시행령 제 03/2015/TT-BGDĐT 대학 및 고등직업학교 정규과정 입학 규정을 제정함

시행규칙

대학 및 고등기술학교 정규과정 입학규정을 제정함에 있어y

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2012년 6월 18일 교육법에 의거함

정부가 제정한 2012년 4월 18일 제36/2012/NĐ-CP 호 정부 통치 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 대한 규정;

정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;

정부는 2006년 8월 2일자 제75/2006/시행령-CP 호 교육법 일부 조항의 세부사항과 시행에 관한 지침을 규정한 2006년 8월 2일자 제75/2006/시행령-CP 호 정부령, 2011년 5월 11일자 제31/2011/시행령-CP 호 정부가 2006년 8월 2일자 제75/2006/시행령-CP 호 교육법 일부 조항의 세부사항과 시행에 관한 지침을 규정한 2006년 8월 2일자 제75/2006/시행령-CP 호 정부령을 수정 보완한 2011년 5월 11일자 제31/2011/시행령-CP 호 정부령, 그리고 2013년 7월 4일자 제7/2013/시행령-CP 호 정부가 2011년 5월 11일자 제31/2011/시행령-CP 호 교육법 일부 조항의 세부사항과 시행에 관한 지침을 규정한 2006년 8월 2일자 제75/2006/시행령-CP 호 정부령을 수정 보완한 2011년 5월 11일자 제31/2011/시행령-CP 호 정부령을 수정한 2013년 7월 4일자 제7/2013/시행령-CP 호 정부령을 근거로 함

정부총리 부총리 Vũ Đức Đặng의 지시를 수행하기 위하여 2015년 2월 9일자 제1028/VPCP-KGVX 호 정부총리 비서실이 2015년 고등기술학교 입학 및 연계 교육에 대한 지침을 제공하기 위해 발송한 공문을 따름

교육평가 및 교육품질 검증국 국장의 제안에 따라

교육부 장관은 대학 및 고등기술학교 정규과정 입학규정에 관한 시행규칙을 제정함

조 제1항. 이 시행규칙은 대학 및 고등기술학교 정규과정 입학규정을 첨부함

제2조. 본 시행규칙은 2015년 4월 13일부터 효력을 발생하며, 2012년 3월 5일자 제9/2012/시행규칙-BGDĐT 호 교육부 장관이 제정한 대학 및 고등기술학교 정규과정 입학규정과 그 규칙을 수정 보완한 2012년 6월 29일자 제24/2012/시행규칙-GDĐT 호, 2013년 2월 20일자 제3/2013/시행규칙-BGDĐT 호, 2013년 6월 18일자 제21/2013/시행규칙-GDĐT 호, 2013년 7월 4일자 제24/2013/시행규칙-BGDĐT 호, 2013년 7월 16일자 제28/2013/시행규칙-GDĐT 호, 그리고 2014년 3월 11일자 제6/2014/시행규칙-BGDĐT 호 교육부 장관의 규칙을 대체함

조 3. 교육부 비서실장, 교육평가 및 교육품질 인증국 국장, 대학교육국 국장, 교육부 감사장, 교육부 소속 관련 기관의 책임자, 각 부 장관, 정부 소속 기관의 책임자, 중앙 직할 시, 도의 주석, 교육부 소재 지방 교육청의 교육감, 대학 및 학원의 총장, 대학의 학장은 본 시행규칙의 집행에 대해 책임을 진다./

제 정 규 정

대학 및 고등기술학교 정규과정 입학
(2015년 2월 26일자 제3/2015/시행규칙-BGDĐT 호 교육부 장관의 시행규칙에 첨부됨)

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 규정은 대학 및 고등기술학교, 대학, 고등기술학교(이하 "대학"이라 함), 지방 교육청, 그리고 입학과 관련된 단체와 개인에게 적용되며, 대학 및 고등기술학교 정규과정 입학을 실시하는 데 사용됨

2. 본 규정은 대학 및 고등기술학교 정규과정 입학에 관한 사항을 규정하며, 이는 입학 조직, 입학 참가 자격, 입학 우선 정책, 대학의 입학 업무 조직, 임무, 권한, 국가 고등학교 시험 결과를 활용한 입학, 독립적인 입학을 실시하는 대학의 입학, 입학 규정 위반 정보 처리 및 보고, 보관 제도, 입학에서의 포상 및 위반 처리를 포함함

3. 본 규정은 해외 유학 입학에는 적용되지 않음

조 2. 모집 실시 조직

1. 대학 및 전문대학은 고등학교 졸업 합격자 시험 결과를 바탕으로 대학 및 전문대학 입학을 검토하기 위해 다음 업무를 수행한다:

가) 각 학과 및 학과 그룹에 대한 모집을 검토하기 위한 과목 조합을 결정하고 공개한다; 교육부가 지시한 특례 및 우대 모집 조건을 기준으로 제7조 제2항 및 제3항에서 규정된 대상에 대해 특례 및 우대 모집 조건을 구체적으로 규정하고 공개한다.

나) 예능 학과를 운영하거나 예비 모집을 실시하는 학교는 예비 모집 시간, 예비 모집 신청서, 예능 과목 시험 방식 및 검토 방식을 학교 웹사이트와 다른 대중 매체를 통해 공개한다.

2. 개별 모집 계획을 실시하는 대학 및 대학 그룹은 다음과 같이 수행한다:

가) 부속 첨부 파일에 규정된 내용에 따라 자율 모집 계획을 작성하고 제3조에서 요구된 요구 사항을 충족하며, 제34조 제2항 가목에서 규정된 모집 방식을 선택하고 결정한다.

대학 총장, 학원 총장, 대학 및 전문대학 총장(이하 "총장"이라 함)은 시험 문제 출제, 시험 감독, 시험 평가(시험을 실시할 경우), 모집 검토 및 합격자 소집, 모집 관련 불만 및 고발 처리에 대한 책임을 진다.

