시행규칙 제 04/2026/TT-BGDĐT은 정기 교육 기관에서의 교사 근무 제도를 규정한다.

본 시행규칙은 정기 교육 프로그램을 가르치는 정기 교육 기관의 교사에 대한 근무 제도를 규정하며, 이는 근무 시간, 수업 시간 정량 및 수업 시간으로 환산되는 전문 활동을 포함한다. 본 시행규칙은 2026년 2월 10일부터 효력이 발생한다.

문서 번호04/2026/TT-BGDĐT
문서 유형시행규칙
발행 기관교육훈련부
서명자Phạm Ngọc Thưởng — Thứ trưởng
업데이트11. 06. 2026
발행일10. 02. 2026
발효일10. 02. 2026
효력 만료일
상태발효 중
✦ 스마트 요약

본 시행규칙은 정기 교육 프로그램을 가르치는 정기 교육 기관의 교사에 대한 근무 제도를 규정하며, 이는 근무 시간, 수업 시간 정량 및 수업 시간으로 환산되는 전문 활동을 포함한다. 본 시행규칙은 2026년 2월 10일부터 효력이 발생한다.

적용 범위

정기 교육 프로그램을 가르치는 정기 교육 기관의 교사

핵심 사항

  • 정기 교육 프로그램을 가르치는 교사의 주당 평균 수업 시간 정량은 17시간이다.
  • 학급 담임 교사는 학급의 수와 작업 양에 따라 주당 1~4시간 감소된다.
  • 전문 활동 중 보고자, 모범 강의, 우수 학생 양성 등은 직접 수업 시간 또는 온라인 수업 시간으로 환산될 수 있다.
  • 임용 후 1년 동안의 교사는 주당 2시간 감소되고, 만 12세 미만 자녀를 키우는 여교사는 주당 3시간 감소된다.
  • 본 시행규칙은 직업 교육 기관의 초급 교사에게 적용되지 않으며, 초급 교사의 근무 제도는 각 직업 교육 기관에서 별도로 규정한다.

🌐 이 문서의 사회적 영향

  • 교사의 업무 분배에 공정하고 투명한 환경을 조성한다.
  • 교사의 적절한 근무 시간을 보장하며 특히 교육 외 활동을 담당하는 교사들에게는 더욱 그러하다.

❓ 자주 묻는 질문

본 시행규칙은 언제부터 효력이 발생하나?

본 시행규칙은 2026년 2월 10일부터 효력이 발생한다.

학급 담임 교사는 주당 몇 시간 감소되나?

정기 교육 프로그램을 가르치는 학급 담임 교사는 주당 4시간 감소된다. 다른 학급 담임 교사는 학급의 수와 작업 양에 따라 주당 1~4시간 감소된다.

어떤 전문 활동이 수업 시간으로 환산될 수 있나?

보고자, 모범 강의, 우수 학생 양성 등 일부 전문 활동은 직접 수업 시간 또는 온라인 수업 시간으로 환산될 수 있다.

전문

교육부
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사회주의 공화국 베트남
독립 - 자유 - 행복
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제: 04/2026/TT-BGDĐT

하노이, 2026년 2월 10일

시행규칙

상시교육 기관 교사 근무제에 관한 규정

교육법 제43/2019/QH14호 및 그 개정 법률 제123/2025/QH15호를 근거로 함;

교원법 제73/2025/QH15호를 근거로 함;

노동법 제45/2019/QH14호를 근거로 함;

정부가 2025년 2월 26일 제정한 제37/2025/NĐ-CP호 정부령(교육부의 직능, 임무, 권한 및 조직구성에 관한 규정)을 근거로 함;

교원 및 교육관리인력국 국장의 건의에 따라;

교육부 장관은 상시교육 기관 교사 근무제에 관한 시행규칙을 제정함.

장 1

총칙

이 통지는 상시교육센터, 직업교육-상시교육센터 및 상시교육 프로그램을 실시하는 다른 교육기관(이하 "상시교육 기관"이라 함)에서 근무하는 교사의 근무제를 규정하며, 이를 포함하여 근무시간, 연간 휴가, 수업 시간당 정량, 수업 시간당 정량 감소 및 전문 활동을 수업 시간으로 환산하는 방법을 포함한다.

