통지 제 15/2020/TT-BGDĐT 시험 종료 고등학교 졸업 규정 발포에 관한

시행규칙

B관행 규칙을 +（29万越南盾×0.35×30）이 t증진중학교 평준화전자 서명 일반

 

 

 

 

교육 법률 2005년 6월 14일; 교육 법률 일부 개정 법률 2009년 11월 25일; 교육 법률 2019년 6월 14일;전자 서명서전자 서명 고등교육 법률 2012년 6월 18일; 고등교육 법률 일부 개정 법률 2018년 11월 19일;

제 69/2017/ND-CP 2017년 5월 25일 정부가 규정한 기능, 임무, 권한 및 조직 구조

정부가 2023년 4월 20일에 제정한 정부조직법에 의거증진 제 75/2006/ND-CP 2006년 8월 2일 정부가 교육 법률 일부 조항에 대한 세부사항과 이행 지침을 규정함; 시행령전자 서명 조직 교육부 및 직업훈련부;

정부가 2023년 4월 20일에 제정한 정부조직법에 의거증진 제 31/2011/ND-CP 2011년 5월 11일 정부가 제 75/2006/ND-CP 2006년 8월 2일 정부가 교육 법률 일부 조항에 대한 세부사항과 이행 지침을 규정한 것을 수정하고 보완함;증진 제 31/2011/ND-CP 2011년 5월 11일 정부가 교육 법률 일부 조항에 대한 세부사항과 이행 지침을 규정한 것을 수정하고 보완함;아제 07/2013/ND-CP 2013년 1월 9일 정부가 제 31/2011/ND-CP 2011년 5월 11일 정부가 교육 법률 일부 조항에 대한 세부사항과 이행 지침을 규정한 것을 수정하고 보완함;이 제 31/2011/ND-CP 2011년 5월 11일 정부가 교육 법률 일부 조항에 대한 세부사항과 이행 지침을 규정한 것을 수정하고 보완함;1 제 75/2006/ND-CP 2006년 8월 2일 정부가 교육 법률 일부 조항에 대한 세부사항과 이행 지침을 규정함;증진 위 조정은 시행령증진 품질;

의약품 관리국 국장의 제안에 따라의 체 구정부교육부 장관은 교육부 통합규칙을 발령한다.

본 통합규칙은 고등학교 졸업 시험 통합규칙을 발령한다.을 +（29万越南盾×0.35×30）이 t증진중학교 평준화전자 서명 단위.

조 1. 본 통합규칙은 2020년 5월 26일부터 효력이 발생하며, 제 04/2017/TT-BGDĐT 2017년 1월 25일 교육부 장관이 발령한 고등학교 국가시험 통합규칙 및 그 후 수정 보완된 통합규칙(제 04/2018/TT-BGDĐT 2018년 2월 28일, 제 03/2019/TT-BGDĐT 2019년 3월 18일, 제 08/2020/TT-BGDĐT 2020년 3월 23일)을 대체한다.

조 2. 교육부 장관실장, 교육부 질관리국장, 교육부 소속 관련 부처 책임자; 각 지방자치단체 의장; 국방부 교육기관국장, 경찰청 교육국장; 각 지방교육청장; 백려성 교육과학기술청장; 대학원장, 대학원장; 유아교육 전공 모집 대학원장은 본 통합규칙을 집행하는 책임이 있다./.

조 3. 고등학교 졸업 시험

제 정 규 정

다제 5/2020/TT-BGDĐT
(2026/__/TT-BXD 통지에 첨부) 12020년 교육부 장관 날 26 +（29万越南盾×0.35×30）아정부, 국 (교육부 장관)사회 주택1. 본 통합규칙은 고등학교 졸업 시험(이하 "통합규칙"이라 함)에 관한 사항을 규정한다: 일반 규정; 시험 준비; 응시 대상, 응시 조건, 응시 신청, 응시자의 책임; 문제 출제; 감독; 채점; 재심사 및 재검토; 고등학교 졸업 인정 및 교육과정 완료 증명서 발급; 보고 및 보관; 감사, 검사, 포상, 비상 상황 처리 및 위반 처벌; 집행.

 

 

 

 

장 1

총칙

 

조 1. 적용 범위와 적용 대상

2. 통합규칙은 고등학교, 평생교육센터, 직업교육-평생교육 센터 및 고등학교 교육과정 또는 고등학교 평생교육 과정을 실시하는 기타 교육 기관(이하 "고등학교"라 함); 각 지방교육청; 대학 교육 기관; 관련 단체 및 개인에게 적용된다.

1. 고등학교 졸업 시험은 학습자의 고등학교 교육과정 또는 고등학교 평생교육 과정 목표에 따른 학습 결과를 평가하고, 졸업 인정을 위한 시험 결과를 취득하며, 고등학교의 교육 및 학습 품질 평가와 교육 관리 기관의 지도 작업을 위한 기초를 제공하는 것을 목적으로 한다. 대학 교육 기관 및 직업 교육 기관은 고등학교 졸업 시험 결과를 입학 선발에 사용할 수 있다.

조 2. 목적 및 요구사항

2. 고등학교 졸업 시험(이하 "시험"이라 함)은 엄격하고 공정하며 객관적이고 공평해야 한다.

2. 고등학교 졸업 합격 시험(이하 시험이라 한다)은 엄중하고 공정하며 객관적이고 공평한 요구를 충족시켜야 한다.

조 3. 시험

05개의 시험을 조직하며, 그 중 03개는 독립시험으로 수학, 국어, 외국어를 포함하고, 01개는 자연과학 종합시험(약칭 KHTN)으로 물리, 화학, 생물 과목을 포함하며, 01개는 사회과학 종합시험(약칭 KHXH)으로 고등학교 교육과정을 이수한 응시자는 역사, 지리, 시민교육 과목을 포함하고, 고등직업기술학교 교육과정을 이수한 응시자는 역사, 지리 과목을 포함한다.

조 4. 시험일, 일정, 내용, 형태 및 시간

1. 시험일, 일정: 교육부가 매년 실시하는 고등학교 졸업 합격시험 운영 지침에 규정된다.

2. 시험내용: 고등학교 교육과정 내에서 주로 12학년 교육과정을 포함한다.

3. 시험형태: 수학, 외국어, KHTN 및 KHXH 시험은 객관식 선택형으로 진행되며, 국어 시험은 논술형으로 진행된다.

4. 시험시간: 국어 120분, 수학 90분, 외국어 60분, KHTN 및 KHXH 종합시험 각 과목 50분.

조 5. 시험 참여자 자격 및 조건

1. 시험에 참여하는 공무원, 직원은 다음 조건을 충족해야 한다:

가) 윤리적 품성과 법규 준수 의식이 우수하고 책임감이 높아야 함.

나) 시험 관련 업무에 대한 전문 지식을 갖추고 있어야 함.

다) 시험 규칙 위반으로 징계를 받고 있는 기간이 아니어야 함.

2. 응시자의 배우자, 부모, 자녀, 형인들, 여동생, 동생, 배우자의 부모, 배우자의 형제자매, 보호자, 피보호자(이하 "가족"이라 함)가 응시하는 해에는 해당 지역에서 시험을 조직하거나 문제를 출제할 수 없다.

3. 제1항과 제2항에서 정한 자격 조건 외에도 논술형 시험 문제 출제와 채점에 참여하는 사람은 전문적인 능력이 우수해야 한다.

장 II

시험 준비

조 6. 국가 지도위원회

1. 교육부 장관은 국가 지도위원회를 구성하며, 다음과 같이 구성된다:

가) 위원장은 교육부 차관

나) 부위원장은 교육부 관련 부서의 관리자들로서, 그 중 상임 부위원장은 교육부 검사처장 또는 교육부 검사처 부처장으로 교육부 장관이 특별한 경우를 결정함.

다) 위원은 교육부 관련 부서의 관리자들과 경찰청, 정부 감사원 관련 부서의 관리자들이다.

2. 국가 지도위원회의 임무와 권한:

가) 교육부 장관을 지원하기 위해: 전국적으로 시험을 조직하고 실행하는 계획을 지시하고 조직하며, 문제 출제, 문제 배포 및 인쇄, 특별한 상황에 대한 결정, 지방 지도위원회와 시험위원회의 업무 수행을 지시하고 점검하며, 시험 중 발생한 문제를 처리하고, 시험 운영 상황을 교육부 장관과 관련 권한을 가진 기관에 보고한다.

나) 국가 지도위원회의 비서팀을 구성하며, 비서팀장은 국가 지도위원회의 위원 중 한 명이 겸임하며, 비서는 교육부와 경찰청 관련 부서의 공무원들이 맡는다.

다) 문제 배송 및 전달 팀을 구성하여 문제를 수령, 보관, 배송 및 전달하며, 팀장은 국가 지도위원회의 위원 중 한 명이 겸임하며, 팀원은 교육부와 경찰청 관련 부서의 공무원들이 맡는다.

라) 시험 규칙 위반 정도에 따라 적절한 처벌 방식을 결정하며(특별한 경우 교육부 장관에게 보고하여 결정): 일부 시험위원회 또는 전국적으로 재시험을 실시하거나, 시험을 중단하거나, 시험 규칙을 위반한 시험위원회의 리더에게 징계를 요구한다.

마) 교육부 장관에게 국가 지도위원회의 감사위원회와 감사팀을 구성하도록 제안한다.

3. 국가 지도위원회의 구성원의 책임, 임무 및 권한:

가) 위원장은 지도위원회의 임무와 권한을 조직하고, 지도위원회의 결과에 대해 책임을 진다.

나) 부위원장, 위원 및 비서는 위원장의 지시나 위임에 따라 자신의 임무와 권한에 대한 결과에 대해 책임을 진다.

조 7. 도지청 지도위원회

1. 도지사 또는 중앙정부 직속 시장(이하 "도"라 한다)은 다음 각 호의 요건을 갖춘 도지청 지도위원회를 설치한다.

가) 위원장은 도지사가 된다.

나) 부위원장은 도 관련 부서, 기관의 책임자로서 그 중 상임 부위원장은 교육청 교육감 또는 교육청 부교육감(특별한 경우에 한함)이 된다.

다) 위원은 교육청 관련 부서의 책임자, 도 관련 부서, 기관, 단체의 책임자 및 군/구/시/읍/면(이하 "군"이라 한다)의 책임자가 된다.

라) 비서는 교육청 공무원 및 도 관련 부서, 기관의 공무원이 된다.

2. 도지청 지도위원회의 임무와 권한은 다음과 같다.

가) 이 규정에 따른 시험 준비 및 실시와 관련된 모든 활동을 총괄 지도하고, 시험 실시에 필요한 조건을 보장하기 위해 관련 부서, 기관, 단체 및 교육 기관과 협력하며 지원하는 책임이 있다.

나) 시험 조직과 관련된 문제를 해결하고, 시험 주최위원회의 요청사항을 검토하여 처리하며, 시험 주최위원회의 활동을 지원하기 위한 조치를 취한다.

다) 시험 조직 상황, 지역 내 시험 규정 준수 상황 및 발생한 문제에 대한 대응 방안을 국가 지도위원회와 도지사에게 보고한다.

라) 도지사에게 성과를 거둔 공무원 및 근로자를 포상하도록 요청하거나, 적발된 위반 사항에 대해 징계를 요구한다.

마) 국가 지도위원회의 결정 및 지시사항을 수행한다.

3. 도지청 지도위원회 구성원의 책임, 임무 및 권한은 다음과 같다.

가) 위원장은 본 규정에 따라 지도위원회의 임무와 권한을 수행하고, 그 결과에 대한 책임을 진다.

나) 부위원장, 위원 및 비서는 위원장의 지시나 위임에 따라 자신의 임무와 권한에 대한 결과에 대해 책임을 진다.

조 8. 시험 주최위원회

1. 각 도는 교육청 주도로 시험 주최위원회를 설치하여 도내에서 시험에 응시한 모든 수험생을 대상으로 시험을 실시한다. 각 시험 주최위원회는 시험 감독을 담당하는 시험장들을 설치한다.

2. 교육청 교육감은 시험 주최위원회와 그 부서를 설치하는 결정을 내린다. 시험 주최위원회는 서기부, 시험문 인쇄부, 시험문 배송부, 감독부, 논술형 시험 평가부, 논술형 시험 채점부, 선택형 시험 채점부, 논술형 재심부, 선택형 재심부로 구성된다.

가) 시험 주최위원회 구성: 주최위원장은 교육청 교육감(특별한 경우 교육청 부교육감)이 되며, 부주최위원장은 교육청 부교육감과 교육청 관련 부서의 부서장들이 되며, 위원은 교육청 관련 부서의 부서장들과 고등학교 교장들이 된다. 그 중 상임위원은 고등학교 졸업 시험 관리 부서의 책임자가 된다.

나) 시험 주최위원회의 임무와 권한: 국가 지도위원회로부터 전달받은 원본 시험문을 인쇄하고, 시험 규정을 시행하고 지도하며, 감독, 시험문 보관, 평가, 채점, 재심, 결과 발표, 질문 및 불만 처리, 국가 지도위원회에 시험 조직 상황 보고, 시험 규정 위반 정보 접수 및 처리, 시험 조직 상황 종합평가, 포상 및 징계 제안, 시험 데이터 전송, 시험 주최위원회 부서의 문제 처리, 시험문 및 답안 보안 유지, 지도위원회에 상황 보고 및 처리 제안 등이다.

다) 시험 주최위원장은 본 규정에 따라 시험 주최위원회의 임무와 권한을 수행하고, 그 결과에 대한 책임을 진다.

라) 각 부서, 부주최위원장 및 위원은 주최위원장의 분담 또는 위임에 따라 수행한 임무와 권한의 결과에 대한 책임을 진다.