나) 개별 모집 방식을 사용하여 입학 시험을 실시하는 학교의 합격자는 해당 학교 또는 그룹 학교에만 입학 검토를 받을 수 있으며, 다른 학교 또는 그룹 학교로 이동할 수 없다; 예능 학과의 경우, 학교는 다른 학교에서 해당 학과에 응시한 합격자를 검토할 수 있으며 이를 학교의 자율 모집 계획에 명시해야 한다.

개별 모집을 실시하는 학교는 고등학교 졸업 합격자 시험에 참가하고 교육부가 정한 입학 기준을 충족한 합격자를 검토할 수 있다.

다) 학교는 일부 학과 또는 학과에 대해 부분적으로 개별 모집을 실시할 수 있다.

라) 학교는 자율 모집 계획을 실시하면서 다음 요구 사항을 준수해야 한다:

- 학교 직원, 공무원, 교직원, 교사가 시험 준비를 조직하는 현상을 발생시키지 않아야 한다.

- 공정성, 투명성을 보장해야 한다.

조 3. 자율 모집 계획

1. 자율 모집 계획은 다음 요구 사항을 충족해야 한다:

가) 고등교육법 및 교육 개혁 목표와 일치해야 한다.

나) 모집 형태 및 내용은 학교 교육 프로그램과 일반 교육 프로그램과 일치해야 하며 사회 복잡성을 증가시키거나 합격자에게 비용을 초래해서는 안 된다.

다) 입학 기준 및 질 보장 기준을 포함해야 한다.

2. 교육부는 학교가 제출한 자율 모집 계획 초안을 교육부 웹사이트와 대중 매체를 통해 공개하여 사회의 의견을 수렴한다.

학교가 유효한 자율 모집 계획을 제출한 날로부터 최대 30일 내에 교육부는 해당 학교의 자율 모집 계획이 제1항에서 규정된 요구 사항을 충족했는지 여부를 문서로 확인하고 교육부 웹사이트를 통해 확인된 계획을 공개한다.

조 4. 모집업무 지도

교육부는 대학 및 전문대학 정규과정 모집업무와 관련된 법규와 지침을 제정하고, 대학 및 전문대학 모집업무를 통일적으로 관리하고 지도한다.

조 5. 모집업무 감사 활동

1. 모집업무 감사는 감사에 관한 법률과 교육부의 지침에 따라 이루어진다.

2. 교육부 장관은 모집감사를 실시하고 대학 및 전문대학 모집감사단을 구성하는 결정을 내린다.

3. 각 학교 총장은 해당 학교 모집업무 감사를 교육부 규정에 따라 실시한다.

4. 시험에 응시하거나 선발을 신청한 사람의 배우자, 자녀, 부모, 형제자매 등 가족이 있는 사람은 해당 모집업무 감사에 참여할 수 없다.

조 6. 모집업무 참가 조건

1. 고등학교 졸업(정규교육 또는 상시교육 형태로) 또는 중급학교(전문 중급학교 및 기술 중급학교) 졸업(이하 중등학교 졸업으로 통칭함)을 마친 시점에서 선발을 신청해야 한다.

중급학교 졸업생이 고등학교 졸업증명서를 보유하지 않은 경우 교육부 규정에 따라 고등학교 교육과정 문화과목을 이수하고 인정받아야 한다.

2. 현행 규정에 따른 건강 상태로 학습할 수 있어야 하며, 화학물질 피해로 인해 생활 및 학습 능력이 저하된 장애인의 경우, 지방자치단체가 인정한 경우 해당 학교 총장은 그의 건강 상태에 적합한 학과에 입학 신청을 허용할 수 있다.

3. 연령 제한이 적용되는 학교나 학과의 연령 제한에 따라 해당 연령 범위 내에 있어야 한다.

4. 선발 신청 또는 시험 응시를 원하는 학교나 학과의 초선발 요구 사항을 충족해야 한다.

5. 선발 신청 또는 시험 응시를 원하는 학교나 학과의 지역 선발 규정에 따라 해당 지역 주민등록을 보유하고 있어야 한다.

6. 군인이나 경찰은 해당 학교에 입학하기 위해서는 국방부 또는 경찰청이 지정한 학교에 입학을 허가받아야 하며, 군 복무 종료가 임박한 군인은 중대 이상의 지휘관의 허가를 받은 경우 개인의 입학 의향에 따라 입학 신청을 할 수 있으며, 합격 시 즉시 입학해야 하며 다음 학년으로 보류되지 않는다.

조 7. 모집업무 우대 정책

1. 대상별 우대 정책

a) 우선 그룹 1(UT1)에는 다음과 같은 대상들이 포함된다:

- 대상 01: 호주소재가 2012년부터 2015년까지 민족과 산간지역 1, 2, 3구역에 거주하는 소수민족 공민, 정부총리 2013년 4월 1일 제539/TTg 지시에 의해 2013년부터 2015년까지 특별히 어려운 해안 및 섬 지역에 거주하는 소수민족 공민, 정부총리 2013년 12월 10일 제2405/TTg 지시와 2014년 4월 8일 제495/TTg 지시에 의해 2014년과 2015년에 135 프로그램 투자 대상으로 지정된 특별히 어려운 지역, 국경지역, 안전지역에 거주하는 소수민족 공민.

 - 대상 02: 5년 이상 연속 근무하며 그 중 최소 2년 동안 시상자가 되어 지방정부로부터 표창장을 받은 생산직 근로자.

- 대상 03:

+ 전쟁상처를 입은 사람, 전쟁병, "전쟁상처와 유사한 혜택을 받는 사람"의 증명서를 보유한 사람;

+ 1지역에서 12개월 이상 복무한 군인, 경찰;

+ 18개월 이상 복무한 군인, 경찰;

+ 군복무를 완료하고 그에 따른 의무를 완수한 군인, 경찰;

+ 혁명에 기여한 사람들에 대한 혜택에 관한 법률 제26/2005/PL-UBTVQH11호 2005년 6월 29일 제정, 2012년 7월 16일 제04/2012/UBTVQH13호로 개정된 제2조 제1항 i, k, l, m 호에 명시된 대상들.

