시행규칙 제 16/2015/TT-BGDĐT 학생의 대학 정규과정 수료 결과 평가 규정을 제정함

시행규칙

발布 조평가 제도 학습자의 수련 결과

대학 정규 과정에서 교육받은 자의y

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2012년 6월 18일 교육법에 의거함

정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;

정부령 제75/2006/NĐ-CP 2006년 8월 2일 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정 및 시행 지침을 규정한 정부령; 정부령 제31/2011/NĐ-CP 2011년 5월 11일 정부령 제75/2006/NĐ-CP 2006년 8월 2일 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정 및 시행 지침을 수정 보완한 정부령; 정부령 제07/2013/NĐ-CP 2013년 1월 9일 정부령 제31/2011/NĐ-CP 2011년 5월 11일 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정 및 시행 지침을 수정 보완한 정부령의 일부 조항을 수정한 정부령;

정부령 제141/2013/NĐ-CP 2013년 10월 24일 고등교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정 및 시행 지침을 규정한 정부령;

학생 및 학생 업무 관련 학생 업무 규정 제정에 대한 학생 및 학업 업무 부국장의 제안;

교육부 장관은 대학 정규 과정에서 교육받은 자의 수련 결과 평가 제도를 규정하는 통지 발부

조 1. 이 통지와 함께 대학 정규 과정에서 교육받은 자의 수련 결과 평가 제도를 발부함

조 2. 본 통지는 2015년 9월 28일부터 효력 발생하며, 교육부 장관이 2007년 10월 16일 발부한 고등교육 기관 및 중등 전문학교 정규 과정 학생, 재학생의 수련 결과 평가 제도를 규정한 결정 제60/2007/QĐ-BGDĐT에 명시된 대학 정규 과정에서 교육받은 자의 수련 결과 평가 규정을 대체함

조 3. 교육부 사무총장, 학생, 재학생 업무 담당 부서장, 교육부 소속 관련 단위 책임자, 대학 총장, 대학원 총장은 본 통지를 집행할 책임이 있음./.

 

제 정 규 정

대학 정규 과정에서 교육받은 자의 수련 결과 평가

(통지 제16/2015/TT-BGDĐT 2015년 8월 12일 교육부 장관 발부)

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

본 제도는 대학 정규 과정에서 교육받은 자(이하 "학생"이라 함)의 수련 결과 평가를 규정하며, 다음을 포함한다: 수련 결과 평가 및 점수 범위; 분류 및 평가 절차; 평가 조직 및 결과 사용; 실시 조직.

본 제도는 대학, 대학원, 대학에서 교육받은 모든 대학 정규 과정 학생(이하 "교육 기관"이라 함)에게 적용됨.

조 2. 학생의 수련 결과 평가 원칙

1. 본 제도에서 규정된 평가 절차 및 기준을 엄격히 준수하여 객관적이고 공정하며 정확하게 평가함.

2. 평가받는 자의 주권을 존중하고 민주적이고 평등하게 평가함.

3. 교육 기관 내 관련 부서들이 학생의 수련 결과 평가 업무에 효과적으로 협력하도록 함.

조 3. 평가 내용 및 점수 범위

1. 학생의 수련 결과 평가는 학생의 의식과 태도를 각 면에서 얻은 점수로 평가함:

가) 학습 참여 의식;

나) 교내 규칙 준수 의식;

다) 정치, 사회, 문화, 예술, 체육 활동 참여 의식 및 범죄 예방 및 사회악 극복 활동 참여 의식;

라) 공동체 관계에서의 시민 의식;

마) 학급 간부, 교육 기관 내 단체 또는 조직 활동 참여 의식 및 학업 및 수련 성과;

2. 수련 점수는 100점 척도로 평가됨.

장 II

평가 기준 및 점수 범위

조 4. 학습 참여 의식 평가

1. 평가 점수를 결정하기 위한 기준:

a) 학습에 대한 의식과 태도;

b) 학술 클럽, 학술 활동, 외부 활동, 과학 연구 활동에 참여하는 의식과 태도;

c) 시험 및 대회에 참가하는 의식과 태도;

d) 학습에서 어려움을 극복하고 노력하여 성장하는 정신;

đ) 학업 결과.

2. 평가 점수 범위는 0점부터 20점까지입니다.

조 5. 교육 대학 내 규칙 준수 의식 평가

1. 평가 점수를 결정하기 위한 기준:

a) 교육 대학 내에서 시행되는 업계 지침 및 상위 기관 지침 준수 의식;

b) 교육 대학 내에서 적용되는 내규 및 기타 규정 준수 의식.

2. 평가 점수 범위는 0점부터 25점까지입니다.

조 6. 정치, 사회, 문화, 예술, 체육, 범죄 예방 및 사회악 참여 의식 평가

1. 평가 점수를 결정하기 위한 기준:

a) 정치, 사회, 문화, 예술, 체육 활동 참여 의식 및 효과;

b) 공익 활동, 자원봉사, 사회공헌 활동 참여 의식;

c) 범죄 예방 및 사회악 방지를 위한 홍보 및 참여.

