通知2022年第17号令对2019年第19号令发布的关于学前教育机构、普通教育机构和成人教育中心教师及管理人员的经常性培训制度的部分条款进行修改和补充。

通知

修改、补充若干条款关于教师、教育机构管理人员继续教育的规定

幼儿教育机构、普通教育机构的教师和教育中心教师

随同2019年第19/2019/TT-BGDĐT号通知发布

二零一九年十一月十二日
教育部部长颁布 

根据2019年6月14日《教育法》；

根据2025年2月25日国务院令第35/2025/NĐ-CP关于农业农村部职能、任务、权限和组织结构的规定； 86/2022政府第24 月 10 年2022 40/2025/NĐ-CP 对二〇二〇年九月二十五日政府第115/2020/号令关于招聘、使用和管理职员若干条款进行修改、补充的规定；

根据2017年第101/2017/NĐ-CP号政府法令 关于干部、公务员、职员的培训和继续教育； 根据2021年第89/2021/NĐ-CP号政府法令修改、补充2017年第101/2017/NĐ-CP号政府法令若干条款

根据教育司司长的建议；

关于干部、公务员、职员的培训和继续教育； 教育部发布

修正、补充若干条款关于教师、教育机构管理人员继续教育的规定

随同2019年第19/2019/TT-BGDĐT号通知发布

教育部部长

第一条 修正、补充若干条款关于教师、教育机构管理人员继续教育的规定

1. 修正、补充第二条第一款、第二款如下：

2. 修改、补充第3条第1款如下：

“1. 在幼儿园、托儿所、独立幼儿班、独立小学班、独立初中班、普通高中、完全中学、职业中学、民族寄宿学校、民族半寄宿学校、残疾学生学校（统称为学前教育机构）工作的教师；在小学、初中、高中、完全中学、职业中学、民族寄宿学校、民族半寄宿学校、残疾学生学校（统称为普通教育机构）工作的教师；在教育中心工作的教师，教授国家教育体系文凭课程的教育中心（统称为教育中心）。

学前教育机构、普通教育机构和教育中心的教师统称为教师。”

“2. 学前教育机构、普通教育机构的校长、副校长；教育中心的主任、副主任（统称为管理人员）。”

4. 修改、补充第九条第一款如下：

2. 修正、补充第七条第一款第二项如下：

“b) 材料必须结合理论与实践；知识、经验和实际操作技能；整合、嵌入相关培训项目的内容；不得重复。项目和材料必须根据实际情况不断补充、更新、提高。”

“1. 继续教育培训报告员：是执行继续教育培训任务的教育机构教师；教育专家、教育管理者；学前教育机构、普通教育机构的核心教师和管理人员；教育中心的教师和管理人员，符合本条第二款规定的标准。”

6. 修改、补充第十一条如下：

3. 修正、补充第九条第二款第三项、第四项如下：

“c) 具有培训教师和管理人员的经验；具有责任感、合作能力；能够指导、咨询教师和管理人员自学；熟悉组织流程、内容、技术、方法和形式的继续教育培训评估；

d) 具备信息技术应用技能，设计、建立和发展用于培训教师和管理人员的学习材料。”

“1. 对将继续教育培训的知识应用于教学、儿童教育、学生教育、学员教育的实际情况；管理学前教育机构、普通教育机构和教育中心的实际情况进行评估。评估需要结合定期评估和定期评估，采用多种适当的方法和形式，通过考试、研究作业、学习成果，确保达到目标、要求、继续教育培训计划的内容，并符合实际情况和本规定的要求。

2. 考试、研究作业、学习成果按十分制评分，达到五分及以上为合格。

3. 继续教育培训结果评定：

7. 修改、补充第十二条如下：

"条12. 认可完成继续教育计划

按照条11第3款第a项的规定，教师和管理人员在学年内完成规定的培训课程后，由市教育和培训部门认可其完成继续教育培训计划。

8. 修改并补充条13第2款第c项如下：

"c) 实施继续教育；评估、分类，并将继续教育结果报送市教育和培训部门。"

9. 修改第一条第十九款如下：

"1. 根据本制度条13规定的协调机制执行；制定培训项目、教材，并在组织培训前公布讲师名单。"

第二条 效力实施

本通知自2023年1月20日起生效。

第三条 实施责任

各位办公厅主任、监察长、国家教师与教育管理者局长、教育部相关单位负责人、各省（市）人民政府主席、各市教育和培训局局长及相关组织和个人负责执行本通知。/。