令第37/2025/NĐ-CP规定了教育部的职能、任务、权限和组织结构。本文件适用于教育部及其下属单位,明确涉及从学前教育到高等教育、职业教育、教育质量评估、国际合作的具体权利和义务,并详细说明了部的组织结构。
적용 범위
教育部;其下属单位;公立和私立教育机构;学生;教师;教育管理人员;在教育领域运营的外资企业。
핵심 사항
- 教育部负责对从学前教育到高等教育、职业教育、技能发展、越南语管理和属于部管理范围内的公共服务进行国家管理。
- 具体任务包括向政府提交法律草案,发布通知,指导执行法律法规,制定教育战略,规划教育机构网络,管理教科书和教学材料,组织考试、检查、招生、培训、文凭认证,管理教师和教育管理人员。
- 部门有权制定教师职业标准,使用国有资产的标准,预算定额,决定项目和计划的投资方针,并实施教育质量评估。
- 部门的组织结构包括18个单位,每个单位有具体职能,如学前教育司、法制司、教师和教育管理人员司等。
- 本令自2025年3月1日起生效,取代第86/2022/NĐ-CP号令。
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 积极影响:加强国家对教育的管理,通过制定具体和详细的规则提高教育质量。
- 消极影响:可能给教育机构和在教育领域运营的外资企业带来行政负担。
- 受益者:教师、教育管理人员、学生和社会,通过提高教育质量受益。
- 影响对象:公立和私立教育机构,在教育领域运营的外资企业。
❓ 자주 묻는 질문
教育部向政府提交关于什么的法律草案?
教育部有权根据政府的分工向政府提交与教育行业相关的法律草案。
本令对非营利性私立教育机构有何规定?
本令规定了将私立教育机构转换为非营利性私立教育机构的规定。
教育部如何制定教师职业标准?
教育部有权根据法律规定制定教师职业标准。
私立教育机构可以如何组织全国性的竞赛和讲座?
教育部指导私立教育机构按照规定组织全国性的竞赛和讲座。
本令何时生效?
本令自2025年3月1日起生效。
전문
令
家标准在种植业领域。”规定职能、任务、权限
和组织结构的 B长 交教育和 “a) 在中华人民共和国社会主义越南领土上与国家电网连接的所有发电厂的所有者、组织和个人,不包括战略多用途水电站、采用避免成本费率的小型可再生能源发电厂、提供辅助服务的发电机组和独立投资的储能系统、按照有权机关文件规定的购电价格机制的发电厂;”。培训
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根据《法律》 T||| 组织政府于 18 月 2025年2月;
根据教育部部长的建议;
政府发布关于教育和培训部职能、任务、权限和组织结构的规定。
第一条 位置与职能
教育和培训部是政府的一个机构,负责对学前教育、基础教育、职业教育、高等教育以及继续教育进行国家管理;发展职业技能;对越南语和其他民族语言进行国家管理;对属于该部管理范围内的公共服务进行国家管理。
第二条 职责和权限
教育和培训部根据《政府组织法》及相关法律规定执行职能、任务和权限,并具体执行以下职责:
一、关于法律法规:
(一)向政府提交法律草案、国会决议草案、条例草案、常委会决议草案、政府法令草案、政府决议、项目、方案、决定草案和指示草案等;就由各机关、组织和国会议员提交给国会或常委会的相关行业和领域的法律草案和条例草案向政府提出意见;
(二)根据法律规定,发布通知和其他相关文件;
(三)根据法律规定,指导、宣传、普及、监督实施、检查并组织实施已发布的文件。
二、关于战略规划和计划:
(一)向政府和总理提交长期、中期和年度发展战略、规划、项目和计划;公布(除涉及国家机密的内容外)并组织实施经批准的战略、规划、项目和计划;制定动员社会资源发展教育和培训、建设学习型社会和教育分流机制的政策;
(二)向总理提交审批高等教育和师范院校网络规划、职业院校网络规划、残疾人特殊教育系统规划和融合教育中心系统规划的申请。
三、关于教育目标、课程和内容:
(一)指导并组织实施符合各级各类国民教育体系的教育目标;
(二)发布学前教育课程;规定学前教育课程的标准、编写和修订程序;规定全国学前教育课程审定委员会的任务、权限、活动方式、标准、人数和成员构成;
