决定第1607/2002/QĐ-BLĐTBXH号关于使用和培训职业教师的规定

部长决定

劳动和社会保障部

关于发布职业教师使用和培训规定的通知

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劳动和社会保障部部长

根据政府2002年11月5日第86/CP号法令关于部委和相当于部委的机关的任务、权限和国家管理责任的规定；

根据政府1993年12月7日第96/CP号法令关于劳动和社会事务部的功能、任务、权限和组织机构的规定；

根据政府2001年1月9日第02/2001/NĐ-CP号法令关于实施《劳动法》和《教育法》中有关职业教育规定的具体规定；

遵照总局长职业教育总局的建议，

决定：

本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 现发布本决定所附的职业教师使用和培训规定。

条 2. 本决定自签发之日起十五日后生效。

与本决定相悖的先前关于职业教师使用和培训的规定一律废止。

条 3. 劳动和社会事务部办公厅主任、职业教育总局局长、劳动和社会事务局局长、各职业学校校长及各职业培训机构负责人、各相关单位负责人负责执行本决定。

规定

职业教师使用和培训

（根据劳动和社会事务部部长2002年12月20日第1607/2002/QĐ-BLĐTBXH号决定发布）

职业教师使用和培训规定旨在：

第一章

总则

本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 一、 实施现行法律规定的职业教师资格标准；

二、 按照所受专业培训的职业类别合理使用职业教师；

三、 定期对职业教师进行培训以提高其专业水平。

- 各职业培训机构（职业学校、职业中心、职业班以及具有职业教育职能和技术学院）中的职业教师；

条 2. 本规定适用于：

- 参与教学工作的达到教师标准的职业培训机构管理人员（如为公务员，则需遵守第六条《公务员法》的规定）。

职业教师使用

第二章

在本规定生效前已招聘或签订劳动合同但未达到第02/2001/NĐ-CP号法令第十一和第二十条规定的专业资格标准的职业教师，必须接受培训或重新培训以达到标准。

条 3. 一、 职业培训机构有责任指导试用或见习教师掌握以下主要内容：

组织实施

- 党和国家关于职业教育的观点、路线和政策；

- 如教师为公务员，则须了解第六条《公务员法》规定的公务员义务；

- 对职业培训机构的组织结构、功能和职责有系统性的了解；职业学校的章程或职业中心的规章制度；职业培训机构的内部规定；职业学校教师的工作制度等；

- 编写课程大纲、教案；试讲及其他与教学工作相关的活动。

二、 在试用期内，职业培训机构应创造条件并制定计划，使试用教师能够参加各种培训课程，以完善知识和技能，确保能胜任教学任务。

三、 职业培训机构必须通过书面形式指定专人指导试用或见习教师。每位试用或见习教师都应有一名指导教师。指导教师应具备相应的专业知识和技术能力，具有良好的职业道德和丰富的教学经验，并享受国家现行规定的待遇。

一、 职业培训机构应根据职业教师的业务标准或劳动合同约定，合理安排教师的教学工作。如果需要安排教师教授与其专业培训领域不同的课程或行业，则应在安排教学之前对其进行再培训；

第五条。

二、 除标准课时外，职业培训机构不得安排专业教师超出标准课时的一半；对于兼职教师，不得超过标准课时的三分之一；每年超时授课总时间不得超过200小时。

职业教师培训

第三章

对职业教师的培训分为三种形式：

条6. - 对尚未达到标准或当前职位要求标准的职业教师进行标准化培训；

- 对所有职业教师进行定期培训；

- 根据职业需求和分配的任务，对所有或部分职业教师进行提升培训。

一、 标准化培训内容包括：

条7.

- 专业知识和职业技能；

- 教学方法；

- 外语；

- 计算机技术；

- 职位标准规定的其他内容。

二、 定期培训内容包括：

- 党和国家的方针政策、法律法规以及职业教育的相关规定；

- 专业知识及其最新科学和技术进步；

- 技能训练（包括现代生产设备和先进生产工艺的应用）；

- 教学方法、课程设计和新教学工具的使用；

- 外语；

- 计算机技术。

三、 提升培训内容包括：

- 工作和职业所需的问题；

- 提高专业知识和教学方法的能力；

- 达到更高职位的标准。

一、 定期培训按年度培训计划由部、行业和地区以及各职业培训机构组织实施，形式如下：

条 8.

- 专业技术及教学方法培训班；

- 专题培训班；

- 实地考察研究。

二、 标准化培训和提升培训的形式如下：

三次研讨会

- 集中培训或在职培训；

- 提升技能实习。

职业教师标准化培训和提升培训的组织实施地点如下：

条9. 一、 技术师范培训由职业技术师范学院和职业技术师范大学组织实施。

1. 教育技术师范业务培训在职业技术师范专科学校和技术师范高等学校组织进行；

2. 专业培训和技术、新技术培训应在符合相关专业培养要求的大学、学院、技术研究院所和拥有先进生产设备及技术的企业中进行；

3. 职业技能教师的职业技能培训应在具备条件的职业学校、生产、经营和服务机构中进行；

4. 对职业技能教师进行外语和计算机培训应在具有法人资格并能确保培训质量的机构中进行；

条10. 公立和半公办性质的职业学校（享受财政工资）的教师被选派参加提高学历和专业知识培训，应按照现行法律规定享受工资和其他福利；合同制教师被选派参加培训应根据劳动合同享受相应权益。

条 11. 每年，职业技能教师必须制定并执行自我提升计划。

职业培训机构有责任检查和评估教师的自我提升成果。

第四章

组织实施

条12. 劳动和社会保障部职业培训总局以及各部委、地方职业培训管理机构负责：

1. 指导其管辖范围内的公立和非公立职业培训机构实施本规定；

2. 编制教师培训经费预算计划，并提交有权机关审批；有效利用资源，推进教师培训的社会化；

3. 监督、检查和审计教师使用和培训规定的执行情况，并处理违反规定的培训机构。

条 13. 各部委、行业和地方的职业培训管理机构负责管理、指导和组织实施教师培训计划，建立教师队伍，并按现行规定向劳动和社会保障部职业培训总局报告教师使用和培训情况。

条14。 各职业培训机构应根据建设和发展需求，结合现有教师队伍水平，主动制定分阶段、年度教师培训计划。确保每五年进行一次专业知识和技能培训，每两年进行一次新技术培训；根据任务需要进行提升培训；组织实施并向上级主管机构和职业培训总局报告执行情况。

条 15. 各职业培训机构可以自行开设培训班，或与其他地区、行业内其他培训机构合作开设提升培训班，或者派遣教师参加由指定机构组织的培训班。

条16。 各职业培训机构应合理使用教师队伍，为教师参与培训提供便利和支持；应在2007年前完成现有教师队伍的专业化建设工作。/