시행규칙 제 05/2025/TT-BGDĐT 교사의 근무제도에 관한 규정은 일반학교 및 대학예비학교 교사의 근무제도를 규정함

시행규칙

일반 중등 교사 근무 제도에 관한 규정 , 대학 예비 교육

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근거 교육법 2019년 6월 14일;

2019년 11월 20일 노동법에 의거함;

근거 정부령 제 2025년 2월 26일 제2025-37호 정부령 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정;

근거 2020년 7월 17일 제2020-84호 정부령

교육공무원청 교원과 교육 관리자 부서장의 건의에 따라;

교육부 장관은 일반 중등 교사와 대학 예비 교육 교사의 근무 제도에 관한 이 통지를 발령한다.

장 1

총칙

조 1. 적용범위

본 통지는 일반 중등 교육 기관, 대학 예비 교육 기관에서 강의하는 교사의 근무 제도를 규정하며, 그 내용은 임무, 근무 시간, 연간 휴가 시간, 수업 시간 단위, 수업 시간 단위 감소 제도 및 기타 활동을 수업 시간 단위로 환산하는 제도를 포함한다.

조 2. 적용대상

1. 본 통지는 직접 강의하는 교사와 관리직 교사(교장, 부교장을 포함)를 대상으로 적용되며, 이는 초등학교, 중학교, 고등학교, 다학년 중등 학교, 내 trú 민족 중등 학교, 반 trú 민족 중등 학교, 특수 학교, 장애인을 위한 학교 또는 학급(이하 "일반 중등 학교"라고 함) 및 대학 예비 교육 기관을 포함한다.

2. 교육 평생교육 센터 및 직업 교육 평생교육 센터의 센터장과 부센터장은 본 통지에 따라 교장과 부교장의 근무 제도를 적용할 수 있으며, 다른 관리 기관의 규정이 있을 때까지는 그러하다.

교육 평생교육 센터 및 직업 교육 평생교육 센터에서 일반 중등 교육 과정을 강의하는 교사는 본 통지에 따라 일반 중등 교사와 대학 예비 교사의 근무 제도를 적용할 수 있으며, 다른 관리 기관의 규정이 있을 때까지는 그러하다.

3. 사립 일반 중등 학교의 교장은 학교의 조직 및 운영 규칙, 학교 이사회 결의에 따라 교사의 근무 제도를 규정하며, 본 통지와 노동법의 규정에 적합하도록 한다.

조 3. 근무 제도 결정 원칙

1. 교사의 근무 시간은 학년별로 이루어지고, 수업 시간 단위로 환산되며, 이는 1년 학기 동안의 수업 시간 단위 수와 1주 동안의 평균 수업 시간 단위 수를 포함한다. 교장과 부교장의 근무 시간은 주당 40시간을 보장하며, 이는 교사로서의 수업 시간 단위 수를 포함한다.

2. 교사에게 임무를 배분하고 할당할 때는 법령에서 정한 수업 시간 단위, 근무 시간, 휴식 시간 규정을 준수해야 하며, 같은 학교의 모든 교사 사이에 공정하게 적용되어야 한다. 교사가 겸임할 경우, 교장은 평균 1주 동안의 수업 시간 단위를 충족하지 못한 교사를 우선적으로 겸임할 수 있도록 배치하고, 교사가 배정된 임무를 수행할 수 있는 능력을 보장해야 한다.

교육 계획, 교원 현황 및 1년 학기 동안의 수업 시간 단위를 고려하여 교장은 교사에게 평균 1주 동안의 수업 시간 단위를 기준으로 강의를 배치한다. 1주 동안의 평균 수업 시간 단위를 초과하여 강의를 배치해야 하는 경우, 1주 동안의 초과 수업 시간 단위는 1주 동안의 평균 수업 시간 단위의 50%를 초과하지 않으며, 1년 동안의 초과 수업 시간 단위는 노동법에서 정한 추가 근무 시간을 초과하지 않아야 한다.

3. 각 교사는 조 9, 조 10, 조 11에서 정한 2개 이상의 임무를 겸임할 수 없다.

