통지 제 19/2023/TT-BGDĐT 교육직종 위치, 직위 구성 및 정원에 대한 지침 설정 공립 유치원

시행규칙

직위와 업무, 직렬 및 직급별 정원 지침

직업별 정원 지침

공립 유치원 기관에서

근거 정부령 제 86/2022정부가 2024 월 10 년 2022 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정;

정부가 2020년 9월 10일 제정한 106/2020/NĐ-CP 호에 따른 공공기관에서의 직위와 업무 정원 지침;

정부가 금융기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정한 선거권자 또는 가족 대표 선거권자 법률 제172/2024/NĐ-CP 2020년 10월 7일 정부가 제정한 공공기관 설립, 재조직, 해체에 관한 규정;

직원에 관한 111/2022/NĐ-CP2022년 12월 30일 제정된 공무원과 공공기관 일부 업무에 대한 계약에 관한 법률 시행령;

교육공무원청 교원과 교육 관리자 부서장의 건의에 따라;

교육부 장관은 공립 유치원 기관에서의 직위와 업무, 직렬 및 직급별 정원 지침을 통지한다.

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 통지는 공립 유치원 기관에서의 지도자 및 관리 직위와 전문 직업 직급, 직급별 직렬 구조 및 업무 정원 지침을 설명한다.

2. 본 통지는 공립 유치원 기관을 포함하여 유치원, 유아학교, 공립 어린이집(이하 "공립 유치원 기관"이라 한다)에 적용된다.

민간 및 사립 유치원 기관은 현 상황에 따라 본 통지의 규정을 준수하여 실행한다.

조 2. 공립 유치원 기관에서의 직위와 업무 정원 지침의 원칙

1. 공립 유치원 기관에서의 직위와 업무 정원 지침은 정부가 2020년 9월 10일 제정한 106/2020/NĐ-CP 호에 따른 공공기관에서의 직위와 업무 정원 지침(이하 "106/2020/NĐ-CP 호"라 한다)에 따라 시행된다.

2. 공립 유치원 기관에서의 직위와 업무 정원 지침은 다음 사항을 보장해야 한다.

가) 본 통지에서 정한 정원으로 유아 양육, 돌봄, 교육 업무를 수행하고 유치원 공립 기관의 일반 업무, 지원 및 서비스 업무를 수행할 수 있는 인원이 충분히 있어야 한다.

나) 일정 시간 내에 한 사람으로 업무를 수행하기에 부족한 업무량을 가진 직위는 병행 업무를 수행하도록 배치한다. 직위를 배치하지 못한 경우 계약 노동 또는 병행 업무를 수행하도록 한다. 병행 업무를 수행하는 사람은 해당 직위의 업무를 수행할 수 있도록 교육 및 훈련을 받아야 한다.

3. 공립 유치원 기관에서의 교사 수는 정원직 교사와 계약 노동 교사를 포함한다. 공립 유치원 기관이 본 통지에서 정한 최대 정원보다 적은 정원을 배치하고 있으면(정원 배정이 최대 정원보다 적거나 채용되지 않은 경우), 본 통지에서 정한 최대 정원을 기준으로 정부가 2022년 12월 30일 제정한 111/2022/NĐ-CP 호에 따른 계약 노동 교사 수를 결정한다.

조 3. 공립 유아교육 기관의 직위 명세 및 직위 설명 지침

1. 공립 유아교육 기관의 리더십 및 관리직, 전문직 직위 명세는 본 통지에 첨부된 부록 I에 따라 규정된다.

2. 공립 유아교육 기관의 일반 전문직 및 지원, 서비스 직위 명세는 본 통지에 첨부된 부록 II에 따라 규정된다.

3. 직위 설명 지침:

가) 공립 유아교육 기관의 리더십 및 관리직, 전문직 직위 설명은 본 통지에 첨부된 부록 III에 따라 안내된다;

나) 공립 유아교육 기관의 일반 전문직 및 지원, 서비스 직위 설명은 내무부 장관이 2022년 12월 30일에 발령한 제12/2022/TT-BNV 통지에 따라 안내된다. 이 통지는 행정기관 및 공공기관에서의 리더십 및 관리직, 일반 전문직 업무, 지원 및 서비스 직위와 공공기관에서의 일반 전문직, 지원 및 서비스 직위에 대한 직위 설명을 안내한다 (이하 "제12/2022/TT-BNV 통지"로 약칭한다).

