시행규칙 제 04/2014/TT-BGDĐT 교육기술능력 생활교육 활동 및 정규수업 외 교육활동 관리에 관한 규정을 제정함

시행규칙

교육기술능력 활동 관리 규정 및 정규수업 외 교육활동 관리 규정 제정

및 정규 수업 시간 외 교육 활동

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교육법(2005. 6. 14); 교육법 일부 개정 및 보완 법률(2009. 11. 25)을 근거로 함

정부가 2012년 4월 18일 제정한 제36/2012/NĐ-CP 호에 의거하여 각 부처와 정부 직속 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함

정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;

정부가 2006년 8월 2일에 제정한 제75/2006/NĐ-CP 호 교육법 일부 조항의 세부사항과 이행 지침에 대한 세부사항 및 지침을 제정하고 시행하기 위한 결정, 2011년 5월 11일에 제정된 제31/2011/NĐ-CP 호 정부가 2006년 8월 2일에 제정한 제75/2006/NĐ-CP 호 교육법 일부 조항의 수정 및 보충에 관한 결정에 대한 수정 및 보충에 관한 결정, 2013년 1월 9일에 제정된 제7/2013/NĐ-CP 호 정부가 2011년 5월 11일에 제정된 제31/2011/NĐ-CP 호 정부가 2006년 8월 2일에 제정한 제75/2006/NĐ-CP 호 교육법 일부 조항의 수정 및 보충에 관한 결정의 제1조 제13항 제b목을 수정하기 위한 결정에 대한 수정 및 보충에 관한 결정을 근거로 함;

정부가 교육 분야 국가 관리 책임을 규정한 2010년 12월 24일자 제115/2010/NĐ-CP 호 정부 nghị령을 근거로

정기교육 부 장관의 제안을 검토함

교육부 장관은 다음과 같이 결정함

조 1. 본 통고는 교육기술능력 활동 관리 규정 및 정규수업 외 교육활동 관리 규정을 첨부함

조 2. 본 통고는 2014년 4월 15일부터 효력을 가짐

조 3. 교육부 정무총국장, 정기교육 부 장관, 교육부 소속 관련 단위의 책임자; 중앙 직할 성, 도의 인민위원회 의장; 교육부와 교육 훈련 부처의 총장; 대학, 학원의 총장; 대학, 고등학교, 전문 중급학교의 학장; 관련 조직 및 개인은 본 통고를 집행하는 데 책임을 진다.

 

 

규정

교육기술능력 활동 관리

및 정규 수업 시간 외 교육 활동
(2014년 2월 28일 교육부 장관이 제정한 제04/2014/TT-BGDĐT 호 통고에 첨부됨)

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

본 문서는 교육기술능력 활동 관리 및 정규수업 외 교육활동 관리를 규정하며: 조건; 승인 권한, 신청 서류, 승인 절차, 등록 확인, 활동 중단, 활동 허가 취소, 관리 책임; 감사, 검사 및 위반 처리에 관한 내용을 포함한다.

본 문서는 다음에 적용된다:

a) 유치원, 그룹 유치원; 유치원 학급, 유아원; 초등학교, 중학교, 고등학교, 내 trú 민족학교, 반 trú 민족학교, 대학 예비학교, 특수학교, 재능학교, 전문 중급학교, 고등학교, 대학; 교육 상설센터, 외국어, 컴퓨터 센터, 그리고 공동체 학습 센터(이하 "교육 기관"이라 함)가 교육기술능력 활동 및 정규수업 외 교육활동과 관련된 경우;

b) 기업법에 따라 설립된 기업이 교육 분야에서 활동을 등록한 경우; 정치-사회 조직, 사회 직업 조직(이하 "기관"이라 함)이 교육 기관에서 교육기술능력 활동 및 정규수업 외 교육활동과 관련된 경우.

조 2. 교육기술능력 활동 및 정규수업 외 교육활동

1. 본 규정에서의 교육기술능력 활동은 학생들이 개인 생활과 사회 참여에 대한 상황에 적응하는 긍정적이고 건강한 행동, 태도를 형성하고 발전시키며, 인간의 가치를 바탕으로 자기 개발 방향을 설정하고 인격을 완성하는데 도움을 주는 교육 활동을 의미한다.

