통합문서 제 24/2018/TT-BLĐTBXH 교육정치 과정을 포함한 일반과목 교육과정 중급 및 고급 직업교육 프로그램 발포에 관한 규정 시행규칙 발포

시행규칙

교육 정치 과목 교육과정을 제정함에 관한 고시

2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함

노동부-상병 및 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구성을 규정하는 2017년 2월 17일 제14/2017/NĐ-CP 호 정부령에 근거하여|| 합니다.

교육훈련총국장의 제안에 따라;

노동부-상병 및 사회부 장관은 이 고시를 통해 중급 및 고등 전문 교육 프로그램의 공통 과목 중 교육 정치 과목 교육과정을 제정합니다.이 고시는 중급 및 고등 전문 교육 프로그램의 공통 과목 중 교육 정치 과목 교육과정을 제정합니다(교육부와 고등교육부가 관리하는 교육 분야는 제외).

조 1. 안보 및 국방 분야의 교육 프로그램에 대해서는 실제 요구 사항에 따라 국방부와 경찰부는 노동부-상병 및 사회부와 협력하여 교육 과정을 조정하여 교육 요구 사항을 충족시키고 교정된 과목의 학습량과 시간이 이 고시에서 규정된 것보다 많거나 같아야 합니다.

본 고시는 2019년 1월 21일부터 효력이 발생합니다. 본 고시 시행 이전에 중급 및 고등 전문 교육 프로그램의 공통 과목 중 교육 정치 과목을 강의하고 있는 직업 교육 기관 및 대학은 현재 규정에 따라 강의를 계속할 수 있습니다.

조 2. 본 고시는 정부 각 부처, 정부 직속 기관, 정치-사회 단체, 중앙 직할 시 및 성 인민위원회, 직업 교육 기관, 대학, 기타 관련 기관 및 개인에게 적용됩니다.

조 3. 본 고시의 시행 중 문제점이 발생하면 관련 기관 및 개인은 즉시 노동부-상병 및 사회부에 보고하여 지도 또는 보완, 조정을 받을 수 있습니다./.

             사회주의 공화국 베트남

(2018년 12월 6일 노동부-상병 및 사회부 장관 고시 제24/2018/TT-BLĐTBXH에 첨부)

과목명: 교육 정치
교육시간:

30시간(이론: 15시간; 토론: 13시간; 평가: 2시간)
I. 과목의 위치 및 특성 교육 정치 과목은 중급 교육 프로그램의 공통 과목 중 필수 과목입니다.
2. 특성
교육과정은 마르크스-레닌주의, 호치민 사상, 공산당의 혁명 방침, 국가의 정책 및 법률, 시민 도덕, 직업 도덕 등을 포함하며, 이를 통해 균형 잡힌 인재 양성 및 사회주의 공화국 건설 및 보호를 위한 요구 사항을 충족시킵니다.
1. 위치
II. 과목 목표
수료 후 학생은 다음을 달성해야 합니다.
1. 지식
마르크스-레닌주의, 호치민 사상, 당의 견해 및 방침, 국가의 정책 및 법률, 좋은 시민 및 근로자로서의 학습 및 훈련 요구 사항 등에 대해 설명할 수 있습니다.
2. 기술
당의 견해 및 방침, 국가의 정책 및 법률에 대한 일반 지식을 활용하여 학습 및 훈련, 도덕 및 생활 습관 형성, 좋은 시민 및 근로자가 되어 국가 건설 및 보호에 참여할 수 있습니다.
3. 자율성 및 책임감
학습한 내용을 활용하여 정치적, 도덕적, 생활 습관을 개선하고 당의 견해, 국가의 정책 및 법률을 잘 수행할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다.
III. 과목 내용
1. 총괄 내용 및 시간 배분
2. 세부 내용
개강 강의
수료 후 학생은 다음을 달성해야 합니다.
과목의 위치, 특성, 목표, 주요 내용, 교육 방법 및 평가 방법을 설명할 수 있습니다.
2.1. 과목의 위치 및 특성
2.2. 과목의 목표
2.3. 주요 내용
2.4. 교육 방법 및 평가 방법
제1강:
마르크스-레닌주의 개요
- 마르크스-레닌주의의 개념, 주요 내용 및 가치를 설명할 수 있으며, 사회 발전에 대한 마르크스-레닌주의의 역할을 확인할 수 있습니다.
- 마르크스-레닌주의가 당의 이념 및 이론의 기초임을 확인할 수 있습니다.
2.1. 마르크스-레닌주의의 개념
2.2. 마르크스-레닌주의의 구성 부분
2.2.1. 마르크스-레닌주의 철학
2.2.2. 마르크스-레닌주의 경제학

2.2.3. 과학 사회주의

2.3. 마르크스-레닌주의의 이념 및 이론의 기초적 역할

1. 목표 ||
제2강:
호치민 사상 개요
- 호치민 사상의 개념, 주요 내용, 가치, 호치민 사상, 도덕, 생활 습관을 배우고 실천하는 필요성 및 내용을 설명할 수 있으며, 올바른 인식을 가지고 배운 지식을 개인의 도덕 및 생활 습관 개선에 활용할 수 있습니다.
2. 내용
2.1. 호치민 사상의 개념
2.2. 호치민 사상의 주요 내용
2.3. 호치민 사상의 역할
2.4. 현대 시기 호치민 사상, 도덕, 생활 습관을 배우고 실천하기

