申请的组织和个人，说明原因。”

款||| 15. 修改第二十七条第二款a项和第三款如下：

项||| “2. 拥有满足教育活动需求的土地、校舍、基础设施和设备。基础设施包括：

项||| a) 按照标准建造的教室，有足够的适合学生身高的桌椅，有教师的桌椅，有黑板，并确保每天最多上两节课；

款||| 3. 学校地点应确保教育环境的安全，保护学生、教师、管理和工作人员。学校是一个独立区域，周围有围墙，有校门和校名标志牌。”

款||| 16. 修改第二十八条第二款b项和第三款c项如下：

“2. 文件包括：

项||| b) 从原始登记簿中复制并经公证机关公证或附带原件核对的成立或批准成立学校的决定副本；

3. 实施程序：

项||| c) 自收到完整有效的申请报告之日起二十个工作日内，本条第一款规定的有权决定人组织审核申请报告并实地考察中学的教育活动条件；如符合条件，则作出允许开展教育活动的决定。如未作出决定，则以书面形式通知学校，说明原因及解决办法。”

款||| 17. 修改第二十九条第三款b项如下：

项||| “b) 合并、分立或拆分方案，其中应包括保障学生、教师、管理人员和工作人员合法权益的措施；”

款||| 18. 修改第三十七条如下：

“条||| 第三十七条 成立成人教育中心的条件

款||| 1. 符合规定标准的管理队伍和教师队伍。

款||| 2. 按照以下规定建设基础设施和设备的地点：

a) 具备足够的教室、实验室、图书馆和劳动生产实习室；

b) 具备符合实施经常性教育项目要求的教学设备和学习资料。”

19. 修改、补充第43条如下：

“第四十三条　社区教育中心成立的程序

一、县级人民政府主席决定成立社区教育中心。

2. 文件包括：

a) 乡级人民政府或组织、个人申请成立社区教育中心的文件；

b) 拟任社区教育中心主任人员的简历。

3. 实施程序：

a) 乡级人民政府或组织、个人直接或通过邮政寄送一份本条第二款规定的文件到教育和培训局；

b) 自收到文件之日起十个工作日内，教育和培训局接收文件，并组织审查条件，向县级人民政府主席报告，作出决定；

c) 自收到完整有效文件之日起五个工作日内，县级人民政府主席作出成立决定。如不同意开展教育活动，则书面通知乡级人民政府或提出申请的组织和个人以及教育和培训局，说明原因并提出解决办法。”

二十、修改第四十七条如下：

“第四十七条　外语、计算机培训机构成立的程序

一、成立外语、计算机培训机构的权限：

a) 大学、学院院长，大学校长，师范专科学校校长决定在其校园内成立外语、计算机培训机构；

b) 社会组织、社会职业组织、经济组织根据法律规定有权决定其下属培训机构成立的负责人对下属外语、计算机培训机构作出决定；

c) 教育和培训局局长决定成立直属外语、计算机培训机构；批准大学、学院、大学、师范专科学校外校园内的外语、计算机培训机构及第十四条第一款b项规定的外语、计算机培训机构的成立。

2. 文件包括：

a) 提出成立外语、计算机培训机构的请示报告；

b) 成立外语、计算机培训机构的方案，包括：机构名称、地点、成立必要性和法律依据；目标、任务；教学计划、规模；设施；组织结构；拟任主任的简历；

c) 外语、计算机培训机构运作规则草案。

3. 实施程序：

a) 组织或个人直接或通过邮政寄送一份本条第二款规定的文件给有权限成立外语、计算机培训机构的机关；

b) 自收到完整有效文件之日起十个工作日内，有权限成立外语、计算机培训机构的机关负责审查、检查；

c) 自收到完整有效文件之日起五个工作日内，有权限决定成立、批准成立外语、计算机培训机构的机关作出成立、批准成立决定，如不符合条件则书面通知组织或个人，说明原因。”

二十一、修改第四十八条如下：

“第四十八条　外语、计算机培训机构开展教育活动的条件

一、具备符合规定标准且满足培训机构需求的管理干部、教师和员工队伍。

二、具备符合质量要求的物质基础、设备、教学计划、教材、资金来源，确保培训机构的教育质量。”