(三)发布基础教育课程;规定基础教育课程的标准、编写和修订程序;规定全国基础教育课程审定委员会的任务、权限、活动方式、标准、人数和成员构成;规定在职业学校中讲授普通高中文化知识的数量;
(四)规定国防和安全教育课程的内容、组织形式和实施方法;适用于中学、大学和职业学校的国防和安全教育课程;
(五)规定继续教育课程;
(六)规定高等教育和职业教育培训项目的建设和审定程序及专业目录;根据职业教育法律规定的其他职业培训项目;
(七)发布预科大学培训课程;
(八)指导建设学习型社会和终身学习政策的制定。
四、关于国家对越南语和其他民族语言的管理:
(一)向政府提交关于发展和保护越南语及其他民族语言的政策规定;
(二)指导外国公民和海外越南公民学习越南语。
五、关于教科书、教材和资料:
(一)规定学前教育教材的标准、编写程序以及在学前教育机构中选择玩具和学习材料的方法;
(二)规定基础教育教科书的标准、编写和修订程序;规定全国教科书审定委员会和省级教科书审定委员会的任务、权限、活动方式、标准、人数和成员构成;规定在基础教育机构中选择教科书的方法;
(三)规定继续教育教科书、教材;
(四)规定高等教育和职业教育教材的编写、选择、审定、批准和使用;批准地方教育教材;
(五)确定教科书的最大定价。
六、关于考试、招生、培训和文凭证书:
(一)向政府提交高等教育和职业教育文凭系统的建立规定及某些特定专业的同等学历文凭规定;
(二)规定国民教育体系中的考试、评估、招生、培训、联合培训和文凭证书管理;
(三)规定外国教育机构颁发的文凭在中国使用的认可;国民教育体系中使用的证书的认可。
七、关于教师和教育管理人员:
a)规定职务标准、工作制度;指导领导和管理职位、专业职业名称、按职业名称设置的事业单位人员结构以及公立教育机构工作人员定员;
b)规定教育机构负责人的资格标准及副职的资格标准;
制定教师职业标准;制定符合讲师、教师、教育行业员工职业名称的标准培训计划;
制定教师和教育机构的行为准则;
向总理提交教授、副教授的资格标准和任命、免职程序的规定;
按照职权或提请有权限的机关制定教师政策;管理并指导实施有关教师和教育管理人员的培养、培训、待遇政策;
组织或分级组织按照规定和授予的权限进行教育行业事业单位人员职业名称等级晋升评审;
关于管理和支持学生:
提请政府、总理制定学生政策;制定并向有权限的机关提交对学生提供优惠信贷政策;
规定学校内外的教学活动、管理、教育活动;规定学习成绩评估、训练结果评估;对学生给予奖励和纪律处分;
指导并组织实施学校卫生工作,保护和照顾在校儿童健康;规定校园营养教育、学校供餐安排;指导建设安全学校,防止学生意外伤害;
规定、指导并组织体育活动、比赛,发展学校体育运动;
关于管理和维护校舍和设备:
制定或提请有权机关制定校舍、图书馆、设备和教科书的标准和规范;
规定专用机器和设备使用标准、定额,以及专用设施使用面积标准、定额;
组织实施各级各类教育系统中校舍标准和设备目录;
关于财务管理、资产管理和公共投资:
编制教育部年度预算、三年财政预算计划;分配年度预算;履行国有资产所有者代表职责;参与制定教育和培训领域的财务标准、定额制度;参与编制国家预算草案、中央预算分配方案、五年财政计划、三年财政预算计划、年度决算;监督教育和培训领域的预算执行情况;
制定并指导执行国有资产使用标准、定额制度;指导制定经济和技术定额;指导教育和培训服务定价方法;公开并执行国有资产管理制度;
编制部级中期和年度公共投资计划;决定投资项目;管理、实施部属公共投资项目;跟踪、检查、评估项目执行情况;报告公共投资资金支出和决算情况;
提出使用官方发展援助资金、优惠贷款和其他非官方发展援助资金项目的清单、投资方针;批准投资决定;管理项目执行情况;作为使用官方发展援助资金、优惠贷款和其他非官方发展援助资金项目的主管单位;
审查可行性研究前报告和可行性研究报告的内容;
履行国有企业的所有权权利、义务和责任;
关于保证教育质量:
制定高等教育和职业教育基础标准;规定各层次教育的学分要求和毕业生应具备的能力要求。
b)规定教育、培训各层次高等教育和职业教育专业的设立条件、程序和手续;暂停或终止教育、培训活动的条件、程序和手续。
