通知36/2026/TT-BGDĐT 关于大学预科院校的组织和活动规定

通知

制定大学预科院校组织和活动规定

根据 《教育法》第43/2019/QH14号 和关于修改、补充若干条款的 《教育法》第123/2025/QH15号;

根据 《教师法》第73/2025/QH15号;

根据 政府令第 37/2025/NĐ-CP号

二〇二五年二月二十六日关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

普通教育司司长的建议，

教育部部长发布本通知，制定大学预科院校组织和活动规定。

第一条 本通知附带发布的《大学预科院校组织和活动规定》自二〇二六年六月七日起生效，并取代教育部部长于二〇一一年六月十三日发布的第24/2011/TT-BGDĐT号通知制定的《大学预科院校组织和活动规定》，以及教育部部长于二〇一三年十二月三十一日发布的第41/2013/TT-BGDĐT号通知修改、补充若干条款的《大学预科院校组织和活动规定》（附带发布于第24/2011/TT-BGDĐT号通知）。

第二条 教育部办公厅主任，普通教育司司长，教育部相关单位负责人；大学预科学校校长及相关机构和个人负责执行本通知。

 

规定

大学预科学校的组织和活动
（附随于教育部部长二〇二六年四月二十二日发布的第36/2026/TT-BGDĐT号通知）

第一章

总则

第一条 调整范围和适用对象

1. 本规定涉及大学预科院校的组织与活动，包括：学校的职责和权限；学校管理和运营；教育活动组织；教师、教育支持人员和学生的职责和权利；财务和资产；学校与家庭及社会的关系。

2. 本规定适用于大学预科院校及相关单位和个人。

第二条 大学预科院校的地位和职能

1. 大学预科院校是专门机构，负责执行党和国家的民族政策，在提高少数民族地区和边远地区的劳动力质量方面发挥作用。

2. 大学预科院校受国家授权机关直接管理，并接受教育部教育行政管理和省级人民政府驻地政府的地方行政管理。

3. 大学预科院校具有法人资格，按照规定使用公章并开设账户。

第三条 大学预科院校的职责和权限

1. 制定学校发展规划；根据学年制定教育计划，并组织实施。

2. 组织招生工作；按教育部的规定对大学预科学员进行培养、考核与评估。

3. 按照本规定第四条 的要求组建学校机构.

4. 照顾和管理学生，组织教育活动以保持和发展各民族的文化特色和优良传统。

5. 根据法律规定和授权级别招聘、使用和管理管理人员、教师和支持人员。

6. 按照法律对公立事业单位的规定执行财务制度、会计管理和国有资产的管理和使用。

7. 执行教育机构的质量保障和评估规定；应用信息技术和数字化转型以提高教学质量、管理和治理水平。

8. 开展国际教育合作；科学研究活动；按照规定进行报告统计管理档案和存储工作。

9. 按照法律规定执行公立事业单位的其他职责和权限。

第二章

学校组织与管理

第四条 预备大学的组织结构

预备大学的组织结构包括：

一、校长和副校长。

二、职能科室。

三、专业小组。

四、咨询委员会。

五、中国共产党越南支部，胡志明共青团组织。

六、班级。

第五条 校长

一、预备大学的校长是教育机构管理干部中的教师，是该预备大学的负责人和法人代表；负责组织、管理和指导学校的各项活动，并确保学校教育质量。

二、校长的任务与权利

（a）根据法律规定制定内部规章制度和其他实施任务的文件，以保障秩序、纪律和教学质量；

（b）按照本章程第四条规定的组织结构安排和完善学校的机构设置；按分级授权及相关法律的规定进行组长、副组长、科长、副科长的任命与免职； 第四条 本规定；

（c）根据直接管理机关的指导制定职位配置方案，确保教育部和相关法律法规的要求，并提交有权审批机构批准；按分级授权及相关法律规定组织招聘、使用、管理和调动教师及教育辅助人员签订劳动合同并处理离职事宜；

（d）按照法律规定对管理人员、教师和教育辅助人员进行管理、分配任务、检查评估、分类评定、奖励和处罚；

（e）制定学校发展规划，按学年组织实施学校的教学计划，并编写执行教育部发布的预备大学补习课程的教材；

（f）管理和监督学生及其活动；审核学生的学业成绩与表现并确认其完成预备大学学习；根据规定对学生进行奖励和处罚；

（g）按照规定管理学校财务和资产；

（h）执行国家对管理人员、教师及教育辅助人员和学生的政策制度，按相关规定开展学校的教育社会化工作；

（i）在组织活动中实施民主制度与负责人责任报告制度，并按规定公开机构活动；指导开展各种竞赛运动和社会动员活动；

（j）自我学习并提升专业技能及管理能力；根据规定对校长的授课时数要求参与预备大学补习课程的教学工作；

（k）享受教师职业津贴及其他优惠政策，并按规定接受培训、专业进修，享有相关制度和政策。

三、校长标准

（a）具有良好的政治品质与道德修养；符合教育部规定的预备大学教师的职业标准；达到经有权审批机构批准的校长职位要求及党和其他法律法规的规定；拥有与其授课科目或教育管理相关的硕士及以上学位；