2. 평가 점수 범위는 0점부터 20점까지입니다.

조 7. 공동체 관계에서 시민 의식 평가

1. 평가 점수를 결정하기 위한 기준:

a) 당의 주 trương, 국가의 정책 및 법률을 공동체 내에서 준수하고 홍보하는 의식;

b) 사회 활동 참여로 인한 성과가 인정받은 의식;

c) 가족이나 어려움을 겪고 있는 사람들을 돕는 정신이 있음.

2. 평가 점수 범위는 0점부터 25점까지입니다.

조 8. 교육 대학 내 또는 학생이 학업 및 훈련에서 특별한 성과를 거둔 경우의 직책 수행 의식 및 결과 평가

1. 평가 점수를 결정하기 위한 기준:

a) 교육 대학 내에서 분담된 학급 관리, 당 조직, 청년단, 학생회 등 조직의 책임자로서 학생의 의식, 정신, 태도, 신용 및 업무 효율성;

b) 교육 대학 내에서 학급 관리, 당 조직, 청년단, 학생회 등 조직의 관리 능력;

c) 학급, 단체, 학과 및 교육 대학의 공동 활동에 적극적으로 참여하고 지원;

d) 학업 및 훈련에서 특별한 성과를 거둔 학생.

2. 평가 점수 범위는 0점부터 10점까지입니다.

장 III

훈련 결과 평가 분류 및 절차

조 9. 훈련 결과 분류

1. 훈련 결과는 우수, 좋음, 보통, 미흡, 나쁨, 매우 나쁨으로 분류됩니다.

2. 훈련 결과 분류:

a) 90점 이상 100점 이하: 우수;

b) 80점 이상 90점 미만: 좋음;

c) 65점 이상 80점 미만: 보통;

d) 50점 이상 65점 미만: 미흡;

đ) 35점 이상 50점 미만: 나쁨;

e) 35점 미만: 매우 나쁨.

조 10. 평가를 위한 분류

1. 학생이 경고 징계를 받는 동안 훈련 결과 평가는 보통 이상으로 제한됩니다.

2. 학생이 출석 정지 징계를 받는 동안 훈련 결과 평가는 미흡 이상으로 제한됩니다.

3. 학생이 출석 정지 징계를 받으면 해당 기간 동안 훈련 결과 평가는 이루어지지 않습니다.

4. 학생이 강제 퇴학 징계를 받으면 훈련 결과 평가는 이루어지지 않습니다.

5. 학생이 학기 규정보다 늦게 학업을 완료하고 졸업하면 보충 학기 동안 훈련 결과 평가가 계속되며, 원인에 따라 보충 학기의 훈련 평가 수준이 결정됩니다.

6. 장애인, 고아, 가정 환경이 특별히 어려운 학생은 지역 당국의 확인을 받아 일반적인 훈련 요구사항을 충족하거나 참여할 수 없는 활동에 대해 노력과 진보를 반영하여 훈련 결과 평가에서 추가 점수를 부여받습니다.

7. 일시 휴학 후 재입학하는 학생은 훈련 결과가 보존되어 재입학 후 훈련 결과 평가가 이루어집니다.

8. 두 개의 교육 프로그램을 동시에 수강하는 학생은 첫 번째 프로그램 관리 기관에서 훈련 결과 평가를 받고 두 번째 프로그램 관리 기관의 의견을 참고하여 추가 평가를 받습니다. 첫 번째 프로그램이 완료되면 두 번째 프로그램 관리 기관에서 훈련 결과 평가를 계속합니다.

9. 교육 대학 간 이동을 승인받은 학생은 이전 교육 대학에서의 훈련 결과를 새로운 교육 대학에서 보존하며, 이후 학기에 훈련 결과 평가를 계속 받습니다.

조 11. 기술 평가 절차

1. 학습자는 본인의 기술 결과를 기준으로 대학 교육 기관이 정한 세부 점수 기준에 따라 자가 평가한다.

2. 담당 교수 또는 학업 상담교수 참석 하에 학급 회의를 열어 각 학습자의 자가 평가 점수를 확인하고 이를 승인하며, 이는 각 단위 학급 집단의 과반수 이상의 동의를 받아야 하며, 이를 증명하는 기록을 첨부해야 한다.

담당 교수 또는 학업 상담교수는 학급 회의 결과를 확인하고 이를 학과 기술 평가 위원회(이하 "학과 위원회"라 한다)에 전달한다.

3. 학과 위원회는 회의를 열어 검토하고 일치된 의견을 내어 학과장에게 보고하고 이를 대학 기술 평가 위원회(이하 "대학 위원회"라 한다)에 제출한다.

4. 대학 위원회는 회의를 열어 검토하고 일치된 의견을 내어 총장에게 제출하여 검토 및 결정을 받는다.

5. 학습자의 기술 평가 및 분류 결과는 공개되어야 하며, 최종 결정을 내리기 전 20일 전에 학습자에게 통보되어야 한다.