二十二、修改第四十九条第一款和第二款如下：

“一、批准开展教育活动的权限：

a) 教育和培训局局长决定批准第十四条第一款b项和c项规定的外语、计算机培训机构开展教育活动；

b) 大学、学院院长；大学、专科学校校长决定批准在其校园内开展外语、计算机培训机构的教育活动。

2. 文件包括：

a) 提出批准开展教育活动的请示报告；

b) 由有权机关颁发的成立决定副本或经公证的副本或附带原件核对的副本；

c) 培训机构的教育活动规则；

d) 关于物质基础、设备、教学计划、教材；管理干部、教师队伍；合法使用土地、房屋证明；保障培训机构运营的资金来源的报告。”

二十三、修改第六十条如下：

“第六十条　公立特殊教育支持和发展中心成立条件，私立特殊教育支持和发展中心批准成立条件

公立特殊教育支持和发展中心成立，私立特殊教育支持和发展中心批准成立必须符合国家主管部门批准的残疾人专门教育系统规划和支持发展教育融合中心系统规划。”

二十四、修改第六十一条第三款d项如下：

“d) 自市人事部门出具审核意见之日起五个工作日内，市级人民政府主席作出成立或批准成立决定；如不同意，则书面通知组织或个人，说明原因。”

二十五、修改第六十二条如下：

“第六十二条　特殊教育支持和发展中心开展教育活动的条件

一、具备适合残疾人的物质基础、工具、设备和服务，包括：

a) 管理干部、教师、员工的办公室；

b) 符合中心活动需要的教室和功能室；

c) 对于有住校学生的中心，提供学生宿舍。

d)评估、干预、教学、职业指导和技能培训所使用的工具、设备和器具；

đ)与中心活动相关的专业资料和支持材料。

2.具备符合残疾教育方式的专业知识和技能的教职工队伍。

3.适合残疾教育方式的教育课程内容和培训咨询资料。”

26.修改第二款第b项和第三款第六十三条如下：

“2. 文件包括：

b)从原件复制并经公证的副本，或附有原件以供核对的副本，包括成立决定或批准成立中心的决定的副本。

3. 实施程序：

a)中心直接或通过邮政寄送一份本条第二款规定的申请材料到教育局；

b)自收到完整有效的申请材料之日起二十个工作日内，教育局负责组织审查中心运营条件，并作出是否允许中心开展教育活动的决定。如果未批准，则应书面通知中心，说明原因及解决办法。”

27.修改第一款第六十四条如下：

“1.融合教育支持和发展中心可以重组或重组批准，前提是满足以下条件：

a)中心的功能、任务和权限有所调整；

b)得到有权管理机关的批准。”

28.修改第三款第七十三条第b项和第c项如下：

“b)教育局接收申请材料，牵头并与县级相关机构合作，在十五个工作日内根据设立学校的方案进行审核；提交县人民政府主席审议并决定设立学校；

c)自收到完整有效的申请材料之日起二十个工作日内，县人民政府主席决定设立学校。如未批准设立学校，则应书面通知教育局，说明原因及解决办法。”

29.修改第一款和第三款第七十八条如下：

“1.设立师范学校符合已获国家管理机关批准的师范学校网络规划。

3.中等师范学校的主校区占地面积至少为2公顷，高等师范学校的主校区占地面积至少为5公顷。学校建设地点必须确保教育环境安全，有利于学生、教师、管理人员和员工。”

30.修改第七十九条如下：

“第七十九条 师范专科学校和师范学院的成立程序或私立师范专科学校和师范学院的成立许可程序

1.教育部部长决定公立师范学院的成立或批准私立师范学院的成立；省人民政府主席决定公立师范专科学校的成立或批准私立师范专科学校的成立。

2. 文件包括：

a)公立学校的主管机关提出成立申请的文件；私立学校的组织和个人提出成立许可申请的文件。文件应具体记载：成立或许可成立的理由；学校名称（中文和英文）；主要办公地址和培训地点；学校功能、任务；专业、规模和培训水平；

b)学校主要办公地址所在省级人民政府的同意文件；

c)详细说明成立学校必要性、与职业教育机构网络规划的适应性、学校名称、功能、任务、组织结构、管理架构、专业、规模、培训目标、内容、课程、财务资源、土地、预计基础设施、自有教师和管理人员的数量及结构，符合现行教育部规定的质量标准和培训水平要求，与注册专业和招生计划相一致，以及学校在各个阶段的建设和发展计划、项目实施期限和进度、经济效益和社会效益的成立方案；