（b）具有良好声誉，具备学校管理和治理能力；有中学或预备大学的教学经验；在中学或预备大学担任专业组长、科长等职务至少五年，并且连续三年被评为优秀工作者。

四、校长的任命、重新任命和免职按照法律规定执行。

条 6. 副校长

1. 预备大学的副校长协助校长管理学校的各项活动，根据校长的分工负责；对所分配的任务向校长和法律承担责任。

2. 副校长的职责与权利

a) 根据校长的分工直接负责某些领域的工作，在被校长授权时管理和执行学校活动，并对其完成的工作向校长和法律负责，报告其接受任务的情况；

b) 自学并提高专业能力和管理能力；根据规定对预备大学副校长的教学工作量标准参与讲授课程（除非副校长不是教师）；有权提升学历、专业培训，并享受法律规定的职业制度和政策。

3. 副校长的标准

a) 政治品质良好，道德高尚；具备管理学校的技能；达到由有审批权的机构批准并符合党和其他相关法律规定的职位标准；

b) 负责教育活动管理的副校长必须拥有与所教授课程或教育管理相关的硕士学位及以上学历，并且具有至少五年中学或预备大学的教学经验。对于不负责学校教育活动管理的副校长，则需要本科学历以上。作为教师的副校长，须达到教育部规定的预备大学教师职业标准。

4. 预备大学副校长的任命、重新任命和免职按照法律规定执行。

条 7. 职能部门

1. 预备大学职能部门的设立必须符合法律关于公立事业单位成立、重组和解散的标准。根据职能、任务规模以及直接管理机关的决定，预备大学可以组织相应的职能部门来实施各项领域的工作，包括：行政与管理；人事组织；专业管理和质量保障、科学研究；计划财务；学生工作。

2. 职能部门的任务

a) 协助校长在所分配领域的管理工作和任务执行中提供咨询和支持。职能部门的具体职责由校长根据其职能和任务规定；

b) 根据校长的分工管理本部门的教学人员和其他教育支持人员。

3. 职能部门设有主任，副主任的数量按照法律规定确定。主任和副主任由校长任命。主任和副主任的任务与权利由校长规定。

4. 主任和副主任必须具备良好的政治品质和道德；达到有审批权的机构批准并符合党和其他相关法律规定的职位标准；具有大学学历以上。对于负责教育活动管理、教学质量保障以及科学研究工作的主任和副主任，须达到教育部规定的预备大学教师职业标准。

条款8. 专业组

1. 专业组可根据学科或学科群设立。根据学校的实际情况，校长决定成立各专业组。

2. 专业组的任务

a) 参与制定学校的教育计划；制定和实施本组的活动计划；指导成员个人计划的编制和管理；

b) 参与学科教学内容及补习材料、学习资料的编写，依据教育部发布的大学预科课程大纲；

c) 组织专业和技术活动以执行学校的教育计划；根据校长的分工管理本组教师；

d) 根据教育部规定的大学预科教师职业标准参与教师评价和分类；

e) 至少每两周组织一次专业会议，或根据工作需要随时召开。专业组遵循民主原则，成员之间相互尊重、分享、学习和帮助以提升专业能力；

f) 执行校长分配的其他任务。

3. 每个专业组设组长，副组长人数按法律规定确定。专业组组长和副组长由校长任命或指定，并接受校长管理与指导。

4. 专业组组长和副组长应具备良好的政治素质和道德品质；达到教育部规定的大学预科教师职业标准；符合经有权机关批准的职位要求及党规、相关法律法规的规定；具有专业知识和技术能力。

条款9. 咨询委员会

根据具体任务需求设立咨询委员会。咨询委员会的成立、职责、权限、组成和活动时间由校长规定，并符合法律规定。

条款10. 班级

学生按班级组织，每个班级不少于30名学生且不超过45名学生，视实际情况及学校规模而定。每班设一名班主任教师。

条 11. 党的组织和共产主义青年团组织

在预备大学中，共产党的组织和共青团组织按照各自的章程并在宪法和法律范围内开展活动。 宪法 和法律法规。

第三章

教育活动组织

条 12. 教育计划

预备大学根据教育部发布的预备大学课程大纲，制定年度教育计划以实施各项学科的培训。

条 13. 教学资料

预备大学组织编写并审核由教育部颁布的各项学科预备大学课程的具体教学材料，用于学生授课。

条 14. 特殊教育活动

预备大学的特殊教育活动包括民族文化教育、职业指导和体验活动。学校制定计划和内容，在校内外课余时间开展这些特殊教育活动，以保持和发展各民族的文化特色，并增强学生的技能。

