通知2015年第32号关于确定高等教育机构招生指标的规定

通知

关于确定高等教育机构招生指标的规定； 与高等教育机构

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|||根据二零一二年六月十八日颁布的《高等教育法》；

根据2008年3月19日国务院令第32号《规定》职能、任务、权限和组织结构，经政府令第109/2025/NĐ-CP和第193/2025/NĐ-CP修正补充 各省教育与培训厅长；薄辽省教育、科技厅长；各高等教育机构负责人；相关单位和个人负责执行本通知。

根据2014年10月24日国务院令第1411号《规定》的详细内容和实施i 某些条款的《高等教育法》；i 根据2015年5月15日国务院令第48号《规定》的详细内容

《高等教育法》的一些条款；i 根据2014年12月10日总理令第70/2014/QĐ-TTg关于大学章程的规定；第三条 实施制度和政策的原则职业教育；

根据 家标准在种植业领域。”决定了 大学章程。 l效力 tr现发布如下：

根据计划财务司司长的建议，

教育部部长 ||| 湛江市人民政府决定第2195/QĐ-UBND号2021年9月15日） 关于确定高等教育机构招生指标的规定随本通知发布。

本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 本通知自2016年2月1日起生效。

条 2. 教育部2011年12月2日发布的第57/2011/TT-BGDĐT号通知关于确定博士、硕士、本科和大专及中等专业教育招生指标的规定，以及2012年6月12日发布的第20/2012/TT-BGDĐT号通知关于修改和补充第57/2011/TT-BGDĐT号通知第六条的规定，在本通知生效之日起失效。

教育部办公厅主任、财务计划司司长；教育部相关单位负责人；大学校长、学院院长；各研究科学院所长；被允许培养博士水平的研究科学院所和其他有关机关、组织和个人负责执行本通知。

条 3. 范武论

规定

高等教育机构 第32
（随《通知》/2015/TT-BGDĐT（2015年12月发布）教育部副部长） 16 2015年12月的教育部部长令)

第一条 调整范围和适用对象

本文件规定了对大学、学院、高等学院、科学研究机构（以下统称高等教育机构）招生指标的确定方法，包括：标准、原则、招生指标的确定程序和违规处理流程。

本文件适用于高等教育机构及相关机关、组织和个人。

条 2 目标

1. 推动高等教育机构加强确保教学质量的条件。

2. 给予高等教育机构在每年招生指标的确定和执行方面自主权。

3. 确保招生指标的确定和公布每年公开透明。

4. 在符合社会需求的情况下，平衡各专业的培训规模。

条3. 术语解释

一、学科群

学科群是指根据2009年3月9日总理令第38/2009/QĐ-TTg关于国民教育体系教育、培训目录的规定，由一个或多个二级教育领域组成的集合。七个学科群的划分详见本规定的附件3。

二、专职教师

a) 公立高等教育机构的专职教师是按照法律规定招聘、使用和管理的事业单位工作人员。

b) 私立高等教育机构的专职教师是与用人单位签订为期三年或无固定期限劳动合同的劳动者，不是国家公务员或事业单位工作人员，且未与其他用人单位签订三个月以上的劳动合同；由学校支付工资并按现行规定支付其他属于劳动政策的款项。

三、折算教师

折算教师数量是指根据不同职务或学历，高等教育机构可以折算的数量，具体系数如下：

条 4. 按学科门类转换的教师数量

1. 按学科门类转换的教师数量根据以下公式确定：

其中：

• GVi 是第i学科门类转换的总教师数；

• GVni 是第i学科门类按学历转换的教师数；

• GVmc 是高等教育机构按学历转换的公共课程教师数；

• GVn 是所有学科门类按学历转换的教师总数。

示例：

学校A设有V和VII两个学科门类，共有120名按学历转换的教师，其中包括20名公共课程教师和100名学科门类教师。在100名学科门类教师中，有80名为VII学科门类教师（占学科门类教师总数的80%），20名为V学科门类教师（占学科门类教师总数的20%）。

因此，VII学科门类将分配到80%的公共课程教师（即16名教师）。因此，用于确定VII学科门类招生指标的教师人数为96人。

V学科门类将分配到20%的公共课程教师（即4名教师）。因此，用于确定V学科门类招生指标的教师总数为24人。

2. 对于参与多个学科门类教学的教师，仅将其计入一个学科门类以确定招生指标。

3. 确定招生指标是基于高等教育机构自有教师的数量。

条 5. 确定高等教育机构最大招生指标的标准 2019年6月14日；

1. 标准1：全日制大学、大专、中专学生人数包括：全日制大学、大专、中专学生；全日制连读生、第二学位生（以下简称全日制学生），按每名学科门类转换教师计算。

a) 每名学科门类转换教师对应的全日制学生人数不超过以下标准：

b) 标准1的计算方法：

将高等教育机构每个学科门类的全日制学生总人数除以该学科门类转换教师总数。

c) 如果每名学科门类转换教师对应的全日制学生人数超过本款a项规定，则该学科门类每年的招生指标不得超过该学科门类最大培训能力的四分之一。

2. 标准2：高等教育机构直接用于教学的建筑面积，按每名全日制学生计算。

a) 该标准不低于2.5平方米。².