조 3장에서 정한 임무(조 9 제3항, 제5항; 조 10 제1항, 제2항, 제3항을 제외한 겸임 임무를 포함)는 수당이나 보수를 받았다면, 수업 시간 단위를 감소하거나 환산할 수 없다.

4. 다학년 중등 학교에서 강의하는 교사는 그 직위에 따라 해당 학년의 수업 시간 단위를 적용한다.

교사가 그 직위에 따른 학년과 다른 학년 모두에서 강의를 배치받은 경우, 다른 학년에서의 각 수업 시간 단위는 정해진 수업 시간 단위로 계산된다.

5. 조 9, 조 10, 조 11에서 정한 수업 시간 단위 감소 제도나 조 13에서 정한 수업 시간 단위 환산 제도에 포함되지 않은 임무에 대해서는 교장은 그 복잡성과 작업량을 고려하여 수업 시간 단위를 예상하고 학교 이사회에 의견을 요청한다. 이사회가 합의한 후 교장은 그 임무에 대한 수업 시간 단위를 결정하고 관리 기관에 보고한다. 이사회가 없는 경우 교장은 부교장, 당위, 전문 부서의 부서장 및 부서장에게 의견을 요청한다.

장 II

임무, 근무 시간, 연간 휴가 시간

그리고 수업 시간 단위

조 4. 교사 및 학급 담임교사의 임무

1. 교사의 임무는 각 학년별, 교육 기관별 조직 및 운영 규칙과 직업 등급별 임무 규정에 따라 시행한다.

2. 초등학교, 특수학교 및 기타 교육 기관의 학급 담임교사는 초등교육 프로그램을 실시하며, 초등학교 규칙에 따라 시행한다.

3. 중학교, 고등학교, 다학년제 일반고, 특수학교 및 기타 교육 기관의 학급 담임교사는 중등교육 프로그램을 실시하며, 다음과 같이 수행한다.

a) 교사로서의 임무를 규정에 따라 수행한다.

b) 담임교사로 지정된 학급의 학생 정보를 적극적으로 파악하고, 학급 활동 계획을 작성하여 실행하여 학급 및 학생들의 발전을 촉진하며, 학급 활동을 조직한다.

c) 학생의 부모 또는 보호자, 교과목 교사, 호찌민 공산청년단, 호찌민 소년단, 기타 관련 단체와 협력하여 학생의 교육 활동을 조직하고 지원하며, 학생의 학습과 훈련을 감독하고, 학기 중간 및 연말 평가를 종합하며, 학생의 표창을 제안하고, 학급 담당 학생의 등급 결정 및 여름 방학 중 훈련을 위한 명단을 작성하며, 학생의 성적부를 완성한다.

d) 학생들이 학교에서 조직하는 체험활동, 교육 및 훈련 활동에 참여하도록 안내하고 관리한다.

đ) 학급 상황을 정기적으로 또는 긴급하게 교장에게 보고한다.

조 5. 교장, 부교장, 교사의 근무 시간

1. 일반고 교장, 부교장, 교사의 학년도 근무 시간은 42주로, 그 중:

a) 교육 프로그램 내용을 가르치는 주 수는 37주(실제 수업 주 수 35주와 예비 주 수 2주 포함)

b) 능력 향상을 위한 교육 및 훈련 주 수는 3주

c) 새로운 학년 준비 및 학년 종료 평가 주 수는 2주

2. 대학입학준비학교 교장, 부교장, 교사의 학년도 근무 시간은 42주로, 그 중:

a) 교육 프로그램 내용을 가르치고 교육 활동을 조직하는 주 수는 28주

b) 능력 향상을 위한 교육 및 훈련, 자료 작성, 연구 활동 등 주 수는 12주

c) 새로운 학년 준비 및 학년 종료 평가 주 수는 2주

3. 자연재해, 전염병 예방 등 긴급한 경우, 학년도 계획 시간표를 조정할 때 교육 프로그램 내용을 가르치는 주 수는 관련 기관의 조정 규정에 따라 시행한다.