- 대상 04:

+ 순직자 자녀;

+ 전쟁상처를 입은 사람으로서 노동능력이 81% 이상 감소한 사람의 자녀;

+ 항쟁활동을 한 사람으로서 화학물질에 노출되어 노동능력이 81% 이상 감소한 사람의 자녀;

+ 화학물질 피해로 인해 81% 이상의 노동능력 저하를 겪고 있는 항쟁 활동가의 자녀;

+ "전쟁상처와 유사한 혜택을 받는 사람"의 증명서를 보유한 사람의 자녀;

+ 영웅군인의 자녀, 영웅노동자의 자녀;

+ 화학물질 피해로 인해 매달 지원금을 받는 사람의 자녀;

+ 혁명에 기여한 사람들에 대한 혜택에 관한 법률 제26/2005/PL-UBTVQH11호 2005년 6월 29일 제정, 2012년 7월 16일 제04/2012/UBTVQH13호로 개정된 제2조 제1항 a, b, d 호에 명시된 혁명에 기여한 사람들.

b) 우선 그룹 2(UT2)에는 다음과 같은 대상들이 포함된다:

- 대상 05:

+ 교육부로부터 교육을 위해 파견된 청년 자원봉사자;

+ 1지역을 제외한 18개월 미만의 복무기간을 가진 군인, 경찰;

+ 군사 지휘관, 군사 지휘부, 민방위 대대장, 민방위 중대장, 민방위 대원으로서 12개월 이상의 민방위 대원으로서 의무를 완수한 후 군사 기초 과정에 응시하는 사람.

군인, 경찰이 복무를 마치고 전역한 날로부터 18개월 이내에 대학, 전문대학에 입학을 신청하거나 시험에 응시할 수 있다.

- 대상 06:

+ 호주소재가 2012년부터 2015년까지 민족과 산간지역 1, 2, 3구역을 제외한 다른 지역에 거주하는 소수민족 공민;

+ 항쟁활동을 한 사람으로서 화학물질에 노출되어 노동능력이 81% 미만 감소한 사람의 자녀;"

+ 화학물질 피해로 인해 81% 미만의 노동능력 저하를 겪고 있는 항쟁 활동가의 자녀;

+ 적에게 붙잡혀 감옥에 갇혔거나 추방당한 혁명 활동가, 항쟁 활동가의 자녀;

+ 활동항쟁으로 민족을 해방하고 조국을 보호하며 국제의무를 수행한 사람의 자녀로서 정부가 2013년 4월 9일에 제정한 시행령 제31호 2013/NĐ-CP에 따라 우선혜택을 받는 자격증명을 소지한 자;

+ 혁명을 도운 공적이 있는 사람의 자녀;

- 대상 07:

+ 중대한 장애를 가진 자로서 관련 기관이 통합문서 제37/2012/TTLT-BLĐTBXH-BYT-BTC-BGDĐT 2012년 12월 28일에 제정한 시행규칙에 따라 발급한 장애 확인 증명서를 소지한 자;

+ 각 경제 부문에서 탁월한 노동자로서 지방 수준 이상의 정부 기관이 인정한 명예기술자, 명예노예 등의 명칭을 부여받은 자로서 전국노동조합총연맹 또는 청년중앙위원회로부터 창조적 노동상을 수여받은 자;

+ 교사로서 교육 과정을 3년 이상 이수한 자로서 교육 과정을 이수한 후 교육학과로 입학시험을 치른 자;

+ 간호사, 약사보조원, 요양보호사, 기술원, 의사보조원, 중급 약사로서 의료 및 약학 분야에서 3년 이상 근무한 자로서 의료 및 약학 분야로 입학시험을 치른 자;

c) 현재 시행되고 있는 법률 문서들에 의해 우선 대상으로 규정된 다른 대상들은 교육부 장관이 검토하여 결정한다.

d) 여러 가지 우선 대상에 해당하는 자는 가장 높은 우선 대상만을 혜택을 받을 수 있다.

2. 다음의 대상은 대학 및 고등학교에 특별 입학심사를 받을 수 있다.

a) 공업영웅, 국방영웅, 항쟁기 공업영웅, 전국 모범 근로자로서 중등교육을 마친 자;

b) 군사복무 또는 청년 참전대에 징집되어 그 해에 군사복무 또는 청년 참전대에 복무를 마치고 퇴역한 자로서 군대 중대 또는 청년 참전대 총대가 추천한 자로서 건강 상태와 합법적인 서류를 모두 갖춘 자로서 원래 입학한 학교에 재입학할 수 있다. 만약 학업이 3년 이상 중단되었으며 특별 입학 대상자가 원한다면, 예비 과정으로 이동하여 정식 입학 전에 준비할 수 있다;

c) 국가 대표팀으로 국제 올림피아드 대회나 국제 과학 기술 대회에 참가한 학생으로서 중등교육을 마친 자로서 해당 학생이 참가한 시험 또는 연구 주제에 맞는 대학 과정으로 특별 입학할 수 있다. 만약 중등교육을 마치지 않은 학생은 중등교육을 마친 후 보류될 수 있다;

d) 중등교육을 마친 국가 대표팀 멤버로서 문화체육관광부가 국제 대회에 참가한 것을 확인한 자로서 세계 챔피언십, 월드컵, 올림픽, 아시안 게임, 아시아 챔피언십, 아시아 컵, 동남아시아 챔피언십, 동남아시아 게임, 동남아시아 컵 등 국제 대회에 참가한 자로서 스포츠 대학 또는 해당 대학의 스포츠 과정으로 특별 입학할 수 있다;

đ) 중등교육을 마친 예술 재능 학생으로서 예술 고등학교 또는 예술 중등학교에서 공인 예술 대회에서 공식적으로 상을 받은 자로서 해당 학생이 참가한 음악, 춤, 연극 분야에 맞는 대학 또는 고등학교 과정으로 특별 입학할 수 있다;