2.4.1. 호치민 사상, 도덕, 생활 습관을 배우고 실천할 필요성
2.4.2. 호치민 사상, 도덕, 생활 습관을 배우고 실천하기의 주요 내용

1. 목표 ||
제2강:
제3강:
당의 리더십 아래 베트남 혁명의 성과
- 베트남 공산당의 리더십 아래 베트남 혁명의 과정 및 성과를 설명할 수 있으며, 당의 올바른 리더십에 대한 확신과 자부심을 가질 수 있습니다.
2.1. 베트남 공산당의 출범 및 리더십
2. 내용
2.1.1. 베트남 공산당의 출범
2.2. 마르크스-레닌주의 구성 요소
2.2.1. 마르크스-레닌주의 철학
2.2.2. 마르크스-레닌주의 경제학
2.2.3. 과학 사회주의
2.3. 마르크스-레닌주의의 사상적 기초 역할

제2장:
호치민 사상 개요

1. 목표:

제2강:

- 호치민 사상의 개념, 주요 내용, 가치를 설명할 수 있으며, 호치민 사상, 도덕, 풍속을 배우고 실천하는 필요성과 내용을 이해할 수 있다.
- 배운 지식을 개인의 도덕성과 풍속 개선에 처음으로 잘 활용할 수 있는 인식을 가질 수 있다.
- 호치민 사상, 도덕, 풍속을 배우고 실천하는 데 필요한 내용을 제시한다.
- 호치민 사상, 도덕, 풍속을 배우고 실천하는 데 필요한 내용을 제시한다.
제3장:
2. 내용
베트남 혁명의 성과
당의 리더십 하에
- 베트남 혁명의 과정과 성과를 설명할 수 있으며, 당의 올바른 리더십에 대한 확신과 자부심을 표현할 수 있다.
2.1. 베트남 공산당의 창립 및 혁명 리더십
2.1.1. 베트남 공산당의 창립
2.1.2. 각 혁명 단계에서 당의 리더십 역할
특징과 사회주의 건설 방향
베트남에서
특징과 사회주의 건설 방향

- 베트남에서 사회주의 건설의 특징과 방향을 설명할 수 있으며, 현재 베트남에서 사회주의 건설에 대한 올바른 인식과 신뢰를 가질 수 있다.
2.1. 베트남 사회주의의 특징
2.1.1. 민족 부유, 국가 강력, 민주, 공평, 문명

1. 목표 ||
제2강:
2.1.2. 인민이 주도하는 사회
2.1.3. 현대 생산력과 진보적인 생산 관계에 기반한 발전된 경제 체제
2.1.4. 민족 고유의 색채가 짙은 선진 문화
2.1.5. 인간이 안락하고 자유롭고 행복하며 전인적으로 발달할 수 있는 환경
2. 내용
2.1.6. 베트남 공동체 내에서 각 민족이 평등하고 단결하며 상호 지원하여 발전
2.1.7. 인민의, 인민에 의한, 인민을 위한 사회주의 법치국가, 공산당의 리더십 아래
2.1.8. 세계 각국과 우호적이고 협력적인 관계
2.1.2. 당의 혁명 각 단계에서의 선도 역할
2.2. 당의 선도 하에 이루어진 베트남 혁명의 성과들
2.2.1. 민족 독립을 얻고 지키는 투쟁의 승리
2.2.2. 개혁 사업의 승리

제4장:
경제, 사회, 문화, 인적 발전
베트남에서

1. 목표 ||
제2강:
- 현재 베트남의 경제, 사회, 문화, 인적 발전에 대한 몇 가지 주요 견해와 방안을 설명할 수 있음;
- 현재 베트남의 경제, 사회, 문화, 인적 발전 방침이 적절하고 적극적으로 이 방침을 실천할 수 있음을 인식할 수 있음.
2.1. 현재 베트남의 경제, 사회, 문화, 인적 발전 방침의 내용
2.2. 현재 베트남의 경제, 사회, 문화, 인적 발전 방안
2. 내용
2.2.1. 경제, 사회 발전의 내용
2.2.2. 문화, 인적 발전의 내용
제5장:
시민으로서의 도덕성 및 기술 향상
좋은 시민, 좋은 노동자로 되기 위한
- 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위한 관념과 내용을 간략히 설명할 수 있음;

- 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위해 열심히 학습하고 훈련할 수 있음.
2.1. 좋은 시민, 좋은 노동자의 관념
2.1.1. 좋은 시민

