시행령 제 09/2014/TT-BGDĐT은 중등교육 종료 시험 규정 일부를 개정 보충한다. 이 규정은 시험 과목, 문제 해결 시간, 감독위원회 구성, 응시자 명단 공고, 시험실 배치, 응시 신청 서명, 국제 또는 지역 경시대회 참가자를 선발하는 규정, 졸업 인정 조건 등을 정한다. 이 시행령은 2014년 5월 8일부터 효력이 발생한다.
적용 범위
중등교육 종료 시험 응시자;省教育和培训厅厅长；考试评估与质量保证局局长；教育部相关单位负责人；各省、直辖市人民委员会主席；国防部院校局局长；各教育厅厅长；各大学、学院院长；各大学、专科学校校长。
핵심 사항
- 中学毕业考试科目包括四门：数学、语文，以及从物理、化学、生物、历史、地理、外语中选择的两门。每科的具体考试时间。
- 考试监考委员会由教育厅厅长成立；考生按姓名顺序或外语考试科目顺序排列；每个考场最多容纳28名考生。
- 考场入口处公布考生名单，规定可带入考场的物品。每门考试结束后试卷必须立即密封。
- 高三学生被选派参加国际或地区科学、体育、文化艺术竞赛；残疾学生有特殊条件。
- 毕业认定条件：无取消考试资格及以上处分，任何一门考试成绩不低于1.0分，并符合规定的其他条件。
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 通过修改中学毕业考试规定，提高了教育质量。然而，这也给考生和考试组织单位带来了时间和精力上的负担。
- 公众从该规定中受益，因为这为他们提供了更多参与国际或地区竞赛的机会，同时为残疾学生提供了特殊条件。企业不受直接影响，但需遵守新的考试组织规定。
❓ 자주 묻는 질문
中学毕业考试包括哪些科目？
中学毕业考试包括四门科目：数学、语文，以及从物理、化学、生物、历史、地理、外语中选择的两门。
每个科目的考试时间是多少？
数学和语文考试时间为120分钟；历史和地理考试时间为90分钟；物理、化学、生物和外语考试时间为60分钟。
残疾学生在考试中有何特殊待遇？
残疾学生根据普通教育计划或无法满足该计划的要求进行分类。他们需要提供由有权机关颁发的残疾证明。
졸업 인정 조건은 무엇인가?
응시자는 시험 무효화 이상의 징계를 받지 않아야 하며, 1.0점 이하의 시험 점수를 가진 시험이 없어야 하며, 각 부문에 대한 규정된 조건을 충족해야 한다.
고등학교 12학년 학생이 국제 또는 지역 대회에 참여할 수 있는 분야는 어떤 것인가?
고등학교 12학년 학생은 과학 기술, 체육, 문화 예술 분야의 국제 또는 지역 대회에 참여할 수 있다.
전문
시행규칙
관于修改、补充部分高中毕业考试规则
2012年3月6日发布的第10/2012/TT-BGDĐT号通知所附的高中毕业考试规则
已经在2013年2月21日发布的第04/2013/TT-BGDĐT号通知和2013年3月1日发布的第06/2013/TT-BGDĐT号通知中进行了修改和补充
教育部教务与质量保证局局长提议，教育部长发布修改、补充部分高中毕业考试规则的通知，该规则是根据2012年3月6日发布的第10/2012/TT-BGDĐT号通知所附的高中毕业考试规则，并已经通过2013年2月21日发布的第04/2013/TT-BGDĐT号通知和2013年3月1日发布的第06/2013/TT-BGDĐT号通知进行了修改和补充。
교육부 장관
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정부가 제정한 2012년 4월 18일 제36/2012/NĐ-CP 호 정부 통치 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 대한 규정;
정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;
根据2006年8月2日政府第75/2006/NĐ-CP号法令关于详细规定并指导实施《教育法》若干条款；2011年5月11日政府第31/2011/NĐ-CP号法令对2006年8月2日政府第75/2006/NĐ-CP号法令关于详细规定并指导实施《教育法》若干条款进行修改；以及2013年1月9日政府第07/2013/NĐ-CP号法令对2011年5月11日政府第31/2011/NĐ-CP号法令关于对2006年8月2日政府第75/2006/NĐ-CP号法令关于详细规定并指导实施《教育法》若干条款进行修改和补充的内容进行修改。
根据教育与培训部测验与质量保证局局长的建议，教育部长发布修改、补充部分高中毕业考试规则的通知，该规则是根据2012年3月6日发布的第10/2012/TT-BGDĐT号通知所附的高中毕业考试规则，并已经通过2013年2月21日发布的第04/2013/TT-BGDĐT号通知和2013年3月1日发布的第06/2013/TT-BGDĐT号通知进行了修改和补充。
제1조. 고등학교 졸업시험 규정(2012년 3월 6일 교육부 통지 제10/2012/TT-BGDĐT에 부속된 것)을 2013년 2월 21일 교육부 통지 제04/2013/TT-BGDĐT 및 2013년 3월 1일 교육부 통지 제06/2013/TT-BGDĐT에 따라 수정·보완한 것으로 한다.
