法令第202/2025/NĐ-CP规定了实施教育联结、教授综合教育课程、颁发文凭证书的条件、程序和手续，以及公立幼儿园和普通中小学校的综合教育项目。

令

关于教育条件、程序、手续、教育计划的规定
实施教育合作颁发文凭和证书的事项
实施综合教育课程的学前教育机构
河内市公立普通教育机构

   根据 政府组织法第63/2025/QH15号法律;

   根据 《地方各级人民政府组织法》第72/2025/QH15号;

   根据 《教育法》第43/2019/QH14号;

   根据 投资法第61/2020/QH14号;

   根据 《首都法》第39/2024/QH15号;

   遵照教育部部长的建议；

   政府发布本法令，详细规定教育条件、程序、手续、教育计划、实施教育合作颁发文凭和证书的事项以及河内市公立学前教育机构和普通教育机构实施综合教育课程的相关事宜。

第一章

总则

第一条 调整范围

本法令详细规定教育条件、程序、手续、教育计划、实施教育合作颁发文凭和证书的事项以及河内市公立学前教育机构和普通教育机构实施综合教育课程的相关事宜。

第二条 适用对象

第一条 学前教育机构和河内市公立普通教育机构，包括幼儿园、小学、初中、高中、多级学校及与外国教育机构合作的个人或组织。

第二条 外国教育机构与河内市公立学前教育机构和普通教育机构合作实施教育。

第二章

综合教育课程实施细则

条 3. 综合教育课程实施细则

第一，综合教育课程是将越南教育课程与外国教育课程相结合的课程（以下简称综合教育课程），详见本条第二款。

第二，综合教育课程

（一）用于综合教育课程中的外国教育课程必须是在其本国已经通过质量认证或者被该国教育主管部门认可的课程；

（二）综合教育课程必须确保越南教育课程的目标，并满足外国教育课程的质量要求；不得强制学生重复学习同一内容的知识，确保整个学段的稳定性和各学段之间的连贯性，以保护学生的利益，确保自愿参与且不给学生造成过重负担；

（三）综合教育课程必须按照本法令第十一条第一款的规定获得有权机关的批准。

条 4. 综合教育课程建设原则

综合教育课程的建设必须遵循本法令第三条第二款的规定以及以下规定：

一、确保科学性、合理性、可行性和符合越南实际情况。

二、综合教育课程中规定的教学内容和时间必须符合学生的年龄特点、风俗习惯和传统文化；不得有性别、种族、宗教和社会地位的社会偏见；符合越南共产党的观点和路线；遵守越南宪法和法律法规；不得违反越南关于国防和安全的规定。

三、综合教育课程必须规定教育方法、形式和评估结果的方法，为学校的管理和教育计划制定提供依据。

四、综合教育课程必须规定实施保障条件，包括组织实施、管理队伍、教师和员工；物质设施和教学设备。

条 5. 整合学前教育课程

1. 学前教育整合课程的构建基于越南学前教育课程，补充越南学前教育课程中没有的发展领域或发展方面（以下统称为发展领域）、内容和活动；整合两个课程中的发展领域以确保越南和外国学前教育课程的目标。

2. 学前教育课程的整合根据儿童的发展领域或发展领域群进行，以一个课程的发展领域的内容和活动为基础，补充另一个课程中该发展领域的内容和活动，以确保两个课程的发展领域目标。

条 6. 整合普通教育课程

1. 普通教育整合课程的构建基于越南普通教育课程，补充越南普通教育课程中没有的科目或活动（以下统称为科目）；整合两个课程中的科目以确保越南和外国普通教育课程的目标。

