본 통지는 "911 계획"의 조직적 실행에 관한 사항을 규정하며, 연구생 선발, 교육 기관, 경비 관리 및 사용, 그리고 관련 당사자의 책임 등 내용을 포함한다. 본 통지는 2013년 11월 5일부터 효력을 발휘한다.
적용 범위
교육 기관, 연구생 및 "911 계획"의 수행과 관련된 조직 및 개인
핵심 사항
- 연구생 선발 및 교육 기관의 선정 기준과 조건을 규정함으로써 계획 요구 사항을 충족시키도록 한다.
- 계획의 목적, 대상, 재정 제도에 따라 경비 관리 및 사용을 지침한다.
- 교육부와 교육청, 재무부, 교육 기관 및 연구생이 "911 계획"을 수행하는 데 있어 조직적 실행에 대한 책임을 명확히 한다.
- 연구생은 교육 과정을 완료하고 졸업 후 파견된 교육 기관으로 돌아와 계속 근무해야 한다.
- 본 통지는 2013년 11월 5일부터 효력을 발휘한다.
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 국가가 우선적으로 고려하는 직업 분야에서 인력 자원의 품질을 보장한다.
- 교육 및 교육 분야에서 국제 협력을 강화한다.
- 국내 교육 기관 시스템을 국제 표준에 맞추어 발전시킨다.
❓ 자주 묻는 질문
본 통지는 누구를 대상으로 하는가?
본 통지는 "911 계획"의 수행과 관련된 교육 기관, 연구생 및 조직 및 개인에게 적용된다.
본 통지의 주요 내용은 무엇인가?
본 통지는 연구생 선발 기준, 경비 관리 및 사용, 그리고 관련 당사자의 책임 등 "911 계획"의 조직적 실행에 대한 사항을 규정한다.
본 통지는 언제부터 효력을 발휘하는가?
본 통지는 2013년 11월 5일부터 효력을 발휘한다.
전문
통지연합
제911/QĐ-TTg 호 2010년 6월 17일 총리령에 따른 "2010-2020년 기간 대학 및 고등학교를 위한 박사 학위 소유 강사 양성 계획"의 내용과 경비 지출 방법에 대한 지침2010년 6월 17일 총리령 제911/QĐ-TTg에 따른 "2010-2020년 기간 대학 및 고등학교를 위한 박사 학위 소유 강사 양성 계획"을 시행하기 위해박사학위를 위한 대학 및 고등교육기관 단계 2010 - 2020"
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정부령 제118/2008/NĐ-CP 2008년 11월 27일, 재무부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 대한 규정
정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;
정부가 2003년 6월 6일 발행한 2003년 시행령 60/2003/NĐ-CP는 국가예산법의 세부 규정과 이행 지침을 제공하는 것을 근거로 합니다.
총리령 제911/QĐ-TTg 호 2010년 6월 17일 총리령에 따른 "2010-2020년 기간 대학 및 고등학교를 위한 박사 학위 소유 강사 양성 계획"을 시행하기 위해
재무부 장관과 교육부 장관은 총리령 제911/QĐ-TTg 호 2010년 6월 17일 총리령에 따른 "2010-2020년 기간 대학 및 고등학교를 위한 박사 학위 소유 강사 양성 계획"의 내용과 경비 지출 방법에 대한 지침을 발령함으로써 이 통합지침을 다음과 같이 발표한다.
장 1
총칙
조 1. 적용 범위와 적용 대상
1. 본 통합지침은 총리령 제911/QĐ-TTg 호 2010년 6월 17일 총리령에 따른 "2010-2020년 기간 대학 및 고등학교를 위한 박사 학위 소유 강사 양성 계획"의 재정 관리를 규정한 것에 따라 적용된다.
2. 본 통합지침의 적용 대상은 교육부 및 고등교육청이 임무를 부여받은 대학 및 고등학교, 해당 계획을 수행하는 기관 및 개인, 그리고 교육부 및 고등교육청이 선발한 연구생들이다.
조 2. 계획 911의 경비 원천:
1. 국가예산(NSNN)은 계획 911에 따라 교육을 받는 연구생(NCS)의 수와 교육 분야에 따라 지원되며, 이를 기준으로 교육부 및 고등교육청이 교육 비용을 결정한다.
2. 교육 수업료 수입:
교육부 및 고등교육청은 정부령 제49/2010/NĐ-CP 호 2010년 5월 14일 정부령에 따른 "2010-2015년 학기까지의 학비 면제 및 감면, 학습 비용 지원 및 공립 교육기관의 학비 징수 및 사용 방식에 관한 규정"(정부령 49)과 관련 법규를 참조하여 각 교육 분야에 맞는 학비 수준을 결정한다.