1. 제6조 제1항은 다음과 같이 수정·보완한다.
"1. 고등학교 졸업시험 과목은 4개 과목으로, 그 중 필수과목은 수학과 국어이며, 나머지 2개 과목은 응시자가 물리, 화학, 생물, 역사, 지리, 외국어 중에서 선택한다."
2. 조항 7항 2조는 다음과 같이 수정되고 보완됨
"2. 각 과목별 시험 시간은 다음과 같다.
가) 수학과 국어: 120분
나) 역사와 지리: 90분
다) 물리, 화학, 생물, 외국어: 60분"
3. 제10조는 다음과 같이 개정 및 보완된다:
제10조. 시험감독위원회 구성
1. 교육청장은 시험 준비와 감독을 위한 시험감독위원회를 설립하기 위해 결정을 내린다.
2. 시험감독위원회별로 응시자 명단 작성
가) 각 시험감독위원회에서 각 시험실별 응시자 명단 작성은 다음과 같이 이루어진다.
+ 외국어 시험이 없는 응시자의 경우, 응시자 명단은 a, b, c 순으로 작성된다.
+ 외국어 시험을 응시하는 응시자의 경우, 응시자 명단은 a, b, c 순으로 작성되며, 영어, 러시아어, 프랑스어, 중국어, 독일어, 일본어 순으로 작성된다.
나) 각 응시자는 6자리의 번호를 받으며, 이 번호는 시험감독위원회 전체 응시자 수까지 연속적으로 증가하며, 동일한 번호의 응시자가 존재하지 않도록 한다.
다) 시험감독위원회가 두 개 이상의 고등학교를 포함하는 경우, 각 시험실별 응시자 명단 작성은 본 조항 제2항 제2호에 따라 각 학교별로 이루어진다.
3. 시험실 배치
가) 시험실은 과목별로 배치되며, 각 시험실에서는 응시자 사이의 최소 거리는 가로 방향으로 1.2미터 이상이어야 하며, 각 시험실에는 최대 24명의 응시자를 배치할 수 있으며, 마지막 시험감독위원회의 마지막 시험실에는 최대 28명의 응시자를 배치할 수 있다.
두 개 이상의 고등학교가 있는 시험감독위원회에서는 다른 학교의 응시자를 같은 시험실에 배치하지 않으며, 마지막 시험실을 제외하고는 그러하다.
외국어 과목의 경우, 다른 외국어 과목을 응시하는 응시자를 같은 시험실에 배치할 수 있으나, 각 과목 별로 답안지를 따로 분리하여 제출해야 한다.
나) 각 시험감독위원회의 시험실은 001부터 시작하여 연속적으로 번호가 매겨진다.
4. 제11조 제3항 제e호는 다음과 같이 수정·보완한다.
"e) 장려점수를 받기 위한 증명서 종류는 다음과 같다.
- 일반기술자격증
- 교육부 또는 관련 전문 부처와 함께 주최한 시·도 이상 단위의 중등교육 단계에서 개최된 학생 과목 경시대회, 실험 실습 경시대회(물리, 화학, 생물), 문예 경시대회, 체육 경시대회, 국방 교육 경시대회, 과학 기술 경시대회, 국제 편지 대회 등에서 수상한 증명서."
