시행령 제 20/2020/TT-BLĐTBXH 는 직업 교육 분야에서 교사의 실무 보충 교육을 수행하는 기관에 대한 조건과 책임을 규정하며, 이를 조직하는 단위들의 조건과 책임을 명시한다.
适用范围
학원, 연구소, 대학, 대학원, 고등학교
要点
- 직업 교육 교사의 교직 실무 보충 교육을 수행하는 기관은 교사 양성 및 보충 교육 기능을 가져야 한다(조 3).
- 기관은 이 시행령에 따라 교육 프로그램 및 교육 자료를 작성해야 한다(조 6.1).
- 강사는 석사 학위 이상을 가지고 있어야 하며 직접 강의 경험이 5년 이상이어야 한다(조 4).
- 직업 교육 총국은 해당 기관들이 이 시행령에 따른 조건을 충족하였는지 여부를 확인하여 그 결과를 사회 복지부 웹사이트에 공개한다(조 5.2).
- 교육 보충 기관은 매년 1월 31일까지 직업 교육 총국에 활동 결과를 보고해야 한다(조 6.5).
🌐 本文件的社会影响
- 강사 품질을 향상시키기 위한 직업 교육 강화.
- 교사의 교직 실무 보충 교육 효과를 개선하기 위한 노력.
- 교육 기관들이 교육 및 보충 교육 관련 법률을 준수하도록 돕기 위함.
❓ 常见问题
어떤 기관들이 교사의 교직 실무 보충 교육을 수행할 수 있나?
이 시행령에 따른 조건을 충족한 학원, 연구소, 대학, 대학원, 고등학교.
강사들은 어떤 학력과 경험이 필요하나?
석사 학위 이상을 가지고 있어야 하며 직접 강의 경험이 5년 이상이어야 한다(조 4).
이 시행령은 언제 효력을 발휘하나?
이 시행령은 2021년 3월 10일부터 효력을 발휘한다.
全文
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노동부 - 전쟁상이자 및 사회부 사회 및 문화 |
사회주의 공화국 베트남 |
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번호: 20/2020/TT-BLĐTBXH |
하노이, 2020년 12월 30일 |
시행규칙
직업교육 교사의 교직 보충 교육 기관에 관한 규정
직업교육 교사를 위한 교직 보충 교육 기관에 대한
2014년 11월 27일 제정된 「직업교육 법률」에 근거함;
2019년 6월 14일 제정된 「교육 법률」에 근거함;
정부가 2017년 2월 17일 제정한 「14/2017/NĐ-CP」호에 따른 「노동부 - 전쟁상이자 및 사회부」의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정에 근거함;
정부가 2019년 2월 1일 제정한 「15/2019/NĐ-CP」호에 따른 「직업교육 법률」의 일부 조항과 시행 방안에 대한 세부 규정에 근거함;
교육 직업 학원의 제안에 따라;
노동부 - 전쟁상이자 및 사회부 장관은 이 통칙을 발령하여 직업교육 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 기관에 관한 규정을 제정한다.
장 1
총칙
조 1. 적용 범위와 적용 대상
1. 이 통칙은 초급, 중급, 고등 교육 수준의 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 기관을 규정한다.
2. 이 통칙은 교육 직업 학원, 연구소, 대학, 고등학교, 고등 교육 기관 및 관련 기관, 단체, 개인에게 적용된다.
조 2. 교육 프로그램
1. 초급 교육 수준의 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 프로그램은 「38/2017/TT-BLĐTBXH」호에 따른 「2017년 12월 29일」에 노동부 - 전쟁상이자 및 사회부 장관이 제정한 「초급 교육 수준의 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 프로그램」규정; 증명서 모델, 복사본 모델; 교육 프로그램 증명서 관리 및 초급 교육 수준의 교직 보충 교육 증명서 관리에 관한 규정에 따라 시행된다.
2. 중급 교육 수준, 고등 교육 수준의 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 프로그램은 「28/2018/TT-BLĐTBXH」호에 따른 「2018년 12월 25일」에 노동부 - 전쟁상이자 및 사회부 장관이 제정한 「중급 교육 수준, 고등 교육 수준의 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 프로그램」규정; 증명서 모델 및 관리, 발급 규정; 중급 교육 수준, 고등 교육 수준의 교직 보충 교육 증명서에 관한 규정에 따라 시행된다.