d)总体平面图草案和建筑初步设计，确保符合培训专业、规模和培训水平要求，以及使用面积和建筑面积标准；

đ)从原始登记簿复制并经公证的副本，或附有原件以供核对的土地使用权证书、房屋所有权证书或省级人民政府的土地交付或租赁批准文件（其中明确地址、面积和地块边界）；

e)确定资金来源的建设项目批准文件，包括主管机关的建设项目投资计划（适用于公立学校申请成立），银行确认的项目管理账户中的出资金额证明，以及出资财产价值评估文件，如果出资是实物或财产所有权（适用于私立学校申请成立）；

g)对于私立学校，申请还应包括：

- 股东选举代表成立学校的会议纪要。

- 创始人委员会成员名单。

- 出资股东名单、出资形式和出资会议纪要。

- 预计的校长和董事会成员。

3. 实施程序：

a)受理师范专科学校和师范学院的成立或成立许可申请。

- 直接或通过邮政寄送一份本条第二款规定的申请材料到教育部（适用于师范学院）或教育局（适用于师范专科学校）。

条 | 教育部或省级教育厅审查成立学校的申请。

自收到申请之日起五个工作日内，教育部或省级教育厅应组织审查，如申请材料符合要求，则进行审查；如不符合要求，则书面回复申请人，说明理由。

b) 成立中等师范学校、高等师范学校的决定：

自收到成立学校的完整申请之日起十个工作日内，教育部部长应作出成立公立高等师范学校的决定，或批准成立私立高等师范学校。省人民政府主席应作出成立公立中等师范学校的决定，或批准成立私立中等师范学校。不同意的，应书面通知并说明理由。

成立公立中等师范学校的决定或批准成立私立中等师范学校的决定应报送教育部。成立公立高等师范学校的决定或批准成立私立高等师范学校的决定应报送设校所在地的省级人民政府。

31. 修改第二条第八十一条第二款b项和d项如下：

“b) 从原件复制的副本，经公证机关证明的副本，或者附有原件供核对的副本；

d) 保证教学质量条件的说明：

- 教师和管理人员名单；

- 符合教学需求的土地、基础设施和设备；全校共用的教学设施统计，教室数量及面积、图书馆、实验室、各类机器设备、教材和书籍的数量；

- 按规定确保职业教育持续发展所需的财政资源；

- 预计招生指标和招生计划；

- 按规定制定的教学大纲和教材。”

32. 修改第一条第八十二条第一款a项和b项如下：

“a) 符合师范学校网络规划；

b) 确保学生、教师、管理人员和其他员工的合法权益。”

33. 修改第三条第八十七条如下：

“3. 主校区占地面积至少为5公顷，并在稳定办学规模后的十年内，每名学生的平均用地面积不少于25平方米。”²34. 修改第五条第八十八条第二款b项如下：

“b) 从原始登记簿复制的副本，经公证机关证明的副本，或者附有原件供核对的投资许可证副本（由省级人民政府颁发的私立大学）；”

35. 修改第二条和第四条第八十九条如下：

“2. 具备符合规定的土地、基础设施和设备，满足办学需求。大学建设地点必须符合教育环境要求，保障学生、教师、管理人员和其他员工的安全。

4. 具备与专业相适应的专职教师和管理人员队伍，达到品德和教育水平的标准，确保实现教育目标和课程。”

36. 修改第二条第九十条第二款d项如下：

“d) 保证教学质量条件的说明：

- 全校共用的教学设施统计，教室数量及面积、图书馆、实验室、各类机器设备、教材和书籍的数量；

- 教师和管理人员名单；

- 预计招生指标和招生计划。”

37. 修改第一条和第三条第九十一条如下：

“1. 提交分校成立方案。

3. 分校建设用地面积至少为2公顷（特殊情况，由教育部部长决定），在稳定办学规模后的十年内，每名学生的平均用地面积不少于25平方米。”

38. 修改第三条第九十二条第一款a项第三点如下：²“- 分校成立方案。

方案内容需明确：成立分校的必要性；建立方案的法律依据；分校建设和发展战略；分校名称、地点、法律地位、职能和任务；管理机构设置、专业和办学规模；教师和管理人员的数量和结构；分校建设规划；实施方案：管理机构和人员配置方案、基础设施建设方案、财务方案、实施步骤和优先任务以及成立分校的证明材料。”

39. 修改第一条和第四条第九十三条第一款b项和d项如下：

“b) 具备符合规定的土地、基础设施和设备，分校建设地点必须符合教育环境要求，保障学生、教师、管理人员和其他员工的安全；

d) 具备数量充足、结构合理、与专业相适应的专职教师和管理人员队伍，达到品德和教育水平的标准，确保实现教育目标和课程。”