1. 목표 ||
제2강:
2.1.2. 좋은 노동자
2.2. 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위한 훈련과 교육의 내용
2.2.1. 베트남 국민의 혁명 사명에 충실한 전통을 발휘함
2.2.2. 학습하여 능력을 향상시키고 품성을 다듬기 위해 노력함
2. 내용
IV. 과목 수행 조건
- 강의실, 컴퓨터, 프로젝터 및 기타 교육 장비;
- 과목 교육 프로그램, 교재, 참고 자료, 강의안, 영화, 관련 자료 등;
직업 교육 기관 및 대학은 직업 교육 활동을 등록한 경우 온라인 강의를 실시하기 위해 강의실 및 기타 조건을 투자하도록 장려함.
V. 평가 방법
학습 결과를 평가하는 것은 통합부령 제09호 2017년 3월 13일 고용노동부령에 따라 중등학교 졸업 후 직업 교육 과정 및 고등 교육 과정의 연간 교육 또는 모듈 또는 학점 체계를 통해 교육 프로그램을 조직하고 검사, 시험, 졸업 인정 규칙을 시행하는 규정에 따라 이루어짐.
VI. 면제 및 학습 결과 보존
과목 학습 결과의 면제 및 보존은 통합부령 제09호 2017년 3월 13일 고용노동부령에 따라 이루어짐.
1. 기념장을 받은 개인은 "베트남 교통운수 발전을 위한" 기념장 결정서와 증명서를 받으며, 베트남 교통운수부 전통 금서에 이름이 기재된다.
중등학교 필수 졸업 학생은 이 과정 전체를 학습해야 함. 중등학교 졸업 학위를 소유한 학생은 교장이 일반 교육 프로그램에서 이미 학습한 내용을 면제받을 수 있도록 결정할 수 있음.
VII. 기타 지침
우선 투자 집중 및 일관된 기술학교 품질 개선을 위한 정부 총리 결정 제761/QĐ-TTg 2014년 5월 23일에 따라 "2020년까지 고급 기술학교 발전 계획"을 시범 운영하도록 장려함. 다른 학교들은 고용노동부의 지침 문서가 있을 때만 온라인 강의를 실시할 수 있음.
1. 중앙당 비서부 (2014), 결론 제94-KL/TW, 2014년 3월 28일 중앙당 비서부 결론 "국민 교육 시스템에서 이론 정치 교육의 혁신 및 학습 계속"
2. 중앙당 선전부 (2014), 지침 제127-HD/BTGTW, 2014년 6월 30일 중앙당 선전부 지침 "중앙당 비서부 결론 제94-KL/TW 2014년 3월 28일에 따른 국민 교육 시스템에서 이론 정치 교육의 혁신 및 학습 계속의 실행"
3. 중앙당 선전부 (2016), 제12차 전국대표대회 당 대회 문건의 새로운 점, 정치국가출판사.
4. 중앙당 선전부 (2018), 지시 제05-CT/TW 2016년 5월 15일 중앙당 정치국 지시 "호치민 사상, 도덕, 풍속 습관을 배우고 실천하기 위한 강화", 정론정치국가출판사.
5. 중앙당 정치국 (2016), 지시 제05-CT/TW, 2016년 5월 15일 중앙당 정치국 지시 "호치민 사상, 도덕, 풍속 습관을 배우고 실천하기 위한 강화".
6. 고용노동부 (2008), 결정 제03/2008/QID-BLDTBXH, 2008년 2월 18일 고용노동부가 기술학교, 고등기술학교를 위한 정치 과목 교육 프로그램을 발행함.
7. 교육부 (2008), 결정 제52/2008/QĐ-BGDĐT, 2008년 9월 18일 교육부가 마르크스-레닌주의, 호치민 사상을 배우는 학생들을 위한 대학, 고등학교 이론 정치 교육 프로그램을 발행함.
8. 교육부 (2012), 통합부령 제11/2012/TT-BGDĐT, 2012년 3월 7일 교육부가 중등 전문 교육을 위한 정치 교육 과목 교육 프로그램을 발행함.
9. 교육부 (2017), 교과서 베트남 공산당 혁명 방침, 정론정치국가출판사, 하노이.
10. 교육부 (2017), 교과서 호치민 사상, 정론정치국가출판사, 하노이.
11. 교육부 (2018), 교과서 마르크스-레닌주의 기본 원리, 정론정치국가출판사, 하노이.
12. 베트남 공산당, 제12차 전국대표대회 당 대회 문건.
13. 베트남 공산당 (2017), 베트남 공산당 규약, 정론정치국가출판사, 하노이.
14. 호치민 국립정치대학 (2017), 중급 이론-행정 교과서: 국가 관리의 기본 문제, 정론정치출판사, 하노이.
15. 호치민 국립정치대학 (2017), 중급 이론-행정 교과서: 마르크스-레닌주의, 호치민 사상의 기본 원리, 정론정치출판사, 하노이.
16. 호치민 국립정치대학 (2017), 중급 이론-행정 교과서: 베트남 당, 정부의 정책, 정론정치출판사, 하노이.
2.2. 베트남에서 사회주의 건설 방향
VII. 기타 지침
우선순위 투자 대상 직업학교 목록에 있는 학교들은 질적 기준에 따라 통합적으로 시범 운영하는 온라인 강의를 권장한다.
이는 정부총리가 2014년 5월 23일에 제정된 761/2014/QĐ-TTg 결정으로 승인된 "2020년까지 고등질량 직업학교 발전 계획"에 따른 것이다.
그 외 다른 학교들은 사회부의 지침 문서가 있을 때까지 온라인 강의를 실시하지 않는다.
1. 중앙당 비서처 (2014), 2014년 3월 28일에 중앙당 비서처에서 발표한 결론 94-KL/TW "국민 교육 시스템에서 이론 정치 교육 개혁 및 지속적인 학습을 위한 결론"
2. 중앙선전부 (2014), 2014년 6월 30일에 중앙선전부에서 발표한 지침 127-HD/BTGTW "중앙당 비서처 결론 94-KL/TW에 대한 구현 지침"
3. 중앙선전부 (2016), 제12차 전국대표대회 당 문건의 새로운 내용, 정치국가출판사.
4. 중앙선전부 (2018), 제05-CT/TW 지시 번호 2016년 5월 15일에 당 중앙위원회에서 발표한 지침에 대한 구현 지침 안내서, 정치국가사실출판사.
참고 자료
5. 당 중앙위원회 (2016), 2016년 5월 15일에 당 중앙위원회에서 발표한 제05-CT/TW 지시 "호치민 사상, 도덕, 풍격을 배우고 실천하기 위해 노력하라"