장 IV

평가 조직 및 평가 결과 사용

조 12. 기술 평가 위원회

1. 대학 교육 기관은 학생 기술 평가 위원회를 설립하는 결정을 내리고, 해당 위원회가 학생 기술 평가 결과를 공식적으로 인정한 후 활동을 종료한다.

2. 대학 위원회

가) 설립 권한

대학 위원회는 총장 또는 총장으로부터 위임받은 부총장이 대학 위원회 설립 결정을 발행한다.

나) 대학 위원회의 구성은 다음과 같다:

- 위원회 의장: 총장 또는 총장으로부터 위임받은 부총장.

- 상임위원회: 학생 관련 업무를 담당하는 부서장.

- 위원: 관련 학과, 부서(국) 대표, 청년연맹 및 대학 학생회 대표.

다) 대학 위원회의 임무는 다음과 같다:

- 총장이 학생들의 기술 성적을 검토하고 인정하는 데 도움을 주며, 총장의 직접 지도를 받는다.

- 현행 규정에 근거하여 각 학과장의 제안을 바탕으로 각 학과의 기술 성적을 검토하고 총장에게 인정을 요청한다.

3. 학과 위원회

가) 설립 권한

학과 위원회는 학과장 또는 학과장으로부터 위임받은 부학과장이 학과 위원회 설립 결정을 발행한다.

나) 학과 위원회의 구성은 다음과 같다:

- 위원회 의장: 학과장 또는 학과장으로부터 위임받은 부학과장.

- 위원: 학생 관리 업무를 담당하는 보좌관; 담당 교수 또는 학업 상담교수; 청년연맹 연합 지부 대표; 학과 학생회 또는 연합 지부 대표, 학급 간부.

다) 학과 위원회의 임무는 다음과 같다:

- 학과장이 학과 내 각 학습자의 기술 성적을 정확하게, 공정하게, 공개적으로 그리고 민주적으로 검토하고 평가하는 데 도움을 준다.

- 현행 규정에 근거하여 각 학급 담당 교수 또는 학업 상담교수의 제안을 바탕으로 각 학급의 기술 성적을 검토하고 학과장에게 인정을 요청한다.

조 13. 평가 시기

1. 학습자의 기술 훈련 결과 평가는 학기, 연도, 전 과정별로 정기적으로 이루어진다.

2. 학기 기술 점수는 학교에서 세부 평가 항목 5개의 총점으로 산출된다.

3. 연도 기술 점수는 해당 연도의 각 학기 기술 점수의 평균으로 산출된다.

4. 전 과정 기술 점수는 해당 과정의 각 학기 기술 점수의 평균으로 산출된다.

조 14. 결과 사용

1. 각 학기와 연도의 기술 평가 결과는 학교의 학생 관리 파일에 기록되며 장학금 심사, 포상 및 징계, 퇴학, 중퇴, 기숙사 거주 심사, 부업 처리, 비용 면제 및 기숙사 서비스 이용, 기타 교육 기관 규정에 따른 혜택 심사 등에 활용된다.

2. 전 과정 기술 평가 결과는 대학 교육 기관의 학생 관리 파일에 기록되어 졸업 시험, 논문 또는 졸업 논문 제출 자격 심사에 근거로 사용된다.

3. 전 과정 기술 평가 결과는 졸업 시 학점 성적표에 기록되고 학생의 졸업 파일에 보관된다.

4. 기술 평가 결과가 우수한 학생은 대학 교육 기관에서 표창 및 포상을 받을 수 있다.

5. 연속 두 학기에 기술 평가 결과가 미흡하다면 다음 학기부터 최소 한 학기를 중단해야 하며, 두 번째 연속 두 학기 동안 미흡하다면 강제 퇴학 처분을 받는다.

조 15. 이의 신청 권

학생은 기술 평가 결과가 정확하지 않다고 판단될 경우 관련 부서나 총장에게 이의를 제기할 수 있다. 이의 신청을 접수하면 교육 기관은 법령에 따라 이를 처리하고 답변해야 한다.

장 V

조직 및 실행

조 16. 시행 조직

1. 대학 교육 기관 총장은 본 규칙의 시행을 위한 지침 문서를 발간하며, 매년 해당 기관의 상황과 교육 분야, 지역 특성에 맞게 검토, 평가하고 필요한 수정을 실시한다.

2. 대학 교육 기관의 시행 지침 문서는 평가 위원회와 관련 부서, 학과, 학급, 담당 교수/지도 교수의 책임과 권한, 기능을 명확히 규정하며, 평가 항목, 기준, 점수 척도, 평가 방식, 평가 대상 등을 세부적으로 명시하여 해당 기관의 실제 상황과 본 규칙의 점수 체계에 맞게 적용하도록 한다.

3. 연도가 끝나면 대학 교육 기관은 본 규칙의 시행 상황을 평가하고 종합보고서를 교육부와 직접 관리 기관에 제출한다.