스포츠 또는 예술 재능 대회에서 우승한 학생들의 우선 혜택 기간은 대회 당일부터 대학 입학까지 4년을 초과하지 않아야 한다;

e) 전국 학생 실력 대회에서 금, 은, 동메달을 받은 학생; 전국 과학 기술 대회에서 금, 은, 동메달을 받은 학생으로서 중등교육을 마친 자로서 해당 학생이 참가한 과목에 맞는 대학 과정으로 특별 입학할 수 있다;

전국 학생 실력 대회에서 장려상을 받은 학생; 전국 과학 기술 대회에서 장려상을 받은 학생으로서 중등교육을 마친 자로서 해당 학생이 참가한 과목에 맞는 고등학교 과정으로 특별 입학할 수 있다;

아직 중등교육을 마치지 않은 학생은 중등교육을 마친 후 보류될 수 있다;

g) 중대한 장애를 가진 학생으로서 관련 기관이 통합문서에 따라 발급한 장애 확인 증명서를 소지한 자로서 고등학교 성적, 건강 상태 및 교육 과정 요구 사항을 고려하여 학교장이 특별 입학 여부를 결정한다;

h) 외국인 학생으로서 베트남 대학 및 고등학교에 입학을 원하는 자로서 고등학교 성적, 학교가 정한 지식 및 베트남어 검정 결과를 고려하여 학교장이 특별 입학 여부를 결정한다;

i) 62개 빈곤 현 중 하나에서 3년 이상 거주하고 고등학교를 3년 이상 다니며 졸업한 학생으로서 정부가 2008년 12월 27일에 제정한 결의 제30a/2008/NQ-CP에 따른 빈곤 감소 지원 프로그램에 따라 23개 빈곤 비율이 높은 현에 대한 지원을 받은 자로서 정부 총리가 2013년 2월 5일에 제정한 결의 제293/QĐ-TTg에 따른 지원을 받은 자로서 매우 적은 인구를 가진 민족에 속한 자로서 정부 총리가 2010년 11월 22일에 제정한 결의 제2123/QĐ-TTg에 따른 교육 프로그램에 따라 20개 빈곤 현 경계 지역에 속한 자.

이러한 학생들은 정식으로 수업을 듣기 전에 1년 동안 보충 교육을 받아야 한다. 보충 교육 프로그램은 각 학교의 교장이 정한다.

k) 고등기술학교 졸업 학위를 받고 그 중 우수 이상 등급을 받은 자 또는 고등기술학교 졸업 학위를 받고 그 중 양호 등급을 받은 자로서 해당 전공 또는 직업에 대한 교육을 받은 후 최소한 2년간 관련 분야에서 근무한 자로서 제6조 제1항의 규정을 충족하는 자는 고등기술학교 동일 전공으로 특별 입학할 수 있다.

l) 고등기술학교 졸업 학위를 받고 국가 기술 경진대회에서 금, 은, 동메달을 받은 자로서 제6조 제1항의 규정을 충족하는 자는 고등기술학교에 입학하여 해당 직업과 일치하는 전공을 공부할 수 있다.

3. 특별 입학을 사용하지 않은 학생은 대학 또는 고등기술학교에 우선적으로 입학할 수 있다.

a) 국가 수학능력 경진대회에서 상을 받거나 국가 과학 기술 경진대회에서 상을 받은 학생으로서 중등교육을 마친 자로서 고등학교 수학능력 시험을 마치고 교육부가 정한 입학 기준을 충족하는 자는 각 학교의 교장이 입학 여부를 결정한다.

b) 국가 최고 레벨의 경기에서 금메달을 받은 학생 또는 체육위원회가 국수로 인정한 학생으로서 고등학교 수학능력 시험을 마치고 모든 과목에서 1.0점 이상을 받은 자는 체육대학 또는 해당 학교의 체육 전공으로 우선적으로 입학할 수 있다.

국가 최고 레벨의 경기에서 은메달 또는 동메달을 받은 학생 또는 체육위원회가 1급 체육인으로 인정한 학생으로서 고등학교 수학능력 시험을 마치고 모든 과목에서 1.0점 이상을 받은 자는 체육고등기술학교 또는 해당 학교의 체육 전공으로 우선적으로 입학할 수 있다.

c) 고등학교를 졸업하거나 예술 고등기술학교를 졸업한 예술 재능 학생으로서 전문 예술 경진대회에서 공연, 무용, 음악 부문에서 공식적으로 상을 받은 자로서 고등학교 수학능력 시험을 마치고 모든 과목에서 1.0점 이상을 받은 자는 대학 또는 고등기술학교에서 우선적으로 입학할 수 있다.

체육 및 예술 재능 학생들이 우선적으로 입학할 수 있는 기간은 입학 시험일로부터 4년 이내로 제한된다.

4. 지역별 우선 정책

a) 중등교육을 연속적으로 받고 졸업한 지역에 따라 해당 지역의 우선 정책을 적용받는다. 중등교육 기간 중 학교를 변경한 경우 더 오랜 시간을 보내는 지역의 우선 정책을 적용받는다. 만약 매년 다른 학교를 다닌 경우 또는 한 학교에서 반 시간씩 다른 학교에서 반 시간씩 다닌 경우 졸업한 지역의 우선 정책을 적용받는다. 이 규정은 모든 학생에게 적용되며, 입학 시험 전에 졸업한 학생도 포함된다.

b) 주민등록상 주소에 따른 지역 우선 정책을 적용받는 경우는 다음과 같다:

- 일반 고등학교 내의 민족 내부 거주 학교의 학생들;

- 대학 예비 과정의 학생들;

- 각 부처 또는 지방자치단체의 결정에 따라 개설된 인재 양성 과정의 학생들;