6. 사회부 (2008), 2008년 2월 18일에 사회부에서 발표한 제03/2008/QĐ-BLDTBXH 결정 "중급 직업학교와 고등직업학교를 위한 정치 과목 교육 프로그램"
7. 교육부 (2008), 2008년 9월 18일에 교육부에서 발표한 제52/2008/QĐ-BGDĐT 결정 "마르크스-레닌주의 사상과 호치민 사상을 배우지 않는 대학과 고등학교 학생들을 위한 이론 정치 교육 프로그램"
8. 교육부 (2012), 2012년 3월 7일에 교육부에서 발표한 제11/2012/TT-BGDĐT 통칙 "전문 중급 교육을 위한 정치 교육 과목 프로그램"
9. 교육부 (2017), 베트남 공산당 혁명 루트 교재, 정책국가사실출판사, 하노이.
10. 교육부 (2017), 호치민 사상 교재, 정책국가사실출판사, 하노이.
11. 교육부 (2018), 마르크스-레닌주의 기본 원리 교재, 정책국가사실출판사, 하노이.
12. 베트남 공산당, 제12차 전국대표대회 당 문건.
13. 베트남 공산당 (2017), 베트남 공산당 규약, 정책국가사실출판사, 하노이.
14. 호치민 공산정치대학 (2017), 중급 이론-행정 교재: 국가 관리의 기본 문제들, 이론정치출판사, 하노이.
15. 호치민 공산정치대학 (2017), 중급 이론-행정 교재: 마르크스-레닌주의와 호치민 사상의 기본 문제들, 이론정치출판사, 하노이.
16. 호치민 공산정치대학 (2017), 중급 이론-행정 교재: 베트남 당과 국가의 정책과 방향 - 당의 올바른 리더십에 대한 확신과 자부심.
2.1. 베트남 공산당의 창립과 리더십
2.1.1. 베트남 공산당의 창립
2.1.2. 각 시기 혁명에서 당의 리더십 역할
사회주의 건설의 특징과 방향
베트남에서 사회주의 건설의 특징과 방향을 설명할 수 있어야 한다.
현재 베트남에서 사회주의 건설에 대한 올바른 인식과 신념을 가지고 있어야 한다.
2.1. 베트남 사회주의의 특징
2.1.1. 부유하고 강력한 민주주의, 공정하고 현대화된 사회
2.1.2. 인민 주도 사회
2.1.3. 현대 생산력과 진보적인 생산 관계에 기반을 두고 발전하는 경제 체제
2.1.4. 민족적 특성을 가진 선진 문화
2.1.5. 인간은 따뜻한 생활, 자유, 행복을 누리며, 모든 면에서 발전할 수 있는 조건을 갖추고 있다.
2.1.6. 베트남 공동체 내에서 평등하고 단결하며 상호 존중과 지원을 통해 발전하는 여러 민족
2.1.7. 인민의 것이며 인민에 의한 인민을 위한 사회주의 법치국가
2.1.8. 세계 각국과 우호적이고 협력적인 관계
2.2. 베트남에서 사회주의 건설의 방향
10. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh,
Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
11. Bộ Giáo dục và Dào tạo (2018), Giáo trình Những nguyên lý cơ bản
của chủ nghĩa Mác - 1.ênin, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
12. Dàng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần
thứ XII của Đảng.
13. Đảng Cộng sản Việt Nam (2017), Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam,
Nhà xuất bản Chính trị quốc gia sự thật, Hà Nội.
14. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2017), Giáo trình Trung
cấp Lý luận - Hành chính: Những vấn đề cơ bản về quản lý nhà nước, Nhà xuất
bản Lý luận chính trị, Hà Nội.
15. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2017), Giáo trình Trung
cấp Lý luận - Hành chính: Những vấn đề cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư
tưởng Hồ Chí Minh, Nhà xuất bản L.ý luận chính trị, Hà Nội.
16. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2017), Giáo trình Trung
cấp Lý luận- Hành chính: Đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam
대한 사회 생활 분야에 관한 것, 이론 정치 출판사, 하노이.
17. 호치민 국립 정치 학교 (2017), 중급 이론-행정 교재: 기초 당 사업, 이론 정치 출판사, 하노이.
18. 호치민 국립 정치 학교 (2017), 중급 이론-행정 교재: 당과 당 역사의 기본 문제들, 이론 정치 출판사, 하노이;
19. 중앙 이론 위원회 (2017), 잘못된 견해 비판 및 당의 사상적 기반, 노선 방어, 정치국가 진리 출판사.
20. 국회 (2013), 사회주의 공화국 베트남 헌법, 2013.
관련 기타 자료./.
              베트남 사회주의 공화국
교육 정치 과목은 고등 전문 교육 프로그램에서 일반 과목 중 하나이다.
12년 2018 부총리 문건 (노동-군인 및 사회부 장관)
과목 명:
정치 교육
75 시간 (이론: 41 시간; 토론: 29 시간; 검토: 05 시간)