2. 普通教育课程的整合根据科目或科目群进行，以一个课程的科目或科目群为基础，补充另一个课程中该科目或科目群的内容，以确保两个课程的科目或科目群目标。

条 7. 教育成果评估、考试、毕业认证及颁发毕业证书

1. 教育成果评估、考试、完成教育课程认证、毕业认证按照越南法律和提供教育课程所在国的法律规定执行。

2. 完成普通高中教育整合课程的学生，符合规定条件，可以获得越南普通高中毕业证书以及外国颁发的文凭或证书，依据本法令第十五条的规定。

第三章

条 件、程序、手续

批准和实施教育合作

条 8. 实施教育合作的条件

1. 必须有经有权机关批准的整合教育课程，依照本法令第十一条第一款的规定。

2. 班级规模和基础设施必须满足整合教育课程的要求，并且不得影响参与教育合作的公立幼儿园和普通中小学的教学活动。

3. 教师队伍

a) 讲授整合教育课程的越南教师必须符合越南法律规定的学段教学标准；

b) 讲授整合教育课程的外国教师必须具备与其教学专业相符的大学学历和相应的教师资格证书或同等资格；

c) 使用外语讲授整合教育课程的教师必须达到整合教育课程要求的语言水平，不低于越南六级外语能力框架第五级或同等水平。

4. 参与教育合作的外国教育机构必须在外国合法成立并运营，至公立幼儿园和普通中小学提交教育合作审批申请之日止，在外国至少运营五年；在运营期间不违反所在国法律，有直接授课组织，持有有效质量认证证书或获得外国教育主管机构的质量认可。

5. 提供教育课程参与教育合作的外国教育组织必须在外国合法成立并运营，至公立幼儿园和普通中小学提交教育合作审批申请之日止，至少提供五年学前教育或普通教育课程。

条 9. 教育合作项目审批申请材料

1. 按照本法令附件中附表1格式提交的与外国教育合作项目的批准申请书。

2. 各合作方之间达成的合作协议或合同，其中应包括各方合作的具体信息、各方对具体承诺内容的责任，如课程、学习和教学资料、教师、基础设施、教学设备、考试评估、文凭证书等，并提供财务和其他相关信息。

3. 各合作方合法资格证明文件：成立或允许成立组织、教育机构的决定或其他相应文件。

4. 教育整合项目审批申请材料：

a) 外国教育项目的课程内容、科目、教育活动纳入教育整合项目以及拟实施的教育整合项目；

b) 按照本法令附件中附表2格式提交的教育项目整合说明，包括教育计划（列出各发展领域或领域组、教育活动名称；对于学前教育为领域名称；对于普通教育为科目或科目组名称），时间安排，授课语言，以及两个教育项目在发展领域或领域组、内容和教育活动（对于学前教育）或科目或科目组课程（对于普通教育）之间的比较；

c) 外国教育项目质量认证证书或由有权机关批准的外国教育项目文件。

5. 各合作方根据本法令附件中附表3格式制定的开展国际合作教育项目实施方案。

6. 教育合作项目审批申请材料一式一份，直接递交或通过邮政服务寄送至首都河内行政服务中心，或在线提交至国家公共服务门户。

如直接递交或通过邮政服务寄送，按照本条第3款和第4款c项规定提交的申请材料应附带原件以供核对，或经公证认证的复印件，或经领事认证或翻译公证的外文文件复印件。如在线提交，则应提交从原件制作的电子副本，或经公证认证的电子副本。

条 10. 教育合作项目审批权限及程序

1. 首都河内市人民委员会负责审批教育合作项目。

2. 教育合作项目审批程序：

a) 如申请材料不符合本法令第9条规定，在收到申请材料后5个工作日内，河内市教育与培训局应书面通知各合作方（通过公立幼儿园或普通教育学校提出教育合作项目审批申请）。

b) 自收到符合本法令第9条规定的所有申请材料之日起15个工作日内，河内市教育与培训局应按本法令第11条规定审核教育整合项目，并审核教育合作项目申请材料；向首都河内市人民委员会报告并建议批准教育整合项目和教育合作项目。

c) 自收到河内市教育与培训局关于教育整合项目和教育合作项目审核结果之日起5个工作日内，首都河内市人民委员会应按本法令附件中附表4格式作出教育整合项目批准决定，并按本法令附件中附表5格式作出教育合作项目批准决定。

d) 教育合作项目审批总时间为20个工作日。

đ) 如教育合作项目未获批准，河内市教育与培训局应在回复函中明确原因。如仅教育整合项目获得首都河内市人民委员会批准，各合作方应根据本法令第9条第1、2、3和5款规定完善未达要求的申请材料，并按本法令第9条第6款规定重新提交教育合作项目审批申请材料，以便获得教育合作项目批准。在此情况下，教育合作项目审批总时间为7个工作日。

条 11. 审定、批准综合教育计划

1. 胡志明市人民委员会批准综合教育计划；制定具体审定程序规定，确保符合本法令第10条第2款第d项的规定；指导审定委员会实施审定的目的和要求；指导保存审定委员会会议记录及相关文件的存档工作，在审定委员会完成任务后组织审定过程中。

