联合通知2006年第65号关于实施少数民族寄宿学生职业教育政策的通知

联合通知

关于对寄宿少数民族学生实施职业教育政策的指导意见

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根据国家预算法及相关实施该法的文件。

根据国务院总理二〇〇五年二月三十日发布的第267/2005/QĐ-TTg号决定关于对寄宿少数民族学生实施职业教育政策。

财政部和劳动和社会事务部联合发布关于对寄宿少数民族学生实施职业教育政策的指导意见如下：

1. 对象

中学、普通高中及民族寄宿学校毕业的学生，包括由政府资助的寄宿生；中学民族寄宿学校毕业并获得普通高中补习班文凭的学生可被选派参加寄宿职业教育，其中优先考虑来自特别困难地区的少数民族学生以及根据《优待革命功臣条例》规定的其他对象。

二、职业教育组织形式

对寄宿少数民族学生的职业教育应在具备教学条件、有学生宿舍且培训时间不少于三个月的公立职业培训机构进行。

三、对接受职业教育的学生和培训机构的政策

3.1. 对接受职业教育的学生：

a) 免收学费及其他考试报名费。

b) 学生在学习期间享受助学金、社会补助和其他与现行普通高中寄宿学生相同的政策，具体如下：

- 政策助学金：每人每月280,000越南盾，按实际学习月份计算；

- 每年根据学习成绩给予一次奖励，如果学习成绩良好或优秀（上一学年的成绩评定为良好及以上），具体金额如下：

- 达到良好等级者，奖励120,000越南盾；

- 达到优秀等级者，奖励180,000越南盾；

- 达到优异等级者，奖励240,000越南盾；

- 经济困难的学生（需地方证明）入学时可获得一定金额用于购买个人用品，如：个人棉被、蚊帐、凉席、雨衣和长袖制服；

- 对于培训期一年以上的课程，总金额不超过每名学生360,000越南盾；

- 对于培训期三个月至一年以下的课程，总金额不超过每名学生240,000越南盾；

- 每年提供一次往返家庭的交通费用补贴（春节或暑假期间），按照公共交通平均票价支付；

- 每年提供一定金额用于购买学习用品，中等职业和高等职业学生每年50,000越南盾，初级职业学生每年30,000越南盾；

- 教材：每人可借阅一套与其所学专业和级别相匹配的教材；

- 春节和民族节日补贴：留在学校不回家的学生，每次补贴10,000越南盾；

根据具体情况，各校校长（中心负责人）有权决定以现金或实物的形式提供上述某些政策支持。

c) 除上述支持外，学生还享有学校活动费用的支持，如文化体育活动、健康保健、招生和毕业费用、用于学习和生活的水电费以及集体食堂费用，这些费用按照普通高中寄宿学生的标准执行。

如果学生同时享受政策助学金和社会补助或优待，则只能享受其中最高的一项补助。

d) 符合第一条规定但不符合本通知规定条件的学生，可以优先参加短期农村劳动力职业教育项目，该项目依据财政部和劳动和社会事务部二〇〇六年一月十九日联合发布的第06/2006/TTLT-BTC-LDTBXH号通知，该通知是根据国务院总理二〇〇五年四月十八日发布的第81/2005/QĐ-TTg号决定制定的。

符合第一条规定的学生，在每个职业教育级别的学习期间（初级、中级、高级）只能享受一次本通知第三部分第一点规定的政策。如果职业教育课程包含不同级别的连续培训，则学生在被选派继续学习更高一级别课程时，可以继续享受政策支持。

上述对寄宿少数民族学生的职业教育政策将随着国家对普通高中寄宿学生奖学金和其他优待政策的调整而相应调整。

3.2. 对培训机构：

符合条件并由省级人民政府（以下简称省级人民政府）指定负责对第一条规定对象进行职业教育的学校和培训机构，可以获得资金来实施对学生的职业教育政策和支持，具体内容如下：