- 주민등록상 주소가 다음 조건을 충족하는 경우: 2012-2015년 민족과 산간 지역의 I, II, III 구역, 2013-2015년 해안 및 섬 지역의 특별히 어려운 지역, 그리고 2014년과 2015년 135 프로그램 투자 대상으로 지정된 특별히 어려운 지역, 국경 지역, 안전 지역 학생들로서 고등학교를 해당 지역의 군 또는 시에 소재한 학교에서 졸업한 경우;

- 군인 또는 경찰이 시험에 참가하도록 지정된 경우, 군에서 18개월 이상 근무한 지역의 우선 정책을 적용받거나 입대 전 주민등록상 주소의 지역 우선 정책을 적용받으며, 18개월 미만인 경우 입대 전 주민등록상 주소의 지역 우선 정책을 적용받는다.

c) 입학 지역은 다음과 같이 구분된다:

- 구역 1(KV1)에는:

 2012-2015년 민족과 산간 지역의 I, II, III 구역, 2013-2015년 해안 및 섬 지역의 특별히 어려운 지역, 그리고 2014년과 2015년 135 프로그램 투자 대상으로 지정된 특별히 어려운 지역, 국경 지역, 안전 지역이 포함된다.

- 구역 2 - 농촌(KV2-NT)에는:

구역 1, 2, 3에 속하지 않는 지역이 포함된다.

- 구역 2(KV2)에는:

도의 직할시, 시, 중앙 직할시의 외곽 지역(구역 1의 면을 제외한)이 포함된다.

- 구역 3(KV3)에는:

중앙 직할시의 내곽 지역이 포함된다. 구역 3의 학생은 지역 우선 정책을 적용받지 않는다.

5. 대상 및 구역별 우선 점수 범위

두 연속된 대상 그룹 간의 합격 점수 차이는 1.0점이며, 두 연속된 구역 간의 합격 점수 차이는 0.5점이다.

장 II

입학 업무와 관련된 학교의 조직, 임무 및 권한

조 8. 모집위원회의 조직, 임무 및 권한

1. 각 학교의 교장은 학교 모집을 관리하기 위한 모집위원회(HĐTS) 설립 결정을 내린다.

2. HĐTS 학교 구성원은 다음과 같다:

a) 의장: 총장 또는 부총장;

b) 부위원장: 부교장;

c) 상임위원: 교육처장 또는 교육부처 부처장(또는 시험처);

d) 위원들: 몇몇 과장, 학과장, 부과장 및 정보기술 직원들.

그해에 해당 학교에 시험에 응하거나 선발을 신청하는 가족(배우자, 자녀; 배우자의 부모, 형제자매)이 있는 사람들은 해당 학교의 HĐTS에 참여할 수 없다.

3. HĐTS 학교의 임무와 권한.

a) 선택된 모집 방안의 실행;

b) 모집 관련 질문 및 불만 처리;

c) 모집 수수료와 선발 수수료를 징수하고 사용한다;

d) 모집 결과의 종합 및 포상 및 징계 결정;

득) 통일된 모집 소프트웨어를 실행하며, 모집 작업 결과를 교육부와 학교를 직접 관리하는 기관(Bộ, Ngành, UBND cấp tỉnh)에 즉시 보고한다.

4. HĐTS 학교의 주석의 임무와 권한.

a) 학교의 모집 작업을 실행하고 책임을 진다;

b) 교육부와 관련 기관에게 학교의 모집 작업 결과를 보고한다;

c) HĐTS 학교를 지원하기 위한 여러 부서를 설립하여 모집 작업을 진행한다.

5. HĐTS 학교 부위원장은 주석으로부터 지정받은 임무를 수행하며, 주석이 위임한 경우 주석을 대신하여 업무를 처리한다.

조 9. 모집위원회 사무국의 조직, 임무 및 권한

1. HĐTS 학교 사무국 구성원은 다음과 같다:

a) 사무국장은 HĐTS 상임위원이 겸임한다;

b) 위원들: 교육처 또는 시험처 직원들, 각 과 및 정보기술 직원들.

2. 입학방식으로서 검토입학을 사용하는 학교의 합동시험위원회 비서부의 임무와 권한은 다음과 같습니다:

가) 검토입학 신청서와 등록 수수료를 접수합니다.

b) 모집 소프트웨어에 등록 선발 신청 정보를 입력하고 검토한다;

다) 지원자의 검토입학 신청 정보를 업데이트하고 공개적으로 공표합니다.

라) 합격 예상 점수 방안을 제안하여 합동시험위원회의 결정을 받습니다.

마) 합격자 명단을 작성합니다.

바) 합격자에게 입학 통지서를 인쇄하고 발송합니다.

g) 제15조에 따라 선발된 참가자의 서류를 검사한다;

h) HĐTS 주석이 지시한 다른 임무를 수행한다.

3. HĐTS 학교 사무국의 임무와 권한은 시험 선발 방식으로 모집하는 학교에 적용된다:

가) 지원서, 응시 기간 및 장소와 관련된 정보를 학교 웹사이트와 기타 대중 매체를 통해 공표합니다.

b) 고등학교 졸업 시험 국가 규칙에 따른 다른 임무를 수행한다.

조 10. 시험 선발 방식으로 모집하는 학교의 전문 부서 조직, 임무 및 권한

1. 시험 선발 방식으로 모집하는 학교의 전문 부서는 문제 작성 부서, 감독 부서, 채점 부서, 재심 부서이다.

2. 문화 과목 시험을 실시하는 학교의 전문 부서 조직, 임무 및 권한은 고등학교 졸업 시험 국가 규칙에 따르며, 특수 과목 시험을 실시하는 학교는 교장이 학교 과학 및 교육 위원회의 의견을 받은 후 교육부에 보고하고 학교 웹사이트에 공개적으로 발표한 모집 규칙에 따른다.

장 III

국가 고등학교 졸업 시험 결과를 활용한 모집

조 11. 선발을 위한 시험 과목 조합 선택 원칙

1. 2014년과 이전의 정규 대학 모집에서 사용한 시험 과목 조합(이하 전통적 시험 과목 조합이라 함)을 유지하여 선발한다.

