결정 번호 60/2011/QĐ-TTg 교육 보육 발전 정책에 관한 몇 가지 규정을 2011-2015 단계에 적용함

결정

유아교육 발전에 관한 정책 일부 규정

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국무총리

||| 2001년 12월 25일 「정부조직법」에 의거

2004년 6월 15일 법률 제정 "아동 보호, 양육 및 교육에 관한 법률"을 근거로 함;

교육법(2005. 6. 14); 교육법 일부 개정 및 보완 법률(2009. 11. 25)을 근거로 함

제12대 국회의원회기 2009년 6월 19일 제35/2009/QH12 호 결의에 의거하여 2010-2011 학년도부터 2014-2015 학년도까지 교육 및 직업훈련 분야에서 몇몇 재정 기제를 개혁하는 방향과 기본 방침을 규정함

교육부 장관의 건의를 검토함

결정

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 결정은 2011-2015 기간 동안 유아교육 발전에 관한 몇 가지 정책을 규정하며, 이는 어린이에 대한 정책, 교사에 대한 정책, 유치원 기관에 대한 정책을 포함한다.

2. 본 결정은 유치원 기관 내 어린이, 유치원 교사, 유치원 기관 및 관련 조직, 개인에게 적용된다.

조 2. 유아교육 발전에 관한 몇 가지 정책

1. 아동에 대한 기준

가) 만 5세 유아는 2010년 2월 9일 제239/QĐ-TTg 호 결정에 따른 지원 정책을 받는다.

나) 소수민족 유아는 2010년 11월 22일 제2123/QĐ-TTg 호 결정에 따른 지원 정책을 받는다.

다) 산간벽지, 해상도서지역, 특별히 어려운 지역의 각 마을 또는 부락에 상주하는 부모를 가진 만 3세와 만 4세 유아 또는 빈곤층 가정에 속하거나 양부모가 없는 유아 또는 경제적으로 어려움을 겪고 있는 장애인 유아는 국가 예산으로 월 120,000동을 지원받으며, 실제 수업 시간에 따라 점심식사를 유지하기 위해 연간 최대 9개월 동안 지원을 받는다.

2. 교사에 관하여

가) 공립 및 사립 유치원에서 근무하는 교사(교장, 부교장을 포함)는 임금 체계를 교사 임금 체계에 맞추어 국가 예산으로 임금을 지급받으며, 정기적으로 급여 인상을 받고, 사회보장보험, 실업보험, 의료보험 및 기타 제도적 혜택을 받는다. 이는 공립 유치원에서 근무하는 교사와 동등한 교육 수준을 갖춘 교사와 동일하다.

나) 사립 유치원에서 근무하는 유치원 교사는 국가로부터 정치 이론 및 전문 기술 향상을 위한 비용을 지원받는다.

3. 유치원 기관에 관하여

가) 지방 인민위원회는 각 지역의 특성을 고려하여 유아 보육 및 교육을 위한 유치원 네트워크 확장에 필요한 토지 면적을 확보하고, 토지 사용, 임대, 시설물 임대 등 다양한 방법을 활용하여 유치원 네트워크를 확장하도록 한다.

나) 정부는 학교 및 교실 강화 프로그램과 국가 교육 목표 프로그램을 통해 공립 유치원의 시설물을 강화하고 현대화하며, 교실, 기능실, 운동장 및 교구를 충분히 제공하여 현재의 표준 및 규정을 준수하도록 한다. 특히 농촌 지역, 특별히 어려운 마을, 산간지역, 국경지역, 원시지역 및 도시의 저소득 마을에 새로운 공립 유치원을 설립하고 확장하도록 우선권을 부여한다.

다) 민간 유치원의 설립 및 확장을 장려하기 위해 토지, 신용, 세금 등에 대한 우대 정책을 시행하며, 특히 산업 단지, 수출 가공 단지 및 인구 밀집 지역에 집중한다.

4. 비용

- 국가 예산은 2011-2015 기간 동안 유아교육 발전 정책의 주요 역할을 담당하며, 이는 교육 및 직업훈련 예산, 건설 예산, 국가 교육 목표 프로그램, 정부 채권, 외국 직접 투자 자금 등을 포함한다.

- 등록금 수입.

- 국내외 조직 및 개인의 후원, 기부금.

- 유치원 시설 확장 및 개선을 위한 조직 및 개인의 투자 자금.