조 6. 교장, 부교장, 교사의 연간 휴가 시간

1. 교사의 연간 휴가는 다음과 같다.

a) 정부가 2020년 7월 17일에 제정한 제84/2020/NĐ-CP호 정부령에 따른 교육법 일부 조항 세부 규정에 의거한 여름 휴가 기간

여름 휴가 기간 동안 교사는 직무 요구에 따라 교육 및 훈련에 참가하며, 교육청이 소집한 고등학교 졸업시험 및 입학시험에 참가한다.

b) 노동법, 사회보장법에 따른 공휴일 및 다른 휴일 기간

c) 교장은 각 학교의 규모, 특징, 구체적인 조건 등을 고려하여 교사의 연간 휴가 시간을 적절히 배치하여 학년도 일정을 준수한다.

2. 여름 휴가 기간과 여성 교사의 출산 휴가 기간이 겹칠 경우, 제1항 b호에 따른 휴가 기간 외에 교사의 휴가는 다음과 같이 구성된다.

a) 출산 휴가 기간

b) 출산 휴가 기간 이전 또는 이후의 여름 휴가 기간

c) 제2항 b호에 따른 여름 휴가 기간이 노동법에 따른 연간 휴가 기간보다 짧다면, 교사는 추가 휴가 기간을 받을 수 있다. 추가 휴가 기간과 제2항 b호에 따른 휴가 기간의 합은 노동법에 따른 연간 휴가 기간과 같아야 한다. 추가 휴가 기간은 교사와 교장 간의 협의에 따라 유연하게 배치된다.

3. 남성 교사가 아내의 출산 시 남성 교사의 출산 휴가를 받을 수 있으며, 이 기간 동안 교사는 규정에 따른 수업 시간을 충족시키며 보충 수업을 하지 않아도 된다. 출산 휴가 기간이 여름 휴가 기간과 겹치면 보충 휴가를 받을 수 없다.

4. 교장, 부교장의 연간 휴가

a) 교장, 부교장의 연간 휴가는 여름 휴가, 공휴일 및 다른 휴일 기간으로 구성되며, 이는 노동법, 사회보장법에 따른다.

b) 교장, 부교장의 여름 휴가는 교사의 여름 휴가 기간 내에서 유연하게 배치되어 학교 활동이 원활하게 진행되도록 하고, 각급 관리 기관이 소집한 업무를 완수할 수 있도록 한다. 교장, 부교장의 여름 휴가 일정은 관리 기관에 보고해야 한다.

조 7. 강사 시간 단위

1. 강사 시간 단위는 각 교사가 1년 동안 직접 강의(또는 온라인 강의)해야 하는 이론 시간(또는 실습 시간)의 총 수이다.

2. 1년 동안의 강사 시간 단위는 다음과 같이 결정된다.

여기서 강의 주수는 교육 프로그램의 교육 내용을 강의하는 주수를 의미하며 예비 주수는 포함하지 않는다.

3. 1주간의 평균 강사 시간 단위

가) 초등학교 교사는 23시간, 중학교 교사는 19시간, 고등학교 교사는 17시간;

나) 초등학교 민족반교 학교 교사는 21시간, 중학교 민족반교 학교 교사는 17시간, 중학교 민족내 trú 학교 교사는 17시간, 고등학교 민족내 trú 학교 교사는 15시간;

민족반교 학교와 민족내 trú 학교 교사는 위에서 정한 강사 시간 단위 외에도 학교장의 지시에 따라 민족반교 학교와 민족내 trú 학교의 다른 업무를 수행한다. 이는 학생 관리, 보충 교습, 학생 육성 및 민족반교 학교와 민족내 trú 학교의 특수 교육 활동 조직화를 포함한다.