3. 시험 주최위원회 서기부:

가) 구성: 서기부의 장은 시험 주최위원회의 책임자가 겸임하며, 부서기부의 장은 교육청 관련 부서의 책임자와 고등학교 교장이 되며, 위원은 교육청 공무원, 고등학교 교장 및 교사가 된다. 시험 주최위원회 서기부 참여자는 평가부, 채점부, 재심부에 참여하지 못한다.

b) 벤 서기회의의 임무와 권한은 다음과 같습니다: 교육부가 관리하는 등록 데이터를 수신 및 관리; 응시번호 부여, 시험실 배치; 시험장 및 시험실에서 사용되는 자료, 표본, 양식 준비; 각 시험장에서 폐쇄된 봉투로 포장된 응시생의 논술시험 답안지 및 객관식 시험 답변표(이하 "봉투"라고 함) 수령 및 보관; 각 시험장에서 폐쇄된 봉투로 포장된 논술시험 답안지를 제출물 검수반에 넘김; 제출물 검수반으로부터 폐쇄된 봉투로 포장된 논술시험 답안지 수령 및 보관; 제출물 검수반으로부터 폐쇄된 봉투로 포장된 논술시험 답안지를 논술시험 채점반에 넘김; 각 시험장에서 폐쇄된 봉투로 포장된 객관식 시험 답변표를 객관식 시험 채점반에 넘김 및 관련 업무 수행; 제출물 검수반으로부터 폐쇄된 봉투로 포장된 제출물 헤드라인 수령 및 보관(논술시험 채점이 완료된 후); 논술시험 답안지 및 객관식 시험 답변표 관련 자료 관리; 논술시험 점수 처리 결과 보고서 작성(있을 경우); 성적 입력 및 등급화, 점수 대조 및 검증, 시험 결과 분석, 각 과목별 점수 분포 작성; 시험 결과 데이터 관리 및 벤 회의 의장이 지시한 다른 임무 수행;

c) 벤 서기회의는 최소 두 명 이상의 벤 구성원이 참여해야 관련 업무를 수행할 수 있습니다;

d) 벤 서기회의장은 벤 서기회의의 업무 수행과 그 결과에 대한 책임을 벤 회의 의장에게 부담하며, 이는 본 규정에 따라 이루어집니다;

나) 부서기 및 벤 서기회의 위원들은 벤 서기회의장의 지시 또는 위임에 따라 업무 수행 결과에 대한 책임을 부담합니다;

조 9. 응시자 명부 작성 및 시험실 배치

1. 응시자 명부 작성:

가) 각 벤 회의(각각 고유 코드가 있으며 전국적으로 통일됨)에서는 각 시험장별로 다음과 같이 응시자 명부를 작성합니다: 시험장에서 등록한 모든 응시자의 이름 순(a, b, c, ...)으로 응시번호를 부여하고, 각 시험과목별로 응시자 명부를 작성하여 시험실 배치를 합니다;

나) 각 응시자는 유일한 응시번호를 가지며, 응시번호는 벤 회의 코드 02(이백)자리와 06(육백)자리 증가 번호로 구성되며, 000001부터 벤 회의의 응시자 수까지 연속적으로 증가하며, 중복된 응시번호가 없도록 합니다;

2. 시험실 배치:

가) 고등학교 졸업생, 중등 전문학교 졸업생, 일반고등교육 학습자(이하 "12학년 일반고등교육 학생"이라 함)는 교육청장의 결정에 따라 일부 시험장에서 함께 시험을 치르며, 12학년 일반고등교육 학생이 전체 응시자 수의 최소 60%를 차지하도록 하며, 특별한 경우에는 교육부의 의견이 필요하며, 시험실 배치를 위한 명부 작성은 본 조 제1항 제가호의 규정에 따라 이루어집니다;

나) 시험실은 시험과목별로 배치되며, 각 시험실에는 최대 24명의 응시자가 배치되며, 응시자 사이의 최소 거리는 가로 방향으로 1.2m이며, 각 시험장의 마지막 외국어 시험실에는 다른 외국어 시험을 치르는 응시자를 배치할 수 있으며, 응시자의 시험 답안을 수거할 때는 각 언어별로 분류하여 배치하며, 시험실 배치를 위한 명부 작성은 본 조 제1항 제가호의 규정에 따라 이루어집니다;

다) 각 벤 회의의 시험실은 증가 순서대로 번호가 부여됩니다;

라) 각 시험실에는 시험실 내 응시자의 사진 명부가 있으며, 이는 시험실 내 응시자 명부와 일치하게 순서대로 배치됩니다;

마) 시험실 문 앞에는 각 시험일별로 시험실 내 응시자 명부와 본 규정 제14조에서 정한 응시자의 책임사항이 공고되어야 합니다;

 

 

조 10. 정보통신 및 통신 장비, 소프트웨어 사용

1. 시험위원회는 교육부가 제공하는 시험 관리 소프트웨어, 선택형 시험 채점 소프트웨어를 일관되게 사용하며, 일반학교와 지방교육청 간, 지방교육청과 교육부 간 시험에 대한 정확하고 최신 정보 교환 시스템을 설정하고, 교육부가 제정한 고등학교 졸업 시험 조직 지침에서 규정된 데이터 처리 절차, 구조, 기간 및 보고 방식을 준수해야 한다.

2. 시험위원회는 제8조 제2항에서 규정된 각 위원회 소속 공무원 및 직원이 시험 관리 소프트웨어와 선택형 시험 채점 소프트웨어를 사용하여 부여받은 시험 조직 업무를 수행하도록 명시적으로 규정해야 하며, 교육부에 등록된 이메일 주소와 전화번호를 가져야 한다.

3. 각 시험장에는 시험위원회와 연락하기 위한 고정 전화기를 설치해야 하며, 고정 전화기를 설치할 수 없는 시험장은 시험장 주요 사무실에 고정된 휴대폰을 설치해야 한다. 시험 진행 중 모든 전화 통화는 시험장 감독관 앞에서 외부 스피커를 통해 공개적으로 들려야 하며, 필요하다면 시험장 근무실에 컴퓨터를 설치하고, 감독관의 증언 아래 시험위원회에 빠른 보고를 위해 인터넷 연결을 할 수 있도록 해야 한다(컴퓨터 사용자와 그 업무를 명확히 지정해야 함).

4. 시험 감독, 채점, 재심 과정에서는 정보 수신 및 송출 장치를 사용하지 못하며, 제3항에서 규정된 장치만 예외로 한다.

조 11. 시험 데이터 관리 및 사용

1. 시험위원회는 교육부에 시험 결과 데이터 전송을 완료하고 해당 데이터를 시험 결과 데이터와 일치시키는 대조 작업을 완료한 후 시험 결과를 공표해야 한다.

2. 교육부는 시험생의 시험 데이터를 관리하고 시험 목적에 맞게 사용하며, 지방교육청은 시험 데이터를 고등학교 졸업 인정을 위한 목적으로 사용한다.

장 III

응시 대상 및 조건, 응시 신청, 응시자의 책임

 

조 12. 응시 대상 및 조건

1. 응시 대상은 다음과 같다:

a) 해당 시험년도에 고등학교 교육과정을 마친 사람;

b) 이전년도에 고등학교 졸업시험을 치르지 않았거나, 치렀으나 미졸업한 사람;

c) 고등학교 졸업증서를 소유한 사람 또는 중등기술학교 졸업증서를 소유한 사람으로, 대학 입학을 위한 자격을 얻기 위해 응시하는 사람;

d) 교육부 장관이 특별히 결정한 다른 경우.

2. 응시 조건

a) 제1항 제a호에서 규정된 대상자는 12학년 학력 평가에서 평균 이상의 도덕성 등급을 받았으며, 학력 등급이 나쁨으로 평가되지 않아야 하며, 도덕성 평가가 필요하지 않은 학생이나 12학년 프로그램에서 지도를 받는 독학 학생은 도덕성 평가가 요구되지 않는다;

b) 제1항 제b호에서 규정된 대상자는 중등학교 졸업증서를 소유하고 있어야 하며, 12학년 학력 평가에서 평균 이상의 도덕성 등급을 받았으며, 학력 등급이 나쁨으로 평가되지 않아야 하며, 이전년도에 학력 등급이 나쁨으로 평가되어 응시 자격이 없었던 경우, 12학년 학교 또는 응시 신청 학교에서 5.0점 미만의 평균 점수를 가진 과목에 대해 연말 검사에 등록하고 참석하여, 연간 평균 점수를 다시 계산할 때 학력 등급이 규정에 따라 충족되도록 해야 한다;

c) 제1항 제c호에서 규정된 대상자는 교육법 및 교육부가 현재 시행하는 지침에 따라 고등학교 문화 과목의 요구사항을 충족하도록 학습하고 시험에 합격해야 한다;

d) 응시 대상자는 응시 신청을 하고, 정해진 기간 내에 필요한 서류를 제출해야 한다.

3. 시험 과목 신청:

a) 고등학교 졸업 인정을 위한 경우: 제1항 제a호 및 제b호에서 규정된 고등학교 교육생은 4개 과목을 응시해야 하며, 독립 과목 3개는 수학, 국어, 외국어이며, 선택 과목 1개는 응시자가 선택하며, 제1항 제a호 및 제b호에서 규정된 일반고 교육생은 3개 과목을 응시해야 하며, 독립 과목 2개는 수학, 국어이며, 선택 과목 1개는 응시자가 선택하며, 외국어 과목을 추가로 응시하여 대학 입학을 위한 자격을 얻을 수 있다;

b) 제1항 제c호에서 규정된 대상자는 원하는 과목을 독립 과목, 선택 과목 또는 선택 과목의 부분 과목으로 응시 신청할 수 있다.

조항 13. 시험 등록

1. 등록 장소:

가) 제12조 제1항 제가호에 규정된 대상자는 고등학교에서 12학년을 수강하는 학교에서 등록한다;

나) 제12조 제1항 제나호, 닐호에 규정된 대상자는 교육청이 지정한 장소(등록 장소라고 함)에서 등록한다. 등록 장소의 단위 책임자는 이 규칙 제60조에 따른 임무를 수행한다.

2. 등록 서류:

가) 제12조 제1항 제가호에 규정된 대상자에 대한 등록 서류는 다음과 같다: 동일한 양식의 시험 등록 신청서 2부; 고등학교 성적표 또는 고등학교 졸업 학력 증명서 또는 독학 학습자의 성적 확인서(중등 교육법 및 교육부가 발행한 현행 지침에 따라 고등학교 문화 과목 성적표 또는 학습 기록부); 우선 혜택을 받기 위한 적격 증명서(있을 경우); 주민등록증 사본(거주지 관련 우선 혜택을 받기 위해); 4x6cm 크기 사진 2매;

나) 제12조 제1항 제나호에 규정된 대상자에 대한 등록 서류는 제가호에 규정된 서류 외에 다음을 추가해야 한다: 12학년을 수강하거나 등록 장소에서 등록한 학생 중 학업 성적이 낮은 학생에 대한 학력 평가 확인서; 중등학교 졸업 증명서 사본; 이전 시험에 참가한 학교의 교장이 확인한 보류 점수 확인서(있을 경우);

다) 고등학교 졸업생에 대한 등록 서류는 다음과 같다: 동일한 양식의 시험 등록 신청서 2부; 고등학교 졸업 증명서 사본; 4x6cm 크기 사진 2매;

라) 중등 전문학교 졸업생에 대한 등록 서류는 다음과 같다: 동일한 양식의 시험 등록 신청서 2부; 4x6cm 크기 사진 2매; 중등학교 졸업 증명서 사본, 중등 전문학교 졸업 증명서 사본, 교육부가 발행한 현행 지침에 따라 고등학교 문화 과목 성적표 또는 학습 기록부 사본;

3. 등록 서류 제출 기간:

교육부가 매년 발표하는 고등학교 졸업 시험 조직 지침에 따라 등록 서류 제출 기간이 정해진다. 등록 서류 제출 기간이 만료되면 오류나 잘못된 정보를 발견하면 학생은 즉시 고등학교 교장이나 등록 장소의 단위 책임자에게 통보하거나 시험장장에게 시험 참가 절차를 진행하는 당일 통보하여 수정하고 보완하도록 해야 한다.

4. 등록 절차:

가) 학생은 교육부가 정한 규정과 지침에 따라 등록한다;

나) 학생은 교육부가 매년 발표하는 고등학교 졸업 시험 조직 지침에 따라 고등학교 또는 등록 장소에서 졸업 인정을 위한 서류를 제출하고 완성한다;

다) 고등학교 교장 또는 등록 장소의 단위 책임자는 학생의 등록을 안내하고 시험 등록 신청서를 수집하며, 학생의 정보를 입력하고 12학년 과목 성적을 입력하며, 등록 서류를 검토하고 제12조 제2항에 따른 참가 자격 미달 학생을 공개적으로 통보하며, 등록 서류를 관리하고 교육청에 등록 서류와 데이터를 전송한다;

라) 교육청은 학생의 등록 데이터를 관리하고 교육부에 전송한다;

마) 교육부는 전국 등록 데이터를 관리한다.

조항 14. 응시자의 책임

1. 제13조 제도 규정 및 교육부가 매년 실시하는 고등학교 졸업 합격 시험 조직 지침에 따라 등록 절차를 진행한다.

2. 시험실에 정해진 시간 내에 도착하여 시험 참가 절차를 진행한다:

가) 주민등록증 또는 공민증(공동으로 공민증이라 함)을 제시하고 참가 증을 받는다.

나) 이름, 성, 생년월일, 우대 대상, 우대 지역 등의 정보에 오류가 있을 경우 즉시 감독관이나 시험장 직원에게 보고하여 처리하도록 한다.

다) 공민증 또는 필요한 다른 서류를 잃어버렸을 경우 즉시 시험장장에게 보고하여 처리하도록 한다.

3. 각 시험 시간에 정해진 시간 내에 시험실에 도착하여 감독관의 명령을 따르고 감독관의 지시를 준수한다. 문제 시작 후 15분이 경과한 후에도 도착하면 해당 시험에 참가할 수 없다.

4. 시험실에서 다음 사항을 준수해야 한다:

가) 참가 증을 감독관에게 제시한다.

나) 자신의 신청 번호가 적힌 자리에 앉는다.

다) 시험을 시작하기 전에 신청 번호와 응시자 정보를 시험지, 답안지, 선택형 시험용 표, 초안지에 완전히 기재한다.

라) 시험지를 받으면 페이지 수와 인쇄 품질을 철저히 확인하고, 페이지가 누락되거나 찢어져 있거나 흐릿하거나 모호하다면 시험지를 받은 후 최대 5분 이내에 감독관에게 보고한다.

마) 다른 사람의 답안을 복사하거나 불법 자료를 사용하여 시험을 치르거나 부정 행위를 하거나 시험실 질서를 해치는 행동을 하지 않아야 한다. 의견을 제기하려면 손을 들고 감독관에게 보고하고 허락받은 후 공개적으로 감독관 앞에서 자신의 의견을 발표해야 한다.

나) 개별 표시나 특수 기호를 남기지 않고 연필로만 작성할 수 있으며, 선택형 시험용 표에서만 색칠할 수 있다. 한 가지 색의 잉크만 사용할 수 있으며(빨간색 잉크는 사용할 수 없다).

바) 시험이 종료되는 신호가 울리면 즉시 시험을 중단해야 한다.

사) 자신의 시험 답안을 완전하게 보존하고 다른 사람이 자신의 시험 답안을 이용하거나 의도적으로 방해하는 것을 방지해야 한다. 이러한 상황이 발생하면 즉시 감독관에게 보고하여 처리하도록 한다.

아) 논술형 시험 답안을 제출할 때는 제출한 시험지의 장수를 명확히 기재하고 답안 제출 표에 서명해야 한다. 답안을 작성하지 못한 경우 논술형 시험 답안지(논술형 시험에 대해)와 선택형 시험용 표(선택형 시험에 대해)를 제출해야 한다.

자) 선택형 시험 동안 시험실을 떠날 수 없으며, 논술형 시험 동안에는 시험 시간의 2/3가 경과한 후 감독관의 허락을 받아 시험실을 떠날 수 있다. 시험실을 떠나기 전에 시험지와 초안지를 함께 제출해야 한다.

차) 필요할 경우 감독관의 허락을 받아 시험실을 떠날 수 있으며 감독관의 감시를 받아야 한다. 긴급 구조 상황에서는 시험 종료 시까지 경찰의 감시를 받아야 하며 시험장장이 결정한다.

카) 시험실에 가져갈 수 있는 물건은 다음과 같다: 필기펜, 연필, 컴퍼스, 지우개, 직선 도구, 계산기(문서 작성 기능이 없는, 메모리 카드가 없는); 교육출판사가 발행한 베트남 지리 지도(추가 표시나 내용 추가 없이); 오직 정보 기록 기능만 있는 녹음기나 영상기록기(직접적인 음성 또는 영상 신호를 수신하거나 전송할 수 없는 기기).

타) 시험실에 가져갈 수 없는 물건은 다음과 같다: 흑연, 지우개, 알코올 음료; 무기와 폭발물, 화재 유발 물질; 시험 중 또는 채점 과정에서 부정행위를 할 수 있는 통신 기기나 정보 저장 기기.

5. 선택형 시험에 참가할 때는 제4항 외에도 다음 사항을 준수해야 한다:

가) 교육부 규정에 따라 미리 인쇄된 선택형 시험용 표에 답안을 작성하며, 신청 번호, 시험 코드, 답변 항목을 검은 연필로 색칠해야 한다. 잘못 색칠하거나 답을 변경하려면 먼저 색칠된 부분을 완전히 지운 후 원하는 항목을 색칠해야 한다.