3. 기타 합법적인 수입원.
장 II
내용 및 경비
조 3. 외국에서 전일제로 교육을 받는 경우의 재정 관리 규정:
1. 학비 수준에 대한 규정:
교육부 및 고등교육청은 국내 박사 과정 교육 비용에 대한 정부령 49의 규정을 적용하여 학비 수준을 결정한다.
2014년부터 계획 911의 선발된 연구생들은 외국에서 교육을 받기 전에 교육부 및 고등교육청(외국 유학생 관리 임무를 맡은 단체)에 한 번에 외국에서의 전체 교육 기간 동안의 학비를 납부해야 한다. 교육부 및 고등교육청은 규정에 따라 징수된 학비를 국고에 송금하고, 이 학비를 이용하여 연간 계획 911의 수행 결과를 평가하고 종합하며, 모든 기간 동안의 수행 결과를 평가하고 종합하는데 사용한다. 매년 교육부 및 고등교육청은 학비 수입에서 발생한 경비를 예산으로 작성하여 재무부에 심사하도록 요청하고, 외국에서의 교육 비용을 제외한 나머지 학비는 국고에 납부한다.
2. 교육 비용 내역 및 금액에 대한 규정:
통합지침 제144/2007/TTLT-BTC-BGDĐT-BNG 호 2007년 12월 5일 재무부, 교육부 및 고등교육청, 외교부가 공동으로 발령한 "국가 예산(NSNN)을 통해 외국에서의 유학생 교육 비용 지급 및 관리에 관한 규정"과 통합지침 제206/2010/TTLT-BTC-BGDĐT-BNG 호 2010년 12월 15일 재무부, 교육부 및 고등교육청, 외교부가 공동으로 발령한 "통합지침 제144/2007/TTLT-BTC-BGDĐT-BNG의 개정 및 보완" 및 기타 보완 규정(있을 경우)에 따라 시행한다.
3. 매년 교육부 및 고등교육청은 각 교육 분야별로 계획된 연구생의 수를 명확히 하고, 각 국가별로 외국에서 교육을 받는 연구생의 수를 세부적으로 파악하고, 이 조항의 1항과 2항에 규정된 학비 수준과 교육 비용 내역을 기반으로 계획 911의 연간 수행 예산을 작성하여 재무부에 제출한다.
조 4. 제안 911의 NCS 및 제안 911의 NCS 교육 기관에 대한 재정 관리 규정은 국내 전일제 교육 방식에 따라 적용된다.
1. 학비 수준에 대한 규정:
교육 분야의 특성과 발전 요구사항, 교육 방식(국내 전일제 교육 또는 협동 교육)을 고려하고, 제49호 명령 및 관련 법규를 근거로, 제안 911의 NCS 교육 기관은 교육 비용을 충당하기 위한 학비 수준을 자율적으로 설정한다. 이 중:
- 중앙 부처 소속 교육 기관은 학비 수준을 주관 부처에 보고하여 교육부의 서면 동의를 얻은 후 시행해야 한다.
- 지방 관할 교육 기관은 학비 수준을 지방 인민위원회에 제출하여 지방 인민 대표 회의의 승인을 얻은 후 시행해야 한다.
제안 911의 NCS는 매월 정기적으로 교육 기관에 학비를 납부해야 하며, 최대 연간 10개월까지 가능하다. NCS가 자발적으로 선택하는 경우, 교육 기관은 학기나 학년 전체 학비를 한 번에 징수할 수 있다. 신용제 교육 체계를 운영하는 경우, 교육 기관은 신용 단위별 학비를 징수하되, 해당 과정 전체 학비는 연간 학비 규정을 초과하지 않아야 한다.
교육 기관은 교육부 규정에 따라 전체 과정 학비 징수 규정을 공개하고, 징수된 학비를 국가 금고에 송금해야 한다.
2. 국가 예산 지원 금액에 관한 사항:
국가 예산은 교육부가 지정한 교육 기관에 실제 입학한 제안 911의 NCS 수와 각 전공 교육 비용을 기준으로 지원한다. 구체적인 금액은 다음과 같다:
- 의약 분야: 16백만 동/NCS/년;
- 자연과학, 공학, 기술, 농업, 임업, 수산업, 체육, 예술 분야: 14백만 동/NCS/년;
- 사회과학, 경제, 법학, 호텔경영, 관광학 및 기타 분야(위의 분야를 제외한 분야): 10백만 동/NCS/년.