2. 전통적 시험 과목 조합을 변경하거나 선발을 위해 사용한 시험 과목 조합을 변경하는 경우, 학교는 교육부에 보고하고 학교 웹사이트와 다른 대중 매체를 통해 최소 3년 전에 공개해야 한다.

3. 전통적 시험 과목 조합 외 새로운 시험 과목 조합을 사용하여 특정 학과 또는 학과 그룹을 선발하는 학교는 해당 학과 또는 학과 그룹의 선발 인원의 최소 75%를 전통적 시험 과목 조합에 따른 선발 조합으로 선발해야 한다.

4. 새로운 선발을 위한 시험 과목 조합 추가는 다음 원칙에 따라 이루어진다:

a) 최소 3과목의 시험 결과를 사용하여 선발하며, 그 중 하나는 수학 또는 국어 중 하나여야 하며, 선발을 위한 시험 과목 조합은 교육 전공 요구사항과 연계되어야 하며, 한 학과에 대해 선발을 위한 시험 과목 조합은 최대 4개를 초과하지 않아야 한다;

b) 예술 학과의 경우, 최소 한 문화 과목의 시험 결과와 능력 시험 결과를 결합하여 선발한다.

5. 교육 전공 요구사항에 따라 학교는 선발을 위해 과목 점수를 배점할 수 있다.

조 12. 입학 품질 보장 기준

1. 고등학교 졸업 합격자 시험 결과를 바탕으로 대학 및 전문대학 입학을 검토하기 위해 실시된 고등학교 졸업 합격자 시험 성적을 사용하여 교육부는 각 대학이 입학 검토 계획을 수립하기 위한 입학 품질 보장 기준을 설정한다.

2. 태북, 태원, 서남부 지방에 위치한 대학 및 전문대학은 해당 지방에서 3년 이상 주민등록을 두고 3년 연속으로 중학교를 졸업한 학생들을 입학 검토할 수 있으며, 이들의 시험 점수(입학 검토를 위한 과목의 총점)가 교육부가 정한 입학 품질 보장 기준보다 1.0점 낮아도 입학 검토 대상이 될 수 있다. 다만, 이러한 학생들은 입학 전 1학기 동안 보충 교육을 받아야 한다. 보충 교육 프로그램은 각 대학의 총장이 정한다.

조 13. 검토 입학 조직

1. 각 학교에 대해

고등학교 졸업 합격자 시험 성적을 입학 검토를 위한 근거로 사용하는 학생들을 위한 검토 입학 조직:

a) 교육부가 정한 입학 품질 보장 기준을 바탕으로 각 대학은 해당 대학의 각 학과에 대한 입학 검토 조건을 공표하고 교육부의 일정에 따라 검토 입학을 조직한다.

후속 검토 입학 점수가 이전 검토 입학 점수보다 낮아서는 안 된다.

b) 학생들의 입학 검토 신청서와 관련 서류를 접수하고 반환한다.

c) 대학의 모집 인원과 직접 입학한 학생 수(대학의 예비 학생 수와 대학 예비 학교에서 배정받은 학생 수 포함)를 고려하여 입학 검토 위원회는 최종 합격 점수 결정을 검토하고 결정한다.

각 대학은 전체 대학 또는 특정 학과 그룹에 대한 최종 합격 점수 계획을 수립할 수 있다.

d) 입학 검토 신청서 데이터를 국가 모집 데이터 관리 시스템에 업데이트하고, 매 3일마다 대학 웹사이트에 합격 가능 순위에 따라 정렬된 학생 명단을 공개한다.

각 검토 입학 단계가 끝나면, 최종 합격 점수와 합격 학생 명단을 국가 모집 데이터 관리 시스템에 공개하고 제출한다.

2. 학생에 대해:

a) 본 조항 제3항에 따른 서류와 입학 검토 신청 수수료를 우편으로(빠른 우편 서비스를 통해) 또는 직접 대학에 제출한다.

b) 제1차 검토 입학 신청:

 - 학생은 제1차 검토 입학을 위한 시험 결과 증명서 원본을 사용하여 신청한다. 제1차 검토 입학에 합격한 학생은 이후 검토 입학 단계에서 더 이상 신청할 수 없다;

- 이 검토 입학 단계의 규정 시간 내에 학생은 이미 신청한 학과를 변경하거나 다른 대학으로 신청서를 제출할 수 있다.

c) 보충 검토 입학 신청:

- 학생은 보충 검토 입학을 위한 시험 결과 증명서 원본 3부를 사용하여 신청한다;

- 각 보충 검토 입학 단계가 끝나면, 합격하지 않은 학생은 다음 단계로 신청서를 제출할 수 있는 권리를 가진다.

d) 학생은 입학 검토 신청서와 시험 신청서에 기재된 정보의 진실성을 책임진다. 대학은 학생이 입학 검토 조건을 충족하지 못하면 입학 신청서와 시험 신청서의 정보와 원본 문서를 비교하여 이를 거부하거나 강제 퇴학할 수 있다.

3. 입학 검토 신청서에는 다음과 같은 내용이 포함되어야 한다:

a) 검토 입학 단계를 명시한 입학 검토 신청서로, 각 단계에서 한 대학의 최대 4개 학과(또는 그룹)를 신청할 수 있다. 이들 선호도는 1부터 4까지 순서대로 표시된다;

b) 해당 검토 입학 단계(제1차 검토 입학 또는 보충 검토 입학)에 대한 시험 결과 증명서 원본;

c) 학생의 연락처 주소가 명시된 소포봉투 하나로, 대학은 이 봉투를 통해 검토 입학 결과를 통보한다.

조 14. 합격자 모집

1. 학교 입학심사위원회는 합격자를 학교에 참석시키기 위해 소집 통지서를 발송하며, 그 통지서에는 합격자가 입학할 때 필요한 절차가 명확히 기재되어야 한다.

2. 학교는 교육부와 보건복지부의 지침에 따라 신입생의 건강검진을 실시한다.