5. 제19조 제2항은 다음과 같이 수정·보완한다.
"2. 시험실 입구에는 다음 사항이 공고되어야 한다.
가) 각 시험실별 과목별 응시자 명단
나) 시험실에 들어갈 수 있는 물품 목록"
6. 제21조 제7항은 다음과 같이 수정·보완한다.
"7. 각 과목별로 응시자 명단에 서명한다."
7. 제22조 제3항은 다음과 같이 수정·보완한다.
"3. 첫 번째 시험 전에 시험감독위원회는 모든 응시자와 위원회 전체를 모여 시험 개막식을 진행해야 한다. 두 번째 과목부터는 각 과목 전에 회의를 열어 이전 과목의 감독 경험을 공유하고 필요한 사항을 안내하며, 각 위원에게 역할을 분담한다."
8. 제22조 제5항의 "시험"은 "과목"으로 변경한다.
9. 제22조 제5항 제a호는 다음과 같이 수정·보완한다.
"가) 시험실 감독관은 사용되지 않은 시험지(예비 시험지)를 즉시 봉인하여 시험감독위원회 비서에게 넘겨야 한다.
각 과목 시험 후, 시험감독위원회는 해당 과목의 시험지와 예비 시험지 봉투를 즉시 봉인해야 한다."
10. 제22조 제7항 제a호와 제c호는 다음과 같이 수정·보완한다.
"a) 조 1: 시험 문제와 각 과목별 시험실의 수험표 1장을 담는다. 시험실 내에서 감독관은 시험을 수거한 후, 시험 위원회 의장 또는 그에게 위임받은 사람에게 제출한다; 수거 및 검토 후 시험장의 시험지 수량과 시험지 수를 확인한 사람은 직접 두 감독관이 제출한 시험지를 앞에서 두 감독관이 참관하는 가운데 봉인하고, 봉인지에 직접 서명한다;"
"c) 조 3: 시험 관리 문서를 담으며, 응시자들의 이름과 점수를 기록한 표, 각 과목별 시험실의 수험표 1장, 시험실에서 작성된 모든 보고서, 시험 위원회 보고서, 남은 문제지(봉인된 상태). 조 3의 외부 봉인지는 감독관 대표 1명, 비서 1명, 그리고 시험 위원회 의장의 서명이 있다;"
11. 조 1 항 1호 제27조의 b와 c는 다음과 같이 수정 보완된다:
"b) 고등학교 12학년 학생 중 국제 또는 지역 과학기술, 체육, 문화 예술 경진대회에 선발되어 참가하는 학생;"
c) 장애 학생."
12. 조 2 항 1호 제27조의 b는 다음과 같이 수정 보완된다:
"b) 장애 학생에 대한 경우:
- 일반 교육 프로그램을 이수하는 장애 학생:
+ 고등학교 전체 교육 프로그램을 이수하였으며, 제4조 제2항 본 규칙의 규정에 따라 시험에 응시할 자격이 있음;
+ 정부 기관으로부터 발급받은 장애 증명서를 소지함.
- 일반 교육 프로그램을 이수하지 못하는 장애 학생:
+ 해당 고등학교의 교장이 개인 교육 계획을 이수한 결과를 확인함;
+ 정부 기관으로부터 발급받은 장애 증명서를 소지함."