나) 선택형 시험용 표 상단의 모든 항목에 정확하고 완전한 정보를 기재해야 한다. 신청 번호는 앞에 0이 포함된 모든 숫자를 완전히 기재하고 색칠해야 한다. 두 개의 답안 제출 표에 시험 코드를 정확히 기재해야 한다.

다) 시험지를 받을 때는 각 시험 분야가 같은 시험 코드를 가지고 있는지 확인해야 한다. 시험 코드가 다르다면 시험지를 받은 후 최대 5분 이내에 감독관에게 보고해야 한다. 시험지를 선택형 시험용 표 아래에 놓아야 하며 감독관의 허락 없이는 시험 내용을 볼 수 없다.

라) 시험지를 철저히 확인하여 문제 수와 페이지 수가 시험지에 기재된 것과 일치하고 모든 페이지가 같은 시험 코드를 가지고 있는지 확인해야 한다.

마) 시험이 종료되기 전에 답안을 제출해서는 안 된다. 시험이 종료되면 감독관에게 선택형 시험용 표를 제출하고 두 개의 답안 제출 표에 서명해야 한다.

나) 감독관이 모든 시험실의 선택형 시험용 표를 확인하고 허락한 후에 시험실을 떠날 수 있다.

6. 비상 사태가 발생하면 감독관과 시험장에서 책임을 지는 사람들의 지시를 반드시 따르도록 한다.

 

장 IV

시험지 관리 작업

 

조 15. 시험 문제 요구사항

1. 각 시험 과목의 시험 문제는 다음 요구 사항을 충족해야 한다.

가) 시험 문제 내용은 본 규칙 제4조 제2항의 규정을 준수해야 한다.

나) 정확성, 학문적 엄밀성 및 교육학적 가치를 보장하며, 문장과 단어는 명확해야 한다.

다) 고등학교 교육과정의 지식 및 기술 기준에 부합하고, 응시자를 분류할 수 있어야 한다.

라) 논술형 시험 문제는 각 질문의 점수를 명시해야 하며, 논술형 시험과 선택형 시험의 점수는 전체 시험과 부분 과목 시험 모두에서 10점 척도로 표준화되어야 한다.

마) 시험 문제가 2페이지 이상인 경우 페이지 수를 명시하고, 마지막 페이지에는 "종료"라는 문구를 명시해야 한다.

2. 한 시험 기간 동안 각 시험 과목은 공식 시험 문제와 대비 시험 문제를 준비하며, 이들 시험 문제는 본 조 제1항의 요구 사항을 충족해야 한다. 또한 각 시험 문제에는 채점 지침과 답안이 포함되어야 한다.

조 16. 시험 문제 작성, 복제 및 보안 요구사항

1. 공표되지 않은 시험 문제, 채점 지침, 답안, 점수 척도는 국가 최고 비밀 목록에 속한다. 다만, 사용되지 않은 논술형 대비 시험 문제는 시험 기간 종료 후 해독될 수 있다.

2. 시험 문제 작성 및 복제(시험 문제 작성이라고 통칭)는 안전하고 독립된 장소에서 수행되며, 경찰의 보안 및 안전 감독 아래 시험 기간 내내 엄격히 보호되어야 한다. 정보 유출 방지를 위한 보안 장치와 화재 예방 및 진압 장치가 완비되어야 한다.

3. 시험 문제 작성 참여자들은 외부와 완전히 격리되어야 한다. 주관 위원회 또는 복제 주관자의 서면 승인을 받은 경우에만 전화로 외부와 연락할 수 있으며, 이때는 경찰의 감독 아래 외부와의 통화를 녹음해야 한다. 시험 문제 작성 참여자 명단은 시험 기간 전, 중, 후에 비밀로 유지되어야 한다. 격리 구역에서 일하는 사람은 배지를 착용하고 허용된 범위 내에서만 활동하며, 마지막 시험 시간이 끝나야 격리 구역을 떠날 수 있다. 특별한 경우, 주관 위원회 또는 복제 주관자의 서면 승인을 받은 경우에만 경찰의 감독 아래 격리 구역을 떠날 수 있으며, 이는 주관 위원회 또는 복제 주관자가 정한 시간에 따라 이루어진다.

4. 시험 문제를 운송 및 전달하기 위한 봉투는 충분한 내구성을 갖춘 검은색 종이로 만들어져 있어야 하며, 봉인되어 있어야 하며, 봉인이 쉽게 벗겨지지 않아야 하며, 라벨과 봉인 도장을 모두 붙여야 한다. 봉투에 인쇄된 내용은 교육부의 규정에 따라야 한다.

5. 시험 문제의 모든 운송 및 전달 과정은 경찰의 감독 아래 이루어져야 하며, 시험 문제를 담은 봉투는 잠금 장치가 있는 상자에 넣어 봉인되어야 하며, 전달 및 운송 과정에 대한 기록을 작성해야 한다.

6. 시험 문제 작성 장소의 기계 및 장비는 파손되었거나 사용되지 않는 경우에도 마지막 시험 시간이 끝나야 격리 구역 밖으로 나올 수 있다.

조 17. 시험출제위원회

1. 교육부총리는 고등학교 졸업시험(이하 '시험출제위원회'라 한다)을 위한 시험출제위원회를 설치하기로 결정한다.

2. 시험출제위원회 구성원은 다음과 같다.

가) 위원회장은 검사관리국 또는 중등교육국의 지도급 공무원이다.

나) 부위원장은 검사관리국 부국장, 교육부 관련 부서의 지도급 공무원 및 검사관리국 내 기관의 지도급 공무원이다.

다) 위원, 비서, 정보기술 및 기술 업무 담당자는 교육부 소속 기관의 공무원, 직원으로서, 그중 상임위원은 검사관리국 소속 공무원이다.

라) 문제 출제자와 반론자들은 교육기관, 연구소에서 근무한 공무원, 직원, 교사들로서 각 과목별로 문제 출제팀을 구성하며, 각 팀에는 팀장과 문제 출제자, 반론자가 포함된다.

마) 경찰은 경찰청에서 배치한다.

바) 보안, 의료, 지원 인력은 교육부에서 배치한다.

3. 시험출제위원회의 운영 원칙은 다음과 같다.

가) 각 문제 출제팀과 다른 위원회 구성원들은 독립적으로 작업하며, 위원회 지도자의 지시에 따라 직접 작업한다; 지시받은 업무만 수행하고 다른 업무에 참여하지 않는다.

나) 각 시험출제위원회 구성원은 자신의 직책에 따른 법령에 따라 시험 문제의 내용과 보안, 안전을 책임지고 보장해야 한다.

4. 시험출제위원회의 임무와 권한은 다음과 같다.

가) 정식 및 예비 시험 문제의 작성, 검토, 수정, 채점 지침, 답안, 점수 척도의 작성 및 지침 제공.

나) 정식 요구사항에 따라 시험 문제를 인쇄하고, 국가 지휘센터의 요청에 따라 필요한 수량을 제작하여 포장, 밀봉, 보관하고, 국가 지휘센터의 운송 및 배포 팀에게 원본을 이양한다.

다) 시험 문제, 채점 지침, 답안, 점수 척도의 보안과 안전을 확보한다.

라) 교육부총리에게 시험출제위원회 구성원에 대한 포상 또는 징계를 요청한다.

5. 시험출제위원회 위원장은 시험출제위원회의 모든 활동을 지휘하며, 교육부총리에게 시험출제위원회의 업무 결과에 대해 책임을 진다.

6. 시험출제위원회 구성원은 분담된 업무와 위임된 업무의 결과에 대해 책임을 진다.

7. 시험출제 절차는 다음과 같다.

가) 문제 작성, 검토, 수정: 각 문제 출제팀은 지시된 과목에 대한 문제, 답안, 채점 지침(정식 및 예비)을 작성, 검토, 수정하는 책임이 있으며, 문제 작성, 검토, 수정, 답안, 채점 지침은 이 규정 제15조의 요구사항을 충족해야 한다.

나) 특히 선택형 문제에 대해서는 교육부가 규정한 표준화된 시험 질문 은행(이하 '시험 질문 은행'이라 함)이 시험 출제 시 격리된 지역에서 문제 출제를 위한 중요한 참조 자료가 된다. 비서는 시험 질문 은행에서 무작위로 선택형 질문을 추출하여 각 문제 출제팀장에게 전달하며, 이 과정은 위원회장과 각 팀장의 증언 아래 이루어진다. 각 팀장은 팀원들에게 각 질문을 검토하도록 지시하고, 팀은 문제를 순차적으로 수정하여 제시된 요구사항에 맞는 문제를 만든다. 마지막 수정 후, 팀장은 각 문제에 서명하고 이를 위원회장에게 이양하며, 비서는 여러 버전의 문제를 혼합하고, 각 팀은 문제, 답안, 논술 채점 지침을 검토하고 각 버전에 서명한다.

다) 문제 반론: 문제 작성, 검토, 수정 후, 독립적인 반론이 이루어진다. 반론자는 문제를 읽고 해결하며, 이 규정 제15조의 요구사항에 따라 평가하고, 필요하다면 수정 방안을 제안한다. 반론자의 의견은 위원회장에게 보고되며, 위원회장은 문제 검토 과정에서 참고한다.

조 18. 시험문제의 복사, 운송 및 시험위원회에서의 배부

1. 시험문제의 복사:

가) 시험문제 복사 위원회 구성원은: 위원회를 이끌고 있는 시험위원회의 지도자가 겸임하며, 부위원장은 교육청 또는 교육청 소속 부서의 지도자가 되며, 위원과 서기는 교육청이나 일반 고등학교 직원이 되며, 보안을 담당하는 경찰은 해당省公安厅和教育厅调动的公安力量；力保从启封原题袋到考试最后一场结束期间彻底隔离工作。

나) 시험문제 복사 위원회는 원본 문제 테이프를 개봉하여 조직적으로 복사하고, 포장, 봉인, 보관하고, 마지막으로 시험위원회의 시험문제 운송 및 배부 부위원장에게 시험문제를 전달하며, 이 과정은 시험위원회의 위원과 서기와 감독 경찰의 참관 아래 이루어진다. 위원회 부위원장은 시험위원회 의장과 법 앞에서 책임을 지며, 다음의 임무와 권한을 가지고 있다: 시험문제 원본 테이프를 시험위원회 의장으로부터 수령하고, 시험문제를 복사하고, 포장하고, 봉인하고, 보관하고, 시험문제를 시험위원회의 시험문제 운송 및 배부 부위원장에게 전달하며, 위원회 부위원장은 시험문제 복사 위원회의 각 구성원에 대한 포상 또는 징계를 의장에게 제안한다.

다) 시험문제 복사 부위원장은 시험위원회 의장과 법 앞에서 책임을 지며, 다음의 임무와 권한을 가지고 있다: 시험문제 원본 테이프를 시험위원회 의장으로부터 수령하고, 시험문제를 복사하고, 포장하고, 봉인하고, 보관하고, 시험문제를 시험위원회의 시험문제 운송 및 배부 부위원장에게 전달하며, 이 과정은 시험위원회의 위원과 서기와 감독 경찰의 참관 아래 이루어진다. 부위원장은 시험문제 복사 부위원장에게 포상 또는 징계를 의장에게 제안한다.

2. 시험문제 복사 절차:

가) 원본 문제를 검토하고, 시험문제를 복사하기 전에 시험문제 원본과 비교하여 시험문제를 복사하기 전에 시험문제 원본과 비교하고, 시험문제 원본에서 오류나 의심스러운 내용을 발견하면 즉시 시험위원회 의장에게 보고하여 국가시험위원회에 처리하도록 요청한다.

나) 각 시험실, 시험점, 시험과목별 시험문제 수량을 정확히 관리하고, 시험문제를 분배하기 위해 각 시험실, 시험점, 시험과목별 시험문제 수량을 기록하고, 각 시험문제 테이프에 시험점 이름, 시험실 번호, 시험과목, 시험문제 수량을 기록하고, 시험문제를 포장하기 전에 제16조 제4항의 규정에 따라 기록한다.

다) 각 시험과목별로 시험문제를 순차적으로 복사하고, 복사가 완료되면 시험실별로 봉인하고 포장하고, 깨끗하게 정리한 후 다음 시험과목의 시험문제를 복사한다. 복사 중에는 복사품의 품질을 확인해야 하며, 실험용 복사품과 불량 복사품은 비밀 문서로 보관해야 한다.

라) 각 시험과목별로 시험문제 수량을 정확히 포장하고, 시험과목별로 시험문제 수량을 표시하고, 각 시험점, 각 시험실별로 필요한 시험문제 수량을 충족시켜야 한다. 각 시험점에서는 각 시험과목별로 예비 시험문제 테이프를 보관해야 한다(객관식 시험문제의 경우 모든 코드를 포함해야 함). 시험문제 복사 부위원장은 각 시험과목별로 포장되고 봉인된 시험문제 테이프를 관리하고, 남은 복사품, 불량 복사품, 흐린 복사품, 손상된 복사품, 더러운 복사품을 모두 보관해야 한다.

3. 시험문제의 운송 및 배부:

가) 시험문제 운송 및 배부 부위원장은 시험위원회의 지도자가 겸임하며, 부위원장과 경찰은 시험위원회 의장이 지정한다.

나) 시험문제 운송 및 배부 부위원장은 시험문제 복사 부위원장으로부터 봉인된 시험문제 테이프를 수령하고, 보관하고, 각 시험점으로 시험문제를 운송하고 배부한다.

다) 시험문제 테이프는 잠금 장치가 있는 상자, 보관함 또는 금고에 보관되어야 하며, 24시간 연속 보호되어야 한다. 키는 시험문제 운송 및 배부 부위원장이 보관하며, 부위원장은 운송팀이나 그룹의 책임자에게 키를 위임할 수 있다.

라) 시험문제 복사 부위원장과 시험문제 운송 및 배부 부위원장 사이, 시험문제 운송 및 배부 부위원장과 각 시험점의 시험점장 사이의 시험문제 수령 및 배부 기록을 작성하고 보관한다.

조 19. 시험 보관 및 사용 및 시험장 내 응시답안 보관

1. 시험지와 응시답안은 각각 별도의 보관함에 보관되어야 한다. 시험지 보관함과 응시답안 보관함은 견고하게 제작되어야 하며, 반드시 잠금 및 봉인되어야 하며(봉인 라벨에는 시험장장, 감독관 및 경찰의 서명이 있어야 함), 보관함 열쇠는 시험장장을 보관한다. 봉인을 열 때는 봉인 라벨에 서명한 사람들의 증언이 필요하며, 시간, 열린 이유, 봉인 상태를 기록한 문서를 작성해야 한다.

2. 응시자의 시험지 및 응시답안 보관 구역은 경찰이 24시간 지속적으로 경비하며, 화재 및 폭발 예방을 위한 안전을 보장해야 한다. 시험지 및 응시답안 보관실은 안전하고 견고해야 하며, 보안 카메라가 24시간 지속적으로 실내 활동을 녹화해야 하며, 경찰이 24시간 지속적으로 경비해야 한다. 또한, 고등학교 출신이 아닌 부시험장 한 명이 시험지 및 응시답안이 시험장에 보관되는 동안 실내에서 지속적으로 근무해야 한다. 특히 시험 기간 중에는 부시험장의 실내 근무 시간은 전날 마지막 시험 종료 시점부터 다음 날 첫 번째 시험 시작 시점까지로 계산된다.

3. 시험지 가방을 개봉하고 응시자에게 시험지를 배포하는 작업은 연간 고등학교 졸업 시험 조직 지침에 따라 정해진 시간과 과목별로 시험실에서 이루어져야 한다.

4. 대체 시험지는 국가시험위원회장의 의견이 있을 때만 사용될 수 있다.