c)规定确定高等教育和职业教育各层次招生指标的规定。
指导并指导确保教育质量的工作,公开教育机构的活动。
12.关于教育质量评估:
a)规定教育质量评估标准,包括教育机构和培训课程;各级各类教育的质量评估流程和周期;质量评估组织和个人的活动原则、条件和标准;批准质量评估活动;颁发和收回教育质量评估证书;
b)向政府提交规定成立、许可运营、暂停、解散质量评估组织的条件和程序;规定外国质量评估组织在越南开展活动的认可条件和程序;
决定或分级决定成立或批准成立、许可运营、暂停运营、解散质量评估组织;决定认可或撤销外国质量评估组织在越南开展活动的认可决定;规定对质量评估组织进行监督和评估;
管理培训课程和教育机构的质量评估活动。指导个人、组织和教育机构实施教育质量评估;检查和评估执行质量评估规定的落实情况。
13.关于网络教育、科技信息活动、环境教育和教育数字化转型:
执行国家管理职责,对国民教育体系中的教育和培训活动进行网络教育管理;
提交有权限的机关发布或发布有关教育机构中科学技术活动、创新改革、环境保护的规定、机制和政策;在教育活动中应用信息技术和数字化转型;根据法律规定有效管理和使用科学和技术资源;
指导、组织实施并监督法律规定的科技、信息技术和教育数字化转型的应用;组织实施科学技术和创新改革任务以及环境保护教育;
组织和指导教育统计工作;收集、汇总、分析、管理和公布教育行业领域的统计数据;制定、发布统计指标系统和教育行业领域的统计报告制度;
建立教育数据库;按照法律规定实施数据连接和共享;在教育数据库基础上部署通用应用程序和平台;
14.关于技能发展:
规定提高职业技能水平的培训和提升;更新知识、技能,提高职业能力的培训和提升;
指导各级别教学研讨会和竞赛的组织;组织国家级教学研讨会和竞赛;参加区域和国际技能竞赛;
指导建立、审查和公布国家职业技能标准;规定颁发国家职业技能证书的规定;
15.关于教育培训机构管理:
制定幼儿园、小学、初中、高中、多级学校、成人教育中心、特殊教育学校、高等专科学校、中等专业学校、职业教育培训中心、国防教育和安全教育中心及其他教育机构的章程和规章制度;根据法律规定指导和组织实施高等教育机构和职业教育机构的组织结构规定;
向政府提交规定成立或批准成立、注册或批准运营教育、暂停教育活动、合并、分立、解散教育机构、高等教育机构分校、职业教育机构分校的条件和程序;高等教育机构和职业教育机构命名和更名;将大学转变为大学和成立高等教育机构下属学院;将大学联合为大学;将私立高等教育机构转变为非营利性私立高等教育机构;将私立职业教育机构转变为非营利性私立职业教育机构;
决定成立隶属于高等教育机构的国防教育和安全教育中心;决定批准高等教育机构、高等教育机构分校、由国务院总理根据《科学技术法》成立的研究机构、国防教育和安全教育中心和其他教育机构的教育运营许可和暂停教育运营;决定成立外国高等教育机构在中国境内的代表处;
决定成立、批准成立、分立、合并、解散、更名、批准运营、暂停运营职业教育机构和隶属于职业教育机构的国防教育和安全教育中心;决定成立外国职业教育机构在中国境内的代表处;根据权限认可私立高等专科学校校长。
条 ||| d) 执行国家大学管理机关的职能;向政府提出具体规定国家大学的职能、任务和权限的方案;向总理提交关于国家大学及其附属高等教育机构组织和活动规则的决定;
条 ||| e) 规定公立职业教育培训单位分类的具体标准,依照法律规定;
编 ||| 十六、关于国际合作:
项 ||| a) 向政府、总理提出加强和扩大与国外及国际组织关系的方针和措施;签署、批准、核准或加入涉及教育领域的国际条约,并采取确保条约实施的措施,代表国家或政府;
项 ||| b) 组织谈判并签署国际条约,根据有权国家机关的授权,并组织实施越南作为成员的国际合作计划和国际条约,属于部管理范围内的教育领域;
项 ||| c) 根据政府、总理的分工参与国际组织;签署并组织实施由部名义签订的国际协议,依照法律规定;
项 ||| d) 向政府提交关于外国在教育领域合作和投资的规定;
项 ||| d) 管理并指导部管理范围内的教育机构开展国际教学、培训合作;
项 ||| e) 制定或提交有权机关制定关于管理外国因素教育机构在越南活动的规定;