13. 조 1 항 1호 제29조의 b는 다음과 같이 수정 보완된다:
"b) 실험 실습 시험(물리, 화학, 생물), 문예 경연, 체육, 국방 교육 훈련, 과학기술 경진대회, 국제 편지 쓰기 대회 등에서 개인 또는 단체로 우승한 고등학교 학생;"
14. 제30조의 2항과 3항은 다음과 같이 수정 보완된다:
15. 제31조는 다음과 같이 수정 보완된다:
"시험에 응시할 자격이 있는 학생들로서, 시험 무효 처분을 받지 않았으며, 1.0점 미만의 성적이 없는 학생들로서, 각 부문별로 정해진 평가 기준을 충족한 학생들은 졸업 인정을 받는다:"
16. 조 2 항 1호 제31조의 c는 다음과 같이 수정 보완된다:
"c) 베트남에 거주하는 베트남인 또는 외국인으로서, 시험일로부터 3년 이상 주민등록을 한 특별히 어려운 마을, 국경 마을, 안전 구역 마을(135 프로그램 투자 대상)에 거주하며, 베트남 총리의 현행 규정에 따른 바다와 해안 근처의 특별히 어려운 마을, 섬 마을, 민족 지역과 산간 지방의 I, II, III 구역에 속한 특별히 어려운 마을에 거주하며, 중등 교육 기간 동안 각 지방의 중심 도시 내의 고등학교를 제외한 다른 고등학교에서 최소한 2/3의 시간을 보내는 학생;"
17. 조 3 항 1호 제31조의 a는 다음과 같이 수정 보완된다:
"a) 민족 소수 집단의 부모를 가진 학생으로서, 베트남 총리의 현행 규정에 따른 특별히 어려운 마을, 국경 마을, 안전 구역 마을(135 프로그램 투자 대상)에 거주하며, 베트남 총리의 현행 규정에 따른 바다와 해안 근처의 특별히 어려운 마을, 섬 마을, 민족 지역과 산간 지방의 I, II, III 구역에 속한 특별히 어려운 마을에 거주하며, 민족 고등학교 또는 각 지방의 중심 도시 내의 고등학교를 제외한 다른 고등학교에서 공부하는 학생;"
18. 조 1 항 1호 제34조의 b는 다음과 같이 수정 보완된다:
"b) 실험 실습 시험(물리, 화학, 생물), 문예 경연, 체육, 국방 교육 훈련, 과학기술 경진대회, 국제 편지 쓰기 대회 등에서 개인 또는 단체로 우승한 고등학교 학생;"
19. 조 1 항 1호 제35조의 b와 c는 다음과 같이 수정 보완된다:
20. 제35조의 2항은 다음과 같이 수정 보완된다:
"시험에 응시할 자격이 있는 학생들로서, 시험 무효 처분을 받지 않았으며, 1.0점 미만의 성적이 없는 학생들로서, 각 부문별로 정해진 평가 기준을 충족한 학생들은 졸업 인정을 받는다:"
21. 제35조의 2항 b의 3번째 목은 다음과 같이 수정 보완된다:
"- 베트남에 거주하는 베트남인 또는 외국인으로서, 시험일로부터 3년 이상 주민등록을 한 특별히 어려운 마을, 국경 마을, 안전 구역 마을(135 프로그램 투자 대상)에 거주하며, 베트남 총리의 현행 규정에 따른 바다와 해안 근처의 특별히 어려운 마을, 섬 마을, 민족 지역과 산간 지방의 I, II, III 구역에 속한 특별히 어려운 마을에 거주하며, 중등 교육 기간 동안 각 지방의 중심 도시 내의 고등학교를 제외한 다른 고등학교에서 최소한 2/3의 시간을 보내는 학생;"
22. 제35조의 2항 c의 1번째 목은 다음과 같이 수정 보완된다:
"- 민족 소수 집단의 부모를 가진 학생으로서, 베트남 총리의 현행 규정에 따른 특별히 어려운 마을, 국경 마을, 안전 구역 마을(135 프로그램 투자 대상)에 거주하며, 베트남 총리의 현행 규정에 따른 바다와 해안 근처의 특별히 어려운 마을, 섬 마을, 민족 지역과 산간 지방의 I, II, III 구역에 속한 특별히 어려운 마을에 거주하며, 민족 고등학교 또는 각 지방의 중심 도시 내의 고등학교를 제외한 다른 고등학교에서 공부하는 학생;"
조 2. 본 통지의 효력은 2014년 5월 8일부터 발생한다.
조 3. 교육부 검정평가국, 교육부 관련 부서장, 중앙 직할 시, 성 인민위원회 의장, 국방부 학교총국, 교육청장;
대학원장, 대학 총장, 교육부 소속 민족 고등학교 총장은 본 통지를 시행하는 책임이 있다./.
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