조 2. 적용대상

1. 이 통지는 상시교육 프로그램을 가르치는 교사와 상시교육 기관에서 초급 교육 프로그램을 가르치는 교사를 대상으로 한다.

2. 본 조 제1항에서 규정된 대상은 교사로서 강의 및 교육 업무를 수행하는 사람, 각 부서 및 전문 부서의 과장, 부과장, 과장, 부과장 및 동등한 직위를 맡고 있는 교사, 교육기관의 원장, 부원장을 포함한다.

3. 초급 교육 프로그램을 가르치는 교사는 이 통지에서 규정된 교사의 근무시간 및 초급 교사의 정량 시간을 준수하고, 상시교육 프로그램을 가르치는 교사로서의 다른 근무제 규정을 준수해야 한다.

조 3. 용어 해석

이 통지에서 사용되는 다음 용어들은 다음과 같이 해석된다:

근무시간

1. 교사가 학년 동안 교직 업무를 수행하는 시간으로, 연간 휴가(본 통지 제6조에서 규정됨)를 제외한다. 정량 수업시간

2. 1학년 동안 교사가 직접 또는 온라인으로 이론 수업이나 실습 수업, 또는 이론과 실습을 함께 가르치는 총 수업 시간을 의미한다. 주별 평균 정량 수업시간

3. 교사가 1주 동안 직접 또는 온라인으로 이론 수업이나 실습 수업, 또는 이론과 실습을 함께 가르치는 총 수업 시간을 의미한다. 본 통지에서 규정된 정량 수업시간은 상시교육 프로그램을 가르치는 교사의 정량 수업시간과 초급 교육 프로그램을 가르치는 교사의 정량 시간을 의미한다. 정량 수업시간 감소

4. 교사가 지속적인 전문 업무를 수행하기 위해 일부 수업 시간을 감소시키는 것을 의미하며, 특정 상황에서는 교육기간 중 훈련 기간, 유아 양육 기간, 의료 치료 기간 등에 대한 감소가 가능하다. 전문 업무를 수업 시간으로 환산

5. 교사가 지방 정부의 지시에 따라 특정 전문 업무를 수행하면 이를 수업 시간으로 환산할 수 있다. 조 4. 근무제 확정 원칙

6. 1. 교사에게 업무를 배분할 때는 법령에서 정한 정량 수업시간, 근무시간, 연간 휴가 및 기타 휴식 시간을 준수해야 하며, 같은 교육기관 내 모든 교사 간 공정성을 보장하고, 교육기관의 교육 프로그램, 교육 향상 프로그램 및 교육 활동과 일치해야 한다. 교사가 평균 주별 정량 수업시간 미달 시 교장은 우선적으로 교사에게 병행 업무를 배분하고, 교사가 배분받은 업무를 수행할 수 있도록 보장해야 한다.

교사가 주별 평균 정량 수업시간 초과 시 실제 초과 수업 시간은 주별 평균 정량 수업시간의 50%를 넘지 않으며, 연간 초과 수업 시간은 교육부가 정한 추가 수업 시간 최대 지불 시간을 넘지 않아야 한다.

2. 교사가 한 학년 동안 병행 업무를 수행하면서 감소된 정량 수업시간 및 환산된 수업 시간은 학년 동안의 정량 수업시간의 50%를 넘지 않아야 한다(교사가 비서단 또는 청년 보좌관, 단체 보좌관, 교육기관 비서단 부비서장 업무를 병행하는 경우를 제외한다).

3. 업무를 수행하면서 보수나 보조금을 받은 경우에는 정량 수업시간을 감소하거나 업무를 수업 시간으로 환산하지 못하되, 본 통지 제9조 제2항 제2호, 제3호, 제4호에서 규정한 경우를 제외한다.

4. 학생 수가 규정보다 적거나 많을 경우의 수업 시간 및 본 통지에서 정량 수업시간 감소 또는 수업 시간으로 환산되지 않은 업무에 대한 환산은 교육기관 원장이 문서로 결정하며, 이 결정은 교육기관 교사 전체 회의를 거쳐 교육청에 보고되어야 한다.