교육 프로그램
이 과목 프로그램은 마르크스-레닌주의와 호찌민 사상, 베트남 공산당 혁명 노선을 개괄적으로 다루며, 청년 세대에게 과학적이고 혁명적인 세계관과 인생관을 형성하고, 사회주의 국가 건설과 보호를 위한 요구를 충족시키는 전인적 인재 양성을 목표로 한다.
II. 과목 목표
과목명: 교육 정치
마르크스-레닌주의와 호찌민 사상의 기본 내용을 설명할 수 있으며, 베트남 공산당의 노선과 현대 국가의 주요 정치 과제를 이해하며, 좋은 시민과 일꾼으로 성장하기 위한 학습과 연마 방법을 제시한다.

당과 정부의 사상, 노선, 정책을 적용하여 개인과 사회의 문제를 해결하며, 학습, 일, 일상 활동, 그리고 국가 건설과 보호에 참여하는 과정에서 다양한 문제를 해결할 수 있다. 정치, 도덕, 생활 방식을 실천하며, 당의 사상과 노선을 잘 수행하며, 정책을 잘 실현한다.
I. 과목의 위치 및 특성 III. 과목 내용
1. 총론 및 시간 배분
교육과정은 마르크스-레닌주의, 호치민 사상, 공산당의 혁명 방침, 국가의 정책 및 법률, 시민 도덕, 직업 도덕 등을 포함하며, 이를 통해 균형 잡힌 인재 양성 및 사회주의 공화국 건설 및 보호를 위한 요구 사항을 충족시킵니다.
1. 위치
II. 과목 목표
개론
1. 지식
- 과목의 위치, 특성, 목표, 주요 내용, 교육 방법 및 평가 방법을 설명할 수 있다.
2.4. 교육 방법 및 평가
마르크스-레닌주의 개요
- 마르크스-레닌주의의 개념, 기본 내용, 사회 생활 인식과 실제에서의 역할을 설명할 수 있으며, 마르크스-레닌주의의 세계관과 방법론을 개인과 사회의 문제 해결에 처음으로 적용할 수 있다.
2.2. 마르크스-레닌주의의 일부 기본 내용
2.2.3. 과학 사회주의
1. 총괄 내용 및 시간 배분
2. 세부 내용
2.3. 마르크스-레닌주의 사상과 이론의 역할
호찌민 사상 개요
- 호찌민 사상의 원류, 형성 과정, 기본 내용, 가치, 호찌민 사상, 도덕, 스타일을 배우고 따르는 필요성, 내용을 설명할 수 있으며, 배운 지식을 개인의 도덕성과 스타일 개선에 올바르게 적용할 수 있다.
2.1. 호찌민 사상의 개념, 원류 및 형성 과정
2.2. 과목의 목표
2.1.1. 개념
2.1.2. 원류
2.1.3. 형성 과정
- 마르크스-레닌주의의 개념, 주요 내용 및 가치를 설명할 수 있으며, 사회 발전에 대한 마르크스-레닌주의의 역할을 확인할 수 있습니다.
- 마르크스-레닌주의가 당의 이념 및 이론의 기초임을 확인할 수 있습니다.
2.2. 호찌민 사상의 일부 기본 내용
2.2. 마르크스-레닌주의의 구성 부분
2.2.1. 민족 독립과 사회주의 결합 사상, 민족력과 시대력 결합
2.2.2. 인민의 주권 사상, 인민의 나라, 인민에 의한, 인민을 위한 국가 건설

2.2.3. 과학 사회주의

2.2.3. 대 단결 사상

1. 목표 ||
제2강:
2.2.4. 경제와 문화 발전 사상, 인민의 물질적, 정신적 생활 향상
2. 내용
2.1. 호치민 사상의 개념
2.2. 호치민 사상의 주요 내용
2.3. 호치민 사상의 역할
2.2.5. 혁명 도덕성 사상, 절약, 정직, 공정, 공익

2.4.1. 호치민 사상, 도덕, 생활 습관을 배우고 실천할 필요성
2.2.6. 다음 세대를 위한 교양과 양성 사상

1. 목표 ||
제2강:
2.3. 호찌민 사상의 베트남 혁명에 대한 역할
2.4. 현 시기 호찌민 사상, 도덕성, 스타일 배우기와 따르기
2. 내용
2.1.1. 베트남 공산당의 출범
2.4.1. 호찌민 사상, 도덕성, 스타일 배우기와 따르기의 필요성
2.2.1. 마르크스-레닌주의 철학
2.2.2. 마르크스-레닌주의 경제학
2.4.2. 호찌민 사상, 도덕성, 스타일 배우기와 따르기의 주요 내용
- 베트남 혁명의 탄생 과정과 성과를 설명할 수 있으며, 당의 올바른 리더십에 대한 확신과 자부심을 표현할 수 있다.