2. 본 규정에서의 정규수업 외 교육활동은 정부 기관이 승인한 교육 계획 및 프로그램 외에 학생들의 요구를 충족시키는 교육 활동을 의미한다.

조 3. 생활기술 교육 및 정규수업 외 교육 활동의 운영 원칙

1. 생활기술 교육 및 정규수업 외 교육 활동은 학습자의 지식과 기술을 강화하고 인격을 교육하는 데 기여하며, 학습자의 심리적 특성에 맞고 베트남의 전통과 미풍양속에 부합하는 내용을 가져야 한다.

2. 교육 기관은 교육 내용과 생활기술 교육 및 정규수업 외 교육 활동의 품질에 대해 책임을 진다.

3. 초과 수업 및 학습에 대한 규정을 위반하지 않는다.

4. 학습자는 자발적인 정신으로 참여한다.

장 II

생활기술 교육 및 정규수업 외 교육 활동의 운영 조건

및 정규 수업 시간 외 교육 활동

제4조. 시설

1. 충분한 조명이 보장되고 학교 위생 규정을 준수하는 강의실 및 기능실을 갖추어야 한다.

2. 교육 장비는 안전하고 교육 내용, 활동, 학습자의 연령대 심리와 적합해야 한다.

조 5. 교사, 보고자, 지도자

1. 건강 조건이 충족되어야 한다.

2. 도덕성이 우수하고, 경고 이상의 징계를 받은 중인 상태가 아니며, 형사책임을 추궁받은 적이 없어야 한다.

3. 교사 자격증을 소유하고 있으며, 생활기술 영역 또는 관련 교육 활동에 대한 이해가 있어야 한다.

조 6. 교재 및 참고자료

교육부가 발행하거나 승인한 교재 및 참고자료를 충분히 갖추어야 한다. 만약 선택하거나 자체적으로 작성한 교재 및 참고자료는 해당 활동을 승인할 권한을 가진 기관 또는 활동 등록을 확인하는 기관(본 규정 제7조 및 제8조 참조)의 승인을 받아야 하며, 베트남의 전통과 미풍양속에 부합하고 법령에 위반되지 않아야 한다.

장 III

생활기술 교육 및 정규수업 외 교육 활동의 승인, 등록 확인, 중단, 면허 취소에 관한 권한, 서류 및 절차

조 7. 승인 권한, 서류, 절차 및 방법

1. 승인 권한:

a) 본 규정 제1조 제2항 목 b에 따른 단위에 대한 활동 승인은 교육부 장관이 수행한다.

b) 대학 및 고등학교 총장은 해당 학교 내에서 활동하는 단위에 대한 승인을 수행한다.

2. 활동 승인 신청 서류는 다음과 같이 구성된다:

a) 생활기술 교육 및 정규수업 외 교육 활동의 승인을 요청하는 보고서. 보고서 내용은 목표, 임무, 교육 프로그램 및 내용, 토지, 물리적 시설, 장비, 위치, 조직 체계, 재정 및 기타 자원, 안전, 질서, 환경 위생 유지, 관리 규정 준수 등의 내용을 명시해야 한다.

b) 사업 등록증

c) 이사회, 교사, 지도자, 보고자(성명, 학력, 직위, 직업, 교사 자격증 및 생활기술 또는 관련 교육 분야에 대한 이해도를 포함)의 명단 및 이력서 및 적격 증빙서류

d) 활동 계획, 교재, 교육 자료

3. 승인 절차 및 방법:

a) 단위는 승인을 위한 서류를 승인 권한을 가진 기관에 제출한다.

b) 서류를 제출한 날로부터 15일 이내에 승인 권한을 가진 기관은 서류를 검토하고 활동 조건을 확인하여 승인 여부를 결정한다. 승인이 거부되는 경우, 서면으로 답변하고 이유를 명시해야 한다.