3. 합격자는 다음 서류의 공증된 사본을 제출해야 한다:

가) 성적표;

나) 합격자가 졸업한 해에 합격한 경우 중간 졸업 증명서 또는 이전 학년도 졸업한 경우 고등학교 졸업증서를 제출해야 한다. 중간 졸업 증명서를 제출한 합격자는 다음 학년도에 본인의 고등학교 졸업증서 원본을 제출해야 한다.

다) 출생신고서;

라) 교육부 지침에서 정한 우선 대우를 받기 위한 증빙 자료;

마) 합격 소집 통지서

4. 합격자가 소집 통지서에 기재된 입학일로부터 15일 이상 늦게 학교에 도착하는 경우:

가) 정당한 이유가 없다면 포기로 간주된다;

나) 질병이나 사고로 늦어진 경우, 구청 또는 군청 이상의 병원에서 발급한 증명서가 있거나 자연재해로 늦어진 경우, 구청 또는 군청 이상의 지방자치단체에서 발급한 증명서가 있는 경우, 학교는 합격자의 수락 여부를 결정하거나 합격 결과를 보류하여 다음 해에 입학하도록 할 수 있다.

5. 시·도지사는 합격자를 보류하기 위한 결정을 내릴 수 있으며, 그러한 결정의 이유와 법적 근거를 명확히 설명해야 한다. 지방이 합격자를 학교에 보내지 못하게 하는 경우, 합격자는 법에 따른 항의나 고발을 할 수 있는 권리를 가지고 있다.

조 15. 합격자의 서류 검토

1. 합격자가 입학할 때, 학교는 제14조 제3항에서 규정된 서류를 제출한 합격자의 서류를 검토해야 한다.

2. 학생이 학교에서 수학하는 동안, 학교는 학생의 서류와 시험 결과를 검토하고 감사를 실시해야 한다.

조 16. 정보통신기술 활용

학교는 정보통신기술 전문가를 배치하고 컴퓨터와 프린터를 준비하며, 이메일 주소를 설정하고, 교육부가 정한 고등학교 국가시험 관리 소프트웨어와 선발 소프트웨어를 적절히 사용해야 한다.

1. 합격자의 입학신청서 및 예비 선발 결과(있을 경우) 데이터를 입력한다.

2. 선발된 응시자들에게 합격 통보서를 인쇄하며, 그 안에는 응시자의 시험 결과가 명확히 기재되어 있음.

3. 합격자 명단과 입학신청 정보를 국가 선발 데이터 관리 시스템에 업데이트한다.

4. 합격자의 입학신청서 데이터와 고등학교 국가시험 데이터베이스의 정보를 확인하고 비교하며, 해당 작업을 수행한 사람은 확인서를 작성하고 책임을 진다.

5. 합격자 명단을 학교 웹사이트, 교육부 웹사이트 및 대중 매체에 공개한다.

장 IV

개별 학교의 모집

조 17. 개별 학교의 입학 품질 보장 요구사항

1. 개별 학교가 고등학교 과목별 시험 또는 과목 조합을 기반으로 한 선발 방법을 사용하는 경우, 시험 과목 또는 선발을 위한 과목 조합은 제11조의 규정에 따라 선택되어야 한다.

2. 개별 학교가 제3조 제1항 제3호에서 정한 방식으로 시험을 실시하는 경우.

3. 개별 학교가 고등학교 성적을 기반으로 선발하는 경우, 선발을 위한 과목 조합의 각 과목 평균 성적이 대학 학부는 6.0점 이상, 전문대학은 5.5점 이상이어야 한다(10점 만점 기준).

4. 국경 지대, 경제사회적으로 특별히 어려운 지역에 위치한 대학과 전문대학, 지역 인력을 양성하는 전문대학은 해당 지역에서 3년 이상 거주하고 3년 연속 고등학교를 졸업한 합격자를 0.5점 낮은 기준으로 선발할 수 있다. 이러한 학생들은 정식 수업 전에 1학기의 보충 교육을 받아야 하며, 보충 교육 프로그램은 각 학교의 총장이 정한다.

5. 중등학교 졸업생을 전문대학 과정으로 선발하는 학교는 자율 모집 계획에서 해당 학과의 선발 방법과 입학 품질 보장을 위한 기준을 명확히 정해야 한다.

6. 문화예술 분야의 재능 있는 학생을 선발하는 학과는 문화체육관광부와 교육부의 승인을 받은 문화 과목의 최소 점수를 충족해야 한다.

조항 18. 시험을 실시하는 방법에 관한 학교에 대한 모집 방식은 시험 선발 또는 시험 선발과 검토 선발을 결합한 방식으로 이루어진다.

1. 시험 문제에 대한 요구사항

가) 문화 과목에 대해서는 고등학교 국가고시 제도에 따른 규정을 따름

나) 재능 시험 과목 및 특수 과목에 대해서는 교장이 학과 과학 및 교육 위원회의 의견을 수렴한 후 제정하고, 교육부에 보고하며 공식 웹사이트에 공개한다.

2. 감독, 채점, 재심사 채점

학교의 모집 제도에 따른 규정을 따름. 학교의 모집 제도 내용은 고등학교 국가고시 제도의 규정과 충돌하지 않아야 함.

조항 19. 개별 모집 학교의 선발

1. 선발은 학교의 자율 모집 계획에 따라 이루어짐

2. 우대 제도는 본 규제의 조항 7에 따른 규정을 따름

3. 시험 선발 및 검토 선발 등록 기간은 교장이 학교의 교육 방식과 일반 고등교육 연도 계획 프레임워크에 맞게 정함. 모집 마감일은 교육부의 일정에 따름.

4. 선발된 지원자의 서류 검사는 본 규제의 조항 15에 따른 규정을 따름

장 V

모집 제도 위반 정보 처리 및 보고, 보관 제도

조항 20. 모집 제도 위반 정보 처리

1. 모집 규정 위반 정보 및 증거 수용처:

가) 대학 및 고등기술학교 모집위원회

나) 각급 모집 감사 및 교육 감사

2. 모집 규정 위반 증거는 확인된 진실성으로 인해 위반자 처리의 근거가 됨.