제2장:
2.1. 베트남 공산당의 탄생과 리더십

1. 목표 ||
제2강:
2.1.1. 베트남 공산당의 탄생
2.1.2. 각 혁명 단계에서 당의 리더십 역할
2. 내용

베트남 사회주의 건설의 특징과 방향
- 베트남 사회주의 건설의 특징과 방향을 설명할 수 있으며, 현재 베트남의 사회주의 건설에 대한 올바른 인식과 신뢰를 가질 수 있다.
2.1. 베트남 사회주의의 특징
2.1.1. 국민이 부유하고, 나라가 강력하며, 민주적이고 공평하며, 문명적

2.1.2. 국민이 주도하는
2.1.3. 현대 생산력과 진보적 생산 관계에 기반한 발전한 경제 체제
2.1.4. 민족적 특색이 뚜렷한 선진 문화
2.1.5. 인간이 안정되고 자유롭고 행복하며, 전인적 발전을 위한 조건이 마련됨
2.1.6. 베트남 공동체 내 모든 민족이 평등하고 단결하며, 상호 존중과 지원을 통해 함께 발전함
2.1.7. 인민의 나라, 인민에 의한, 인민을 위한 사회주의 법치 국가, 공산당이 리더십을 맡음
2.1.8. 세계 각국과 우호적이고 협력적 관계 유지
2.2. 베트남 사회주의 건설의 방향
2.2.1. 산업화와 현대화 강화, 지식 경제 발전, 자원 보호 및 환경 보호
2.2.2. 사회주의 지향 시장 경제 발전
2.2.3. 선진 문화 건설, 민족적 특색이 뚜렷한 인물 양성, 인민의 생활 향상, 사회적 진보와 공정성 실현

- 베트남에서 사회주의 건설의 특징과 방향을 설명할 수 있으며, 현재 베트남에서 사회주의 건설에 대한 올바른 인식과 신뢰를 가질 수 있다.
2.1. 베트남 사회주의의 특징
2.1.1. 민족 부유, 국가 강력, 민주, 공평, 문명

1. 목표 ||
제2강:
2.2.4. 군사력 강화, 국가 안보, 사회 질서 및 안전 유지
2.1.3. 현대 생산력과 진보적인 생산 관계에 기반한 발전된 경제 체제
- Khẳng định, tin tưởng và tự hào về sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng đối với sự nghiệp cách mạng ở nước ta.
2. 내용

2.1. Sự ra đời và lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với cách mạng Việt Nam
2.1.1. Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam
2.1.2. Vai trò lãnh đạo của Đảng trong các giai đoạn cách mạng

2.2. 당의 선도 하에 이루어진 베트남 혁명의 성과들
2.2.1. 민족 독립을 얻고 지키는 투쟁의 승리
2.2.2. 개혁 사업의 승리

제4장:
ĐẶC TRƯNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG
XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM

 
1. 목표 ||
제2강:
- Trình bày được dặc trưng và phương hướng xây dựng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam;
- Có nhận thức dúng dẫn và niểm tin vào việc xây dựng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay.
2. 내용
2.1. Đặc trưng của xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

2.1.1. Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
2.1.2. Do nhân dân làm chủ
2.1.3. Có nền kinh tế phát triển cacao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và quan hệ sản xuấu tiến bộ, phù hợp
2.1.4. Có nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
2.1.5. Con người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện
2.1.6. Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp nhau cùng phát triền
2.1.7. Có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân do Đảng Cộng sản lãnh đạo
2.1.8. Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với các nước trên thế giới

2.2. Phương hướng xây dựng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
2.2.1. 강한 산업화, 현대화를 통해 국가 발전을 추구하며 지식 경제 발전과 자원 보호, 환경 보호를 견인한다.
2.2.2. 시장경제 원리에 입각한 사회주의 경제 발전을 촉진한다.
2.2.3. 민족적 특성을 가진 진보적인 문화 기반을 구축하고 인민의 생활 향상 및 사회적 진보와 공평성을 실현하기 위해 인민을 건설한다.
2.2.4. 국가 방위와 안보, 사회 질서 및 안전을 확고히 보장한다.
2.2.5. 독립적이고 자주적인 평화적, 우호적, 협력적, 발전적 외교노선을 실현하며 국제사회에 적극적으로 참여한다.
2.2.6. 사회주의 민주주의 기반을 구축하고 민족대단결을 실현하며 그 범위를 확대한다.
2.2.7. 인민의, 인민에 의한, 인민을 위한 사회주의 법치국가를 건설한다.
2.2.8. 당을 깨끗하고 강하게 건설한다.