조 8. 인가권한, 등록신청서류, 등록절차 및 절차

1. 등록인가권한:

a) 교육청장은 전문 중등학교, 고등학교, 고등학교를 포함한 다학년제 고등학교, 고등학교가 최고 학년인 다학년제 학교, 내 trú 민족학교, 대학예비학교, 특수목적학교, 재능학교, 교육진흥센터, 외국어 및 정보기술 센터, 그리고 대학 또는 고등교육기관 소유의 외부 단위에 대한 등록을 인가한다.

b) 구 또는 군 교육청장은 유치원, 유아집단, 유치원 학급, 유치원, 초등학교, 중학교, 중학교가 최고 학년인 다학년제 학교, 반 trú 민족학교, 공동체 학습센터에 대한 등록을 인가한다.

2. 교육 기관의 등록신청서류는 다음과 같다:

a) 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동을 위한 조직 등록 공문

b) 교사, 지도자, 강사 명단과 이력서(이름, 학력, 직위, 직업, 교육 능력 및 생활기술 분야 또는 관련 교육 활동에 대한 이해도를 명시)와 함께 적격 증빙서류

c) 교육 계획, 교재, 강의 자료

3. 등록인가 절차 및 절차:

a) 교육 기관은 인가 권한을 가진 기관에 등록신청서류를 제출한다.

b) 인가 권한을 가진 기관은 적격 등록신청서류를 받은 날로부터 5일 이내에 교육 기관의 등록공문에 인가 내용을 기재하고 반환하며, 인가하지 않을 경우 서면으로 거부 사유를 명시해야 한다.

조 9. 운영중지

1. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동을 하는 교육 기관 또는 단위는 다음 각 호의 사유로 운영이 중지될 수 있다:

a) 관할 인가기관에 등록된 내용을 준수하지 않음

b) 교육 관련 법률을 위반하여 행정처분을 받아야 할 정도임

c) 인가 권한을 넘어서 인가함

라) 법률이 규정한 다른 경우

2. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동의 운영중지 절차 및 절차는 다음과 같이 이루어진다:

a) 인가 또는 등록인가 권한을 가진 자는 감사팀을 구성하여 교육 기관 또는 단위의 실질적인 상태를 평가하고 처리 방안을 제시한다.

b) 감사 결과를 바탕으로 인가 또는 등록인가 권한을 가진 자는 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동의 운영중지를 결정한다. 운영중지 결정에는 중지 사유, 중지 기간, 학생들의 권리 보장을 위한 조치가 명확하게 기재되어야 하며, 이를 대중 매체를 통해 공개해야 한다.

c) 운영중지 기간 후, 중지 사유가 해소되면 인가 중지 결정을 내린 기관은 다시 운영을 허용하는 결정을 내릴 수 있다. 다시 운영을 허용하지 않을 경우, 해당 기관은 명확한 이유와 해결 방안을 통보해야 한다.

3. 인가 또는 등록인가 권한을 가진 자는 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동의 운영중지를 결정할 수 있는 권한을 가진다.

4. 긴급 상황에서 교육 기관 또는 단위가 법령을 심각하게 위반한 경우, 인가 또는 등록인가 권한을 가진 자 또는 법령에 따라 인가 권한을 가진 기관은 즉시 운영을 중지시키고, 그 후 운영중지 절차 및 절차를 진행한다.

조 10. 면허 회수

1. 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 단위는 면허가 회수될 수 있다.

a) 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동을 연속 12개월 동안 수행하지 않는 경우

b) 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동을 위한 면허를 얻기 위해 부정 행위를 한 경우

2. 교육 활동 면허를 발급한 권한자는 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 면허를 회수할 수 있는 권한을 가진다.

장 IV

생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리 책임

조 11. 인민위원회의 책임

1. 중앙 직할 시·도 인민위원회의 책임

a) 관할 지역 내에서의 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리

b) 교육청 및 관련 기관에 대한 지휘를 통해 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리를 이행한다.

2. 시·군 인민위원회의 책임

a) 관할 지역 내에서의 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리

b) 교육청 및 관련 기관에 대한 지휘를 통해 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리를 이행한다.

조 12. 교육청의 책임

1. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리에 관한 지방 인민위원회에 자문한다.

2. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동에 대한 면허 발급 및 등록 확인을 규정에 따라 수행한다.

3. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리에 대한 지방 인민위원회에 대해 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리에 대한 책임을 진다.