b) 直接用于教学的建筑面积包括以下项目：

- 会堂、教室、各种类型的教学室；

- 图书馆、学习资源中心；

- 实验室、实习室、实习车间、多功能训练房。

c) 标准2的计算方法。

将本款b项规定的三个建筑项目的总面积除以高等教育机构全日制学生的总人数。

3. 标准3：高等教育机构全日制学生最大规模。

a) 最大学生规模规定如下：

- 第六学科门类的高等教育机构不超过8000名学生；

- 第二学科门类的高等教育机构不超过5000名学生；

- 第一、三、四、五、七学科门类的高等教育机构不超过15000名学生。

b) 对于国家大学和地区大学，最大学生规模根据其成员学校确定。

c) 特殊情况由教育部部长具体审查并决定。

条 6. 确定招生指标的最大原则

1. 各高等教育机构每年确定招收全日制学生的招生指标必须同时满足本通知第5条规定的所有三项标准。

2. 标准1按每个学科群分别确定；标准2和3对整个高等教育机构统一确定。

3. 高等教育机构不得培养大专和中专学生，除非是属于第二学科群的高等教育机构或直接隶属于省或中央直辖市且没有第一学科群的大专和中专教育机构的高等教育机构。

4. 正在培养大专学生的高等教育机构每年必须减少至少30%的大专招生指标，以在2020年前停止招收此类学历的学生，与2015年的招生指标相比。

5. 正在培养中专学生的高等教育机构必须在2017年前停止招收此类学历的学生。

6. 连读全日制招生指标不得超过第六学科群招生指标的15%，其他学科群不超过20%。

条 7. 继续教育招生指标的最大值

1. 招收在职学习形式的学生培训指标。

a) 在职学习、连读和在职双学位的总招生指标不得超过该高等教育机构已确定的全日制学生招生指标的30%。

b) 提升教师标准、提高卫生干部水平、艺术领域、农林水产业和其他特殊情况的任务分配将由教育部部长审查决定。

2. 远程学习招生指标：根据高等教育机构的项目进行考虑。高等教育机构不对第一学科群进行远程教育。

条 8. 确定招收博士和硕士研究生的最大招生指标

1. 确定招收博士研究生的招生指标：

高等教育机构每年招收博士研究生的最大招生指标按照以下公式计算：

CTts.max = Qts.max - (Qts.hc - Qts.tn)

其中：

■ CTts.max 是每年招收博士研究生的最大招生指标

■ Qts.max 是招收博士研究生的最大规模

■ Qts.hc 是当前招收博士研究生的规模

■ Qts.tn 是当年毕业的研究生人数

高等教育机构招收博士研究生的最大规模按照以下公式确定：

Qts.max = 3 x GVts + 4 x GVpgs + 5 x GVgs

其中：

■ GVts 是具有博士学位的固定教师数量

■ GVpgs 是具有副教授职称的固定教师数量

■ GVgs 是具有教授职称的固定教师数量

2. 确定招收硕士研究生的招生指标：

高等教育机构每年招收硕士研究生的最大招生指标按照以下公式确定：

CTths.max = 3 x GVts + 5 x GVpgs + 7 x GVgs

其中：

■ CTths.max 是每年招收硕士研究生的最大招生指标

■ GVts 是具有博士学位的固定教师数量

■ GVpgs 是具有副教授职称的固定教师数量

■ GVgs 是具有教授职称的固定教师数量

3. 高等教育机构根据本通知第3条规定的学科群确定招收博士和硕士研究生的招生指标，基于固定教师的数量。

条 9. 注册和公布招生指标的程序

1. 根据本通知的规定，高等教育机构自行确定并每年向教育部注册招生指标。

2. 开设第一类学科专业的高等教育机构，在向教育部注册时，必须获得直接管理部门关于该类专业招生指标的书面批准。

3. 各高等教育机构招生指标的确定和执行按年度进行。

4. 确定招生指标所使用的数据是高等教育机构截至每年12月31日的数据。

5. 高等教育机构应根据本通知附录1、2的内容在每年1月15日前向教育部（规划财务司）提交下一年度的招生指标注册申请。

6. 教育部在收到高等教育机构的招生指标注册申请后，应在每年2月28日前向各机构公布当年的招生指标。

条 10. 监督检查和处罚违规行为

1. 每年，教育部将组织对各高等教育机构招生指标的确定和执行情况进行监督检查。

2. 对于违反多个学科类别招生指标确定标准，多次违反标准，有重复违规行为的高等教育机构，将考虑取消其自行确定招生指标的权利或暂停招生。

3. 对于超出教育部公布的招生指标进行招生的高等教育机构，超出部分的招生指标将在下一年度从该校招生指标中扣除，并对该校进行行政处罚，依据为《国务院关于对教育领域违法行为实施行政罚款的规定》（第138号令，2013年10月22日发布）。

对于超出已公布招生指标进行招生的个人纪律处分，按照现行的大学、高等专科学校招生规定执行。

4. 违反招生指标确定标准和超出招生指标的行为的认定和处理，按学科类别分别进行，同时对整个高等教育机构进行总体处理。

条 11. 高等教育机构的责任

1. 确保教师和教学设施数据在每年招生指标确定过程中的真实性和准确性。

2. 当教育部要求核实已注册的招生指标时，提供完整的信息。

3. 按规定时间报告上一年度的招生结果并提交下一年度的招生指标注册申请。/。