지원 기간: 최대 3년/NCS.
3. 국가 예산 지원 금액 외에 교육 기관을 장려하고 교육 품질을 향상시키기 위해, 국가 예산은 교육부가 지정한 교육 기관에 추가 지원금을 제공한다. 이는 제2조 제2항에서 정한 금액이며, 각 전공 교육에 따른다. 교육 기관은 우수한 성적을 거둔 NCS에게 다음 활동을 지원한다:
- 국내 또는 국제 학술지에 논문을 게재;
- 연구 프로젝트를 위한 국내 조사, 실습, 실험;
- 국제 회의, 세미나 참석 및 해외 단기 연수: 교육 기관에서 등록된 NCS의 최대 25%가 해당 활동을 수행할 수 있다(활동 내용과 지원 금액은 국가가 현재 적용 중인 공무원 해외 단기 연수 비용 규정에 따름).
지원 기간: NCS가 교육 기관에서 수학하는 기간 내(최대 3년).
국가 예산 지원 외에도 교육 기관은 합법적인 다른 기부금을 모집하여 학생, NCS를 파견한 기관과 협의하여 사용할 수 있다. 교육 기관은 교육부의 NCS 교육 요구사항과 본 통지의 규정을 근거로, 지원 대상 NCS의 기준을 설정하고 이를 공개해야 한다.
4. 국가 예산 지원 방식:
a) 교육 기관이 교육 임무를 처음 받는 해:
교육부가 매년 지정한 교육 목표를 초과하지 않는 범위에서, 교육 기관에서 실제로 등록하고 수학하는 NCS 수를 기준으로, 국가 예산은 교육부의 확인을 받아 제2조 제2항 및 제3항에서 정한 금액으로 교육 기관에 직접 지원한다.
b) 그 이후의 해:
교육 기관에서 실제로 수학하고 있는 NCS 수와 새로 등록하고 수학하는 NCS 수를 기준으로, 국가 예산은 제2조 제2항 및 제3항에서 정한 금액으로 계속 지원한다.
연간 신규 등록 NCS 수는 국가 예산의 재정 능력에 맞춰져야 하며, 연간 최대 신규 등록 수는 직전 연도 실제 등록 수의 30%를 초과하지 않아야 한다(2013년 목표 달성 수치부터 계산). 교육부는 실제 실행 상황을 고려하여 교육 기관의 신규 등록 목표를 조정하고, 제안 911의 연간 신규 등록 목표를 초과하지 않도록 할당한다.
5. 예산 관리 및 사용:
a) 제안 911의 사용 가능한 예산, 현행 재정 지출 규정, 그리고 본 통지의 규정을 근거로, 교육 기관의 책임자는 제안 911의 NCS 교육에 대한 내부 지출 규정을 제정하거나 수정하며 이를 공개해야 한다.
b) 제안 911의 NCS 교육에 대한 내부 지출 규정은 다음과 같은 내용을 포함해야 한다: 제안 911의 NCS 강의 및 지도 수당(국내 또는 해외 강사 고용 시); 교육 프로그램 및 교재 개발 비용; 전문 주제 평가, 연구 프로젝트 반론, 논문 방어 위원회 비용 등; 국내 조사, 실습, 실험 비용; 국제 회의, 세미나 참석 및 해외 단기 연수 비용; 교육 품질 향상을 위한 시설 개선 비용 등 제안 911의 교육 요구사항을 충족시키는 모든 비용.
c) 국가재정예산(NSNN) 지원 경비 중 교육기관이 연말까지 사용하지 못한 금액을 다음 해로 이월하여 계속 사용할 수 있다.
제5조 교육방식별 재정운영
1. 교육방식 협동
교육방식 협동은 교육부가 정한 규정에 따라 국내외에서 각각 일부 기간을 교육받는 방식으로, 국내 박사과정 교육기관과 국외 박사과정 교육기관 간의 협력교육을 포함한다.
2. 등록금 수준에 관하여
- 국외에서 교육받는 기간에 대해서는 본 통지 제3조 제1항의 규정을 따른다.
- 국내에서 교육받는 기간에 대해서는 본 통지 제4조 제1항의 규정을 따른다.
3. 교육내용 및 교육비 지출에 관하여
- 국외에서 교육받는 기간에 대해서는 본 통지 제3조 제2항의 규정을 따른다.
- 국내에서 교육받는 기간에 대해서는 본 통지 제4조 제2항부터 제5항까지의 규정을 따른다.