- 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위해 열심히 학습하고 훈련할 수 있음.
경제, 사회, 문화, 인적발전
베트남에서

1. 목표 ||
제2강:
||| 현대 베트남에서 경제, 사회, 문화, 인적발전을 건설하고 발전시키기 위한 몇 가지 견해와 방안을 제시할 수 있다.
||| 현재 베트남의 경제, 사회, 문화, 인적발전 노선이 적합하고 적극적으로 이행되고 있음을 인식한다.
2. 내용
2.1. 현대 베트남에서 경제, 사회, 문화, 인적발전의 주요 내용
2.2. 현대 베트남에서 경제, 사회, 문화, 인적발전을 위한 방안
2.2.1. 경제, 사회 발전의 내용
2.2.2. 문화, 인적발전의 내용

제6장:
국방과 안보 강화, 대외관계 확대 및 국제통합
현대 베트남에서의 국방, 안보, 대외관계 노선에 대한 기본 견해와 이를 적극적으로 수행하는 것

1. 목표 ||
제2강:
||| 당의 현대 국방, 안보, 대외관계 노선에 대한 기본 견해를 제시할 수 있다.
||| 현대 국방, 안보, 대외관계 노선을 신뢰하고 적극적으로 수행한다.
2. 내용
2.1. 베트남과 국제 상황
2.2. 국방, 안보 노선의 기본 견해와 주요 임무
2.2.1. 당의 국방, 안보 노선에 대한 견해
2.2.2. 국방, 안보 노선의 주요 임무
2.3. 대외관계 노선의 기본 견해와 주요 임무
2.3.1. 당의 대외관계 노선에 대한 견해
2.3.2. 대외관계 노선의 주요 임무

제7장:
법치국가 건설 및 완성
증권: …(증권 이름)

1. 목표 ||
제2강:
||| 사회주의 법치국가 베트남 건설 및 완성의 본질, 특징, 방향, 임무를 제시할 수 있다.
||| 사회주의 법치국가 베트남의 우월성을 확인하고 본인의 임무를 파악하여 사회주의 베트남 국가 건설 및 보호에 기여한다.
2. 내용
2.1. 사회주의 법치국가 베트남의 본질과 특징
2.1.1. 사회주의 법치국가 베트남의 본질
2.1.2. 사회주의 법치국가 베트남의 특징
2.2. 사회주의 법치국가 베트남 건설 및 완성의 방향과 임무
2.2.1. 사회주의 법치국가 베트남 건설 및 완성의 방향
2.2.2. 사회주의 법치국가 베트남 건설 및 완성의 임무와 방안

제8장:
전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호
||| 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호의 중요성과 내용을 제시한다.

1. 목표 ||
제2강:
||| 개인의 역할을 강조하고 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호에 기여한다.
2.1. 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호의 중요성
2. 내용
2.1.1. 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호의 이론적 근거
2.1.2. 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호의 실제적 근거
2.2. 당의 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호에 대한 견해와 방향
2.2.1. 당의 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호에 대한 견해
2.2.2. 전민 대단결의 힘을 발휘하여 국가 건설 및 보호를 위한 방향과 방안
제9장:

공민과 노동자로서의 자기 개선과 훈련
좋은 공민과 노동자가 되기 위한 견해와 내용
좋은 공민과 노동자가 되기 위한 내용을 제시하고 적극적으로 학습하고 훈련하여 좋은 공민과 노동자가 되도록 한다.