- 实施对接受职业教育学生政策的资金，如第三部分第一点所述；

- 职业教育资金：按照省级人民政府的规定；

- 可以应用现行适用于普通高中寄宿学校的其他政策；

- 可以从“增强职业教育能力”项目下的国家教育和职业教育目标计划以及其他资金来源中获得投资基础设施和设备的支持，以确保完成对寄宿少数民族学生的职业教育任务。

四、职业教育课程和实施方式

4.1. 职业教育课程。

a) 对于寄宿的少数民族学生的职业教育项目，培训时间在三个月以上的，应按照劳动和社会保障部部长的规定制定。

b) 各地根据对专业技术人员的需求，具体确定培训职业和选派学习职业的人数。

c) 职业教育过程中的教学管理、教学质量控制、考试和颁发证书等工作，依照现行规定执行。

4.2. 实施方式。

a) 少数民族寄宿学生的正规集中职业教育属于全日制类型，学生在整个课程期间居住在学校，并享受本通知规定的各项待遇。

b) 少数民族寄宿学生的招生和培训职业由省级人民政府决定的招生指标和选派名单进行。少数民族寄宿学生的招生指标纳入每年新招生的职业教育计划中。

承担少数民族寄宿学生职业教育任务的机构是公立培训机构；这些机构需提供宿舍、集体食堂以及支持学习和生活的设施；并配备确保教学质量的教学设备、教材和教师队伍。

5. 经费来源、管理和使用：

根据本通知第3.1点和第3.2点关于学生和培训机构的政策实施所需的资金，由地方财政从每年分配的教育和职业教育经费中予以保障；同时接受组织和个人以及其他合法资金（如有）的支持。

中央财政通过“加强职业教育能力”项目，作为国家教育和职业教育目标的一部分，每年向地方政府提供专项拨款，以支持基础设施建设和教学设备购置。特别在2006年，中央财政将支持山区、高原地区和其他财政困难地区的此类政策实施。

少数民族寄宿学生职业教育政策的实施经费，按照《国家预算法》及相关法规和本通知的规定进行管理、使用和结算。

各部门职责：

a) 省级人民政府：

- 根据地方财政能力和条件，确定少数民族寄宿学生职业教育的费用标准；

- 审批少数民族寄宿学生职业教育计划，平衡年度预算，并指导和组织实施；

- 决定选择哪些职业进行培训，并指派符合条件的培训机构承担少数民族寄宿学生职业教育的任务；

- 指导监督地方少数民族寄宿学生职业教育政策的执行情况，确保政策正确实施并覆盖到正确的对象；

- 按规定定期向相关机构报告政策实施情况。

b) 劳动和社会保障厅负责：

- 主持并与财政局及其他相关部门联合向省级人民政府提交：

+ 新增少数民族寄宿学生职业教育招生计划；

+ 将任务指派给符合条件的培训机构；

+ 少数民族寄宿学生职业教育招生制度。

- 指导监督职业教育过程，确保符合现行规定；

- 组织总结评估实施结果并向劳动和社会保障部（职业培训总局）报告结果。

c) 财政厅负责：

- 主持并与相关部门合作向省级人民政府报告，并提交同级人民代表大会审议决定，为培训机构提供资金支持和相关政策的运用，确保符合各职业的实际需求、经济和社会条件及地方财政能力；

- 确保已获同级人民代表大会批准的预算资金到位，用于实施；

- 与劳动和社会保障厅合作，监督和管理按职能分工组织实施的过程。

d) 职业培训机构负责：

- 组织实施本通知规定的学生的职业教育；

- 按照《国家预算法》的规定编制预算，以实施少数民族寄宿学生职业教育政策；并按规定管理、使用资金，并在资金分配后进行结算；

- 定期向有关部门报告实施情况。

7. 生效条款：

本通知自发布之日起十五日后生效。

在执行过程中如遇困难或问题，请及时反馈至联部研究解决。