제6조 교육부가 교육과학기술부로부터 전임제 교육 과제를 지급받은 교육기관에 대한 재정운영
1. 전임제 교육기관은 교육과학기술부가 정한 요구사항과 품질 보장 조건을 충족하고, 교육과학기술부로부터 전임제 교육 과제를 지급받아야 한다.
2. 학습자 또는 학습자를 파견한 기관이 전임제 교육기관에서의 모든 학습 비용을 부담하는 원칙을 준수해야 한다.
a) 전임제 교육기관은 대학원 및 대학 교육에 대한 예산 지출 규정과 정률을 적용하여 전임제 교육과정을 운영하며, 재정부가 2009년 6월 17일에 발표한 제123/2009/TT-BTC 통지에 따라 대학, 대학원, 전문대학 교육 프로그램 및 교재 작성에 대한 비용 지출 규정을 적용할 수 있다.
b) 전임제 교육기관은 학습자에게 최대 150%의 정규 교육비를 초과하지 않는 등록금을 징수하여 교육 비용을 충당할 수 있다.
c) 교육기관의 교육 품질 향상을 위해 국가재정(NSNN)은 최대 1억 원까지의 초기 지원을 제공하여 교육 시설 및 장비 개선, 교재 작성 비용을 지원한다. 교육기관은 품질 향상 계획을 제출하여 주 관리 기관의 승인을 받고 재정부에 제출하여 지원 경비를 검토하도록 한다.
장 III
예산 편성 및 정산
제7조 예산안 작성 및 승인
1. 외국에서의 전일제 교육 및 협동 교육 방식의 외국 교육 기간에 대해
a) 재정부의 연간 예산안 작성 지침에 따라, 외국에서의 전일제 교육 방식의 신입생 수와 외국에서의 실제 교육 중인 학생 수, 그리고 협동 교육 방식의 신규 파견 예상 학생 수를 기반으로 교육과학기술부는 911 계획을 수행하기 위한 예산안을 작성하여 재정부에 제출하여 관련 권한 기관의 승인을 받도록 한다.
b) 매년 교육과학기술부는 911 계획을 수행하는 교육기관의 주 관리 기관에게 협동 교육 방식의 외국 교육 기간에 대한 신규 파견 예상 학생 수를 보고하도록 지시하여 교육과학기술부에 제출하도록 한다.
911 계획을 수행하기 위한 경비(외국에서의 전일제 교육 및 협동 교육 방식의 외국 교육 기간에 해당)는 교육과학기술부의 연간 총 예산안 내에서 교육기관과 외국에서 교육받는 학생들에게 지급될 수 있도록 배정된다.
2. 국내에서의 전일제 교육 및 협동 교육 방식의 국내 교육 기간에 대해
a) 매년 911 계획을 수행하는 교육기관은 교육과학기술부와 주 관리 기관에 제출하기 위해 911 계획의 예산안을 작성하고, 국가재정(NSNN) 지원을 요청하는 경비 내용과 자체 보장 경비 내용을 명확히 설명하여 교육기관의 연간 예산안에 포함시킨다.
b) 승인된 연간 예산안을 근거로 교육과학기술부와 교육기관의 주 관리 기관은 신규 입학 결과보고, 911 계획의 실제 학생 수, 그리고 교육기관 내의 교육 실시 경비 예상 예산을 기반으로 심사하고 분배한다.
3. 2013년에는 교육과학기술부가 이미 배정받은 예산안을 활용하여 본 통지의 지침에 따라 필요한 내용을 실행한다.
조 8. 경비의 관리 사용 및 결산
1. 교육훈련 기관, 연간 제911호 사업을 수행하는 단위는 제911호 사업의 연구생 명단을 주관 기관에 제출하여 이를 교육부가 종합보고하고 재정부에 보고하도록 하는 책임이 있으며, 이는 각 전공별 연구생 수와 실제 집행된 경비를 기준으로 하며, 해당 단위가 거래하는 국고에서 경비 집행을 감독하고 지급하도록 하는 근거로 제공되며, 이는 국가재정법 시행령, 현재 적용되는 경비 지출 규정 및 본 고시에서 정한 구체적인 규정에 따라야 함.
교육훈련 기관, 연간 제911호 사업을 수행하는 단위의 장은 제출된 연구생 수와 명단에 대한 책임을 진다.