40. 修改第九十八条如下：

第九十八条 教育质量评估机构的成立程序或批准成立私立教育质量评估机构

1. 教育部部长决定成立公立教育质量评估机构或批准成立私立教育质量评估机构。

“a) 提出成立教育质量评估机构的请示报告；

教育部决定成立公立教育质量评估机构或批准成立私立教育质量评估机构。

2. 文件包括：

成立教育质量评估组织的请示报告；

b) 教育质量评估机构设立方案。内容应包括：提出设立或申请设立的组织或个人；教育质量评估机构拟用的中文和英文名称或其他必要语言名称；拟设办公地点；目标、任务；评估对象和范围；拟设评估员数量及结构；人员组织架构；基础设施条件和财务资源；发展计划、路线图及各阶段实施措施；

c) 对于申请设立的个人，需提供经乡级人民政府确认的个人简历；对于申请设立的组织，需提供从原件复制并经公证或由原件证明的设立决定副本；拟任负责人（如总经理）及其他副职（如有）和教育质量评估委员会成员的简历，并附有工作单位或乡级人民政府确认的证明；评估员资格证和文凭的复印件，须与原件核对一致。

3. 实施程序：

a) 组织或个人直接或通过邮政寄送一份符合本条第2款规定的申请材料至教育部；

b) 自收到申请材料之日起五个工作日内，若材料不完整，教育部将以书面形式通知组织或个人进行修改补充。自收到完整有效的申请材料之日起十五个工作日内，教育部将审核材料并验证其中文件的真实性。如符合条件，教育部部长将作出设立或批准设立教育质量评估机构的决定；如不符合条件，则以书面形式说明原因。

41. 修改并补充第九十九条如下：

“第九十九条 教育质量评估活动条件

1. 具备稳定的工作场所；有足够的办公室供评估员使用，面积不少于8平方米；²/人。

2. 至少有10名评估员。”

42. 修改并补充第一百条第二款第d项如下：

“d) 从原始记录中复制并经公证或由原件证明的设立或批准设立教育质量评估机构的决定；任命教育质量评估机构负责人的决定；评估员名单及其简历、从原始记录中复制并经公证或由原件证明的评估员资格证书和文凭；教育质量评估机构与评估员签订的聘用合同或全日制劳动合同；”

43. 修改并补充第一百零四条第二款如下：

“2. 文件包括：

a) 外国教育质量评估机构在越南开展评估活动的申请书，明确预计活动时间；评估流程；评估对象和范围；

b) 由所在国家有权机关或合法国际组织颁发的外国教育质量评估机构法律地位证明文件；

c) 外国教育质量评估机构成立和发展概述，列出最近五年内的评估和认可活动；相关网站地址。”

44. 修改第一百零八条第二款b项和c项如下：

“b) 从原始记录中复制并经公证或由原件证明的企业登记证书、设立决定或投资登记证书；

c) 直接从事留学咨询服务人员名单，包括以下主要信息：姓名、出生日期、性别、专业水平、外语水平、在留学服务组织中的职位；从原始记录中复制并经公证或由原件证明的大学文凭、外语证书、留学咨询培训证书。”

条 2. 废除若干条款、款、项的第46号法令 如下：

废除第四条第二款c项和d项；第七条第一款；第十二条第一款；第十六条第二款d项和f项；第十九条第一款和第三款d项；第二十条第三款d项第二点和第三点；第二十一条第三款b项第二点；第二十六条第二款d项和f项；第二十八条第二款c项；第二十九条第一款和第三款d项；第三十条第三款d项第二点和第三点；第三十一条第三款b项第二点；第三十二条；第三十三条；第三十四条；第三十五条；第三十六条；第四十条第三款d项第二点和第三点；第四十一条第一款c项；第四十二条；第四十四条第一款b项；第四十五条第一款c项；第四十六条；第五十条第一款；第五十一条第三款d项第二点和第三点；第五十二条第一款b项；第六十一条第二款c项；第六十五条第三款d项第二点和第三点；第七十八条第二款；第八十条第二款；第八十三条第五款b项和c项；第九十一条第五款；第九十三条第一款a项；第九十四条第一款；第九十七条；第一百零三条；第一百零五条第一款c项；第一百零七条第一款和第二款。

第三条 实施细则

一、本法令自2018年11月20日起生效。

二、部长、相当于部级的机构首长、政府直属机构首长、各省、直辖市人民政府主席负责执行本法令。