决定第33/2002/QĐ-BGDĐT颁布国家行政管理和教育事业管理计划，适用于师范大学、师范专科学校、师范中等专业学校和非师范院校中的师范系。该计划旨在为幼儿园和中小学教师提供基本的国家行政管理和教育事业管理知识。
Scope of application
师范大学、师范专科学校、师范中等专业学校和非师范院校中的师范系包括在各院校和学院之外。
Key points
- 师范生和师范学生将获得基本的国家行政管理和教育事业管理知识（共30学时）
- 计划包括五个章节，具体内容为：国家行政管理、党对教育的观点、教育法、教育部规章制度、地方教育实践
- 总计30学时，其中理论课占20学时，实践、复习和考试占10学时
- 该计划适用于所有从2002学年开始的小学和幼儿园教师培训课程
- 学生将学习幼儿和普通学校的教师职业标准；有关幼儿、小学和中学教学活动的规定
🌐 Social impact of this document
- 积极影响：为未来的教师提供行政管理和教育事业管理的知识，提高教师队伍的质量
- 消极影响：增加师范生的学习时间
❓ Frequently asked questions
该计划适用于谁？
该计划适用于师范大学、师范专科学校、师范中等专业学校和非师范院校中的师范系的学生。
计划总共有多少学时？
总计30学时，其中理论课占20学时，实践、复习和考试占10学时。
计划的内容包括什么？
计划包括五个章节：国家行政管理、党对教育的观点、教育法、教育部规章制度、地方教育实践。
该计划适用于哪些课程？
该计划适用于所有从小学和幼儿园教师培训课程，自2002学年起实施。
Full text
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教育部 教育 编号：33/2002/QĐ-BGDĐT |
社会主义共和国越南 北京，二〇〇二年七月二十二日 |
决定
关于颁布国家行政管理和教育事业管理计划
||| 教育部部长
本通知法律 六、调整行动计划附件第三条（第五项）内容如下： 第 1993年3月2日第15/CP号政府决议关于国家管理任务、权限和责任的 部门 平行部，
根据1994年3月30日第29/CP号政府决议关于任务、权限和组织套 机构的 部，
教育部 教育与培训部的国家管理权限，履行《教育法》第九十九条第二、三、四款规定的职责。 - 组织部 - 干部部 第 2002年4月29日第24/2002/TTLT-BGDĐT-BTCCBCP号联合通知关于普通中小学教师和幼儿园教师招聘录用公务员的规定 幼儿园
根据教师司司长和组织人事司司长的建议- 干部 2.4. 根据现行规定，为生产和服务经营提供科研培训和技术咨询服务，涵盖研究院的研究领域。
决定：
第一条： 随附本决定的是在师范大学、高等师范学院、中等师范学校以及非师范院校中的师范系使用的国家行政管理和教育事业管理计划。
条 2. 本决定自2002学年起适用于所有普通中小学和幼儿园教师培养计划，包括师范大学、高等师范学院、中等师范学校以及非师范院校中的师范系。
条 3. 各办公厅主任、教师司司长、组织人事司司长、有关单位负责人、各省市教育局局长、师范学校校长、设有师范系的各单位负责人负责执行本决定。
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教育部
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程序
国家行政管理和教育事业管理
（随本部2002年7月22日第33/2002/QĐ-BGDĐT号决定发布） 调整对象。
第一章 目标
1.为师范生提供基本的国家行政管理和教育事业管理知识，以便他们成为教师时能够履行教育公务员的任务和职责。
2.服务于普通中小学和幼儿园教师招聘录用公务员的工作。
第二部分 计划内容
总课时：30课时
其中：
+ 理论课：20课时
+ 实践、复习、考试：10课时。
第一章
关于国家、国家行政管理和公务、公务员的一些基本问题（6课时）
1.越南社会主义共和国国家组织和活动的基本问题。