장 2

근무시간, 연간 휴가 및 정량 수업시간

조 5. 근무시간

1. 상시교육 프로그램을 가르치는 교사의 근무시간은 다음과 같다:

a) 상시교육 프로그램의 내용을 가르치는 37주(실제 가르침 35주와 예비 2주 포함)

b) 능력 향상을 위한 3주 교육

c) 직업 업무를 수행하기 위한 주 수

2. 상시교육 프로그램을 가르치는 교사의 근무시간은 수업 시간으로 환산되며, 이는 본 통지 제7조에서 규정된 1년 동안의 수업 시간과 주별 평균 수업 시간을 포함한다.

3. 각 부서 및 전문 부서의 과장, 부과장, 과장, 부과장 및 동등한 직위를 맡고 있는 교사의 근무시간은 주당 40시간을 보장하며, 이는 본 통지 제7조에서 규정된 교사의 수업 시간을 포함한다.

4. 교육기관의 원장, 부원장의 근무시간은 주당 40시간을 보장하며, 이는 본 통지 제8조에서 규정된 교육기관의 원장, 부원장의 수업 시간을 포함한다.

5. 자연재해, 질병 대응 또는 학년 계획 변경이 급박하게 발생하는 경우, 본 조 제1항 a호에서 규정된 실제 가르침 주 수는 관련 권한 기관의 변경 규정에 따라 적용된다.

3. 교사가 교실장, 부교실장, 조직부장, 부조직부장 등의 임무를 맡을 경우(이하 교실장, 부교실장 임무를 맡은 교사를 통칭함) 주당 40시간의 근무 시간을 보장하며, 이 중 교사로서의 수업 시간은 본 통지 제7조에 따른 규정에 따라 산출한다.

4. 교사가 교장, 부교장 직위를 맡을 경우 주당 40시간의 근무 시간을 보장하며, 이 중 교장, 부교장으로서의 수업 시간은 본 통지 제8조에 따른 규정에 따라 산출한다.

5. 자연재해, 전염병 예방 등 긴급한 상황이나 학년 계획 시간 틀 조정이 필요한 특별한 경우, 본 항 제1호 a 점에 따른 실제 수업 주수는 관련 권한 기관의 조정 규정에 따라 적용된다.

조 6. 연간 휴가 기간

1. 정규 교육 프로그램을 가르치는 교사의 연간 휴가 기간은 다음과 같이 구성됩니다:

가) 여름 휴가 기간은 교육 프로그램을 운영하는 기관의 내규와 규정에 따라 최소 04주, 최대 08주이며, 정부의 교사 여름 휴가 기간 규정을 준수해야 합니다.

여름 휴가 기간 중 교사는 직무 요구에 따라 교육 및 보충 훈련에 참여하며, 고등학교 졸업 시험, 입학 모집, 교육 프로그램 및 보충 훈련 활동 등에 참여할 수 있으며, 소집될 경우 교육 기관의 중등 학교 졸업 시험, 입학 모집, 교육 프로그램 및 보충 훈련 활동에 참여합니다.

나) 노동법률과 사회보장법에 따른 공휴일 및 다른 휴일 기간

다) 교육 기관의 교육년도 계획, 규모, 특징, 구체적인 조건 등을 고려하여 교육 기관의 원장이 교사의 연간 휴가 기간을 적절하게 배치하고, 교육년도 일정을 준수하도록 합니다.

2. 여름 휴가 기간과 여성 교사의 출산 휴가 기간이 겹칠 경우, 제1항 제2호에서 규정한 휴가 기간 외에 교사의 휴가 기간은 다음과 같이 구성됩니다:

가) 출산 휴가 기간은 법으로 정해진 기간만큼 포함됩니다.

나) 출산 휴가 기간 외의 여름 휴가 기간(출산 휴가 기간 전 또는 후)

다) 여름 휴가 기간이 노동법률에서 정한 연간 휴가 기간보다 짧을 경우 추가 휴가 기간을 부여합니다. 추가 휴가 기간과 제2호에서 정한 휴가 기간의 합계는 노동법률에서 정한 연간 휴가 기간과 같습니다. 추가 휴가 기간은 원장과 교사 간의 협의에 따라 유연하게 배치됩니다.