장 V

감독

 

조 20. 감독위원회

1. 구성원: 위원장은 시험위원회의 리더가 겸임하며, 부위원장은 교육청 교육감 또는 교육청 시험관리과 리더가 맡으며, 다른 부위원장들은 교육청 리더, 교육청 일부 부서 리더 및 일반 고등학교 원장으로 구성되며, 위원 및 비서는 교육청 부서 리더, 전문가, 일반 고등학교 리더 및 교사로 구성된다.

2. 감독위원회의 책임과 권한:

a) 감독위원회 위원장은 시험위원회 의장에게 감독 업무에 대한 책임을 지며, 시험위원회 전체 감독 업무를 지휘하고, CBCT에게 봉인된 시험지 가방을 발급할 시간을 결정하며, 시험 중 발생하는 모든 상황을 처리하기 위해 결정을 내릴 책임이 있다.

b) 부위원장, 위원 및 비서는 위원장의 위임이나 분담에 따른 업무와 권한의 결과에 대해 책임을 진다.

3. 교육청 교육감은 시험위원회에서 등록한 응시자의 수와 물리적 기반 시설 및 인력 조건을 고려하여 일반 고등학교 및 기타 교육 기관에서 시험장 설치를 결정한다.

a) 구성원: 시험장장은 일반 고등학교 리더이며, 시험장장 부보조는 시험장이 위치한 일반 고등학교의 리더 또는 전문 부서 팀장으로서 시설 관리를 담당하며, 다른 시험장 부보조는 다른 일반 고등학교의 리더 또는 전문 부서 팀장이며, 시험장 비서는 시험위원회 비서 또는 일반 고등학교 교사이며, CBCT는 일반 고등학교 또는 해당 지역 중학교 교사이며, 감독실 감독관은 일반 고등학교 교사이며, 순찰원, 의료원, 지원원은 시험장이 위치한 학교의 직원이며 경찰 및 군 검사관;

b) 시험장장과 부보조는 같은 일반 고등학교 출신이 아니어야 하며, 각 시험실은 두 개 이상의 CBCT가 다른 일반 고등학교 출신이어야 하며, 감독실 감독관은 최대 3개의 시험실을 감독해야 하며, 시험장장, 부보조(시설 관리를 담당하지 않는 경우), CBCT, 감독실 감독관은 자신이 속한 학교의 12학년 학생들이 참가하는 시험에서는 업무를 수행할 수 없다.

c) 시험장장은 시험장의 감독 업무를 조직하고 실행하며, 업무 결과에 대한 책임을 시험 감독위원회 위원장 및 시험위원회 의장에게 진다.

d) 부시험장, CBCT, 감독실 감독관 및 시험장에서 업무를 수행하는 다른 구성원은 시험장장의 위임 또는 분담에 따른 업무와 권한의 결과에 대해 책임을 진다.

e) 시험장 업무를 수행하기 위해 시험장 리더는 시험장이 위치한 일반 고등학교 또는 교육 기관의 공인 도장을 사용할 수 있다.

조 21. 응시자 시험 접수 절차

1. 응시자 등록 데이터에 기초하여 시험위원회 사무국은 각 시험실의 응시자 명단(포함 사진)을 작성하고, 시험 카드를 발급하며, 응시자의 시험 접수 절차 장소를 지정한다.

2. 시험 접수일에는 시험장장은 시험장 직원들에게 응시자에게 시험 접수 절차를 안내하고, 시험 규정을 공지하도록 지시하며, 응시자의 성명, 대상, 주민등록지, 지역구 등 오류를 확인하고 이를 시험위원회 사무국에 전달하여 관리 시스템에 반영하도록 한다.

조 22. 감독 절차 및 수행 책임

1. 감독반장의 지시에 따라 시험장장은 시험장에서의 모든 감독 업무를 총괄하며, 시험 문제와 답안의 보관과 사용을 담당하고, 시험장 직원들에게 업무를 분담한다. 각 시험 시작 전, 시험장장은 사용되지 않는 시험실을 잠그고 봉인해야 하며, 시험장 직원들의 개인 통신기기는 시험장 직원실에 보관해야 한다. 감독관들은 업무 분담을 위해 추첨을 실시하며, 한 감독관이 한 시험실에서 한 번 이상 감독하지 않도록 한다. 또한 감독관들은 시험실 내에서의 응시자 번호 부여 방식을 추첨으로 결정한다.

2. 감독관은 시험장장에게 책임을 지며 다음 업무를 수행한다:

가) 정해진 시간에 시험장에 도착하여 업무를 수행하며, 시험 감독 중에는 정보 수신/발송 장치를 소지하지 않아야 하며, 개인 업무를 수행하거나 흡연하거나 알코올 음료를 섭취하지 않아야 한다;

나) 명령이 있을 때, 첫 번째 감독관은 응시자를 시험실로 안내하고 두 번째 감독관은 응시자 카드와 사진 명단을 통해 응시자를 확인하며, 응시자가 지정된 자리에 앉게 하고 시험실에 가져온 물품을 검사하며, 규정 제14조에 따른 금지된 자료나 물품을 시험실에 들여오지 못하도록 확실히 막는다;

다) 명령이 있을 때, 첫 번째 감독관은 시험지를 받으러 가고 두 번째 감독관은 응시자에게 시험실 규칙 준수 사항을 알려야 하며, 시험지와 연습지에 응시자 이름과 서명을 적어야 하며, 응시자가 시험지를 접는 방법을 안내하고, 응시자 정보를 시험지에 적도록 한다;

라) 명령이 있을 때, 첫 번째 감독관은 시험지 봉투를 들어 응시자가 봉인이 되어 있는 앞면과 뒷면을 모두 볼 수 있도록 하며, 두 응시자가 봉인이 되어 있음을 확인하고 서명하도록 요구하고, 시험지 봉투를 열어 시험지 수량을 확인하고(부족하거나 초과 또는 다른 종류의 시험지가 섞여 있다면 즉시 시험장장에게 보고 처리하도록 함) 각 응시자에게 시험지를 배포한다;

마) 응시자가 시험을 시작하면 첫 번째 감독관은 응시자 카드와 사진 명단을 통해 응시자를 확인하고, 응시자 시험지와 연습지에 이름과 서명을 적으며, 두 번째 감독관은 시험실 전체를 감독한다. 시험 중에는 한 감독관이 시험실 처음부터 끝까지, 다른 감독관은 끝부터 처음까지 순환 감독하며, 감독관은 응시자 근처에 서 있지 않고, 응시자가 시험을 돕지 않으며, 공개적으로 응시자의 질문에 답변할 수 있으나 규정 범위 내에서만 가능하다;

바) 추가로 발급된 시험지와 연습지에 서명하는 감독관은 본 조항 점 다, 점 마 항의 절차에 따라 진행한다;

사) 감독관은 시험 중 시험지를 보호하고 시험실 밖으로 유출되지 않도록 해야 한다. 시험 시간이 15분 남았을 때(독립 시험과 종합 시험의 각 과목별로), 감독관은 봉인된 시험지를 시험장장이 지정한 사람에게 제출한다;

아) 응시자가 시험을 완료하고 시험지와 연습지를 제출한 후, 시험 시간의 2/3(독립 논술 시험)가 경과한 후에야 응시자를 시험실 밖으로 허용한다. 응시자가 시험실을 잠시 떠나야 하는 경우, 감독관은 감시관에게 보고하여 규정에 따라 처리하도록 한다;

자) 응시자가 규정을 위반한 경우, 감독관은 규정에 따라 처리 결과를 기록하고, 비상 상황이 발생하면 즉시 시험장장에게 보고한다;

차) 시험이 종료하기 15분 전(독립 시험과 종합 시험의 각 과목별로), 감독관은 응시자에게 남은 시간을 알린다;

카) 시험이 종료될 때 명령이 있을 때, 첫 번째 감독관은 응시자가 즉시 시험을 멈추고 시험지를 제출하도록 지시하고, 두 번째 감독관은 시험실 질서를 유지하며, 첫 번째 감독관은 응시자 이름을 부르면서 시험지를 받고, 시험지 수를 세어 응시자가 제출한 시험지 수를 적고 서명하도록 요구하며, 모든 시험지를 회수한 후에야 응시자들이 시험실을 떠날 수 있도록 한다;

타) 감독관들은 응시자 시험지를 번호 순서대로 정리하여 시험지 봉투에 넣고, 첫 번째 감독관은 시험지 봉투, 시험지 회수표, 징계 기록 및 증거물(있을 경우)을 두 번째 감독관과 함께 시험장 사무국에 즉시 인계하며, 인계 시 공개적으로 시험지 수와 시험지 수를 확인하고, 시험지 회수표와 징계 기록 및 증거물(있을 경우)을 대조한다;

n) 검수를 마친 후, 각 시험실의 답안과 01(일)부의 수거표는 해당 시험실의 답안용 봉투에 넣어 시험점수 관리책임자와 두 명의 감독관이 현장에서 봉인한다. 봉인라벨은 봉투의 모든 접착면 중앙에 부착되며, 시험점수 책임자는 직접 검수한 후 라벨에 성명을 기재하고 서명하며, 두 명의 감독관은 라벨과 봉투 사이에 교차 서명하고 교차 날인을 한다. 그 다음 봉투의 길이 방향 접착면을 따라 투명 테이프로 라벨을 덮어 감싸고, 시험점수 관리책임자와 두 명의 감독관은 이양서에 성명을 기재하고 서명한다. 시험실의 나머지 수거표는 외부에 남겨두고, 답안봉투와 폐쇄된 감독자료와 함께 제출한다.

3. 객관식 시험 감독 시에는 제1항 및 제2항에서 정한 의무 외에 감독관은 다음과 같은 업무를 수행한다.

a) 객관식 시험용 표(TLTN)를 받고, 표에 서명한다.

b) TLTN을 학생에게 배포하고, 학생이 표의 모든 항목에 정보를 적도록 안내한다.

c) 학생들에게 시험 문제지를 배포한다. 같은 시험실 내 각 학생은 독립된 문제지 코드를 가지며, 각 과목별 통합시험에서는 모든 부분 과목이 동일한 문제지 코드를 사용한다. 문제지를 배포할 때 학생들이 문제지 코드가 정확한지 확인하도록 요구하고, 문제지는 TLTN 아래에 놓여야 하며 내용을 볼 수 없다. 마지막 학생이 문제지를 받으면 학생들은 문제지를 펴서 문제지 코드를 TLTN에 기록하고, 수거표에 문제지 코드를 기록한다.

d) 통합시험의 경우, 학생들은 동일한 TLTN에서 답안을 작성한다. 통합시험의 각 부분 과목 시험 문제지는 순서대로 배포되어 학생들이 규정된 시간 내에 답안을 작성한다. 각 부분 과목 시험이 종료되면 해당 과목의 문제지와 초안지를 수거하고, 다음 과목의 문제지를 배포한다.

đ) 독립시험과 통합시험의 생물학, 시민교육 과목의 경우, 문제지와 초안지를 수거하지 않는다.

e) 시험이 종료되기 전까지 TLTN을 수거하지 않으며, TLTN을 수거할 때 학생들이 TLTN에 문제지 코드를 기록하고 표시한 것을 확인해야 한다. (TLTN에 기록된 문제지 코드와 수거표에 기록된 코드가 문제지에 기록된 코드와 일치해야 함)

g) 시험점수 책임자(또는 시험점수 책임자가 위임한 사람)에게 TLTN이 신분증 번호 순으로 정렬된 답안용 봉투와 문제지 코드가 기록된 수거표 1부를 이양하며, 시험실의 나머지 수거표는 외부에 남겨두고, 답안봉투와 폐쇄된 감독자료와 함께 제출한다.

4. 감독실 관리자는 시험점수 책임자에게 책임을 지고 다음 업무를 수행한다.

a) 분담된 구역에서 감독관과 다른 직원들의 업무 수행을 감독한다.

b) 감독관의 허락을 받아 시험실 밖으로 나간 학생들을 감독하고, 감독관, 경비원, 경찰, 의료인력이 시험규칙을 위반하는 경우 즉시 경고하고, 위반 사항을 기록한다.

c) 감독관이 시험규칙을 위반한 경우, 시험점수 책임자에게 감독관의 업무 중단 또는 교체를 건의한다.

d) 학생이 시험규칙을 위반한 경우, 감독관에게 위반사항을 기록하도록 요청하고, 시험감사단과 협력하여 위반사항을 처리한다.

5. 경비원, 경찰, 군사감독관은 시험점수 책임자에게 책임을 지고 다음 업무를 수행한다.

a) 분담된 구역에서 질서유지와 안전을 유지하며, 다른 구역으로 이동해서는 안 된다.

b) 자신의 책임구역에 무자격자가 들어오지 않도록 하며, 업무 중에는 위치를 떠나거나 개인적인 업무를 수행하거나 시험실에 들어가거나 학생들과 대화하지 않아야 한다.

c) 시험 중 발생한 상황을 시험점수 책임자에게 보고하여 즉시 조치를 취하도록 한다.

d) 특히 경찰은 시험 지원을 위해 파견된 경우, 시험 문제지와 답안의 안전을 보호하고 운송하는 임무도 수행한다.

6. 의료인력은 시험점수 책임자에게 책임을 지고 다음 업무를 수행한다.

a) 시험 중 학생의 질병을 처리하기 위해 시험위원회가 지정한 장소에서 계속적으로 근무한다.

b) 시험점수 책임자가 시험 중 학생의 이상 증상을 알렸을 때, 필요한 경우 즉시 치료하거나 응급실로 보내야 하며(감독실 관리자가 시험장에서 업무를 수행하고 경찰이 함께 동행), 현장 진료를 이용해 시험규칙을 위반하는 행동을 하지 않아야 한다.

조 23. 시험 운송 및 인계

1. 응시자의 시험지를 시험장에서 시험위원회로 운송 및 인계는 시험위원회 위원장이 규정하며, 운송 및 인계 과정에는 시험장 관리자와 경찰관이 참여해야 하며, 시험지를 인계할 때는 봉인을 확인하고 인계 참가자들의 서명이 포함된 인계 기록을 작성해야 한다.

2. 시험위원회 위원장은 제18조 제3항에 따른 시험 보안 및 안전 조치를 적용해야 하며, 시험 보관실은 경찰관과 시험위원회 비서부 장 또는 부장이 24시간 지속적으로 감독해야 한다.

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채점

 

조 24. 채점 지역

1. 각 시험위원회에서의 채점은 최대 2개 구역에서 이루어져야 하며, 각 채점반은 하나의 구역에서만 업무를 수행한다. 채점 구역은 보안 및 안전을 확보하고 화재 예방 및 진화 장비를 갖추어야 하며, 경찰관이 24시간 지속적으로 보호해야 한다. 채점 구역은 논술 시험 채점 및 보관 구역이 가까워야 하며, 객관식 시험지는 채점 및 처리실 또는 별도 보관실에서 보관되며, 실제 상황에 따라 다르다.

2. 시험 보관실, 선반, 상자 또는 시험지 보관용품은 안전하고 견고해야 하며, 잠금 및 봉인이 되어 있어야 하며, 봉인 라벨에는 키 보관자, 감사관 및 경찰관의 서명이 있어야 한다. 시험 보관실의 키는 각 채점반의 관리자가 보관하며, 논술 시험지 보관용품의 키는 해당 채점반 비서부가 보관하며, 객관식 시험지 보관용품의 키는 해당 채점반 비서부 팀장이 보관한다. 시험 보관실, 객관식 시험 채점실, 논술 시험 채점실, 비서부 업무 수행 구역은 화재 예방 및 감시 카메라를 설치하여 24시간 지속적으로 기록해야 하며, 경찰관이 24시간 지속적으로 보호 및 감독해야 한다. 시험 보관실, 채점실 및 보관용품의 개폐는 경찰관, 감사관의 증언 및 기록이 필요하다.