条 15. 学生照顾、养育及管理

1. 如果符合食品安全和其他规定的条件，预备大学可以为学生提供集体食堂服务。

2. 预备大学按照规定实施校园卫生工作，以保障学生的健康。

3. 预备大学全面负责在校期间的学生学习、饮食、住宿和出行管理；根据规定组织并管理寄宿生活事务；指导、检查和督促学生自学及遵守宿舍内的生活习惯；教育学生在学习上互相帮助和支持的精神，培养文明的生活方式，保持卫生并保护环境。

第四章

教师、教育辅助人员和学生的职责与权利；财务和资产；学校与家庭和社会的关系

条款16. 教师的标准、权利和义务

1. 教师标准

预备大学的教师必须达到与所担任职位相适应的预备大学职业资格标准，按照教育部的规定执行。

2. 教师的权利和义务

a) 预备大学的教师应根据《教师法》规定行使权利和履行义务；并按教育部的规定完成与其担任的预备大学教师职务相应的任务。 条款17. 教育辅助人员的标准、权利和义务1. 教育辅助人员标准

预备大学中的教育辅助人员必须符合各级职位审批机关批准的职业道德、专业能力、业务能力和培训水平等相应要求。

2. 教育辅助人员的权利和义务

a) 根据校长或其授权人的分配，履行与职务相适应的专业任务和单位活动计划；在执行任务过程中与其他教师和其他工作人员合作，为学校的教学和教育活动服务；按照规定进行报告制度；参加提高政治、专业和业务能力的学习培训；完成校长分配的其他任务；

b) 根据法律规定享有劳动者的权利（如果是公务员，则享有公务员的权利）；根据职位要求接受专业技能提升培训；享受职业津贴和其他法律规定的待遇；

c) 按照法律规定履行劳动者和公务员（如果是公务员）的义务；确保教育目标和原则的职业活动；保持符合教育环境的职业道德、声誉和个人尊严；与教师合作管理学校学生；参与建设安全民主创新的教学环境。

||| - 有权根据正当理由批准学生不超过连续三天的请假；

||| - 按现行规定减少教学课时定额；

||| - 根据现行法律规定享受班主任教师待遇的各项制度和政策。

第十七条 教育辅助人员的标准、权利和义务

一、教育辅助人员的标准

高等预科院校的教育辅助人员必须符合由有权机关批准的职业道德标准、专业能力和业务能力，以及与职位相适应的学历和培训要求。

二、教育辅助人员的权利和义务

a) 根据校长或其授权人的分配执行专业任务和职责，符合岗位要求和单位活动计划；与其他教师和其他工作人员合作，在实施任务过程中支持教学和教育活动；按照规定履行报告制度；参加学习培训以提高政治素质、专业知识和业务能力；完成校长指派的其他任务；

b) 根据法律规定享有劳动者的权利（如果是公务员，则享有公务员的权利）；根据职位要求接受专业技能提升培训；享受职业津贴和其他法律规定的政策待遇；

c) 按照法律规定履行劳动者的义务（如果是公务员，则履行公务员的义务）；确保教育活动符合教育目标和原则；保持与教育环境相适应的职业道德、声誉和个人品质；协助教师管理学生；参与建设安全民主创新的教学环境。

条款18. 预科学生任务和权利

1. 预科学生的任务和权利按照《教育法》和其他相关法律法规的规定执行。 教育法 和其他相关法律规定。

2. 预科学生可以按意愿报名参加大学、大专的招生考试。

三. 预科大学生根据法律规定享受奖学金和其他优先政策和资助。

条款19. 物质设施、教学设备、财务和资产

1. 预科学校必须确保达到普通高中的最低物质标准，并配备符合教育部颁布的预科补习课程大纲所需的中学阶段最低教学设备清单，以及其他相关法律法规的规定。

2. 预科学校的财务和财产按照相关法律法规以及直接管理机关的规定进行管理和使用。

条款20. 学校、家庭和社会的关系

1. 预科学校执行国民教育体系内各教育机构关于公开活动的规定，使学生、家长及社会了解并监督学校的活动。

二. 学校主动与家长合作，提高学生管理和教育效果。

2. 学校主动与学生家长合作，提高对学生管理与教育的效果。

条款21. 直接管理预科学校的国家机关

组织实施

1. 指导各预科学校执行本规定。

一. 指导预科学校实施本规定。

2. 与教育部合作，评估各预科学校每年招生指标所需的保障条件。

条款22. 省、直辖市人民政府

按照法律规定，对设在本辖区内的大学预科院校进行属地管理。

条款23. 大学预科院校

1. 组织实施本规定的各项规定；组织内部自查执行情况；就学校履行职责和教育质量向直接主管机关和有权机关作出解释并承担责任。

2. 与高等院校、高等职业院校合作，在招生工作中对完成大学预科学习的学生进行高等教育和高等职业教育，按照教育部的规定办理。

3. 与地方政府及接收保送生、定向录取学生的高等院校配合，确保这些学生按规定接受大学预科教育后进入高校学习。

4. 与学校所在地的地方政府合作，保障学校的治安、秩序和安全。/。