2. 审定委员会：

a) 胡志明市人民委员会决定成立综合教育计划审定委员会。审定委员会对其内容和质量负责，并建议胡志明市教育与培训局向胡志明市人民委员会提交综合教育计划的批准；

b) 审定委员会包括：主席、副主席、秘书和委员。

审定委员会成员数量必须为奇数，最少为7人，其中至少三分之一的成员具有教学或编制综合教育计划或国际教育计划的经验。

3. 审定委员会成员的标准：

a) 具有良好的品质、道德和思想，确保在审定过程中的独立性和客观性；

b) 拥有大学及以上学历，具备相关专业知识，了解学前教育和普通教育科学及相应课程；掌握外语，能够理解被整合的外国教育计划。审定委员会成员必须至少有五年教学、管理或研究综合教育计划、国际教育或教育质量评估的经验；

c) 直接参与正在申请批准的综合教育计划编制人员，或者与提出该计划的组织和个人有利害关系的人不得参加审定委员会。如发现与审定计划有关的利益冲突，胡志明市人民委员会将进行审查并作出决定，以确保审定过程的公正、公平和透明；

4. 审定委员会的任务：

根据本法令第3条、第4条、第5条、第6条和第7条的规定组织综合教育计划的审定；报告审定结果，并建议胡志明市教育与培训局向胡志明市人民委员会提交综合教育计划的批准。

条 12. 教育合作期限

教育合作期限自批准之日起不超过5年，可以延长，每次延长不超过5年。

条 13. 延长或调整教育合作

1. 教育合作的延长必须在教育合作协议期满前6个月内进行。

2. 延长条件：

a) 各方合作方遵守教育合作协议批准决定中的规定；

b) 不违反越南法律和所在国法律。

3. 提交延长或调整的文件：

a) 根据本法令附件中附表6格式提出的延长或调整教育合作协议申请书。当教育合作协议的信息发生变化时，根据本法令第9条第2款、第3款、第4款和第5款规定的文件之一发生变化时，教育合作协议可以进行调整；

b) 根据外方在教育领域合作和投资制度规定的时间内提交的教育合作协议活动总结或评价报告；

c) 各方合作方之间有效协议或合同，其中包括本法令第9条第2款规定的信息；

d) 文件一式一份，直接或通过邮政服务寄送至胡志明市行政服务中心，或在线提交至国家公共服务门户。

4. 批准延长或调整的权限和程序：

a) 胡志明市人民委员会有权批准教育合作协议的延长或调整；

b) 自收到文件之日起3个工作日内，如果文件不符合本条第3款的规定，胡志明市教育与培训局将以书面形式通知各合作方（通过公立幼儿园或普通学校）不接受直接或通过邮政服务或国家公共服务门户或电子邮件提交的文件；

c) 自收到完整文件之日起6个工作日内，胡志明市教育与培训局负责审定文件并向胡志明市人民委员会提交延长或调整教育合作协议的决定；如果教育合作协议未获延长或调整，则胡志明市教育与培训局将以书面形式回复并说明原因；