3. 채점 구역 출입 시 정보 수신 및 전송 장비, 문서 복사기, 개인 서류, 수정펜, 연필 및 채점반 규정에 없는 모든 종류의 펜은 절대적으로 가져올 수 없다.

조 25. 논술 시험 채점반

1. 채점반:

a) 구성: 반장은 시험위원회의 리더 또는 위원이 겸임하며, 부반장은 교육청 소속 부서의 리더 또는 일반 고등학교의 리더이며, 위원은 교육청 소속 부서의 공무원, 일반 고등학교의 리더 및 교사, 보안관, 경찰관, 의료진, 지원 인력이다.

b) 채점반의 업무와 권한: 각 시험장에서 받은 논술 시험지를 원래 봉인 상태 그대로 시험위원회 비서부로부터 받아 논술 시험지 번호를 생성하고 보안을 유지하며, 채점 기간 동안 번호를 봉인 및 보관하며, 논술 시험 채점이 완료되면 채점반 비서부에 다시 인계한다. 논술 재심사 시험지 번호 생성은 논술 시험 채점 시 번호 생성과 동일하게 진행된다.

c) 채점반은 시험위원회의 다른 반들과 독립적으로 운영되며, 시험위원회 위원장의 직접 지휘 아래에 있으며, 채점 관련 업무는 최소 2명 이상의 채점반 위원이 참여해야 하며, 채점반 위원은 논술 시험 채점반 및 논술 재심사반의 회원으로 참여할 수 없다.

d) 채점반 반장은 채점반의 업무와 권한을 조직하고 실행하며, 이 규정에 따라 채점반의 업무 결과에 대한 책임을 시험위원회 위원장에게 부담한다.

e) 채점반 부반장 및 위원은 반장의 위임 또는 분담에 따라 업무 결과에 대한 책임을 부담한다.

2. 번호 생성 구역은 보안 및 안전을 확보하고 화재 예방 및 진화 장비를 갖추며, 경찰관이 24시간 지속적으로 보호해야 하며, 통신 및 영상 장비가 없어야 하며, 번호 생성 참가자는 통신 장비를 가져올 수 없다.

3. 번호 생성 방법: 시험위원회 위원장은 컴퓨터 프로그램을 통해 무작위로 생성되는 번호를 결정하며, 각 시험지(응시번호)는 유일한 번호와 대응해야 한다. 번호 생성은 감사관의 증언 아래 격리 구역에서 이루어진다.

a) 단일 번호 생성: 채점반은 번호 생성이 완료될 때까지 완전히 격리되어야 하며, 채점반 반장은 교육부 지원 채점 프로그램을 사용하여 번호 생성을 직접 수행한다.

b) 두 번째 번호 생성: 채점반은 각 번호 생성 구역에서 완전히 격리되어야 하며, 번호 생성 직원은 첫 번째 번호 생성팀과 두 번째 번호 생성팀으로 나뉘며, 각 팀은 완전히 격리되어 독립적으로 작업한다. 첫 번째 번호 생성팀은 두 번째 번호 생성팀이 격리될 때까지 격리 구역을 떠날 수 없다. 두 번째 번호 생성팀은 논술 시험 채점이 완료될 때까지 완전히 격리되어야 하며, 첫 번째 번호 생성팀 팀장과 두 번째 번호 생성팀 팀장은 교육부 지원 채점 프로그램을 사용하여 번호 생성을 직접 수행한다.

4. 논술 시험지 번호 생성 후 인계:

a) 번호 생성이 완료되면 채점반 반장은 논술 시험지를 채점반 비서부 반장에게 인계하며, 시험위원회 위원장은 한 번에 인계하거나 채점 진행 상황에 따라 인계할 수 있다.

b) 출품은 제출품 관리위원회가 보관하며, 필기시험을 모두 채점한 후 시험위원회 서기부의 부서장에게만 인계한다.

조 26. 필기시험 채점위원회

1. 구성요원:

a) 필기시험 채점위원회의 부위원장은 시험위원회의 지도자가 겸임하며, 부위원장은 교육청 소속 각 부서의 지도자와 일반 중등학교의 지도자가 되며, 그 중 상근 부위원장은 시험관리부 또는 중등교육부의 지도자가 된다;

b) 필기시험 채점과 관련된 전문 지식을 가진 한 부위원장이 채점 과목의 부위원장으로 겸임한다;

c) 필기시험 채점위원회는 최소한 두 개의 채점팀을 운영하며, 각 채점팀은 채점팀장과 채점공무원(CBChT)으로 구성되며, 이들은 해당 과목을 직접 강의한 공무원, 직원, 교사들로 이루어져 있으며, 시험위원회의 서기부 및 제출품 관리위원회의 구성원은 채점에 참여하지 않는다;

d) 경찰, 보안요원, 의료인력, 지원인력.

2. 필기시험 채점위원회의 부위원장은 채점 작업을 지휘하고, 시험위원회의 위원장에게 채점 절차, 진행 상황 및 채점 품질에 대한 책임을 진다; 채점 과정에서 책임감이 부족하거나 시험 규정을 위반하거나 많은 실수를 범한 참가자들에게 채점을 변경하거나 중단할 수 있는 권한이 있으며, 비정상적인 상황이 발생했을 때 확인 및 조사를 수행해야 한다.

3. 필기시험 채점위원회의 부위원장은 부위원장의 분담 또는 위임된 임무와 권한에 대한 결과에 대해 책임을 진다.

4. 채점 과목 부위원장은 시험위원회의 위원장 및 필기시험 채점위원회의 부위원장에게 시험위원회의 필기시험 채점 과정을 규칙에 따라 관리하고 조직하는 것에 대한 책임을 진다; 다음 사항을 수행한다:

a) 채점 계획을 세우고, 시험지를 수령하고 배포하며, 채점공무원(CBChT)을 분배한다;

b) 채점 전에 채점공무원(CBChT)들이 채점 지침, 정답, 점수 척도에 대해 논의하고 숙지하도록 하고, 채점 과정 중에는 지속적으로 의견을 나누고 경험을 공유한다;

c) 채점 과정에서 책임감이 부족하거나 많은 실수를 범하거나 시험 규정을 위반한 채점공무원(CBChT)에 대해 채점 부위원장에게 채점을 변경하거나 중단할 것을 제안한다;

d) 채점이 완료된 후, 채점공무원(CBChT)들을 모아 총평 및 경험을 공유한다.

5. 채점팀장은 채점 과목 부위원장의 지휘 아래 채점팀의 채점 과정을 관리하고 조직하며, 채점 과목 부위원장으로부터 위임받은 업무를 수행한다.

6. 채점위원회의 모든 구성원은 채점 부위원장의 분담에 따라 근무하며, 시험 규정을 준수해야 하며, 채점공무원(CBChT)은 채점팀장의 지휘를 따르고 채점 과목 부위원장의 지시를 받는다.

조 27. 필기시험 채점

1. 필기시험 채점에 관한 일반 규정:

a) 교육부가 제공한 채점 지침, 정답, 점수 척도에 따라 채점하며, 시험지는 10점 척도로 채점되며, 총점은 소수점 둘째 자리까지 반올림된다; 각 시험지는 두 개의 다른 채점팀의 채점공무원(CBChT)에 의해 독립적으로 두 번 채점된다;

b) 시험위원회의 서기부는 제출품 관리위원회로부터 제출품과 채점표를 채점 과목 부위원장에게 인계한다;

c) 채점 과목 부위원장은 모든 채점팀장과 채점공무원(CBChT)을 모아 시험 규정을 강조하고 채점 지침을 논의하며, 최소 10개의 필기시험 시험지를 공동으로 채점하여 경험을 공유하고 채점 지침 적용 방법을 통일하며, 그 후 두 개의 별도 채점실에서 독립적으로 두 번 채점하는 절차를 진행한다;

d) 제출품을 채점공무원(CBChT)에게 인계하는 것은 추첨 방식으로 이루어진다.

2. 첫 번째 채점 절차:

a) 채점 과목 부위원장은 채점공무원(CBChT)들에게 원래의 제출품을 추첨하여 각각에게 인계한다;

b) 채점 전에 채점공무원(CBChT)은 각 시험지가 정확한 페이지 수와 제출품 번호를 갖추었는지 확인하고, 응시자가 사용하지 않은 부분을 대각선으로 표시해야 한다; 다른 종류의 종이에 작성된 시험지는 채점되지 않는다;

c) 만약 시험지가 페이지 수나 제출품 번호가 부족하거나, 초안용 종이에 작성되었거나, 시험용 종이와 다른 종이에 작성되었거나, 두 명 이상의 사람이 작성하거나, 다른 색의 펜이나 붉은색 펜, 연필로 작성되었거나, 시험과 관련 없는 내용이 작성되었거나, 시험지가 찢어졌거나, 의심스러운 표시가 있으면, 채점공무원(CBChT)은 이를 채점팀장에게 보고하고 채점 과목 부위원장에게 처리하도록 인계해야 한다;

d) 첫 번째 채점 시, 채점공무원(CBChT)은 응시자가 작성하지 않은 부분을 대각선으로 표시할 수 있지만, 시험지나 제출품에 다른 내용을 기재해서는 안 된다; 부분 점수, 총 점수 및 기타 주석(있을 경우)은 각 시험지의 채점표에 기록되며, 채점표에는 채점공무원(CBChT)의 이름과 서명이 명시되어야 한다; 채점이 완료되면, 채점공무원(CBChT)은 채점한 제출품을 채점팀장에게 인계하여 채점 과목 부위원장이 서기부에 인계한다.

3. 두 번째 채점 절차:

a) 첫 번째 채점이 완료된 후, 시험위원회의 서기부 구성원은 채점표를 제출하고 채점 과목 부위원장에게 제출품을 인계하여 두 번째 채점자를 위한 추첨을 진행하며, 첫 번째 채점자가 채점한 제출품을 다시 인계하지 않도록 보장한다;

b) 두 번째 채점자는 직접 시험지를 채점하고 채점표에 기록하며, 각 항목별 점수는 시험지 옆에 기록하고, 전체 점수는 지정된 칸에 기록하며, 모든 시험지에 이름과 서명을 기록한다;

c) 채점이 완료되면, 채점공무원(CBChT)은 채점한 제출품과 채점표를 채점팀장에게 인계하여 채점 과목 부위원장이 서기부에 인계한다.

4. 채점 결과 처리 및 채점 기록 작성

시험위원회의 서기부 구성원, 채점 과목 부위원장, 채점팀장 및 채점공무원(CBChT)은 다음과 같이 채점 결과를 비교하고 처리한다:

a) 두 번의 채점 결과 처리:

 

b) 세 번의 채점 결과 처리:

 

5. 주관식 문제 점수 입력:

a) 점수 입력 조직은 시험위원회 사무국 소속이며, 조직장은 시험위원회 사무국의 리더 또는 위원이 겸임한다; 점수 입력 조직은 최소한 두 개의 그룹으로 구성되며 각 그룹은 최소한 세 명 이상으로 구성된다;

b) 점수 입력 조직은 두 개의 독립적인 루프에서 주관식 문제 점수를 입력하며, 각 루프는 다른 그룹이 수행하며, 감사의 증언 및 감독 아래 시험 지원 프로그램을 사용한다.

조 28. 객관식 문제 채점위원회

1. 객관식 문제 채점위원회 구성원:

a) 객관식 문제 채점위원회의 부위원장은 시험위원회 리더가 겸임한다;

b) 부위원장은 교육청 소속 부서의 리더와 일반 고등학교의 리더가 겸임한다;

c) 채점 그룹, 그룹장은 객관식 문제 채점위원회의 리더가 겸임하며, 다른 구성원은 교육청 소속 공무원, 직원, 교사와 일반 고등학교의 교사들로 구성된다;

d) 채점 서기 그룹, 그룹장은 부위원장이 겸임하며, 다른 구성원은 교육청 소속 공무원, 직원, 교사와 일반 고등학교의 교사들로 구성된다;

e) 경찰, 보안, 의료, 서비스.

2. 객관식 문제 채점위원회 부위원장은 객관식 문제 채점 작업을 지휘하며, 시험위원회 회장에게 채점 과정, 진행 상황 및 채점 품질에 대한 책임을 지며, 부적절하게 행동하거나 규정을 위반한 채점위원의 업무를 변경하거나 중단할 수 있는 권한이 있으며, 감독 그룹의 요청에 따라 비정상적인 상황이 발생했을 때 검토하고 확인해야 한다.

3. 객관식 문제 채점위원회 부위원장은 부위원장의 분담에 따라 업무를 수행한다.

4. 채점 그룹은 교육부가 제공하는 객관식 문제 채점 프로그램의 사용 지침을 숙지하고 이를 이용하여 객관식 문제 채점 작업을 수행한다.

5. 서기 그룹은 채점 부위원장에게 채점 작업을 위한 문서, 자료, 표식, 기록 등을 준비하며, 시험위원회로부터 시험지를 수령하고 보관하며, 채점실에서 시험지를 보관한다.

6. 감독 그룹은 채점위원회의 다른 그룹들과 독립적으로 작업하며, 객관식 문제 채점 과정과 채점실에서의 시험지 보관 과정을 철저히 감독한다. 업무 수행 중 비정상적인 상황이 발견되면 감독 그룹은 채점 부위원장에게 보고하여 채점 과정을 일시 중단하고, 부위원장이 확인 및 처리한 후 재개하도록 요청한다.

7. 객관식 문제 채점위원회의 모든 구성원은 부위원장의 분담에 따라 규정에 따라 업무를 수행한다.

7. 시험 객관식 문제 평가 위원회 위원들은 위원장의 지정에 따라 시험 규정을 정확히 준수하여 수행한다.

조 29. 선택형 시험 채점

1. 선택형 시험 채점에 관한 일반 규정:

가) 선택형 시험 채점 위원회 구성원 및 관련 업무를 수행 중인 자는 채점실로 들어갈 때 연필, 지우개 등 금지된 물품을 소지하지 못하며, 응시자의 선택형 시험 답안지(Phiếu TLTN)에 어떠한 형태와 이유로든 수정하거나 추가할 수 없다;

나) 선택형 시험 채점 팀 구성원은 채점 절차를 엄격히 준수해야 하며, 이상 징후가 발견되면 즉시 채점 팀장에게 보고하여 감독 팀과 함께 현황을 기록하고, 채점 위원회장을 보고하여 처리하도록 한다;

다) 모든 응시자의 답안지(선택형 시험 답안)는 교육부에서 제공하는 전용 프로그램을 사용하여 스캔부터 점수 결과까지 컴퓨터로 채점해야 한다;

라) 교육부 규정에 따라 시험 문제 코드를 일관되게 사용한다;

마) 채점 과정에서 데이터 업데이트와 보고는 교육부 규정에 따라 엄격히 이루어져야 한다.

2. 선택형 시험 처리:

가) 스캔 처리: 각 포장별로 스캔을 실시하고, 스캔 프로그램에서 포장 검사를 한 후 완료된 포장은 다시 봉인한다. 모든 포장/답안지를 스캔한 후, 전체 스캔 이미지는 자동으로 암호화되어 두 개의 CD/DVD(이하 CD로 통칭)에 동일 내용으로 백업해야 한다;

나) 이미지 인식: 모든 시험 스캔 이미지 인식이 완료된 직후, 이미지 인식 데이터는 자동으로 암호화되어 두 개의 동일 내용의 CD에 백업해야 한다;

다) 기술 오류 수정: 모든 시험의 기술 오류가 수정된 직후, 수정된 데이터는 자동으로 암호화되어 두 개의 동일 내용의 CD에 백업해야 한다;

라) 각 단계에서 각 CD는 감독 팀과 경찰의 감독 아래 봉인되고 현황을 기록해야 하며, 교육부(질량관리국을 통해)에 하나의 CD를 제출하고, 다른 하나는 시험위원회 의장의 승인을 받아 저장될 때까지 다음 단계로 진행할 수 없다. 이러한 CD 사용을 위해 국가시험지도위원회의 승인이 필요하다.