장 II
교직 보충 교육을 실시할 수 있는 기관에 대한 규정
직업교육 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 기관에 대한
조 3. 교육 기관의 능력 및 경험이 규정된 사항
1. 교사 양성 및 교육 기관의 기능, 임무를 수행한다.
2. 교직 보충 교육 프로그램에 근거하여 이 통칙 조 2에 따른 직업교육 교사에게 교직 보충 교육을 실시하는 교육 프로그램 및 교육 자료를 작성, 검토하고 공표한다.
3. 이 통칙 조 2에 따른 교육 프로그램에 근거하여 충분한 시설 및 장비를 갖추고 있다.
4. 이 통칙 조 4에 따른 강사 팀을 구성한다.
5. 최소 5년 이상 직업교육 교사 양성 및 교육을 실시하였다.
조 4. 강사 팀에 대한 규정
1. 충분한 강사를 확보하여 강의를 진행하며, 그 중 내부 강사는 최소 70%의 교직 보충 교육 프로그램 강의를 담당해야 한다.
2. 내부 강사, 외부 강사 모두 최소 석사 학위 이상을 소유하고 있어야 하며, 교육 전공 학위 또는 고등 교육 수준의 교직 보충 교육 증명서 또는 대학 강사 교직 보충 교육 증명서 또는 동등한 자격증을 소유하고 있어야 하며, 최소 5년 이상 연속적으로 고등 교육 수준 이상의 강의를 진행해야 한다.
3. 최소 30% 이상의 내부 강사가 교육학, 교육학, 교육 관리, 교육 심리학 전공을 소유하고 있어야 한다.
장 III
실행 조직
조 5. 직업교육 총국의 책임
1. 제2장 통지에 따른 기준을 충족하기 위한 전문 교사 보충 교육을 조직하고자 하는 학교, 연구소, 대학, 대학교, 고등학교 명단을 종합하여 노동 및 사회복지부 장관에게 제출하여 검토하고 결정하도록 요청한다.
2. 노동 및 사회복지부(직업교육 총국) 웹사이트에 직업교육 전문 교사 보충 교육을 실시하는 기관 명단을 공개한다.
3. 매년 직업교육 전문 교사 보충 교육을 실시하는 기관에서 수행한 보충 교육 결과와 자격증 발급 결과를 종합한다.
4. 본 통지에 따라 보충 교육을 실시하는 기관이 직업교육 전문 교사 보충 교육 기준을 충족하고 보충 교육 활동을 적절히 수행하는지를 감독하고 점검한다.
조 6. 보충 교육을 실시하는 기관의 책임
1. 본 통지 제2조에 따른 전문 교사 보충 교육 프로그램과 교재를 작성하고 검토하며 발행하며, 각 보충 교육 대상에 맞는 교육 프로그램을 보장하고, 강의와 학습을 지원하기 위한 참고 자료를 제공한다.
2. 각 보충 교육 대상에 대한 전문 교사 보충 교육 계획을 작성하고 보충 교육을 조직하며, 현행 규정에 따라 적절하게 수행되도록 한다.
3. 수강생 입학 명단을 결정하고, 학습 과정 관리, 시험, 평가, 학습 성과 인증에 관한 규정을 발행한다.
4. 보충 교육 비용을 징수하고 관리하며 사용하며, 전문 교사 보충 교육 자격증을 발급한다.
5. 직업교육 전문 교사 보충 교육 결과와 자격증 발급 결과를 종합하여 노동 및 사회복지부(직업교육 총국)에 다음 연도 1월 31일 이전에 보고한다.
조 7. 이행 조항
본 통지가 효력 발생한 날로부터 6개월 이내에 노동 및 사회복지부가 직업교육 전문 교사 보충 교육 시범 사업을 수행하도록 지정된 기관은 계속해서 보충 교육을 수행할 수 있다.
조 8. 효력 발생
1. 본 통지는 2021년 3월 10일부터 효력을 갖는다.
2. 시행 중 문제점이 있으면 노동 및 사회복지부에 신고하여 지침을 받도록 한다./.
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국무총리 서명 |
原始文件(PDF)
关系图
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译本
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