4. 본 조 제3항에 따른 리더십 및 관리직, 전문직 직위 설명과 일반 전문직 및 지원, 서비스 직위 설명을 근거로 각 공립 유아교육 기관은 해당 기관의 직위에 맞는 구체적이고 적합한 직위 설명을 작성하고 관련 권한을 가진 상급 기관의 승인을 받아야 한다.

조 4. 리더십 및 관리직 직위 인원 정량

1. 교장: 각 공립 유아교육 기관은 1명의 교장을 배치한다.

2. 부교장: 부교장의 수는 정부가 2020년 10월 7일에 발령한 제120/2020/NĐ-CP 처분에 따른 부서장 수를 따르며, 공공기관 설립, 재구성, 해산에 관한 처분이다.

조 5. 전문직 직위 인원 정량

1. 유치원 교사:

가) 그룹 어린이집: 03개월에서 12개월까지의 어린이는 15명/그룹, 13개월에서 24개월까지의 어린이는 20명/그룹, 25개월에서 36개월까지의 어린이는 25명/그룹에 대해 최대 2.5명의 교사를 배치한다.

나) 유치원 반: 3세에서 4세까지의 어린이는 25명/반, 4세에서 5세까지의 어린이는 30명/반, 5세에서 6세까지의 어린이는 35명/반에 대해 최대 2.2명의 교사를 배치한다.

다) 그룹 어린이집 또는 유치원 반으로 배치할 충분한 수의 어린이가 없는 유아교육 기관은 본 조 제1항 제가목, 제나목에 따른 그룹 어린이집 또는 유치원 반 규정 후에도 여유 어린이가 있는 경우, 각 그룹 어린이집 또는 유치원 반의 연령별 평균 어린이 수에 따라 유치원 교사 정량을 다음과 같이 계산한다: 3세에서 12세까지의 어린이는 6명, 13세에서 24세까지의 어린이는 8명, 25세에서 36세까지의 어린이는 10명, 3세에서 4세까지의 어린이는 11명, 4세에서 5세까지의 어린이는 14명, 5세에서 6세까지의 어린이는 16명에 대해 추가로 1명의 교사를 배치한다.

라) 합성 그룹 어린이집 또는 합성 유치원 반은 본 조 제1항 제가목, 제나목에 따른 규정에 따라 교사 정량을 배치한다.

마) 단독 그룹 어린이집 또는 단독 유치원 반으로만 구성되어 본 조 제1항 제가목, 제나목에 따른 그룹 어린이집 또는 유치원 반 규정을 충족하지 못하는 경우, 그룹 어린이집 또는 유치원 반에 2.0명의 교사를 배치한다.

2. 장애 아동 교육 지원 직위:

가) 장애 아동 통합 교육을 실시하는 유아교육 기관: 20명 미만의 장애 아동 통합 교육을 실시하는 기관은 1명을 배치하며, 20명 이상의 장애 아동 통합 교육을 실시하는 기관은 최대 2명을 배치한다. 그룹 어린이집 또는 유치원 반에 1명의 장애 아동 통합 교육이 있을 경우 그룹 어린이집 또는 유치원 반의 인원은 5명을 감소시키며, 각 그룹 어린이집 또는 유치원 반에는 최대 2명의 장애 아동 통합 교육이 가능하다.

나) 장애 아동 교육 지원 임무를 수행하기 위한 정원을 배치할 수 없는 경우, 계약직 또는 겸임 교사를 배치한다.

조 6. 전문직 공용 직위 근로자 수 정액(회계, 문서, 금고, 도서관)

1. 유아교육 기관은 회계, 문서, 금고, 도서관 업무를 수행하기 위해 2명을 배치한다.

2. 유아교육 기관 중 학급이 5개 이상 또는 유아 그룹과 유치원 학급이 15개 이상인 경우 회계, 문서, 금고, 도서관 업무를 수행하기 위해 3명을 배치한다.

3. 정원을 배치할 수 없는 직위는 근로계약을 체결하거나 교사나 직원이 겸임하도록 한다. 유아교육 기관은 업무의 성격, 양, 그리고 실제 상황을 고려하여 각 직위와 겸임 업무에 대한 근로자 수를 결정한다.