- 은행 및 신용 기관의 우대 금리로 대출받은 자금.

- 기타 합법적인 자금원.

조 제3조. 조직 실행

1. 부처 및 기관의 책임

a) 교육부

- 재무부, 행정부, 환경자원부와 협력하여 각 지방이 본 결정의 내용을 시행하도록 지도한다.

- 계획투자부, 재무부와 협력하여 2012-2015 기간 동안 학교 및 교실 강화 프로그램 및 교사 거주 시설 프로그램을 제안하며, 이는 유치원 시설 확장 및 국가 교육 목표 프로그램의 유치원 투자 프로젝트를 포함한다. 이를 계획투자부에 심사 요청하여 총리의 승인을 받도록 한다.

- 매년 예산을 조정하여 유아교육에 우선적으로 지원한다.

- 본 결정의 시행 결과를 검토, 평가하고 연간 총리에게 보고한다.

b) 노동부- 국가보훈처

- 교육부와 중앙부처, 지방정부와 협력하여 유아교육 발전 정책 및 어린이 권리 보호를 위한 사회 홍보 및 운동을 강화한다.

- 교육부와 협력하여 유치원 교사와 유아에 대한 사회보장보험 및 의료보험 제도를 지도하고 감독한다.

c) 행정부

- 교육부와 관련 부처와 협력하여 유치원 교사 및 교육 관리자에 대한 제도 및 정책을 연구하고 개선한다.

- 교육부와 협력하여 유치원 내 직위 및 교사의 근무 제도를 정비하고 발행한다.

d) 재무부

- 교육부와 협력하여 2011-2015 기간 동안 유아교육 발전 정책을 시행하기 위한 자금을 보장한다.

- 각 지방이 본 결정의 내용을 시행하도록 지도한다.

득) 계획투자부

- 주도하여 교육부, 재무부와 관련 기관들과 협력하여 보육교육 발전 정책을 실시하기 위한 프로그램 목표 국가 계획 2011-2015 단계에 대한 사업계획을 심사하고, 총리에게 승인을 청구한다.

- 주도하여 보육교육 발전 투자 자금 출처를 조정하고 분배 방안을 작성하며, 국내외 투자자를 유치하여 보육교육 분야에 투자하도록 장려하는 방안을 수립한다.

e) 환경부

주도하여 교육부와 관련 부처들과 협력하여 각 지방이 보육학교 및 학급 확장에 필요한 토지를 배정하도록 지시한다.

g) 국유은행 베트남

주도하여 교육부와 협력하여 보육학교를 위한 우대 금융정책을 수립하고 이를 실행하도록 지시한다.

관련 부처들은 각자의 직무에 따라 보육교육 발전 정책을 협력하여 수행할 책임이 있다.

2. 중앙 직속 성, 시 인민위원회의 책임

a) 보육학교 및 학급 네트워크 계획을 완성하여 법령 제239/2010/QĐ-TTg 호에 따른 규정에 따라 모든 보육생을 학교로 유입시키도록 지시한다. 보육학교 규약에 따른 최소 면적을 확보하여 보육교육 발전을 보장한다.

보육교육 기관에서 근무하는 교사와 직원들에게 적정 인력을 보장하고, 현재 국가 규정에 따른 교사들의 제도와 정책을 시행한다.

예산을 조정하고 국가 예산을 보육학교에 분배하는 계획을 작성하며, 동시에 교육 투자를 유치하고 경제 주체들이 보육교육 투자에 참여하도록 장려하는 방안을 수립한다.

지역 내 보육교육 발전을 촉진하기 위한 지방 정책을 제정하고, 지역 내 보육학교 교육 질을 지도하고 감독한다.

조 4. 효력 발생

본 결정은 2011년 12월 15일부터 효력이 발생한다. 본 결정은 2002년 11월 15일 총리가 발표한 161/2002/QĐ-TTg 호에 따른 보육교육 발전 정책 결정을 대체한다. 총리가 발표한 보육교육 발전에 관한 몇 가지 정책 결정을 대체한다. 본 결정과 상충되는 현행 보육교육 정책은 모두 폐지된다.

조 제5조. 이행 책임

각 장관, 부처장관, 중앙정부 소속 기관의 책임자, 각 지방자치단체의 주석은 본 결정을 집행하는 데 책임을 진다./.