3. 점수 부여: 이 조항 2항의 작업을 완료한 후, 채점 팀은 교육부의 채점 데이터 CD를 열어 경찰과 감독 팀의 감독 아래 열람 현황을 기록하고, 채점 프로그램에 데이터를 입력하여 각 시험과 부분 시험에 대해 소수점 두 자리까지 반올림하여 점수를 부여한다. 교육부 규정에 따라 시험 문제 코드와 과목 코드를 일관되게 사용해야 하며, 처리 과정에서 업데이트와 교육부(질량관리국을 통해)에 신속한 보고를 엄격히 준수해야 한다.

4. 모든 시험의 채점이 완료된 직후, 처리된 파일과 공식 채점 결과(교육부 규정에 따른 구조와 요구사항을 충족시키도록 소프트웨어에서 출력됨)는 감독 팀과 경찰의 감독 아래 봉인되고 현황을 기록되어 두 개의 동일 내용의 CD에 저장된다. 하나는 교육부(질량관리국을 통해)에 관리용으로 제출되고, 다른 하나는 시험위원회 의장에게 전달되어 시스템 소프트웨어 관리 시스템의 데이터베이스에 결과를 업데이트하고 저장한다.

5. 선택형 시험 채점 조직은 본 조항에서 정한 요구 사항과 절차에 따라 이루어져야 한다. 채점 과정에서 발생한 문제는 채점 위원회가 현황을 기록하고 상세하게 보고하여 시험 지도위원회와 국가시험지도위원회가 적절한 조치를 취하도록 한다.

조 30. 논술 시험 감독 검사

1. 논술 시험 감독 부서장은 검사 조직을 구성하며, 부소장이 조직장을 겸임하고 감독 검사 직원이 검사 감독을 수행한다. 감독 검사 직원은 검사 감독 외에 다른 업무를 동시에 수행하지 않는다.

2. 검사 조직의 임무와 권한:

가) 첫 번째 또는 두 번째 검사 후 감독 검사를 완료한 논술 시험 문항의 최소 5%를 검사 감독 직원이 진행한다. 각각의 검사 감독 문항은 조 27항 2호에서 정한 첫 번째 검사 절차에 따라 한 감독 검사 직원이 검사한다.

나) 각 검사 세션 종료 후 또는 필요하다고 판단될 때마다, 조직장은 검사 결과와 제안을 보고하고, 감독 부서장에게 공정하고 객관적인 검사를 위한 적절한 조치를 제안한다.

다) 검사 조직은 감독 부서장의 요청이 있을 경우만 관련 검사 조직과 감독 검사 직원들과 직접 작업하며, 이는 기록되어야 한다.

3. 논술 시험 감독 부서장은 검사자와 검사 감독자 간의 대화 여부를 결정한다.

조 31. 시험 점수 관리

1. 모든 과목의 시험이 끝나면, 시험 위원회 의장은 시험 결과를 검토하고, 교육부(교육감독국을 통해)에 전송하여 보관 및 대조한다. 시험 결과 데이터는 동일한 2개의 CD에 저장되며, 교육감독국과 경찰의 감독 아래 폐쇄되고 폐쇄 기록이 작성된다. 하나는 시험 위원회 의장이 보관하고, 다른 하나는 교육부(교육감독국을 통해)에 전달된다.

2. 시험 결과 데이터의 정확성을 보장하기 위해, 교육부는 시험 위원회가 보내온 CD를 시스템에 업데이트하고, 각 시험 위원회는 자체 보관 CD를 시험 관리 소프트웨어에 업데이트하고 시스템 데이터와 일치시키며, 모든 시험 위원회가 데이터 일치 작업을 완료하고 필요한 조건을 충족한 후에만 결과를 공표한다.

3. 시험 결과를 검토하고 교육부에 데이터를 전송한 후, 시험 위원회 의장은 시험 위원회 비서 부서를 지시하여 학생들에게 시험 결과 증명서를 인쇄한다(교육부가 통일적으로 규정한 양식에 따라). 이를 서명하고 도장을 찍어 학생들이 등록한 일반학교에 전달하며, 각 학생은 고유한 코드를 가진 하나의 시험 결과 증명서를 받는다.

4. 모든 시험 점수 관련 문서는 폐쇄되어 시험 위원회 의장이 규정에 따라 보관하도록 조직한다.

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재심 및 심사

 

조 32. 재심 위원회

1. 논술 시험 재심 위원회의 구성은 이 법 제26조 1항에 따른 논술 시험 감독 부서와 유사하며, 선택형 시험 재심 위원회의 구성은 이 법 제28조 1항에 따른 선택형 시험 감독 부서와 유사하다. 논술 시험 감독 부서와 문제 출제 부서에 참여한 사람은 논술 시험 재심 위원회에 참여할 수 없으며, 선택형 시험 감독 부서에 참여한 사람은 선택형 시험 재심 위원회에 참여할 수 없다.

2. 재심 위원회의 임무:

가) 논술 시험 재심 위원회: 점수 누락이나 잘못 기재된 점수를 확인하고, 학생들의 요청에 따라 재검사한다.

나) 선택형 시험 재심 위원회: 선택형 시험 처리 과정에서 발생한 오류를 확인하고, 기술적 오류를 검토하고, 학생들의 요청에 따라 재검사한다.

다) 재심 검사 후 시험 점수를 결정하여 시험 위원회 의장에게 보고한다.

3. 재심 조직 장소는 이 법 제24조에 따른 조건을 충족하는 지역에 배치된다.

조 33. 시험复查

1. 모든 응시생은 시험复查的权利；응시생은 등록처에复查申请书。

2. 응시생이 등록한 곳은 시험 점수 공개일로부터 10일 이내复查申请书，시험위원회에 응시생의复查申请书와 시험지를 전송한다.复查申请书 접수 기간 종료 후 15일 이내 시험위원회는复查结果를 공고하고 응시생에게 통보한다.

3.复查小组接手前，시험위원회 사무국은 다음 작업을 수행한다:

가) 응시번호를 통해 응시생의 논술시험 또는 선택형시험 답안지 번호를 찾고, 시험지를 제출한 것을 확인하기 위해 시험지 수령증과 대조하여 검사한다.

나) 각 시험과목별로 필요한 시험지를 한 봉투 또는 여러 봉투에 분류하여 각 봉투 내부의 시험지 및 시험지 수를 명확히 기재한다.

다) 논술시험의 경우: 응시생의复查申请书를 접수한 시험위원회 사무국은复查小组에게 시험지를 넘기고,复查小组에서 시험지를复查后再返还给시험위원회 사무국.

라) 시험위원회 사무국과复查小组 사이의 시험지 교부는 본 규칙 제27조에 따라 이루어지고, 선택형시험의 경우 시험지와 함께 시험지 수령증도 교부한다.

4. 논술시험复查: 각 논술시험은 본 규칙 제27조에 따라 두 명의 채점자가复查하며,复查용 볼펜 색깔은 이전 채점에 사용된 색깔과 다르게 하여야 한다.复查과정 중에는复查小组의 최소 두 명 이상의 구성원이 참여하고, 감사관의 감독 아래 진행되어야 한다. 논술시험复查 결과는 시험위원회 사무국이 다음과 같이 처리한다:

가) 두 명의 채점자의复查점수가 일치하면 그 점수를复查점수로 하고,复查채점자들이复查점수를 확인하여 서명한다.

나) 두 명의 채점자의复查점수가 차이가 있으면,复查小组장은 세 번째复查채점자를 지정하여 응시생의 답안지에 직접复查한다.

다) 세 명 중 두 명의复查점수가 일치하면 그 점수를复查점수로 한다. 세 명 모두의复查점수가 다르면复查小组장은 세 명의复查점수의 평균을 소수점 둘째 자리까지 반올림하여复查점수로 하고,复查小组장이 서명하여 확인한다.

라)复查점수가 처음 채점 점수(공표된 점수)와 0.25점 이상 차이가 난다면 점수를 수정한다.复查점수가 처음 채점 점수와 0.5점 이상 차이가 난다면, 첫 채점자들과复查채점자들 사이에 직접 대화를 실시해야 하며(기록 보관) 부정 행위가 발견되면复查小组장에게 보고하여 처리한다.

5. 선택형시험复查:

가) 선택형시험复查위원들이 모두 참석한 후에만 봉인된 시험지봉투를 개봉할 수 있다. 많은 시험지复查가 필요한 시험위원회는 그룹으로 나누어 작업할 수 있다.复查는 원칙적으로 어떤 봉투를 개봉하면 그 봉투의复查를 완료하고 다시 봉인한 후 다른 봉투를 개봉해야 한다.

나) 컴퓨터에 저장된 이미지와 선택형시험 답안지의 답을 일치시키고, 오차가 있는 경우 원인을 명확히 파악하고, 오류 수정 전후의复查결과를 프로그램에서 출력하여 기록 보관한다.

다)复查데이터는 프로그램에서 추출하여 동일한 2장의 CD에 기록하고, 감사팀, 경찰의 감독 아래 봉인하고,复查小组장이 서명한 기록을 작성하여, 1장은 교육부(교육평가국)에 보관하고, 다른 1장은 시험위원회 위원장에게 전달하여 시험 관리 프로그램 데이터베이스에 업데이트하고 보관한다.

라)复查작업이 마무리되면复查小组장은复查결과를 기록하고,复查小组장과 모든复查위원, 감사팀이 서명한다.

마) 감사팀은 선택형시험复查과정의 모든 단계를 지속적으로 직접 감독해야 한다.

6.复查후 변경된 점수는复查小组장이 시험위원회 위원장에게 보고하여 결정한다. 시험위원회 위원장은 교육부 규정에 따라 시험 관리 프로그램에复查후 점수를 업데이트하고, 데이터를 교육부(교육평가국)에 보고한다.

7. 시험위원회는复查후 변경된 점수를 가진 응시생에게复查후 성적 증명서를 발급하고,复查전 성적 증명서를 회수하여 폐기한다.

조 34. 심사검토

1. 필요하다고 판단할 경우 교육부 장관은 전체 또는 일부 시험문제나 재심결과를 검토하기 위한 심사검토위원회를 구성하도록 결정한다.

2. 교육부의 심사검토위원회: 위원장은 검사감독국의 지도급 인사가 되며, 부위원장은 검사감독국의 지도급 인사 또는 교육부 소속 단위의 지도급 인사가 될 수 있으며, 위원 및 서기는 교육부 소속 단위의 지도급 인사와 전문직원, 그리고 우수한 전문성 보유 공무원, 교원, 강사 등이 된다.

3. 심사검토위원은 그들이 이미 평가한 시험문제에 대해 심사검토하지 않는다.

4. 교육부의 심사검토위원회는 시험점수의 최종적인 정식 점수를 결정한다.

5. 심사검토위원회의 위원장은 첫 번째 평가, 재심, 그리고 심사검토 사이의 대화 여부를 결정한다.

6. 교육부의 심사검토위원회는 검사감독국의 도장을 사용한다.

장 VIII

고등학교 졸업 인정 및 중등교육과정 완료 증명서 발급

 

조 35. 외국어 시험 면제

1. 면제 대상:

가) 국제 올림피아드 외국어 부문 국가대표로 국제 올림피아드에 참가하는 자로서 교육부 장관의 결정에 따라 선발된 자;

나) 교육부가 매년 제정하는 고등학교 졸업 시험 운영 지침에서 규정된 한 가지 이상의 자격증을 소지한 자.

2. 외국어 시험 면제 대상자는 이 시험에 대한 10점을 고등학교 졸업 인정을 위해 산정한다.

3. 외국어 시험 면제 권리를 사용하지 않은 응시자는 면제되지 않은 응시자와 같이 시험에 참가하고 고등학교 졸업 인정을 받는다.

조 36. 모든 시험 면제

1. 국제 올림피아드 또는 지역 올림피아드 문화 과목 국가대표로 참가하기 위해 소집된 자는 다음의 조건을 충족하면 고등학교 졸업 시험 모든 시험을 면제받을 수 있다:

가) 12학년 2학기 학습에 소집됨;

나) 12학년 전체 연도 성적에서 품행이 우수하고 학력이 보통 이상인 자;

다) 교육부의 면제 명단에 이름이 포함된 자.

2. 국제 올림피아드 또는 지역 올림피아드 과학기술, 문화-예술 부문 국가대표로 참가하기 위해 소집된 자는 다음의 조건을 충족하면 고등학교 졸업 시험 모든 시험을 면제받을 수 있다:

가) 12학년 2학기 학습에 소집됨;

나) 12학년 전체 연도 성적에서 품행과 학력이 보통 이상인 자;

다) 선발 기관이 소집한 자로서 고등학교 졸업 시험 전까지 선발 기관으로부터 면제 요청 공문과 훈련 및 시험 참가 확인 공문을 받은 자.

3. 특별히 중한 장애를 가진 자와 중한 장애를 가진 자로서 정부령 제28호 2012년 제28/2012/NĐ-CP 호 2012년 4월 10일에 제정된 정부의 정령 제3조 제1항, 제2항에 규정된 자; 화학물질에 노출되어 작업능력이 61% 이상 감소한 항쟁활동자; 항쟁활동자에게 화학물질에 노출되어 본인의 작업능력이 61% 이상 감소한 자의 자녀로서 다음의 조건을 충족해야 한다:

가) 일반 교육 프로그램을 이수한 장애인: 고등학교 졸업 프로그램을 이수하였으며, 제12조 제2항의 규정에 따른 시험 참가 자격을 갖추었으며, 장애를 확인하는 공문을 관련 기관으로부터 받았음;

나) 일반 교육 프로그램을 이수할 수 없는 장애인: 고등학교 졸업 프로그램 각 연도 개인 교육 계획의 수행 결과를 해당 고등학교의 교장이 확인하였으며, 장애를 확인하는 공문을 관련 기관으로부터 받았음;

다) 항쟁활동자 또는 화학물질에 노출되어 작업능력이 61% 이상 감소한 항쟁활동자의 자녀: 고등학교 졸업 프로그램을 이수하였으며, 제12조 제2항의 규정에 따른 시험 참가 자격을 갖추었으며, 화학물질에 노출되었음을 확인하는 공문과 작업능력이 61% 이상 감소하였음을 확인하는 공문을 관련 기관으로부터 받았음.

조 37. 특례 고등학교 졸업

1. 제12조 규정에 따른 학습자 중 시험에 응시할 수 있는 자격을 갖춘 자는 사고, 질병 또는 시험일 전 10일 이내 또는 첫 번째 시험일 당일에 특별한 급박한 사유로 시험에 응시하지 못하는 경우 특례 졸업을 신청할 수 있다.

가) 조건: 12학년 전체 연도 학력 및 도덕성 평가가 양호 이상이어야 한다.

나) 서류: 병원에서 발급한 입원 및 퇴원 증명서(사고 또는 질병 발생 시), 읍면동 주민센터에서 발급한 특별한 급박한 사유 증명서(특별한 급박한 사유 발생 시) 및 12학년 학력 및 도덕성 평가 증빙 서류, 일반 고등학교에서 발급한 특례 졸업 신청서.

2. 제12조 규정에 따른 학습자 중 시험에 응시할 수 있는 자격을 갖춘 자는 이미 한 과목 이상을 치른 후 특별한 급박한 사유로 시험에 계속 응시할 수 없거나, 사고, 질병 또는 특별한 급박한 사유로 자발적으로 시험에 응시하지 않으려는 경우 특례 졸업을 신청할 수 있다.