조 7. 지원 및 서비스 직위 근로자 수 정액(학교 의료, 보안, 서비스, 조리)

1. 유아교육 기관은 학교 의료 업무를 수행하기 위해 최소한 1명의 근로계약자를, 보안 업무를 수행하기 위해 최소한 1명의 근로계약자를, 서비스 업무를 수행하기 위해 최소한 1명의 근로계약자를 배치한다. 업무의 성격, 양, 그리고 실제 상황을 고려하여 유아교육 기관은 각 지원 및 서비스 직위에 대한 근로계약자 수를 결정한다.

2. 유아교육 기관 중 입소 시설을 운영하는 경우 어린이를 위한 식사를 제공하기 위해 근로계약자를 배치한다. 어린이 수, 업무 양, 그리고 실제 상황을 고려하여 유아교육 기관은 식사 업무를 수행하기 위한 적절한 근로계약자 수를 결정한다.

3. 근로계약 체결은 현행 법률 규정에 따라 이루어진다.

조 8. 직업명칭 기구

직업명칭 기구의 구성을 결정하는 것은 시행령 제106호 2020년 제106/2020/NĐ-CP 조 제3항 제5호, 제4조 제3항에 따른 규정에 따라 이루어진다.

조 9. 이행 조항

1. 학교 의료 직위에 대해:

가) 통지 제12/2022/TT-BNV가 효력 발생하기 전(2023년 2월 15일 이전)에 학교 의료 직원으로 정원 배치된 직원은 현재 직업명칭 직원의 등급, 등급, 직업명칭 직원의 직급에 따른 급여를 계속 받을 수 있으며, 새로운 급여 제도 지침이 있을 때까지 계속 적용된다.

나) 통지 제12/2022/TT-BNV가 효력 발생한 날(2023년 2월 15일부터)부터 학교 의료 직위는 지원 및 서비스 직위 목록에 포함되므로 학교 의료 직위 근로자 수 정액은 본 통지 조 7항 1호에 따른 규정에 따라 적용된다.

2. 본 통지에서 규정된 공용 전문직 직위는 직위 코드, 직업명칭 직원 자격 기준, 그리고 교육부, 전문직 직원 관리 부처, 분야의 직원 급여, 독해비, 기타 추가 급여 제도에 따라 적용된다.

3. 유아 교사 중 교사 자격 향상 교육 규정 제71/2020/NĐ-CP 2020년 6월 30일 정부 통지 제71/2020/NĐ-CP에 따른 유아, 초등, 중등 교사 자격 향상 교육 로드맵 또는 교육부 장관 통지 제24/2020/TT-BGDĐT 2020년 8월 25일 교육부 장관 통지 제24/2020/TT-BGDĐT에 따른 교육 기관, 초등, 중등 교육 기관에서 교사 및 교육 관리자 사용 규정에 따른 교사 또는 교육 관리자는 해당 직업명칭 전문직 직위 목록에 포함되고, 해당 직위 근로자 수에 포함된다. 이 직위 설명은 유아 교사 3급에 대한 직위 설명에 따라 적용되며, 교육 훈련 요구사항은 요구되지 않는다.

조 제10条 효력 시행

1. 본 통지는 2023년 12월 16일부터 효력을 갖는다.

2. 교육부 장관 및 내무부 장관 통지 제06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV 2015년 3월 16일 교육부 장관 및 내무부 장관 통지 제06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV에 따른 공립 유아교육 기관의 직위 목록 및 근로자 수 정액 규정은 본 통지가 효력을 갖는 날부터 효력을 잃는다.

3. 이 고시에서 인용된 법률 문서가 수정되거나 대체되면 새로운 법률 문서에 따라 처리한다.

조 제11条 시행 책임

1. 교육부 장관실장, 교육부 교원국 국장, 교육부 관련 단위 책임자, 중앙 정부 직속 시, 도 주석, 관련 기관, 단체, 단위, 개인 및 공립 유아교육 기관 책임자가 본 통지를 집행하는 데 책임을 진다.

2. 집행 과정에서 문제가 발생하면 교육부에 신고하여 검토 및 해결을 요청한다./.