2. 제911호 사업을 수행하면서 경비를 사용할 때는 법령에서 정한 증빙서류를 완비해야 하며, 경비 사용 원천과 목록에 따른 경비 사용 내역을 결산하고 이를 교육기관의 연간 결산 보고서에 포함하여 주관 기관에 제출하고 재정 기관에 심사하도록 한다.
3. 국고는 교육기관이 작성하고 연간 제출하는 연구생 명단에 따라 제911호 사업을 수행하면서 발생하는 경비의 지급, 결제, 감독을 실시하며, 이는 본 고시에서 정한 구체적인 규정과 국가재정법 시행령 등 관련 규정에 따라야 함.
장 IV
책임과 조직 실행
조 9. 교육부와 교육청의 책임
1. 제911호 사업의 조직적 수행을 지도하여 품질과 효과를 보장하며, 국내 교육 방식과 해외 교육 우선 분야에 대한 교육 품질 보장을 위한 규정을 제정한다.
2. 연구생 선발 기준, 조건, 대상과 제911호 사업에서 요구하는 교육 기관의 교육 조건 충족을 위한 규정을 제정한다.
3. 제911호 사업 전체에 대한 교육 계획과 예산을 세우며, 연구생 수, 교육 방식(해외 전일제 교육, 협력형 교육, 국내 전일제 교육) 및 교육 계획을 포함한 연간 예산을 재정부에 제출하여 심의 결정을 받으며, 교육 인원 초과 시, 제911호 사업 기간 이후 해외 교육 신청자에 대한 교육 비용 및 제911호 사업 기간 동안 초과된 비용에 대한 자체 보장을 책임진다.
4. 제911호 사업의 진행 상황과 품질을 모니터링하며, 교육 기관에서 제911호 사업의 연구생들이 졸업 후 취업 상황을 감독하고 정기적으로 사업 결과를 평가하고 보고한다.
조 10. 재정부의 책임
1. 교육부와 함께 제911호 사업의 전체 계획에 참여하며, 연구생 수, 전공 구조, 교육 방식(해외 전일제 교육, 협력형 교육, 국내 전일제 교육) 및 제911호 사업의 예산을 논의한다.
2. 매년 교육부와 협력하여 제911호 사업의 예산을 종합하고 심의 기관에 제출하여 승인을 받는다.
3. 교육부와 협력하여 제911호 사업의 경비 사용 목적, 대상, 재정 제도 준수 여부를 점검한다.
조 제11조 교육기관의 책임
1. 매년 교육부에 교육계획 및 목표를 전문분야별로 교육부가 지정한 교육과목, 입학 결과 및 교육기관에서 실제로 수학하는 석사후보생 명단을 보고한다.
2. 교육부의 요구에 따라 교육품질을 보장하고, 정책 및 재정 제도에 따라 911 프로젝트의 예산을 관리하고 사용한다.
3. 교육기관은 911 프로젝트에 참여하는 강사를 선발하여 연간 교육선발 계획을 작성하고, 해당 강사들이 911 프로젝트 교육을 완료한 후 6개월 이내에 직무를 배치하거나 업무를 조정해야 한다. 이 기간이 경과하면 교육기관이 강사를 재임용하거나 업무를 배치하지 않으면, 교육기관은 해당 강사에게 지급된 교육비 전액을 국가재정에 반환할 책임이 있다.
교육부는 교육기관에 교육비 환수를 요구하기 위한 결정을 발부한다.
조 제12조 석사후보생의 책임
1. 등록한 교육과정을 완료하고, 석사후보생은 교육을 마친 후 교육기관으로 돌아와 재입학 절차를 진행한다.
2. 교육기관의 규정에 따라 등록금을 납부하며, 각 교육분야별 교육비를 자기 부담으로 하여 통지 제4조 제2항에 따른 기간 연장 교육 비용을 교육기관에 납부한다.
3. 교육과정을 완료하지 않거나 교육기관에서 지정한 업무를 수행하지 않을 경우, 교육비 전액을 환수해야 한다. 교육비 환수는 국가의 장학금 및 교육비 환수 규정에 따라 이루어진다.
조 13. 실행 조직
1. 본 고시는 2013년 11월 5일부터 효력이 발생한다.
2. 시행 중에 본 고시에서 인용된 법규가 수정되거나 새로운 법규로 대체되면, 해당 새로운 법규가 적용된다. 문제점이나 어려움이 발생하면 관련 기관은 즉시 재무부와 교육부에 보고하여 연구 및 해결하도록 한다.
부총리
부총리
원본 문서(PDF)
관계도
문서를 클릭하면 열립니다. 빨간 테두리＝효력을 변경하는 관계.
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