가) 조건: 이미 치른 과목의 성적이 모두 5.0점 이상이고, 12학년 학력 평가가 보통 이상, 도덕성 평가가 양호 이상이어야 한다.

나) 서류: 시험생이 작성한 특례 신청서, 병원에서 발급한 입원 및 퇴원 증명서(사고 또는 질병 발생 시), 읍면동 주민센터에서 발급한 특별한 급박한 사유 증명서(특별한 급박한 사유 발생 시) 및 12학년 학력 및 도덕성 평가 증빙 서류.

3. 제5조 규정에 따라 운동선수로서 특례 졸업을 신청할 수 있는 자격을 갖춘 자는 정부가 2019년 4월 29일에 제정한 제36/2019/NĐ-CP 호 시행령에 따라 특례 졸업을 신청할 수 있다.

4. 절차:

가) 시험 마지막 날로부터 7일 이내에 시험생은 등록한 시험기관의 장에게 특례 신청서를 제출해야 한다. 시험생이 등록한 시험기관의 장은 해당 서류를 교육부에 전달해야 한다.

나) 고등학교 졸업 인정 위원회는 신청서와 본 조항 1항과 2항의 규정에 따라 특례를 결정한다.

조 38. 시험 점수 보존

1. 시험 점수는 다음과 같이 보존된다: 이전 시험 기간에 모든 과목을 치르고 고등학교 졸업을 인정받지 못했으며 시험 결과가 취소되지 않은 시험생은 다음 시험 기간에 고등학교 졸업을 인정받기 위해 이전 시험에서 얻은 5.0점 이상의 점수를 보존할 수 있다.

2. 시험생이 보존된 점수를 사용하지 않는다면 모든 과목을 다시 치러야 한다.

조 39. 우대 점수

1. 고등학교 졸업 인정 점수는 1면, 2면, 3면으로 구분되며, 그 중 1면은 일반 시험생이며 우대 점수가 부여되지 않지만, 2면과 3면은 우대 점수가 부여된다.

2. 2면: 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 시험생에게 0.25점을 추가한다.

가) 군인, 전역군인, 전역군인과 동등한 대우를 받는 사람 중 노동능력 감소율이 81% 미만인 사람(국방교육생 포함)

나) 군인, 전역군인, 전역군인과 동등한 대우를 받는 사람 중 노동능력 감소율이 81% 미만인 사람의 자녀, 인민영웅, 공로영웅, 영웅 모범 여성, 영웅 군인, 영웅 공로자의 자녀;

다) 소수민족;

라) 베트남 내 주민 등록증이 3년 이상 되어 있는 베트남 내 주민(시험일 기준) 중 특별히 어려운 지역, 국경지역, 안전지역, 135 프로그램 투자 대상 지역, 바다와 해안가의 특별히 어려운 지역, 민족과 산악지역의 1, 2, 3구역(현행 총리령에 따름)에 거주하고, 중앙 직속 도시의 내부 구역에 위치한 일반 고등학교에서 최소 2/3의 고등학교 교육기간을 보낸 베트남 내 주민 및 외국인;

마) 화학물질에 노출된 사람; 화학물질에 노출된 사람의 자녀; 화학물질에 노출된 사람의 활동에 참여한 사람의 자녀; 화학물질의 후유증으로 기형, 기형, 생활능력 또는 노동능력 감소를 인정받은 사람;

나) 시험일 기준으로 35세 이상인 사람(국방교육생 포함).

3. 3면: 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 시험생에게 0.5점을 추가한다.

가) 소수민족 중 특별히 어려운 지역, 국경지역, 안전지역, 135 프로그램 투자 대상 지역, 바다와 해안가의 특별히 어려운 지역, 민족과 산악지역의 1, 2, 3구역(현행 총리령에 따름)에 거주하고, 중앙 직속 도시의 내부 구역에 위치한 일반 고등학교에서 현재 학교생활을 하고 있는 사람;

나) 군인, 전역군인, 전역군인과 동등한 대우를 받는 사람 중 노동능력 감소율이 81% 이상인 사람(국방교육생 포함);

다) 순직자, 군인, 전역군인, 전역군인과 동등한 대우를 받는 사람 중 노동능력 감소율이 81% 이상인 사람의 자녀;

4. 여러 가지 우대 조건을 충족하는 시험생은 가장 높은 우대 조건만을 적용받는다.

5. 다른 우대 조건은 현행 법률 문서에 규정되어 있으며 교육부 장관이 검토하고 결정한다.

조 40. 장려점 항목

1. 학생이 다음 대회 및 활동에 참가하면 고등학교 졸업 검정을 위한 장려점을 부여받을 수 있다:

가) 고교 12학년 문화 과목 학생 우수자 선발 대회에서 개인으로 금상, 은상, 동상을 획득하거나 국가대회에서 장려상을 받거나 또는 시·도대회에서 은상을 획득한 경우 2.0점, 국가대회에서 장려상을 받거나 또는 시·도대회에서 은상을 획득한 경우 1.5점, 시·도대회에서 동상을 획득한 경우 1.0점을 부여한다;

나) 물리, 화학, 생물 실험 실기 대회, 문예 대회, 체육 대회, 국방 교육 경기대회, 과학 기술 대회, 국제 편지 대회 등 교육부와 전문 부처가 공동으로 주최하는 고등학교 단위 대회에서 개인으로 금상, 은상, 동상을 획득하거나 또는 시·도대회에서 금상을 획득하거나 또는 금메달을 획득한 경우 2.0점, 국가대회에서 장려상을 획득하거나 또는 시·도대회에서 은상을 획득하거나 또는 은메달을 획득한 경우 1.5점, 동메달을 획득한 경우 1.0점을 부여한다. 단체로 획득한 상의 경우, 국가대회에서만 점수가 부여되며, 각 대회의 조직위원회가 정한 단체 참가 인원에 따라 각 개인에게 부여되는 장려점은 본 조항에서 규정된 개인 상의 점수와 동일하게 적용된다;

다) 여러 대회에서 여러 상을 획득한 학생은 가장 높은 등급의 상에 해당하는 점수만 부여받는다.

2. 고등학교 교육 학생, 일반직업기술교육 학습자 중 행복검정 등급을 받는 자, 중급과정과 문화 과정을 동시에 수강하는 일반직업기술교육 학습자는 고등학교 재학 중 교육청, 교육기관 및 직업훈련기관, 직업훈련기관에서 발급한 직업 자격증, 중급과정 졸업 증명서에 기재된 등급에 따라 다음과 같이 장려점을 부여받는다:

가) 직업 자격증의 경우 우수, 중급과정 졸업 증명서의 경우 우수 또는 우수+보통우수 등급인 경우 각각 2.0점을 부여한다;

나) 직업 자격증의 경우 보통우수, 중급과정 졸업 증명서의 경우 보통우수 또는 보통+보통우수 등급인 경우 각각 1.5점을 부여한다;

다) 보통 등급인 경우 1.0점을 부여한다.

3. 일반직업기술교육 학습자가 교육부 규정에 따라 고등학교 재학 중 외국어 또는 정보기술 자격증을 취득한 경우 각각 1.0점을 부여한다.

4. 학생이 본 조항에서 정한 규정에 따라 장려점을 부여받을 수 있는 여러 종류의 증명서를 소유하고 있어도 최대 4.0점까지만 부여받는다.

5. 본 조항 제1항부터 제3항까지에서 정한 장려점은 전체 학기 동안 유지되며, 고등학교 졸업 검정을 위한 시험 점수에 추가된다.

조 41. 졸업 검정 점수

1. 고등학교 졸업 검정 점수(졸검점): 고등학교 졸업 검정을 위한 시험에 응시한 각 과목의 점수, 우대점수(있다면), 장려점수(있다면) 및 고교 12학년 연간 평균 점수를 포함하며, 각 과목의 점수는 졸검점 계산을 위해 10점 척도로 변환된다.

가) 고등학교 교육 학생의 졸검점은 다음 공식에 따라 계산된다:

나) 일반직업기술교육 학습자의 졸검점은 다음 공식에 따라 계산된다:

2. 졸검점은 소수점 이하 두 자리까지 계산되며, 컴퓨터 프로그램이 자동으로 처리한다.

조 42. 고등학교 졸업 인정

1. 시험에 참가할 자격이 있고, 시험 결과 취소 징계를 받지 않은 응시자로서 모든 시험 과목과 종합과목의 구성 과목이 10점 척도 기준으로 1.0점 이상이고 총 평균 성적이 5.0점 이상인 자는 고등학교 졸업을 인정한다.

2. 시험에 참가할 자격이 있는 응시자로서 고등학교 졸업 인정을 위한 모든 시험 과목 면제를 받은 자는 고등학교 졸업을 인정한다. (제36조 규정에 따른)

조 43. 졸업 인정 심사위원회

1. 교육청 교육감은 졸업 인정 심사위원회를 다음과 같이 구성한다:

가) 위원회 의장은 교육청 교육감이다.

나) 부의장은 교육청 시험관리과, 중등교육과, 일반교육과의 책임자들이다.

다) 위원 및 서기는 교육청 소속 각 부서의 책임자와 일반고등학교의 책임자들이다.

2. 졸업 인정 심사위원회는 이 장에서 정한 규정에 따라 응시자의 졸업 인정 심사를 실시한다.

조 44. 졸업 인정 승인

1. 졸업 인정 승인 신청서류는 다음과 같다:

가) 졸업 인정 심사 정보 기록

나) 졸업 인정을 제안된 응시자 명단

다) 특례, 면제, 재심, 항고로 인해 졸업 인정을 받은 응시자 명단 및 서류

라) 시험 데이터 CD

마) 관련 회의록

바) 교육부가 매년 지시하는 기타 서류

2. 졸업 인정 승인 절차:

가) 교육청 교육감은 자격이 되는 응시자들의 졸업 인정을 승인하고, 교육부에 대한 책임을 지며, 해당 지역의 졸업 인정 결과에 대해 책임을 진다.

나) 교육부에 보고 후, 교육청 교육감은 졸업 인정 결과를 공표하고, 일반고등학교에 통보하여 졸업 인정을 받은 응시자 명단을 게시하고 임시 졸업 증명서를 발급하도록 한다.

다) 임시 졸업 증명서는 응시자가 등록한 일반고등학교의 학교장이 서명하며, 정식 졸업 증명서 발급까지 유효하다.

라) 교육청은 시험 종료 후 즉시 졸업 인정을 받은 응시자 명단을 교육부에 보고하여 관리 및 추적한다.

조 45. 졸업 증명서 발급 및 관리

1. 제12조 제1항 각 호에 따른 대상자로서 졸업 자격이 되는 자에게 졸업 증명서를 발급한다. 2. 교육청 교육감은 졸업 증명서 발급, 복사본 발급, 장려점수 부여, 우대 대상 지정, 시험 결과 보존 등 교육부 규정에 따른 업무를 관리 및 지휘한다.

조 46. 일반고등학교 교육과정 완수 증명서 발급

1. 제12조 제1항 각 호에 따른 대상자로서 교육부 장관이 정한 시험 참가 자격이 있으나 시험에 참가하지 않거나 시험에 통과하지 못하여 졸업 인정을 받지 못한 자는 일반고등학교 교육과정 완수 증명서를 발급받는다.

2. 일반고등학교 교육과정 완수 증명서의 발급 권한 및 양식은 교육부 장관이 2008년 8월 22일에 제정한 제39/2008/QĐ-BGDĐT 결정에 따른다.

3. 일반고등학교 교육과정 완수 증명서의 관리, 사용, 발급, 수정, 회수, 폐기, 원본 사본 발급 등은 교육부 장관이 2019년 11월 29일에 제정한 제21/2019/TT-BGDĐT 시행규칙에 따른 중등학교 졸업 증명서, 고등학교 졸업 증명서, 중등 교사 양성 학교 졸업 증명서, 고등 교사 양성 학교 졸업 증명서, 대학 교육 증명서 및 국가 교육 시스템의 자격 증명서 관리 규칙과 동일하게 이루어진다.

4. 일반고등학교 교육과정 완수 증명서 원본은 증명서 내용을 정확히 기재하고 페이지 번호를 부여하며, 겹인 도장을 찍어 편집이나 삭제를 방지하여 철저한 관리와 영구 보관을 보장해야 한다.

5. 일반고등학교 교육과정 완수 증명서 발급은 2020년 7월 1일부터 적용된다.

 

장 IX

보고 및 보관 제도

 

조 47. 보고 체제

1. 각 교육청은 시험 관련 통계자료, 자료, 정보 수집 및 시험 전, 중, 후에 발생하는 정보를 수집할 공무원과 직원을 지정하고, 규정에 따라 보고서 작성 및 제출을 준비한다.

2. 시험 기간 동안의 보고 체제는 교육부가 매년 발표하는 고등학교 졸업 시험 조직 지침에 따른다.

조 48. 시험 기록 보관

시험 마지막 날로부터 기관들은 다음과 같이 기록을 보관한다:

1. 교육부는 교육청들이 인증한 고등학교 졸업 합격자 명단을 영구적으로 보관한다.

2. 교육청:

a) 고득점자 명단, 졸업 인증 검토 정보, 졸업 인증 합격자 명단, 고등학교 졸업 증명서 발급 기록 등 문서를 영구적으로 보관한다.

b) 시험 관련 결정, 시험 종합 보고서 및 통계 자료, 시험 위원회 회의록, 시험 관련 다른 회의록, 재심사 위원회 설립 결정, 종합 회의록, 점수 변경 합격자 명단, 재심사 관련 회의록, 징계 기록(있을 경우), 교육부가 매년 발표하는 고등학교 졸업 시험 조직 지침에 따른 다른 종류의 기록, 시험 감독 카메라 시스템 데이터 저장 장치(하드 드라이브, 메모리 카드) 및 시험 채점용 서버를 12개월간 보관한다.

c) 응시자의 시험 답안지와 채점 관련 기록, 특별히 졸업을 인정받은 응시자 기록, 고등학교 졸업 시험 면제자 기록, 응시자의 불복 기록 또는 시험 기록 불복 처리 기록을 24개월간 보관한다.

3. 일반 고등학교는 응시자의 등록 기록을 12개월간 보관한다. 시험 참가자 기록에 포함된 성적표와 본인 확인서는 고등학교에서 졸업 인증 결과 발표 후 학생에게 반환된다.

장 10

감사, 검사, 포상, 비상 사태 처리 및 위반 처벌

 

조 49. 시험 감사

1. 교육부 감사장은 지방의 시험 지도, 조직, 감사, 검사 활동에 대한 감사단을 구성하며, 필요하다면 교육부 장관이 결정한다.

2. 지방 감사장은 지방의 시험 조직 활동에 대한 감사단을 구성하며, 지방인민위원회 주석의 지시에 따르며, 필요하다면 지방인민위원회 주석이 결정한다.

3. 교육청 감사장은 교육청의 시험 준비, 감독, 채점, 재심사, 졸업 인증 검토 활동에 대한 감사단을 구성하며, 필요하다면 교육청 장관이 결정한다.

4. 교육부는 법에 따른 시험 감사, 검사 활동을 지침으로 한다.

 

경제 사회 발전에 기여하고 보험 시장 안전을 보장하며 법률 규정을 잘 준수하고 보험 사업 법률 위반 행위를 발견한 조직 및 개인은 법률 규정에 따라 포상을 받는다.

1. 포상 대상: 시험 조직에 성과를 거둔 공무원, 직원, 강사, 교사, 학생, 대학생, 수강생 및 지원 활동 수행자.

