通函第32/2019/TT-BLĐTBXH号关于培训机构和研究机构组织职业能力标准培训的资格条件规定

通知
关于培训和研究机构组织职业能力标准培训的资格标准的规定

依据《职业教育法》（2014年11月27日）

根据2010年11月15日《事业单位工作人员法》；

根据二零一七年九月一日政府第101/2017/NĐ-CP号法令关于干部、公务员和职员的培训和提高；

根据2019年2月1日第15/2019/NĐ-CP号政府法令关于职业教育法实施细则中的一些条款和措施；

根据2017年2月17日政府第14/2017/NĐ-CP号决定关于劳动和社会事务部的职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据职业教育总局局长的建议；

劳动和社会事务部部长发布关于培训和研究机构组织职业能力标准培训的资格标准的通知。

总则

第一条 调整范围和适用对象

1.本通知规定了培训和研究机构组织职业能力标准培训的资格标准；培训计划和形式；培训分工；颁发和管理培训证书。

第二条 本通知适用于：

a) 培训和研究机构包括：学院、研究所、大学、高等专科学校；中等专业学校；

b) 相关机关、组织和个人。

第二条 培训计划和形式

1. 培训计划：按照劳动和社会事务部部长发布的教育职业能力标准培训计划执行。

2. 根据实际情况和学员需求，培训和研究机构可自主选择以下培训形式之一：集中培训、半集中培训、远程培训。

第三条 培训分工

1. 符合本通知第五条和第六条规定条件的学院、研究所、大学可以组织实施高级职业教育（一级）教师；中级职业教育（二级）教师；一级职业教育教师；二级职业教育教师的职业能力标准培训计划。

2. 符合本通知第五条和第六条规定条件的高等专科学校可以组织实施中级职业教育（二级）教师；二级职业教育教师；理论职业教育（三级）教师；实践职业教育（三级）教师；理论职业教育三级教师；实践职业教育三级教师；四级职业教育教师的职业能力标准培训计划。

3. 符合本通知第五条和第六条规定条件的中等专业学校可以组织实施四级职业教育教师的职业能力标准培训计划。

第四条 培训证书的印制、发放和管理

1. 职业教育职业能力标准培训证书的印制、发放和管理按照内务部长2018年1月8日发布的第01/2018/TT-BNV号通知第四条关于公务员、职员职业培训和进修若干规定的指引中的规定执行。

2. 培训和研究机构应当在其官方网站上公开并更新职业教育职业能力标准培训证书的数据。公开信息内容应包括证书上的所有记录，并确保与证书发放记录一致；应在培训和研究机构及国家职业教育总局的官方网站上定期更新和保存；保证易于管理和检索。

培训和研究机构组织职业能力标准培训的资格标准
职业教育职业能力标准

条5. 培训和研究机构的经验与能力

1. 至少有3年为职业教育教师提供专业培训的经验。

2. 编制或选择并根据劳动和社会事务部部长规定的培训计划发布培训材料。

3. 按照劳动和社会事务部部长发布的教育职业专业人员职级标准培训计划规定，具备物质设施和设备。

条6. 教师队伍

1. 确保符合由政府于2017年9月1日颁布的第101/2017号法令关于干部、公务员和专业人员培训和提升的规定中的第34条第1款和第35条规定标准，并满足由劳动和社会事务部部长发布的培训计划中规定的标准，拥有固定教师和聘请教师参与教学。

2. 培训和研究机构的固定教师队伍必须足够参与至少70%的培训计划的教学任务。

第三章

组织实施

条7. 职业教育总署的责任

1. 综合劳动和社会事务部管理下符合本通知规定标准的培训和研究机构名单，提交劳动和社会事务部部长审议并作出决定，分配组织实施教育职业专业人员职级标准培训任务。

2. 综合各部委、相当于部委的机构、政府机关、中央政治社会团体以及省、直辖市人民委员会管理下的被分配组织实施教育职业专业人员职级标准培训任务的培训和研究机构名单，报告劳动和社会事务部进行管理。

3. 综合各部委、相当于部委的机构、政府机关、中央政治社会团体以及省、直辖市人民委员会的教育职业专业人员职级标准培训结果和颁发证书情况，报告劳动和社会事务部进行管理。

4. 组织对培训和研究机构按照本通知规定标准的保障情况进行监督检查。

条8. 各部委、相当于部委的机构、政府机关、中央政治社会团体以及省、直辖市人民委员会的责任

1. 根据本通知规定，将具体培训任务分配给在其管理权限内的培训和研究机构，执行教育职业专业人员职级标准培训计划，并将名单提交劳动和社会事务部（通过职业教育总署）、内务部汇总管理。

2. 每年综合并提交教育职业专业人员职级标准培训结果和颁发证书情况报告至劳动和社会事务部（通过职业教育总署）、内务部，在次年的1月31日前（按本通知附带发布的格式）。

条9. 各有学员参加培训的责任

1. 每年，制定本机关、单位职业资格标准培训计划；向直接管理部门报告并配合教育研究机构按照计划组织培训。

2. 管理档案，并确保被选派参加培训的学员符合规定标准。

第十条 被分配培训任务的教育、研究机构的责任

1. 编制或选择并发布职业教育专业人员职业资格标准培训资料，根据人力资源和社会保障部发布的培训大纲，确保符合不同培训对象的要求；提供教学和学习参考资料。

2. 制定计划并组织职业教育专业人员职业资格标准培训，确保符合现行规定。

3. 决定学员入学名单；管理学习过程，评估学习成绩并认可学员的学习结果。

4. 收取、管理和使用培训经费；颁发并管理发放职业教育专业人员职业资格标准培训证书，确保符合现行规定。

5. 根据《关于干部、公务员、专业人员培训质量评估的规定》（2017年12月29日第10/2017/TT-BNV号通知）的规定，实施培训管理及评估职业资格标准培训结果。

6. 每年汇总并向直接管理部门提交职业资格标准培训结果及培训证书发放情况报告。

第十二条 生效日期

1. 本通知自2020年6月1日起生效。

2. 在执行过程中如遇问题，请反映至人力资源和社会保障部以获得指导。

中华人民共和国国务院总理、副总理

各部、各相当于部级的机构、国务院直属机构；

各省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会、人民政府；

中央办公厅及各中央部门；

中共中央办公厅；

国家主席办公厅；

全国人民代表大会办公厅；

国家审计署；

中央人民团体联合会；

中央各群众团体机关；

公报；政府电子政务网；

法规规章备案审查局（司法部）：

各省、市人事厅、劳动和社会保障厅、教育厅

劳动和社会保障部电子政务网

法制司；

干部人事司：

存档：文书档案、职业资格标准培训档案。

（随本通知发布的附件）

SA…/BC…

职业资格标准培训结果报告
职业教育专业人员职业资格标准培训

年度…

敬启者：…

I. 职业教育专业人员职业资格标准培训结果报告（详见附录）

受训教师总数：...其中：

1. 高级职业教育讲师（一级）：...

2. 正高级职业教育讲师（二级）：...

3. 理论职业教育讲师（三级）/ 实践职业教育讲师（三级）：...

4. 一级职业教育教师：...

5. 二级职业教育教师：...

6. 理论职业教育讲师（三级）/ 实践职业教育讲师（三级）：...

7. 四级职业教育教师。

II. 关于职业教育专业人员职业资格标准培训的意见和建议（如有）

（签字并盖章）（附随部门、相当于部级的机关、中央政府机关、政治社会团体关于职业资格标准培训结果报告的编号…/BC…日期…/…/…）

附录