다) 장애인을 위한 학교와 학급 교사는 초등학교 단계에서는 21시간, 중학교 단계에서는 17시간, 고등학교 단계에서는 15시간;

라) 대학예비학교 교사는 12시간;

마) 호찌민 청년단 총 책임자 교사는 지역 2와 지역 3에서 초등학교가 28개 이상인 경우 2시간, 지역 1에서 19개 이상인 경우 2시간이며, 그 외의 초등학교는 8시간;

이 규정은 교육부총리가 2023년 10월 30일에 발행한 제20/2023/TT-BGDĐT 통지에 따른 지역 구분 규정에 근거한다.

바) 호찌민 청년단 총 책임자 교사는 지역 2와 지역 3에서 중학교가 28개 이상인 경우 2시간, 지역 1에서 19개 이상인 경우 2시간이며, 그 외의 중학교는 6시간;

사) 호찌민 청년단 총 책임자 교사는 지역 2와 지역 3에서 초등학교와 중학교 합계가 28개 이상인 경우 2시간, 지역 1에서 19개 이상인 경우 2시간이며, 그 외의 고등학교는 6시간;

조 8. 교장과 부교장의 강사 시간 단위

1. 교장과 부교장은 일반적인 리더십과 관리 업무 외에도 초등학교와 대학예비학교에서 교육 프로그램의 일부 내용을 강의하여 교육 프로그램의 내용과 목표, 학생들의 학습 상황을 파악하고 리더십과 관리를 개선하기 위해 강의해야 한다.

2. 1년 동안의 강사 시간 단위는 다음과 같이 결정된다.

여기서 강의 주수는 일반 교육 프로그램의 교육 내용을 강의하는 주수를 의미하며 예비 주수는 포함하지 않는다.

3. 1주간의 평균 강사 시간 단위

가) 교장은 2시간;

나) 부교장은 4시간.

4. 교장과 부교장은 제9조, 제10조, 제11조 통지에서 정한 병행 업무에 대한 강사 시간 단위 감소 제도를 제3항에서 정한 강사 시간 단위 제도로 교환할 수 없다.

5. 제3항에서 정한 강사 시간 단위를 충족하면 교장과 부교장은 추가 강의 시간을 계산할 때 제13조 통지에서 정한 규정을 적용할 수 있다.

장 III

강사 시간 단위 감소 제도 및 전문 활동으로부터 시간 단위 교환

 전문 활동으로부터 시간 단위 교환

조 조 9. 교사 겸직 전문 업무에 대한 수업 정량 감축 제도

1. 일반 고등학교에서 학급 담임 교사는 주당 4시간 감축된다.

2. 대학 입학 준비 학교에서 학급 담임 교사는 주당 3시간 감축된다.

3. 전문 부서 또는 과목 부서의 팀장은 주당 3시간 감축되며, 팀 부팀장은 주당 1시간 감축된다.

4. 일반 고등학교 내 민족 내부 거주 학교 및 민족 반일부 거주 학교에서 학생 관리 팀장은 주당 3시간 감축되며, 팀 부팀장은 주당 1시간 감축된다.

5. 대학 입학 준비 학교에서 기능 부서의 장을 겸임하는 교사는 주당 6시간 감축되며, 부서의 부장은 주당 5시간 감축된다.

6. 학교가 설비 직원이나 실험 직원이 없을 경우, 과목 실습실 책임 교사는 컴퓨터실을 제외한 각 과목별 주당 3시간 감축되며, 교육 설비실 책임자는 주당 3시간 감축된다.

조 조 10. 교사 겸직 당, 단체 및 학교 내 다른 조직 활동에 대한 수업 정량 감축 제도

1. 학교가 28개 이상의 학급을 가진 경우(지역 2와 지역 3은 28개 이상, 지역 1은 19개 이상), 당부 또는 당지부(당부가 없는 경우)를 겸임하는 교사는 주당 4시간 감축되며, 나머지 학교에서는 주당 3시간 감축된다.

2. 교사가 공회 활동을 겸임하는 경우, 교육부령 제08호 2016년 3월 28일 제정된 '공립 교육 기관에서 비전담 공회 활동을 하는 교사 및 강사의 수업 정량 감축 제도'에 따라 감축된다.