3. 남성 교사가 아내의 출산 시 법으로 정해진 출산 휴가를 받는 경우, 출산 휴가 기간 동안 교사는 법으로 정해진 교시 수를 충족시키고 보충 교습을 하지 않아도 됩니다. 남성 교사의 출산 휴가 기간이 여름 휴가 기간과 겹칠 경우 보충 휴가를 받을 수 없습니다.

4. 교육 기관의 원장, 부원장 및 교실 책임자로 임명된 교사의 연간 휴가 기간은 다음과 같이 구성됩니다:

가) 노동법률에서 정한 연간 휴가 기간

교육 기관의 원장, 부원장 및 교실 책임자에게 여름 휴가 기간을 배치할 수 있는 경우, 교육 기관의 내규와 규정에 명시되어야 하며, 교육 기관의 활동이 정상적으로 진행되고 지방 정부로부터 부여받은 임무를 완수할 수 있도록 여름 휴가 기간을 유연하게 배치해야 합니다.

나) 노동법률과 사회보장법에 따른 공휴일 및 다른 휴일 기간

조 7. 교사와 교실 책임자에 대한 교시 수 정액

1. 정규 교육 프로그램을 가르치는 교사의 주당 평균 교시 수 정액은 17교시입니다.

2. 정규 교육 프로그램을 가르치는 교사의 교시 수 정액은 다음과 같이 계산됩니다:

교육년도 교시 수 정액

=

주당 평균 교시 수 정액

x

실제 가르침 주 수

조 8. 교육 기관의 원장, 부원장에 대한 교시 수 정액

1. 교육 기관의 원장의 교육년도 교시 수 정액은 정규 교육 프로그램을 가르치는 교사의 교육년도 교시 수 정액의 8%입니다. 교육 기관의 부원장의 교육년도 교시 수 정액은 정규 교육 프로그램을 가르치는 교사의 교육년도 교시 수 정액의 10%입니다.

2. 교육 기관이 원장을 두지 않는 경우, 교육 기관을 책임지고 있는 부원장의 교시 수 정액은 원장에 대한 규정에 따라 적용됩니다.

3. 원장과 부원장은 제1항에서 정한 교시 수 정액을 충족시키기 위해 교시 수를 줄이거나 교환하여 사용할 수 없습니다.

4. 제1항에서 정한 교시 수 정액을 충족시킨 경우, 원장과 부원장은 이 통지의 조 11항에 따라 추가 교시 수를 계산하기 위한 전체 교시 수를 적용할 수 있습니다.

장 3

교시 수 정액 감소 제도 및 전문 활동 교시로 교환 제도

조 9. 교시 수 정액 감소 제도

1. 정규 교육 프로그램을 가르치는 교실 책임자의 주당 교시 수는 04교시 감소됩니다. 다른 교실의 교실 책임자는 주당 01부터 04교시까지 감소되며, 구체적인 감소 수는 원장이 결정합니다. 여러 교실을 책임지고 있는 교사는 각 교실의 교시 수 감소를 합산하여 제4조 제2항의 규정을 준수해야 합니다.

2. 교실 책임자 또는 전문 부서의 부서장, 부서장 또는 동등한 위치를 맡은 교사:

가) 교실 책임자 또는 부서장으로 임명된 교사는 주당 최대 06교시까지 감소되며, 구체적인 감소 수는 원장이 결정합니다;

나) 교실 부책임자 또는 부서 부책임자로 임명된 교사는 주당 최대 04교시까지 감소되며, 구체적인 감소 수는 원장이 결정합니다;

다) 교실 책임자 또는 부서장이 아닌 다른 위치를 맡은 교사는 주당 02부터 04교시까지 감소되며, 구체적인 감소 수는 원장이 결정합니다. 여러 위치를 맡은 교사는 모든 위치의 교시 수 감소를 합산하여 제4조 제2항의 규정을 준수해야 합니다.

3. 교사가 공회 업무를 겸임하는 경우, 교사의 교시 수 감소는 교육부총리가 2016년 3월 28일에 발표한 제8/2016/TT-BGDĐT 통지에 따라 교사와 강사가 공회 업무를 겸임할 때 적용되는 교시 수 감소 제도에 따라 이루어집니다.