1. 목표 ||
제2강:
2.1.1. 좋은 공민
2.1.2. 좋은 노동자
2. 내용
IV. 과목 수행 조건
2.2. 좋은 공민과 노동자가 되기 위한 자기 개선과 훈련의 내용
2.2.1. 베트남 인민의 혁명사에 대한 애국심과 충실성을 발휘한다.
2.2.2. 학습을 통해 능력을 향상시키고 개인의 도덕성을 훈련한다.
교과 과정, 교재, 참고 자료, 강의안, 영화, 기타 관련 자료 등;
V. 평가 방법
중등학교 필수 졸업 학생은 이 과정 전체를 학습해야 함. 중등학교 졸업 학위를 소유한 학생은 교장이 일반 교육 프로그램에서 이미 학습한 내용을 면제받을 수 있도록 결정할 수 있음.
VII. 기타 지침
학습 성과는 통합교육과정 또는 모듈 또는 학점제로 운영되는 중등 및 고등 교육 프로그램에 따라 교육부 장관이 2017년 3월 13일에 발표한 제2017-09호 통합교육규칙에 따라 평가된다. 시험, 검정, 졸업 심사 규정 등도 포함된다.
학습 결과 면제 및 보존은 통합교육규칙 제2017-09호에 따른다. 중등 졸업증서를 소유한 학생은 해당 교육기관의 교장이 중등 교육 프로그램에서 이미 배운 과목을 면제할 수 있다.
정부 총리가 2014년 5월 23일에 승인한 "2020년까지 고급 직업학교 발전 계획"에 따라 우선적으로 투자된 직업학교는 직업학교 품질 기준에 따라 직업학교 품질 향상을 위한 직업학교 발전 계획을 승인한 정부 총리 결정 제761/QĐ-TTg 호에 따라 직접 수업을 시범 운영하도록 권장된다. 다른 학교들은 교육부 장관의 지침 문서가 있을 때만 직접 수업을 운영한다.
1. 중앙당위원회 비서부 (2014), 제94-KL/TW 호, 2014년 3월 28일 중앙당위원회 비서부 결론 "국민 교육 시스템에서 정치 이론 학습의 혁신을 계속하기 위한 결론".
11. 교육부 (2018), 교과서 마르크스-레닌주의 기본 원리, 정론정치국가출판사, 하노이.
학습 과목의 학습 결과 면제는 통합문서 제09/2017/TT-BLĐTBXH에 따라 이루어진다. 중급 학력 증명서를 소유한 학습자는 학교장이 중급 교육 프로그램에서 이미 수강한 과목의 내용을 면제받을 수 있도록 검토하고 결정한다.
VII. 기타 지침
정부가 우선적으로 투자하는 직업학교 목록에 있는 학교들은 "2020년까지 고등 직업학교 발전 계획"을 승인한 2014년 5월 23일 제761/QĐ-TTg 결정에 따른 품질 기준을 충족하는 직업학교를 모범으로 곧바로 수업을 진행하도록 장려한다. 다른 학교들은 노동부의 지침 문서가 있을 때까지 곧바로 수업을 진행하지 않는다.
참고 자료
1. 중앙당 비서處 (2014), 2014년 3월 28일 중앙당 비서處 결의 제94-KL/TW "국민 교육 시스템에서 이론 정치 교육의 혁신 및 학습 지속에 관한 사항".
2. 중앙선전부(2014), 중앙선전부가 2014년 6월 30일에 발표한 지침 제127-HD/BTGTW "당 중앙 정치국 상무위원회 결의 제94-KL/TW 호 2014년 3월 28일에 대한 구현 실시"에 관한 지침.
3. 중앙선전부(2016), 당 제11차 전국대표대회 문건의 새로운 점들, 정치국가출판사.
4. 중앙선전부(2018), 제15호 지시문 제05-CT/TW 호 2016년 5월 15일에 대한 구현 지침서, 정치국가진리출판사.
5. 정치국(2016), 정치국 제15호 지시문 제05-CT/TW 호 2016년 5월 15일에 대한 푸동치명 사상, 도덕, 풍속 강화 학습 및 실천 촉진 지시.
6. 노동부(2008), 노동부 제2008년 제03/2008/QĐ-LĐTBXH 호 2008년 2월 18일 결정, 중급 기술학교와 고급 기술학교를 위한 정치 교과 과정 발포.
7. 교육부(2008), 교육부 제2008년 제52/2008/QĐ-BGDĐT 호 2008년 9월 18일 결정, 대학과 고등기술학교를 위한 마르크스-레닌주의 사상과 호치민 사상에 대한 정치 이론 교과 과정 발포.
8. 교육부(2012), 교육부 제2012년 제11/2012/TT-BGDĐT 호 2012년 3월 7일 통지, 중급 전문 기술학교에서 사용하는 정치 교육 교과 과정 발포.
9. 교육부(2017), 베트남 공산당의 혁명 루트 교과서, 정책국가진리출판사, 하노이.
10. 교육부(2017), 호치민 사상 교과서, 정책국가진리출판사, 하노이.
11. 교육부(2018), 마르크스-레닌주의 기본 원리 교과서, 정책국가진리출판사, 하노이.
12. 베트남 공산당, 베트남 공산당 제12차 전국대표대회 문건.
13. 베트남 공산당(2017), 베트남 공산당 규약, 정책국가진리출판사, 하노이.
14. 호찌민 국립정치대학(2017), 중급 이론-행정 교과서: 국가 관리의 기본 문제들, 이론정치출판사, 하노이.
15. 호찌민 국립정치대학(2017), 중급 이론-행정 교과서: 마르크스-레닌주의와 호치민 사상의 기본 원리들, 이론정치출판사, 하노이.
16. 호찌민 국립정치대학(2017), 중급 이론-행정 교과서: 베트남 당과 정부의 사회 각 분야에 대한 정책과 방침, 이론정치출판사, 하노이.
17. 호찌민 국립정치대학(2017), 중급 이론-행정 교과서: 기초 당 사업 업무, 이론정치출판사, 하노이.
18. 호찌민 국립정치대학(2017), 중급 이론-행정 교과서: 당 공산주의와 베트남 공산당 역사의 기본 문제들, 이론정치출판사, 하노이;
19. 중앙이론위(2017), 베트남 공산당의 이론적 기반, 방침, 루트 방어와 잘못된 견해 비판, 정책국가진리출판사.
20. 국회(2013), 베트남 사회주의 공화국 헌법, 2013.
75 시간 (이론: 41 시간; 토론: 29 시간; 검토: 05 시간)