d) 如果调整教育合作协议涉及调整综合教育计划，则按照本法令第11条的规定执行；

e) 批准延长教育合作协议或调整教育合作协议的总时间是6个工作日。

条14. 暂停或终止教育合作活动

1. 胡志明市人民委员会有权暂停或终止教育合作活动。

2. 教育合作在出现以下情况时将被暂停活动：

a) 幼儿教育机构、普通教育机构未能满足第3条、第4条、第5条、第6条、第7条和第8条规定的教育合作条件；

b) 组织综合课程教学内容未经胡志明市人民委员会批准。

3. 教育合作各方在被暂停活动时的责任。

a) 纠正导致暂停教育合作活动的违规行为；

b) 确保正在学习综合课程的学生能够继续按照由教育部部长颁布的幼儿教育课程和普通教育课程进行学习；

c) 向胡志明市人民委员会报告纠正违规行为的结果，以允许恢复教育合作活动，按照关于外国在教育领域合作和投资制度的规定进行报告。

4. 出现下列情形之一时，教育合作将终止：

a) 达到教育合作批准决定、延期决定或调整决定规定的时间期限；

b) 根据合作各方的要求；

c) 在暂停教育合作活动的时间期限结束后仍无法纠正导致暂停合作的违规行为。

5. 教育合作提前终止时各方的责任。

a) 确保正在学习综合课程的学生能够继续按照由教育部部长颁布的幼儿教育课程和普通教育课程进行学习；

b) 在教育合作活动被提前终止的情况下，退还学生已缴纳的所有费用；

c) 根据已经签订的劳动合同或集体劳动协议支付教师和其他员工的工资、报酬及其他权益，符合劳动法律规定；

d) 支付任何未清税款及其他债务。

6. 根据合作各方要求终止教育合作的程序。

a) 终止教育合作申请材料包括：根据本法令附件中发布的第07号模板提交的终止教育合作申请书；

b) 终止教育合作申请材料应为一份，直接递送或通过邮政服务递送至胡志明市公共服务中心或在国家公共服务门户网站上在线提交；

c) 自收到申请材料之日起10个工作日内，胡志明市教育与培训局负责审核材料，并向胡志明市人民委员会提出终止教育合作的决定并公告；如教育合作尚未终止，则胡志明市教育与培训局应出具书面回复，说明原因。

第四章 实施细则

教育合作中的文凭和证书

条15. 发放文凭和证书

1. 根据综合课程发放给学生的文凭和证书应遵循以下原则：

a) 由越南颁发的文凭和证书必须遵守越南法律法规；

b) 由外国教育机构或组织颁发的文凭和证书（包括完成教育项目的证书或证明）必须遵守外国教育机构或组织所在国的法律法规；

c) 同时颁发越南文凭和外国文凭的情况应遵循本款a项和b项的规定。

2. 完成综合课程各阶段学习并达到规定条件的学生，可获得确认或证明已完成教育项目，并按越南法律规定颁发文凭和证书，同时根据本条第1款b项规定由外国教育机构或组织颁发文凭和证书。

3. 在执行教育合作期间，合作各方有责任评估并确认学生完成部分或全部综合课程的学习，以便他们需要确认后转学到国内或国外的其他教育机构。

4. 外国语言能力证书在教育合作过程中使用时，必须在该国合法认可，并在全球范围内普遍使用，或者被认定等同于越南六级外语能力框架的相应级别。

5. 越南教育机构负责建立和保存教育合作中的文凭和证书管理档案，按照规定公开文凭和证书的真实信息。

条 16. 认可文凭

本法令第15条第1款规定的外国颁发的文凭、证书，在越南使用时无需进行文凭、证书的认可手续。

第五章

组织实施

条 17. 教育部和教育培训部的责任

1. 指导并检查在教育部和教育培训部国家管理责任范围内，各公立幼儿园和普通学校实施教育合作项目及综合教育计划的情况。

2. 综合并报告总理关于教育合作项目及综合教育计划的执行情况，将其纳入根据规定提交的关于外国在教育领域合作与投资情况的报告内容中。

条 18. 各部委、部级机构、政府机关的责任

各部委、部级机构、政府机关在其职责和权限范围内，负责管理和与教育部、教育培训部以及河内市人民委员会配合，管理各公立幼儿园和普通学校的教育合作活动。

条 19. 河内市人民委员会的责任

1. 制定关于根据本法令第11条第1款规定审定综合教育计划的规定，其中明确时间、程序、内容、组织实施、审定委员会的责任报告、审定委员会成员的责任、成立审定委员会的决定样本、会议记录样本、审定委员会结果报告样本。

2. 根据本法令第11条第1款和第10条第1款的规定批准各公立幼儿园和普通学校的综合教育计划和教育合作项目；根据本法令第13条第4款a项的规定批准或调整各公立幼儿园和普通学校的教育合作项目的延期或修改；根据本法令第14条第1款的规定暂停或终止各公立幼儿园和普通学校的教育合作项目。

3. 组织对各公立幼儿园和普通学校与国外教育机构合作的教育合作活动进行检查、审计、监督、评估结果、处理投诉、奖励和处罚违反行为，在其被分配的管理范围和权限内。

条 20. 教育合作各方的责任

1. 执行河内市人民委员会批准的教育合作项目决定、延期决定或修改决定。

2. 在学生、家长和教育机构网站上公开有关教育计划的信息、认证结果、外籍教师数量、外籍学生数量、考试和评估学习成果的方式及其他相关法律规定的内容，并对其准确性承担责任。

3. 对外国颁发给学生的文凭、证书的法律效力负责。

4. 履行法律规定的所有其他义务。

第六章

实施条款

条 21. 生效执行

1. 本法令自2025年8月27日起生效。

2. 各部部长、部级机构首长、政府机关首长、河内市人民委员会主席及相关组织和个人负责执行本法令。