4. 교사가 청년단 비서 또는 청년 보좌관, 청년 상담관, 청년 부비서를 겸임하는 경우, 청년단 비서 또는 청년 보좌관, 청년 상담관, 청년 부비서를 겸임하는 교사의 교시 수 감소는 총리가 2013년 2월 6일에 발표한 제13/2013/QĐ-TTg 결정에 따라 청년단 비서 또는 청년 보좌관, 청년 상담관, 청년 부비서를 겸임하는 교사의 교시 수 감소 제도에 따라 이루어집니다.

5. 교사가 학생 상담 업무를 겸임하는 경우(학생 상담사 또는 학생 상담 교사의 위치를 겸임하는 경우 제외): 교육 기관의 학생 상담 업무를 수행하는 주당 교시 수는 08교시입니다. 모든 학생 상담 업무를 겸임하는 교사의 교시 수 감소는 주당 08교시를 초과하지 않습니다. 원장은 교사가 학생 상담 업무를 겸임하도록 지시한 경우, 각 교사의 교시 수 감소를 문서로 결정하여 그들이 겸임하는 업무의 양에 맞게 적용합니다.

조 제10조. 다른 대상에 대한 정수 감축 제도

1. 교사가 수습 기간 중(있을 경우)은 주당 2시간을 감축한다.

2. 만 12세 미만 자녀를 양육하는 여교사는 주당 3시간을 감축한다. 상근 교육 기관의 원장 또는 부원장이 만 12세 미만 자녀를 양육하는 여성이면 노동법전에 따른 근로 시간을 적용한다.

3. 교사가 질병 진단 및 치료를 받는 기간 중(질병 보험 법률에 따른 최대 휴업 기간을 초과하지 않는 범위에서) 질병 진단 및 치료 기관의 확인을 받으면 계획에 따라 배정된 수업 시간을 보충할 필요가 없으며, 이러한 수업 시간은 교사의 정수 수업 시간에 포함된다.

조 제11조. 전문 활동의 수업 시간으로의 환산

1. 다음 전문 활동에 대해 직접 수업 또는 온라인 수업 1시간을 정수 수업 시간 1시간으로 환산한다.

가. 연합 학교 수업;

나. 졸업 시험 준비 수업.

2. 다음 전문 활동에 대해 직접 수업 또는 온라인 수업 1시간을 정수 수업 시간 2시간 이내로 환산한다.

가. 교육 기관 또는 관련 권한 기관이 조직하는 교사 전문 교육 강연자;

나. 계획에 따른 전문 활동 회의에서의 모델 수업;

다. 교육 기관이 학급 규모 또는 학교 규모로 학생에게 제공하는 외부 활동, 체험 활동, 진로 지도에서의 보고;

라. 우수 학생 양성;

마. 학기 종료 과목 성적이 미달인 학생에게 추가 수업;

나. 교육부령에 따른 대회 참가 학생 양성.

3. 본 조 제2항에 따른 전문 활동에 대한 구체적인 환산 시간은 교장이 복잡성과 실제 작업량에 맞게 결정한다.

장 제4장

집행

조 제12조. 집행

1. 교육부

교육 기관 교사에 대한 근무 제도를 통지하고 검사하기 위해 관련 권한 기관과 협력한다.

2. 상근 교육 기관 원장

본 통지에 따른 상근 교육 기관 교사의 교육 프로그램 근무 제도, 직업 교육 기관 교사의 근무 제도, 관련 법률 규정에 따라 상근 교육 기관 원장은 관리 권한 내의 교사에 대한 근무 제도를 구체적으로 통지하고 공정하게 교사의 임무를 분배하며 이를 시행한다.

조 제13조. 시행 조항

1. 본 통지는 2026년 2월 10일부터 효력을 발생한다.

2. 본 통지에 인용된 법률이 수정되거나 대체되면 새로운 법률에 따르도록 한다.

3. 교육부 사무총장, 교원 및 교육 관리자 국장, 교육부 소속 관련 단위 책임자, 중앙 직할 도시 시장, 교육부 소속 교육청장, 상근 교육 기관 교장, 관련 단체, 기관 및 개인은 본 통지를 집행하는 책임이 있다./.

관장 서명
부관장 서명


Trần Hồng Hà

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관계도

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