教育部决定第28/2006/QĐ-BGDĐT号发布高等教育师范类本科专业课程框架,包括十四门学科。该决定自公布于公报之日起十五日后生效。
핵심 사항
- 教育部发布高等教育师范类本科专业课程框架,包括十四门具体学科。
- 各大学校长、学院院长和各大学校长——根据规定制定具体的教育计划。
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 积极方面:确保师范教育质量,为教育行业准备人力资源。
- 消极方面:可能在调整课程以适应新要求时造成困难。
❓ 자주 묻는 질문
高等教育师范类本科专业课程框架包括哪些学科?
课程框架包括以下十四门学科:数学教育、物理教育、化学教育、生物教育、计算机教育、地理教育、语文教育、历史教育、工业技术教育、农业技术教育、教育心理学、政治教育、教育管理及特殊教育。
该决定从何时起生效?
该决定自公布于公报之日起十五日后生效。
谁负责根据规定制定具体的教育计划?
各大学校长、学院院长和各大学校长负责根据规定制定具体的教育计划。
该决定适用于哪些机构?
该决定适用于承担在第1条所列的十四门学科培训任务的大学、学院和大学。
对编写和审定通用教材有何要求?
该决定要求按照规定组织编写和审定通用教材,但未详细说明具体要求。
전문
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教育部 ****** |
社会主义共和国越南 ******** |
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编号:28/2006/QĐ-BGDĐT |
北京,二〇〇六年六月二十八日 |
决定
颁布师范类高等教育课程框架 本科层次
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教育部部长
根据二〇〇五年六月十四日《教育法》。
根据二〇〇二年十一月五日国务院令第86号《关于部委职能、任务、权限和组织结构的规定》。
根据二〇〇三年七月十八日国务院令第85号《教育部职能、任务、权限和组织结构规定》。
根据二〇〇六年五月十七日师范类高等教育课程框架咨询委员会审议结果。
考虑到大学与研究生教育司司长的建议。
决定
本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 本决定附带颁布师范类高等教育课程框架,包括以下十四门本科专业课程:
一、数学师范专业,本科;
二、物理师范专业,本科;
三、化学师范专业,本科;
四、生物师范专业,本科;
五、计算机科学师范专业,本科;
六、地理师范专业,本科;
七、中文师范专业,本科;
八、历史师范专业,本科;
九、工业技术师范专业,本科;
十、农业技术师范专业,本科;
十一、教育心理学专业,本科;
十二、政治教育专业,本科;
十三、教育管理专业,本科;
十四、特殊教育专业,本科。
条 2. 本决定自公布之日起十五日后生效。随本决定附带颁布的课程框架适用于承担本决定第一条所列十四门专业培养任务的大学和学院。
条 3. 大学与研究生教育司司长负责指导各大学校长和学院院长制定具体教育计划,组织编写和审定通用教材。
组织实施 办公室主任、大学与研究生教育司司长、教育部相关单位负责人、各大学校长和学院院长负责执行本决定。
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部长签署 |
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