2. 포상 형태:

a) 출제위원회, 시험위원회 앞에서 칭찬하고, 근무 또는 학습 단위에 통보한다.

b) 교육청 장관은 포상을 위한 표창장을 발급한다.

c) 교육부 장관, 지방인민위원회 주석, 베트남 인민군 총참모장은 표창장을 발급한다.

3. 서류 및 절차: 국가 및 지방 지도위원회, 출제위원회, 시험위원회는 권한 내에서 포상 결정을 내리고, 포상 요청 서류를 작성하여 관련 권한 부서에 제출한다.

4. 포상 비용은 시험 조직 예산에서 충당된다.

조 51. 시험 문제의 비상 상황 처리

1. 시험 문제에 오류가 발견되어 인쇄 및 감독 과정에서 발생한 경우, 시험위원회의 지도자는 즉시 국가 지휘부에 보고하여 대응 방안을 마련해야 한다.

2. 모든 시험 문제의 비상 상황은 각급 지휘부에 보고되어 검토 및 결정을 받아야 한다.

3. 국가 지휘부는 시험 문제가 유출된 상황에 대한 전반적인 책임을 지며, 유출이 확정되면 국가 지휘부는 해당 시험 문제를 중단하고 예비 시험 문제로 재시험을 실시하도록 결정한다.

조 52. 시험 규정 위반 정보 및 증거의 접수 및 처리

1. 시험 규정 위반 정보 및 증거의 접수 장소:

가) 국가 지휘부, 지방 지휘부;

나) 시험위원회 지도자, 시험점장;

다) 지방 감사원, 교육감사원 각급.

2. 시험 규정 위반 증거는 확인 후 처벌 근거가 된다.

3. 시험 규정 위반 정보 및 증거 제공:

가) 시험 참가자, 시험위원회 구성원 및 모든 시민은 위반 행위를 신고하도록 장려된다;

나) 위반 행위를 발견한 사람은 즉시 제1항에서 정한 접수처에 보고하여 적절한 조치를 취하도록 해야 한다;

다) 위반 증거를 제공한 사람은 즉시 제1항에서 정한 접수처에 보고하여 법률에 따라 조치를 취하도록 해야 한다. 위반 신고 접수 및 처리는 고발법에 따라 이루어진다;

라) 정보 및 증거를 제공하는 사람은 제공한 정보 및 증거의 신뢰성과 정확성을 법적으로 책임지고, 이를 악용하여 시험에 부정적 영향을 미치는 것을 금지한다.

4. 부정행위 및 시험 규정 위반 정보 및 증거를 접수한 단체 또는 개인은:

가) 정보 및 증거 접수를 규정에 따라 조직하며, 증거의 원래 상태를 보호하고 접수 후 정보 및 증거를 확인하고 권한 있는 기관에 조치를 제안해야 한다;

나) 부정행위 및 시험 규정 위반을 방지하기 위한 조치를 즉시 시행해야 한다;

다) 권한 내에서 처리하거나 권한 있는 기관에 보고하여 부정행위 및 시험 규정 위반을 한 개인 및 단체의 결과를 공개해야 한다;

라) 정보 및 증거를 제공한 사람의 신분을 비밀로 유지해야 한다.

조 53. 시험 조직 참여자 및 관련자의 시험 규정 위반 처리

1. 공무원 또는 교직원이 시험 규정을 위반하면(시험 중 또는 시험 후 발견된 경우), 시험 업무를 중지하고 공무원 관리 기관에 공무원 및 교직원에 관한 법률에 따라 다음의 징계를 요청한다:

가) 처음으로 규정된 범위 이하의 위반 행위를 한 사람에게는 경고를 준다;

나) 다음의 위반 행위를 한 사람에게는 경고를 준다: 응시자가 복사하거나 불법 물품을 시험실에 들여오게 한 경우, 평가 지침에 따라 평가하지 않거나 많은 오류가 있는 답안에 점수를 더하거나, 규정된 내용 외의 문제를 출제하거나, 교육부의 구조와 시간, 규정에 맞지 않는 데이터를 전송한 경우;

다) 위반 정도에 따라 다음의 위반 행위를 한 사람에게는 급여 하락, 직급 하락, 해임 또는 다른 업무로 이동을 요구할 수 있다: 시험 문제를 과학적 내용에 맞지 않게 출제하거나, 응시 중 직접 문제를 해결하거나 응시자를 지도하거나, 한 응시자의 답안을 다른 응시자에게 넘기거나, 평가 시 부정행위를 하거나, 규정에 맞지 않게 점수를 주거나, 점수 범위를 초과하거나 응시자의 점수를 낮추는 경우;

라) 다음의 위반 행위를 한 사람에게는 해고 또는 형사 처벌을 요구한다: 시험 중 시험 문제를 시험 지역 밖으로 가져가거나, 시험 중 외부에서 답안을 가져오는 경우, 시험 문제를 유출하거나, 시험 문제를 판매하거나, 응시자의 답안 번호를 유출하거나, 응시자의 답안에 수정하거나 추가하거나 삭제하거나, 응시자의 답안이나 답안 번호 또는 점수를 교환하거나, 응시자의 학력 증명서나 서류를 속이는 경우;

마) 응시자의 답안을 수거, 운송, 보관, 평가 중에 잃어버린 경우 또는 시험 조직 과정에서 다른 위반 행위를 한 사람에게는 위반 정도에 따라 이 조의 징계 방법 중 하나를 적용한다.

2. 시험 조직에 참여하지 않은 공무원 또는 교직원이 대신 응시하거나, 응시자에게 시험 문제를 가져가거나 답안을 가져오거나, 시험에 부정적인 영향을 미치는 잘못된 정보를 제공하거나, 시험 지역에서 혼란을 일으켜 질서를 해치면 행정처벌을 받고 해고될 수 있다.

3. 시험 조직에 참여하거나 시험 조직과 관련된 공무원 또는 교직원이 아닌 사람이 시험 규정을 위반하면(시험 중 또는 시험 후 발견된 경우), 위반 정도에 따라 행정처벌을 받고 노동법에 따라 처리되며, 학생, 대학생, 학습자인 경우 시험 규정에 위반한 경우 시험 중지 또는 강제 퇴학을 당할 수 있다.

4. 제1항, 제2항 및 제3항에서 규정된 위반 처리 방법은 권한 있는 기관이 규정된 절차에 따라 결정한다. 위반 처리 방법 외에도 권한 있는 기관은 1년에서 5년까지 시험 관련 업무를 맡지 못하게 할 수 있다.

조항 54. 시험 규정 위반 합격자 처리

모든 시험 규정 위반은 모두 기록을 작성하고 징계를 내리며 합격자에게 통보한다.

1. 경고:

가) 한 번의 규정 위반을 범한 합격자; 다른 합격자의 답안지를 보거나 답안을 교환하는 행위;

나) 이 형태는 주관위원이 기록에 결정한다.

2. 주의:

가) 다음 중 하나의 위반을 범한 합격자: 경고를 받았으나 시험 시간 동안 계속해서 경고 수준의 규정 위반을 범함; 다른 합격자와 답안지를 교환하거나 초안지를 교환함; 다른 합격자의 답안을 복사하거나 다른 합격자가 자신의 답안을 복사하도록 함;

나) 주관위원이 기록에 경고 징계를 결정하며, 증거물(있을 경우)을 함께 부여한다.

3. 시험 중단:

가) 다음 중 하나의 위반을 범한 합격자: 경고를 받았으나 시험 시간 동안 계속해서 경고 또는 경고 수준의 규정 위반을 범함; 제14조 규정에 따라 금지된 물건을 시험실로 들여옴; 시험 문제를 시험실 밖으로 가지고 나가거나 외부에서 답안을 가져옴; 시험 답안지에 시험과목과 관련 없는 내용을 쓰거나 그림을 그리는 행위; 시험 관리자나 다른 합격자를 협박하거나 폭행하는 행위;

나) 주관위원은 기록을 작성하고 증거물을 수집(있을 경우)하며, 시험점 관리자가 시험 중단 징계를 결정하도록 점 관리자에게 보고한다. 만약 시험점 관리자가 동의하지 않으면 시험 주관위원장에게 보고한다. 시험 중단 징계를 받은 합격자는 즉시 시험 답안지, 시험 문제, 초안지를 주관위원에게 제출하고 시험실을 떠나야 한다. 시험 중단 징계를 받은 합격자는 논술형 시험의 2/3(이상) 시간이 지나거나 선택형 시험 종료 후에만 시험 지역을 떠날 수 있다. 시험 중단 징계를 받은 합격자는 해당 연도의 모든 시험 결과가 무효화된다.

4. 시험 점수 감점

가) 시험 중 경고를 받은 합격자는 해당 시험의 총 점수의 25%를 감점한다;

나) 시험 중 경고를 받은 합격자는 해당 시험의 총 점수의 50%를 감점한다;

다) 감점 표시가 발견된 시험은 전체 점수의 50%를 감점한다;

라) 0점 부여: 불법적으로 시험실로 들여온 자료를 참조하여 작성된 시험; 한 시험에 두 개 이상의 답안을 제출; 두 명 이상의 사람이 작성한 답안; 답안지가 아닌 종이에 작성된 시험 부분;

마) 시험 중 시험 중단 징계를 받은 합격자는 해당 시험에 0점을 부여되며, 이후 시험에 참여할 수 없다;

나) 조항 4항 c호 및 d호에서 언급된 시험 점수 감점은 논술형 시험 주관위원장이 논술형 시험 주관 과목장의 서면 보고를 근거로 결정한다.

5. 시험 결과 무효화: 두 개 이상의 시험에서 0점(불법행위)을 받은 합격자; 시험 답안지에 시험과목과 관련 없는 내용을 쓰거나 그림을 그리는 행위; 다른 사람을 대신하여 시험을 치르거나 대신 시험을 치르게 하는 행위; 답안을 제출한 후 수정하거나 추가하는 행위; 다른 사람의 답안을 제출하는 행위. 시험 위원회 의장의 서면 보고를 근거로 교육청 교육감이 시험 결과 무효화 결정을 내린다.

6. 시험 결과 무효화 및 법적 처벌을 위한 기록 제출: 다음 중 하나의 위반을 범한 합격자;

가) 우선 혜택을 받기 위해 허위 서류를 제출하는 행위;

나) 불법적인 학력증명서 또는 자격증 사용;

다) 다른 사람을 대신하여 시험을 치르거나 대신 시험을 치르게 하는 행위;

라) 시험을 방해하거나 파괴하는 행위; 시험 관리자나 다른 합격자를 폭행하는 행위;

마) 불법적인 시험 결과 증명서 사용.

7. 형사적 징계 사항이 있는 경우에는 교육 관리 기관이 법적 처벌을 위한 기록을 제출하며, 다른 위반 사항은 위반의 성질과 정도에 따라 본 조항에서 정한 징계 방법으로 처리한다.

조항 55. 시험이 종료된 후의 시험에 대한 진정 및 고발의 확인 및 처리

시험이 종료된 후의 시험에 대한 진정 및 고발의 확인 및 처리는 진정 및 고발 처리에 관한 법률 규정에 따라 처리된다.

장 11

조직 및 실행

조항 56. 교육부의 책임

1. 시험을 조직하는 것을 지도한다.

2. 국가 수준의 지휘기구를 설립하여 시험을 조직하는 것을 지휘한다.

3. 시험 시행규칙의 이행을 감독하고 검사한다.

4. 매년 시험 문제를 작성한다.

조항 57. 지방자치단체의 책임

1. 지역 내에서 시험을 조직하는 것에 대한 모든 지휘 책임을 진다.

2. 지방 수준의 지휘기구를 설립하고 교육청이 제출한 시험 조직 방안, 계획 및 비용을 승인하며, 교육청과 관련 부서가 시험을 조직하도록 지휘하고 임무를 부여한다. 고등학교 졸업 시험을 성실히 수행하도록 한다.

조항 58. 교육청의 책임

1. 일반 중고등학교 학생들의 학습 계획 완수와 평가 등급 지정을 지도하고 점검한다.

2. 지방자치단체에 지방 수준의 지휘기구 설립을 결정하도록 요청한다.

3. 지방 수준의 지휘기구에 자문하여 교육부의 시험 시행규칙 및 지침에 따라 시험을 조직하도록 지휘한다.

4. 시험 응시자 등록, 응시자 등록 서류 관리, 시험을 위한 물질적 조건 준비, 영어 과목 시험 실시를 위한 시험 응시자 조직, 교육부 허가를 받은 시험 프로그램 시범 운영을 위한 영어 과목 응시자 조직 등을 지휘하고 조직한다.

5. 시험 위원회와 그 부서의 임무를 수행하기 위한 조직을 주도하고 지휘하며, 시험 조직 업무 훈련을 조직하며, 교육 기관들이 시험을 위한 물질적 조건을 준비하도록 지휘한다.

6. 시험 실시 임무의 수행 상황 및 시험 조직 과정에서 발생한 문제를 지방 수준의 지휘기구에 보고한다.

7. 응시자에게 시험 결과 증명서를 인계한다.

8. 응시자에게 고등학교 졸업 인정을 조직하며, 일시적인 고등학교 졸업 증명서, 고등학교 졸업 증서 및 일반 교육 프로그램 완료 증명서 발급을 지휘하며, 각 과목의 평균 점수를 공개한다.

9. 법령에서 정한 권한 범위 내에서 공무원, 교직원, 교사, 응시자의 포상 및 징계를 수행하며, 시험 관련 업무를 수행하는 사람들의 포상 및 징계를 요청하며, 시험 관련 서류를 보관한다.

10. 재정부와 관련 기관과 협력하여 지방자치단체에 시험 조직 비용을 보장하도록 제안한다.

조항 59. 학교총국(국방부 소속)의 책임

1. 학교총국은 국방부 총참모부와 교육부 앞에서 군대 내 고등학교 졸업 시험 전체 지휘 및 관리를 수행하는 교육청과 같은 책임을 진다.

2. 학교총국 국장은 교육청장과 같이 군대 내 고등학교 졸업 시험 전체 지휘 및 관리를 수행하는 임무와 권한을 가진다.

조 60. 일반 고등학교의 책임

1. 교육청의 지시에 따라 교육과정을 완수하고 학생들의 복습을 조직하며, 학생들이 고등학교 12학년 첫 학기 말까지 공민증을 발급받을 수 있도록 안내하며, 교육청이 위임한 자격으로 독학자들의 문화 지식 수준 검사와 학력 평가를 조직한다.

2. 응시원서 접수, 재검토 신청서 접수; 시험 응시자들의 원서 검토; 응시원서 데이터 완성 및 교육청 전송; 응시자들에게 시험 참가 통지서 인쇄, 날인 및 반환; 응시자 원서 관리 규정 준수.

3. 공무원, 교직원, 교사 및 응시자들을 대상으로 시험 규정 교육 실시; 시험위원회가 시험 장소 또는 채점 장소로 선택될 경우 물질적 조건과 안전을 제공한다.

4. 재검토 신청서 접수, 재검토 대상 응시자 명단 작성 및 교육청 전달; 학교에서 응시원서를 제출한 응시자에게 시험 결과 증명서 반환.

5. 임시 졸업 증명서 및 일반 고등교육 프로그램 완료 증명서 발급.

6. 시험 관련 기록 보관 규정 준수.

7. 학교의 학생들에 대한 각 과목의 평균 점수와 고등학교 12학년의 해당 과목 평균 점수를 비교하여 교육 방법 개선을 위한 근거로 삼는다.

조 61. 고등교육 기관의 책임

1. 교육부 장관의 지시에 따라 시험 단계별 감독팀 구성 또는 감독팀 참여; 고등교육 기관 직원 및 강사들의 시험 참여를 위한 필요한 조건 확보.

2. 교육부 장관이 지시하는 시험 관련 업무 수행./.