3. 교사가 청년단 비서 또는 청년 보좌관, 청년 단 부비서장을 겸임하는 경우, 정부 총리 결정 제13호 2013년 2월 6일 제정된 '청년단 및 학생 연맹 활동가의 제도 및 정책'에 따라 감축된다.

4. 교사가 학교 이사회 회장을 겸임하는 경우 주당 2시간 감축된다.

5. 교사가 학교 민간 감찰 위원회 위원장을 겸임하는 경우 주당 2시간 감축된다.

조 조 11. 교사 겸직 기타 직위에 대한 수업 정량 감축 제도

기타 직위를 수행할 인력이 배치되지 않은 경우 교사를 겸임하도록 할 때, 학교는 교사의 수업 시간을 해당 직무 수행에 사용할 수 있으며, 구체적으로 다음과 같다:

1. 교사가 교무 업무를 겸임하는 경우

a) 교무 업무를 겸임하는 교사의 감축 시간은 교장이 결정하며, 그 업무의 양에 적합하도록 한다. 모든 교무 업무를 겸임하는 교사들의 감축 시간 합계는 해당 학교의 교무 업무 시간 규정(b항)보다 높아서는 안 된다.

b) 교무 업무를 수행하기 위한 시간은 일반 고등학교에서 지역 2와 지역 3은 28개 이상의 학급, 지역 1은 19개 이상의 학급을 가진 경우 주당 8시간이며, 나머지 일반 고등학교는 주당 4시간이다.

2. 교사가 학생 상담 업무를 겸임하는 경우

a) 학생 상담 업무를 겸임하는 교사의 감축 시간은 교장이 결정하며, 그 업무의 양에 적합하도록 한다. 모든 학생 상담 업무를 겸임하는 교사들의 감축 시간 합계는 해당 학교의 학생 상담 업무 시간 규정(b항)보다 높아서는 안 된다.

b) 학생 상담 업무를 수행하기 위한 시간은 일반 고등학교에서 지역 2와 지역 3은 28개 이상의 학급, 지역 1은 19개 이상의 학급을 가진 경우 주당 8시간이며, 나머지 일반 고등학교는 주당 4시간이다.

3. 정보기술 업무를 겸임하는 교사(컴퓨터실을 포함)는 주당 3시간 감축된다.

4. 문서 업무를 겸임하는 교사는 주당 3시간 감축된다.

5. 도서관 업무를 겸임하는 교사(도서관을 포함)는 주당 3시간 감축된다.

6. 장애인 교육 지원 업무를 겸임하는 교사는 주당 3시간 감축된다.

7. 대학 입학 준비 학교의 기능 부서에서 행정 업무를 겸임하는 교사는 주당 3시간 감축된다.

조 제12조. 다른 대상에 대한 수업 정량 감축 제도

1. 교사가 임용 후 2년 동안은 주당 2시간을 감축받는다.

2. 초등학교에서 가르치는 여교사가 만 12세 미만의 자녀를 양육하는 경우 주당 4시간을 감축받으며, 다른 교육 기관에서 가르치는 경우에는 주당 3시간을 감축받는다.

3. 교사가 병원 진료나 치료를 받는 기간(규정된 시간을 초과하지 않는 한)에 교장의 동의를 받아 진료 기관의 확인을 받으면, 계획에 따른 수업 시간을 보충할 필요가 없으며, 이 수업 시간은 교사의 수업 정량에 포함된다.

조 제13조. 전문 활동의 수업 시간으로의 환산

1. 다음 전문 활동들은 직접 수업(또는 온라인 수업) 1시간을 정량 수업 시간 1시간으로 환산한다.

가) 학교 교육 계획에 따라 온라인 수업을 하는 경우(학급별로 조직되지 않은 경우) 학생 참여 인원이 두 학급의 평균 학생 수보다 적은 경우(교육부령 제20호 2023.10.20. 발령에 따른 학급당 평균 학생 수)

나) 법에 따라 소수민족 어린이에게 입학 전 한국어 교육을 하는 경우(본 조 제2항 제다목에서 규정한 경우를 제외하고)

다) 다중 학교 교육(권한 있는 기관이 교사를 두 개 이상의 학교에서 동시에 강의하도록 지정하는 것)

라) 입학 시험 준비 및 졸업 시험 준비 교육(법에 따라)

2. 다음 전문 활동들은 직접 수업(또는 온라인 수업) 1시간을 정량 수업 시간 1.5시간으로 환산한다.