2.公务员和公务。公务员的义务和权利。干部和公务员管理。奖励和处罚。
3.幼儿教师和普通中小学教师职务标准。
第二章
党和国家关于教育和培训的路线和观点（6课时）
1.当前教育和培训需要解决的问题。
2.教育和培训改革事业的指导思想。
3.教育-培训战略方向。从2001年至2010年的教育发展策略。
第三章
教育法（6课时）
1.制定教育法的必要性。
2.教育法的基本内容：总则；国民教育体系；学校和其他教育机构；教师；学生；国家教育管理... 36 ||| 教育部关于学前教育和基础教育的章程、制度和规定（9课时）
章 4
1.幼儿园章程/小学章程/中学章程。
2.学前教育、小学教育和中学教育的教学活动规章制度。
3.学前教育、小学教育和中学教育的监察和检查规章制度。
4.幼儿园、小学和中学达到国家标准的认定制度。
地方教育实践（3课时）
章 5
1.当前地方教育和培训实践中需要解决的问题。
2.地方关于教育和培训的规定和指导。
三、学习资料和参考文献
中共中央第八届二次会议决议：第九次党代会文件（关于教育和培训的部分）。
1. 2.《教育法》（1998年12月2日第11/1998/QH10号法律）
3.1998年8月30日第43/2000/NĐ-CP号政府法令关于《教育法》若干条款的具体规定和实施指导。
4.第十届全国人民代表大会第四十号决议和2001年6月11日第14/2001/CT-TTg号总理指示关于基础教育课程改革，第十届全国人民代表大会第十四号决议关于普及初中教育，2001年11月21日第88/2001/NĐ-CP号政府法令关于普及初中教育。
5.2001-2010年教育发展战略（根据2001年12月25日第201/2001/QĐ-TTg号总理决定发布）。 6.《干部、公务员法》（1998年2月26日第01/1998/PL-UBTVQH10号条例）。
7.1998年11月17日第95/1998/NĐ-CP号政府法令关于公务员的招聘、使用和管理，1999年3月20日第04/1999/TT-TCCP号干部部通知关于实施第95/1998/NĐ-CP号政府法令。
8.1994年6月8日第202/TCCP-VC号部长、干部部部长关于教育和培训专业公务员通用标准的决定。
9.1979年6月28日第243/CP号政府决定关于普通学校的组织编制，1979年11月29日第48-TT号、第49-TT号教育部关于实施第243/CP号政府决定的通知。
10.1979年8月29日第304/CP号政府决定关于国家部门托儿所的组织编制，1980年3月7日第03-CB/UB号中央妇女儿童保护委员会关于实施第304/CP号政府决定的通知。
11.1984年1月30日第17/HĐBT号政府令关于幼儿园的组织编制。
学校章程：
11. 令号第17/HĐBT号1984年1月30日国务院关于幼儿园机构编制的规定。
12. 学校章程：
条例幼儿园（决定第27/2000/QĐ-BGDĐT号，2000年7月20日，教育部长发布）。
条例小学（决定第22/2000/QĐ-BGDĐT号，2000年7月11日，教育部长发布）。
条例中学（决定第23/2000/QĐ-BGDĐT号，2000年7月11日，教育部长发布）。
13. 关于学前教育和普通教育学生评价、分类的规定：
通知第29/GD-TT号，1990年10月6日，关于指导初中和高中学生的评价、分类。
通知第23/GD-TT号，1991年3月7日，关于补充和调整初中和高中学生评价、分类的一些规定。
通知第15/GD-ĐT号，1994年8月2日，教育部关于指导小学生评价、分类的指导意见。
14. 达到国家标准学校的认定制度：
中学达到国家标准学校认定制度（2001-2010阶段），根据2001年7月5日，教育部长第27/2001/QĐ-BGDĐT号决定发布。
幼儿园达到国家标准学校认定制度（2002-2005阶段），根据2001年12月26日，教育部长第45/2001/QĐ-BGDĐT号决定发布。
小学达到国家标准学校认定制度。
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