4. 관련 기관과 협력하여 검사, 감사를 실시하고 위반 사항을 처리하거나 관련 기관에 위반 사항 처리를 요청한다.

5. 학년이 끝나거나 급한 요구가 있을 때 학년이 끝난 후 결과를 종합하고 지방 인민위원회와 교육부에 보고한다.

조 13. 교육과 훈련과 관련된 부서의 책임

1. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 등록 확인을 규정에 따라 수행한다.

2. 지방 인민위원회에 대해 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리에 대한 책임을 진다.

3. 관련 기관과 협력하여 검사, 감사를 실시하고 위반 사항을 처리하거나 관련 기관에 위반 사항 처리를 요청한다.

4. 학년이 끝나거나 급한 요구가 있을 때 학년이 끝난 후 결과를 종합하고 지방 인민위원회와 교육청에 보고한다.

조 14. 교육 기관의 책임

1. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동의 교육 품질을 보장한다.

2. 활동을 조직할 때 학생과 교사의 생명 안전과 재산적, 정신적 권리 보장을 확보해야 하며, 동시에 학생의 위험 보험 참여 권리 보장을 책임진다.

3. 등록 신청서, 교사 명단, 학생 명단, 계획 및 자료, 재무 문서 등 관리 및 보관한다.

4. 교육 기관이 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동을 조직하기 위해 다른 기관과 협력할 때 양 당사자 간 계약을 체결해야 한다. 계약은 교육 내용, 비용, 교사 및 강사 인원, 장소 및 각 당사자의 책임을 명확히 규정해야 한다. 계약 체결 후 직접 관리 기관에 보고해야 한다.

5. 행정 기관 및 교육 관리 기관의 감사 및 검사를 받으며, 교육 관리 기관의 요구에 따라 보고를 완전히 이행한다.

조 15. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동을 조직하고 운영하는 단위의 책임

1. 본 규정과 관련 법률을 엄격히 준수한다. 활동을 중단하거나 종료할 경우, 허가 기관에 10일 전에 보고하고 공개적으로 학습자에게 알리며, 중단 또는 종료된 활동으로 인해 제공되지 않은 내용과 시간에 대한 학습자의 납부금을 반환해야 한다.

2. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동의 교육 질을 보장한다.

3. 활동을 조직할 때는 학습자와 교사의 생명 안전과 재산적, 정신적 합법적인 이익을 보장하며, 동시에 학습자의 위험 보험 참여 이익을 보장하기 위해 책임을 진다.

4. 허가 활동 관련 서류, 교사 명단, 학습자 명단, 계획 및 자료, 재정 관련 서류를 관리하고 보관한다.

5. 행정 기관 및 교육 관리 기관의 감사 및 검사를 받으며, 교육 관리 기관의 요구에 따라 보고를 완전히 이행한다.

조 16. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동에 대한 재정 관리

1. 교육 기관은 교육 활동 비용을 충당하기 위해 강사, 보고자, 관리 직원의 수당 지급, 고정 자산 감가 상각, 기타 일반 경비를 위해 등록 수수료를 징수할 수 있다.

2. 교육 기관은 교육 활동 비용을 충당하기 위한 등록 수수료 징수 기준을 설정하며, 이를 허가 기관 및 등록 확인 기관에 보고하여 지속적인 검사 및 감독을 받는다.

3. 교육 기관은 다음과 같은 책임이 있다:

a) 현행 규정에 따라 세 가지 공개를 실시한다.

b) 회계 법률의 규정에 따라 회계 활동을 조직한다.

c) 국가 예산에 대한 의무를 법령의 규정에 따라 이행한다.

장 V

감사, 검사 및 위반 처리

조 17. 감사 및 검사 조직

생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동은 교육 관리 기관, 국가 감사 기관, 관련 전문 감사 기관, 각급 정부 기관의 감사 및 검사를 받는다.

조 18. 위반 처리

1. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리를 위반한 교육 기관은 위반의 성질과 정도에 따라 행정 처분을 받거나 형사 책임을 물어받을 수 있다.

2. 생활기술 교육 및 정규 수업 시간 외 교육 활동 관리를 위반한 기관, 단체, 단위의 책임자, 공무원, 공무직원은 규정에 따라 징계를 받는다./.