가) 교장 또는 권한 있는 기관이 조직하는 교사 전문 교육 및 직무 훈련 강연자로서

나) 계획에 따른 전문 활동 회의에서 모델 수업을 하는 경우

다) 학교가 조직하는 외부 활동에서 보고하거나 체험 활동 또는 체험 활동 및 진로 교육을 하는 경우(교안 또는 수업 계획 또는 보고서 초안이 있는 경우)

라) 여름 방학 중 소수민족 어린이에게 입학 전 한국어 교육을 하는 경우

마) 학교 교육 계획에 따라 두 개 이상의 학급을 동시에 온라인으로 가르치거나(동시에 진행되는 경우) 학급별로 조직되지 않고 학생 참여 인원이 두 학급의 평균 학생 수보다 많거나 같은 경우(교육부령 제20호 2023.10.20. 발령에 따른 학급당 평균 학생 수)

3. 교사가 학기 말 성적이 미달인 학생들을 위한 보충 교육이나 추가 교육을 계획에 따라 실시하는 경우, 직접 수업 1시간은 최대 정량 수업 시간 1.5시간으로 환산될 수 있다. 교장은 보충 교육 또는 추가 교육의 규모와 보충 교육 또는 추가 교육 학생들의 능력을 고려하여 교육부령에 따른 환산 방법을 구체적으로 결정하며, 이는 학교 이사회와 협의 후 이루어진다.

4. 교사가 우수 학생 육성, 체육대회 참가 학생 육성, 국방 및 안보 교육 체육대회 참가 학생 육성, 과학 기술 경진대회 참가 학생 지도, 창업 아이디어 경진대회 참가 학생 지도를 계획에 따라 실시하는 경우, 직접 수업(또는 온라인 수업) 1시간은 최대 정량 수업 시간 2시간으로 환산될 수 있다. 교장은 경진대회 또는 대회 규모와 등급을 고려하여 교육부령에 따른 환산 방법을 구체적으로 결정하며, 이는 학교 이사회와 협의 후 이루어진다.

5. 전문 학교에서 전문 과목을 가르치는 교사는 전문 과목 1시간을 정량 수업 시간 3시간으로 환산한다.

6. 교장이 조직하는 교사 경진대회 또는 대회의 심사위원으로 지정된 교사는 직접 심사 1시간을 정량 수업 시간 1시간으로 환산한다.

장 IV

조직 및 실행

조기 시행

2. 일반 고등학교 및 대학 예비학교 교장은 교육부령에 따른 교사 근무 제도의 시행을 조직하고 교사가 근무 제도를 준수할 수 있도록 조건을 마련한다.

조항 15. 시행 조항

1. 본 교육부령은 2025년 4월 22일부터 효력이 발생한다.

2. 본 교육부령은 교육부령 제28호 2009.10.21. 발령 교사 근무 제도에 관한 규정을 교육부령 제28호 2009.10.21. 발령 교육부 장관이 발령한 일반 고등학교 교사 근무 제도에 관한 규정을 교육부령 제15호 2017.06.09. 발령 교육부 장관이 발령한 교육부령 제28호 2009.10.21. 발령 교육부 장관이 발령한 일반 고등학교 교사 근무 제도에 관한 규정을 수정 및 보완한 규정을 대체한다.

3. 교육부령 제16호 2017.07.12. 발령 교육부 장관이 발령한 일반 공립 고등학교 기관 직위 목록 및 정원에 관한 지침 제9조는 본 교육부령이 효력이 발생한 날부터 효력을 상실한다.

4. 본 교육부령에 언급된 문건이 수정되거나 대체되면 새로운 문건에 따르도록 한다.