3. 모집 규정 위반 정보 및 증거 제공:

가) 지원자, 모집 관련 업무에 참여하는 사람, 일반 국민은 모집 제도 위반 행위를 발견하고 신고하도록 장려됨

나) 모집 제도 위반 행위를 발견한 사람은 조항 1의 규정에 따라 정보를 접수하는 곳에 즉시 보고하여 적절한 조치를 취할 수 있도록 함

다) 모집 제도 위반 증거를 제공한 사람은 조항 1의 규정에 따라 정보를 접수하는 곳에 즉시 보고하여 법에 따른 적절한 조치를 취할 수 있도록 함. 위반 신고 접수 및 처리는 법에 따른 신고 처리 규정에 따름

라) 모집 제도 위반 정보와 증거를 제공한 사람은 제공한 정보와 증거의 진실성을 법 앞에서 책임지고, 이를 악용하여 모집 업무에 부정적인 영향을 미치는 것을 금함

4. 정보 및 증거 수용 조직 및 개인에 대한 요구사항:

가) 정보 및 증거 수용 규정에 따라 수용작업을 수행하며, 증거의 원래 상태를 보호하고, 정보와 증거의 진실성을 확인함;

나) 제공된 정보에 따른 부정 행위 및 모집 규정 위반을 방지하기 위한 조치를 즉시 시행함;

다) 권한에 따라 처리하거나 관련 기관 또는 권한 있는 자에게 보고하여 모집 규정 위반 행위를 처벌하고 공개함;

라) 정보 제공자의 신원을 비밀로 유지함.

조항 21. 보고 제도

1. 매년 12월 31일 이전까지 학교는 다음 작업을 수행함

가) 교육부에 학교의 선발 결과를 보고함

나) 교육부에 학교의 선발 정보를 보고함

- 국가 고등학교 합격시험 결과를 입학 검토에 사용하는 학교는 본 규정 제11조에서 정한 입학 검토 방안을 보고해야 합니다;

- 다른 방법으로 선발하는 학교는 본 규제의 조항 2, 조항 3 및 부록에 따른 자율 선발 계획을 보고함

2. 시험 선발을 조직하는 학교는 시험을 실시하기 최소 30일 전에 교육부에 시험 조직 계획을 보고함

조항 22. 보관 제도

1. 고등학교 국가고시 참가자의 시험 답안은 고등학교 국가고시 제도에 따른 규정에 따라 보관되며, 시험 선발 또는 시험 선발과 검토 선발을 결합한 방식으로 선발하는 학교의 시험 답안은 교장이 학과 과학 및 교육 위원회의 의견을 수렴한 후 제정하고, 교육부에 보고하며 공식 웹사이트에 공개한 규정에 따라 보관됨

2. 선발과 관련된 다른 문서는 교육 법률에 따른 규정에 따라 교육 기간 동안 보관 및 보존해야 함. 교육 기간 종료 후 교장은 평가 소멸 회의를 설립하는 결정을 내림. 문서와 시험 결과(지원자 이름, 과목 점수, 선발 점수)는 영구적으로 보관됨

장 6

포상 및 위반 처리

조항 23. 포상

각 학교 입학심사위원회 주석은 그들이 수행하거나 관련 기관에 포상을 청구할 수 있는 사람들을 포상한다:

1. 위임된 임무를 탁월하게 완수한 사람들.

2. 입학심사 업무에 많은 성과를 이룬 사람들.

조항 24. 규정을 위반한 학교, 입학심사 공무원 및 시험 참가자 처리

1. 시험 규정을 위반한 공무원 및 참가자는 고등학교 졸업 국가시험 규정에서 정한 대로 처벌한다.

2. 입학 인원이 능력 이상으로 초과한 학교는 다음 해의 입학 인원 목표에서 초과 인원을 차감하고, 해당 학교는 정부령 제138/2013/NĐ-CP 호 2013년 10월 22일에 의하여 교육 분야 행정처벌에 관한 정부령에 따라 징계를 받는다.

3. 다음 중 하나라도 위반한 경우 원장 또는 입학심사위원회 주석 및 관련자에게 경고 또는 더 심각한 징계를 부과한다:

가) 입학심사 관련 결정을 이 규정의 규정을 위반하여 발행함;

나) 입학 보장 기준보다 낮은 입학 점수를 설정함;

다) 개설 결정이 없는 학과에 입학하거나 참가자의 등록 신청에 따른 학과에 입학하지 않음;

라) 입학 인원 목표를 규정에 맞게 설정하지 않고 초과 입학함;

마) 자율 입학 계획에 명시된 규정에 맞지 않게 입학 실시함.

4. 입학심사 업무에 참여하는 공무원 또는 직원이 규정을 위반하면 충분한 증거가 있으면 그 정도에 따라 공무원 관리 기관은 직원법, 공무원법 및 직원 징계 규정 등 관련 법률에 따라 처리한다. 비영리 학교의 직원, 강사, 교사, 직원이 아닌 입학 규정을 위반한 경우, 학교 원장은 노동법 및 현행 법률에 따라 처리한다./.

부록

입학 특별 계획의 내용
(교육부 장관 2015년 2월 26일 통지 제03/2015/TT-BGDĐT호에 부속)

학교의 입학 계획은 다음과 같은 주요 내용을 포함한다:

1. 입학 대상;

2. 입학 방식(시험 입학, 검토 입학 또는 시험 입학과 검토 입학의 조합);

3. 입학 보장 기준;

4. 입학 실시;

5. 입학 비용;

6. 입학 계획 실시 조건(인력, 시설, 장비, 협력 등);

7. 감사, 검사, 감독 및 불만 처리;

8. 학교의 입학 규정;

9. 정보 제공 및 보고 체제;

10. 기타 내용.