项 ||| g) 制定关于管理、指导部管理范围内的教育机构接收外国学生学习和管理外国学生在越南学习的规定;
项 ||| h) 对部管理范围内的越南公民出国留学、教学、科研和学术交流进行管理;
编 ||| 十七、关于教育系统的竞赛表彰:
项 ||| a) 制定教育系统竞赛表彰工作规定;制定教育机构竞赛表彰工作的规定;
项 ||| b) 向政府提交授予人民教师、优秀教师称号的规定;
项 ||| c) 组织竞赛运动并实施教育系统的竞赛表彰工作;
编 ||| 十八、关于公共服务:
项 ||| a) 按照法律规定管理教育、培训、职业教育领域内的公共服务价格;
项 ||| b) 制定并发布、修改和补充经济和技术定额、费用定额(如有),作为制定使用国家预算资金的公共服务单价和服务价格的基础,按照价格法律和其他相关法律的规定,在部管理范围内,作为分配任务、订购或招标提供公共服务的依据;
项 ||| c) 指导执行政策和法律,并支持组织在部管理范围内的公共服务领域实施;
编 ||| 十九、关于检查监督:
项 ||| a) 检查监督各部、各相当于部级的机关、政府直属机关、各级人民政府以及有关机关和单位在部管理范围内的教育法律实施情况;
项 ||| b) 处理有关组织和个人对部管理范围内的教育问题的申诉、控告、建议和反映;按照法律规定组织接待公民;
项 ||| c) 执行依法处理教育行政违法的责任;
条 ||| 决定并指导实施部的行政改革程序计划,按照政府已确定的目标和内容;
条 ||| 按照法律规定,对部管理范围内的行业协会、非政府组织进行管理;
条 ||| 管理组织机构;职位编制、公务员编制和职等结构;职务编制、工作人员数量和专业人员职务结构;劳动合同制员工数量,属于部管理权限。决定并分级决定部内公务员、专业人员、劳动合同制员工的招聘、使用和管理权限,按照党规和法律规定;决定专职从事党团工作的公务员编制安排;按照法律规定,对部管理范围内的公务员、专业人员进行培训、培养、专业训练,并实施其他制度和政策;采取具体措施,增强部内公务员、专业人员和劳动合同制员工的行政纪律;厉行节约,反对浪费,防止腐败、消极、官僚主义、专横和特权行为,在部管理范围内的组织和单位中;
条 ||| 执行政府、总理或其他法律规定赋予的其他职责和权限;
第三章 组织结构
节 ||| 一、学前教育司。
节 ||| 二、基础教育司。
节 ||| 三、高等教育司。
节 ||| 四、国防教育与安全司。
节 ||| 五、学生司。
节 ||| 六、法制司。
节 ||| 七、干部人事司。
节 ||| 八、计划财务司。
节 ||| 九、办公厅。
节 ||| 十、监察局。
节 ||| 十一、教师和教育管理人员管理局。
节 ||| 十二、质量管理局。
节 ||| 十三、科学技术信息局。
节 ||| 十四、国际合作局。
节 ||| 十五、职业教育和继续教育局。
节 ||| 十六、《教育与时代》报社。
节 ||| 十七、《教育》杂志。
节 ||| 十八、越南教育科学研究院。
款 ||| 本条第一至第十五款规定的单位是协助部长履行国家管理职能的部属单位;第十六至第十八款规定的单位是为部国家管理职能服务的事业单位;
款 ||| 教育部部长向总理提交关于部属其他事业单位名单的决定;
款 ||| 教育部部长制定关于部属单位职能、任务、权限和组织结构的规定,依照法律规定,除国务院、总理决定权限范围内的单位外。
条 4. 过渡条款
总局职业教育和继续教育司继续履行其职责和权限,直至教育部部长发布关于职业 教育和继续教育局的职能、职责、权限和组织结构的规定的决定。完成期限为 2025 年 3 月 31 日前。
条 5. 生效日期
1. 本法令自2025年3月1日起生效。
二、本法令取代政府于 2022 年 10 月 24 日发布的第 86/2022/NĐ-CP 号法令,该法令规 定了教育部的职能、职责、权限和组织结构。
条 6. 执行责任
各部部长、各直属机构首长、政府各部门首长、各省、自治区直辖市人民政府主席负责执行本条例。
用于发现道路交通秩序和安全行政违法行为的技术设备清单
(附于2026年2月13日国务院令第61号)
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